2025年人教版高三物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三物理上册阶段测试试卷136考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图，一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上，现将金属圆环从水平位置Ⅰ释放，环经过磁铁到达位置Ⅱ．设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为F1和F2，重力加速度大小为g，则（）A.F1＞mg，F2＞mgB.F1＜mg，F2＜mgC.F1＞mg，F2＜mgD.F1＜mg，F2＞mg2、质量为10kg的物体，在变力F作用下沿x轴做直线运动，力随坐标x的变化情况如图所示．物体在x＝0处，速度为1m/s，一切摩擦不计，则物体运动到x＝16m处时，速度大小为（）A.m/sB.3m/sC.4m/sD.m/s3、如图所示；相距为d的两平行金属板的电容为C，带电量为Q．有一长为L的绝缘轻杆，两端各固定电荷量分别为-q和+q的小球，不计两球的重力和两球间的库仑力．现先将杆从平行于极板的位置I缓慢移动到垂直于极板的位置Ⅱ，再从位置Ⅱ缓慢移动到无穷远处．则（）

A.从位置I移到位置Ⅱ的过程中，两球电势能之和减小

B.从位置I移到位置Ⅱ的过程中；电场力做功为零。

C.从位置Ⅱ移到无穷远处的过程中；两球的电势能之和不变。

D.从位置Ⅱ移到无穷远处的过程中，克服电场力做功

4、【题文】如图所示四幅电场线图；一正电荷在电场中由P到N做加速运动且加速度越来越大，则它应该是在哪个图示电场中运动()

5、如图所示，竖直放置的长直导线通以不断增加的电流，有一矩形线圈与导线在同一平面上，关于线框的正确说法是（）A.线框产生顺时针感应电流B.线框向右平动C.线框向左平动D.线框以ab边为轴转动6、单位制由基本单位和导出单位组成．下列哪些单位不是国际单位制中的基本单位（）A.牛顿B.米C.千克D.秒7、一物体静止在水平地面上，某时刻受到大小为1N，方向水平向东的恒力F1作用，非常缓慢地向东运动．当物体向东运动了1m时，又给物体施加一大小为N，方向水平向北的．当物体的总位移为m时，物体在上述过程中克服摩擦力所做的功为（）A.JB.2JC.（1+）JD.3J评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2015春•淮安期末）如图所示是一定质量的理想气体沿直线ABC发生状态变化的p-V图象．已知A→B过程中，理想气体内能变化量为25J，吸收的热量为50J，则该过程气体对外界做功为____J，A→C过程气体吸收热量为____J．9、1831年8月29日，____发现了电磁现象；把两个线圈绕在同一个铁环上，一个绕圈接到____，另一个线圈接入____，在给一个线圈____或____的瞬间，发现了另一个线圈中也出现了____．10、当运动物体所受合力的方向跟它的速度方向____，物体就做曲线运动．11、（2007•南开区模拟）一个同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系；进行了如下实验：在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一个小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图所示．让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小钢球在空中飞行后落在水平地面上，水平距离为s．

（1）请你推导出弹簧的弹性势能Ep与小钢球质量m、桌面离地面高度h、小钢球飞行的水平距离s等物理量之间的关系式：____．

（2）弹簧的压缩量x与对应的钢球在空中飞行的水平距离s的实验数据如下表所示：

。弹簧的压缩量x（cm）1.001.502.002.503.003.50小钢球飞行的水平距离s（cm）1.011.502.012.493.013.50根据上面的实验数据，请你猜测弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量x之间的关系为____，并说明理由：____．12、（2015秋•雁塔区期末）如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为____；B球加速度为____．13、由静止开始作匀变速直线运动的物体，第4s内平均速度为14m/s，则它在第3s内的位移为____m，第4s末的速度是____m/s，它通过第三个2m所需时间为____s．14、钟表的时针、分钟和秒针的针尖都在做圆周运动，它们的角速度的比是____，如果三针的长度的比是2：3：3．那么，三针尖的线速度的比是____，向心加速度的比是____．15、某电解槽内，在通电的2s内共有3C的正电荷和3C的负电荷通过槽内某一横截面，则通过电解槽的电流为____A．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、电场线真实地存在于电场中．____．（判断对错）17、晶体的分子（或原子、离子）排列是有规则的．____．（判断对错）18、物体速度变化的方向与它受到的合外力的方向相同．____（判断对错）19、作用力和反作用力大小相等，方向相反，其合力为零．____（判断对错）20、绝对零度是低温的极限，永远达不到．____．（判断对错）21、向心力的方向始终指向圆心，所以向心力的方向始终不变．____（判断对错）评卷人得分四、识图作答题(共4题，共16分)22、下图1为细胞结构示意图，图2表示图1细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。（1）图1所示结构应在_______下能观察。从图1中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有____________________。（2）若图1表示动物胰脏内的细胞，①可能为__________（多选）。A.胰蛋白酶B.胰岛素C.胰高血糖素D.抗体（3）鉴定图2中的结构③的试剂为_________，图2中基因1和基因2的差异实质表现在________________。（4）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是_________________（多选）。A．tRNAB．RNA聚合酶C．DNA聚合酶D．mRNA23、胰岛素样生长因子2是小鼠细胞的Igf-2基因控制合成的单链多肽分子，对个体生长、发育具有重要作用。Igf-2基因突变为Igf-2m后失去原有功能，可能产生矮小型小鼠。（1）Igf-2基因和Igf-2m基因的区别是_________________。（2）据资料显示，该对等位基因位于常染色体上，它们遗传时，有一种有趣的“基因印迹”现象，即子代中来自双亲的两个等位基因中只有一方能表达，另一方被印迹而不表达。据此推断基因型为Igf-2Igf-2、Igf-2Igf-2m、Igf-2mIgf-2m、的小鼠的表现型分别为______、____、________（用“正常型、矮小型或不能确定”作答）。（3）为了探究该基因印迹的规律，科学家设计了以下两组实验：根据实验结果，得出的结论是：总是被印迹而不表达的基因来自___（用“父/母”作答）方，而来自另一亲本方的基因能表达。由此规律推测：将上述甲组杂交实验的子代中的雌雄小鼠交配产生的子代表现型及比例为_________。24、生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。（1）单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射_________（填“条件”或“非条件”）反射。（2）单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程_______（填“属于”或“不属于”）反射，理由是____________________________________________________。（3）经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间______（填“长”、“短”或“相等”），原因是__________________________________________________。25、军训时在教官带领下进行了一次爬山拉练活动，回答有关问题：（1）活动刚开始时心情有些激动，导致大脑皮层神经元兴奋，兴奋以__________的形式传至神经纤维的末端，借助_________中贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，心跳加速；___________中的呼吸中枢不断兴奋，呼吸加快。（2）登山过程中随着坡度的增加血糖消耗增多，当血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的________增加，快速补充血糖；位于________的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。（3）活动结束后第二天，因肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛。个别同学不注意保暖，不小心感冒，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的____________作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生______阻止着病毒通过血液循环而扩散。在___________调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，又投入到“痛”并快乐的学习生活。评卷人得分五、画图题(共2题，共6分)26、图所示为一列向左传播的简谐波在某一时刻的波形图，若波速是0.5m/s，试在图上画出经7s时的波形图。（提示：若用平移法，由于∴λ=2m故只需平移=1.5m）27、在图示中，物体A处于静止状态，请画出各图中A物体所受的弹力．评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)28、【题文】2003年6月1日，长江三峡开始下闸蓄水，到2009年三峡工程最后完工时，水库水面将达到175m高度．为了防洪的需要，在洪水到来前，要开闸放水，把水位降至145m，如图所示．这145m～175m之间的库容称为防洪库容，它有221.5亿m3,这样就能有效地把上游的洪水拦住，大大减轻了下游的防洪压力．如果把1g食盐(NaCl)溶化在221.5m3的水中；平均每升水中含有多少Na离子？(已知NaCl的摩尔质量为M=58.5g/mol)

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据楞次定律进行判定：圆环从静止开始向下运动时，穿过圆环的磁通量先增大后减小，故圆环和磁铁先排斥后吸引．【解析】【解答】解：深刻理解楞次定律的含义：磁铁和线圈之间的所有作用效果均是阻碍线圈磁通量的变化．在本题中圆环从静止开始向下运动到落到磁铁下方的过程中；穿过圆环的磁通量先增加再减小，根据楞次定律可知磁铁对线圈的反应是：感应电流的磁场先阻碍磁通量先增加再阻碍其减小，即先是排斥其向下运动，阻碍其磁通量增大，后是吸引线圈，阻碍其磁通量的减小．故两种情况下，绳的拉力都大于mg；经过磁铁位置Ⅱ的时候速度较大，阻碍的作用也较大，因此，A正确，BCD错误．

故选：A．2、B【分析】【解析】【答案】B3、A|D【分析】

A、B由E=U=推导出板间电场强度大小为E=从位置I移到位置Ⅱ的过程中，电场力对负电荷做负功-qEL，对正电荷做正功qE•2L，则电场力对系统做功为W=-qEL+qE•2L=qEL=故两球电势能之和减小．故A正确；B错误．

C、D系统在位置Ⅰ时，总电势能为零，移到无穷远处的过程时，总的电势能也为零．由于从位置I移到位置Ⅱ的过程中，两球电势能之和减小则从位置Ⅱ移到无穷远处的过程中，电势能将增大故系统克服电场力做功．故C错误；D正确．

故选AD

【解析】【答案】由E=U=推导出板间电场强度大小；再求出从位置I移到位置Ⅱ的过程中电场力做功，即可求出电势能的变化．系统在位置Ⅰ时，总电势能为零，移动到无穷处时系统的电势能为零，即求出将杆从位置Ⅱ移到无穷远处的过程中系统电势能的变化，得到电场力做功．

4、C【分析】【解析】一正电荷在电场中由P到N做加速运动，说明电场力做正功，位移方向与电场力方向相同，加速度增大，说明由P到N电场线变密，C对；【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】由通过直导线周围存在磁场，可确定线圈所处磁场的分布，当闭合回路中磁通量发生变化时，回路中就会产生感应电流，根据楞次定律即可判断出感应电流的方向，根据左手定则判断出线框受力的方向．【解析】【解答】解：A；当导线中的电流增大时；电流产生的磁场增大，穿过线框的向里的磁通量增大，根据楞次定律，线框中将产生逆时针方向的电流．故A错误；

B、C、D、由左手定则可得，ad边的安培力向右，cb边受到的安培力向左；由于电流产生的磁场离开电流越远，产生的磁场越小，所以ad边受到的安培力比较大，线框整体受到的合力水平向右，线框向右平动．故B正确，CD错误；

故选：B6、A【分析】【分析】解答本题关键应掌握：国际单位制中七个基本单位，力学中有三个：kg、s、m．【解析】【解答】解：国际单位制中力学中的基本单位是米；千克、秒；牛顿不是基本单位．

本题选不是国际单位制中的基本单位，故选：A．7、B【分析】【分析】由物体开始的运动可以确定摩擦力等于拉力，可求得克服摩擦力做的功，之后再合成出来第二阶段的合力大小和方向，画出运动图，由此可以解得第二阶段克服摩擦力做的功．两段的功相加即为总克服摩擦力的功．【解析】【解答】解：

由于在恒力F1作用；非常缓慢地由A向B向东运动，受力平衡，故物体在此阶段摩擦力为1N，可知克服摩擦力做功为1J；

第二阶段两个拉力的合力为2N，如图，方向沿BC方向，又摩擦力等于1N，故物体受的合力为1N，由于第一阶段物体运动很缓慢，故可认为第二阶段的初速度为零，速度与合外力同向，即物体沿BC运动，总位移为AC=；由几何关系可得第二阶段位移为BC=1m，故此过程克服摩擦力做功为1J，故B正确。

故选B二、填空题(共8题，共16分)8、2550【分析】【分析】分析各过程中温度的变化，由热力学第一定律分析内能、做功及热量的变化即可求解．【解析】【解答】解：由热力学第一定律可得：

△U=W+Q；

解得：W=25-50=-25J；说明气体在AB过程放出25J的热量；

在A和C状态；pV乘积相等，所以温度相等，则内能相等；A到B和B到C体积变化量相同，故对外做功相等，因AB过程做功为25J；故AC过程对外做功为50J；由热力学第一定律可知，因内能不变；故气体应吸热50J；

故答案为：25；50．9、法拉第电源上开关通电断电电流【分析】【分析】法拉第发现了电磁感应现象，根据对法拉第实验的了解分析答题．【解析】【解答】解：1831年法拉第通过实验发现了电磁感应现象；他把两个线圈绕在一个铁环上，A线圈与电源；滑动变阻器R组成一个回路，B线圈与开关S、电流表G组成另一个回路，如图所示．在给一个线圈通电或断电的瞬间，发现了另一个线圈中也出现了电流．

故答案为：法拉第；电源上；开关；通电；断电；电流．10、不在同一直线上【分析】【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，反之做直线运动．【解析】【解答】解：若物体所受合力与速度在同一条直线上；物体做直线运动，若不在同一直线上则做曲线运动；

故答案为：不在同一直线上11、EP=Ep与x2成正比x正比于s，Ep正比于s2【分析】【分析】（1）弹簧释放后；小球在弹簧的弹力作用下加速，弹簧与小球系统机械能守恒，小球离开桌面后，做平抛运动，根据平抛运动的知识可以求平抛的初速度，根据以上原理列式即可；

（2）先从实验数据得出弹簧的压缩量与小球的射程的关系，再结合第一小问中结论得到弹性势能与小球的射程的关系，最后综合出弹簧的弹性势能EP与弹簧长度的压缩量x之间的关系．【解析】【解答】解：（1）由平抛运动规律有s=vt；

h=；

得v=s．

由机械能守恒定律得EP==

（2）Ep与弹簧的压缩量x之间的关系为：Ep与x2成正比．

猜测的理由：由表中数据可看出；在误差范围内，x正比于s；

又Ep==，所以Ep正比于x2．

故答案为：Ep=；Ep与x2成正比；x正比于s，Ep正比于s212、2g0【分析】【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力．突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度．【解析】【解答】解：设两球质量为m．

悬线剪断前；以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A；B整体为研究对象可知悬线的拉力为2mg；

剪断悬线瞬间；弹簧的弹力不变，F=mg，根据牛顿第二定律得

对A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g；

对B：F-mg=maB，F=mg，得aB=0

故答案为：2g；013、1016【分析】【分析】由匀变速直线运动的推论可知，第4s内平均速度等于第3.5末的瞬时速度，由此可求得加速度，再求第3s内的位移．由速度公式求第4s末的速度．并由比例法求通过第三个2m所需时间．【解析】【解答】解：由匀变速直线运动的推论可知；第4s内平均速度等于第3.5末的瞬时速度，则物体的加速度为：

a===4m/s2；

第3s内的位移为：x3=-==10m

第4s末的速度为：v4=v3.5+at0.5=14+4×0.5=16m/s

设物体通过第一个2m的时间为t1，通过第三个2m所需时间为t2．则有：x=；

得：t1==1s

根据t1：t2=1：（）得：t2=（）s

故答案为：10，16，．14、720：60：11：18：10801：216：777600【分析】【分析】解决本题的关键正确理解周期定义，然后利用周期和角速度的关系ω=求解角速度，根据v=ωr求出线速度之比，根据a=ω2r求解向心加速度之比．【解析】【解答】解：时针运动的周期为12h，故时针上的针尖做圆周运动的周期为T1=12h；

而分针运动一周需要1h，故分针上的针尖做圆周运动的周期为T2=1h；

秒针绕圆心运动一周需要60s，故秒针上的针尖做圆周运动的周期为T3=60s=h；

所以三针尖的周期之比为T1：T2：T3=720：60：1；

根据物体做圆周运动的周期和角速度之间的关系式ω=可知，它们的角速度的比ω1：ω2：ω3=1：12：720；

根据v=ωr可知，三针尖的线速度的比为v1：v2：v3=2：36：2160=1：18：1080；

根据a=ω2r可知，向心加速度之比a1：a2：a3=1：216：777600

故答案为：720：60：1；1：18：1080；1：216：77760015、3【分析】【分析】由题计算出2s内通过截面正离子与负离子电量绝对值之和，根据电流的定义式求解电流．【解析】【解答】解：2s内流过截面的电荷量为：q=3+3C=6C；

则电流I=A==3A；

故答案为：3三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】为了研究的方便引入了电场线，实际不存在，电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，不相交不闭合，电场线疏密描述电场强弱，电场线密的地方，电场强度大，疏的地方电场强度弱．【解析】【解答】解：为了研究的方便引入了电场线；实际不存在．所以该说法是错误的．

故答案为：×17、√【分析】【分析】晶体的分子（或原子、离子）排列是有规则的．晶体是具有一定的规则外形和各向异性．【解析】【解答】解：根据晶体的结构的特点可知；晶体的分子（或原子；离子）排列是有规则的．所以该说法是正确的．

故答案为：√18、√【分析】【分析】根据牛顿第二定律和运动学规律分析答题．【解析】【解答】解：物体速度变化的方向就是加速度的方向；由牛顿第二定律可知，加速度方向与物体受到的合外力的方向相，故说法正确；

故答案为：√．19、×【分析】【分析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．【解析】【解答】解：由牛顿第三定律可知；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但不在同一物体上．所以两个力不能合成，也不能相互抵消．以上说法是错误的．

故答案为：×20、√【分析】【分析】热力学温标亦称“绝对温标”．是由开尔文首先引入的．开尔文所利用的实验事实是气体发生等容变化时，压强与摄氏温度成线性关系，再进行合理外推得到的．热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273.15K；热力学温度的0K是不可能达到的．【解析】【解答】解：根据热力学第三定律可知；热力学温标的零K达不到．所以该说法是正确的．

故答案为：√21、×【分析】【分析】匀速圆周运动合力等于向心力，方向始终指向圆心，只改变速度的方向，不改变速度的大小．【解析】【解答】解：物体做圆周运动；向心力方向始终指向圆心，方向时刻变化，此说法错误．

故答案为：×四、识图作答题(共4题，共16分)22、（1）电子显微镜内质网膜和高尔基体膜、细胞膜（答全给分）（2）ABC

（3）双缩脲试剂脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目（4）BC【分析】【分析】本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【解答】(1)在图1中能看到膜结构，应是在电子显微镜下看到的，由图可知内质网膜可以和高尔基体膜之间以囊泡形式转化，高尔基体膜可以和细胞膜之间通过囊泡形式进行转化。

（2）图1代表的是分泌蛋白的合成和运输；胰脏既可以做为内分泌腺也可以做为外分泌腺，做为内分泌腺能分泌化学本质为蛋白质的胰岛素和胰高血糖素，做为外分泌腺能分泌胰蛋白酶，故ABC正确。抗体是浆细胞分泌的蛋白质。

（3）图2中表示的是染色体；主要是由DNA和蛋白质组成的，鉴定蛋白质可以用双缩脲试剂，会出现紫色反应。而基因1和基因2的不同主要是脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序和脱氧核苷酸的数目不同。

（4）核孔允许某些大分子物质进出细胞；其中tRNA是从细胞核到细胞质，A错误。RNA聚合酶是蛋白质是从细胞质核糖体合成到细胞核发挥作用，B正确。DNA聚合酶也是从细胞质核糖体上合成到细胞核发挥作用，C正确。mRNA是从细胞核合成要到细胞质发挥作用，D错误。故选BC。

【解析】（1）电子显微镜内质网膜和高尔基体膜、细胞膜（答全给分）（2）ABC

（3）双缩脲试剂脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目（4）BC23、（1）基因中碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序不同（2）正常型不能确定矮小型（3）母正常型:矮小型=1:1【分析】【分析】本题考查基因分离定律的应用等相关知识，意在考查考生把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识综合解答问题。根据题干信息分析，Igf-2基因控制合成胰岛素样生长因子2，对个体生长、发育具有重要作用；该基因突变后产生了Igf-2m基因，应该为其等位基因，控制的性状发生了改变。基因突变的特征：普遍性；随机性；不定向性；低频性；多害少利性。基因突变的意义：能产生新基因，为生物进化提供原材料，生物变异的根本来源。【解答】（1）根据题干信息已知，Igf-2m基因是Igf-2基因突变后产生的，两者的根本区别是基因中碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序不同。（2）已知子代中来自双亲的两个等位基因中只有一方能表达，另一方被印迹而不表达，则Igf-2Igf-2为正常型；Igf-2Igf-2m不能确定表现型，可能是正常型，也可能是矮小型；Igf-2mIgf-2m表现为矮小型。（3）根据遗传图解分析，两组实验为正反交实验，产生的子一代基因型相同，但是表现型不同，都表现为与父本表现型相同，因此可以说明总是被印迹而不表达的基因来自母本；若将两组实验子一代相互杂交，产生的后代基因型及其比例为Igf-2Igf-2：Igf-2Igf-2m：Igf-2mIgf-2m=1:2:1，由于Igf-2Igf-2m中一般表现为正常型、一般表现为矮小型，因此后代的表现型及其比例为正常型：矮小型=1:1。【解析】（1）基因中碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序不同（2）正常型不能确定矮小型（3）母正常型:矮小型=1:124、（1）非条件（2）不属于该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有完整反射弧（3）长前者反射弧中突触数量较多【分析】【分析】本题考查反射的相关知识，意在考查学生对知识的理解和运用能力、分析问题和解决问题的能力。【解答】（1）单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射是生来就有的，属于非条件反射。（2）单独