2025年外研衔接版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示，电源电压恒定，小灯泡L1、L2均标有“12V6W”字样（设灯丝电阻不变），当S1、S2闭合时，灯L1正常发光，当S1闭合，S2断开时；两盏灯的总功率（）

A.3WB.6WC.12WD.1.5W2、哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A.关节头B.关节窝C.关节腔D.关节囊3、下列说法错误的是（）A.过量施用化肥和农药可造成水污染B.回收利用废旧金属，可节约金属资源C.开发和利用太阳能、风能符合“低碳生活”D.汽车燃料燃烧产生的CO2，是造成酸雨的主要原因4、中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇．你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理（）A.凉拌豆角B.牛奶咖啡C.肉末鸡蛋D.小米稀饭5、某些食物的近似pH为：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，苹果2.9～3.3，其中酸性最强的是（）A.葡萄B.牛奶C.苹果D.玉米粥6、如图所示；某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，不正确的是（）

A.此时在光屏上得到的是倒立缩小的实像B.继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，说明透镜越凸，焦距越小C.仅将蜡烛和光屏的位置对调，也能在光屏上得到一个倒立的实像D.若用一张纸遮住水凸透镜的上半部分，会发现光屏上的像缺失了下半部分评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择．

A；个体B、种群C、生物群落D、生态系统。

①“文昌书院”旁边的那棵古樟____

②校园中所有的樟树____

③校园中所有的生物____

④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学____8、有些____产生的能杀死或抑制某些致病____的物质叫抗生素．9、如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片．从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度____（选填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置间的平均速度：在上升过程中，小球的重力势能____（选填“逐渐增大”；“逐渐减小”或“不变”）

10、现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种；取样品进行如下实验：

（1）操作1所用到是玻璃仪器有____．

（2）原白色固体中一定不含有____，一定含有____．

（3）写出生成气体a的化学方程式____．11、金属在生产；生活中起着重要重要．

（1）金属生锈是世界面临的难题，铁生锈实际上是铁与水、____共同作用的结果；

（2）家庭中自行车车架经常采用的防锈方法是____；

（3）工业上采用赤铁矿石（主要成分是氧化铁）炼铁的反应原理是____（用化学方程式表示）；

（4）金属的回收利用和防止金属的腐蚀，是保护金属资源的有效途径，请你再写出一条____．12、（2016•宁波）甲车两侧远光灯的规格均为“12V60W”，供电的蓄电池电压为12V，最大容量为60Ah．某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作____h．第二天由于蓄电池的电能耗尽，甲车无法启动，需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动，如图所示．“搭电”时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的____极相连，再将另两个电极用电线连通（如果误接，蓄电池会被短路）．13、（2016•杭州）三个相同的轻质弹簧；一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况：

①乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是____（选填字母）；

A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲=F乙=F丙

②这三个球的密度大小关系是____（选填字母）

A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ甲=ρ乙=ρ丙

③其中____球（选填“甲”“乙”“丙”）的密度与液体密度相同．14、在米勒模拟实验中，向密闭的实验装置中通入甲烷、氢、氨等气体模拟____，实验中的火花放电模拟了原始地球的____现象，实验最后合成了小分子有机物____．该实验证明了____．

米勒实验有力的支持了____（填学说名称）．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共18分)16、如图所示；杠杆在水平位置平衡，货物A重为200N，请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

17、如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2；O为支点．

评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)18、（2015•绍兴）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。

（1）在本实验中电阻R0的作用是____；

（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是________；

（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：。实验次数1234电流/A0.160.190.210.22由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而____。

19、失血量如果一次超过800—1000mL，人会出现什么症状呢?参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式R=U2/P可求灯泡的电阻，当S1、S2闭合时，灯L1正常发光，电路中只有灯L1，灯L1两端的电压等于电源电压，当S1闭合，S2断开时，两灯泡串联，根据公式P=U2/P可求两盏灯的总功率。

【解答】灯泡电阻为R=U2/P=（6v）2/6w=6Ω，当S1闭合，S2断开时，两灯泡串联，两盏灯的总功率是P总=U2/2R=（6V)2/(2×6Ω)

=3W。

故答案为：A2、D【分析】【解答】关节囊包绕着整个的关节；将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨。

【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，回答此题的关键是明确关节的结构和功能。3、D【分析】【分析】A；根据农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染解答；

B；根据回收利用废旧金属的意义解答；

C；根据发和利用太阳能、风能等新资源；减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放解答；

D；根据造成酸雨的主要原因解答．掌握一些与生活密切相关的化学基础知识对此类问题的判断极为重要；在学习中要有意识地注意对此类小知识的归纳整理和积累．

【解答】解：

A；农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染；故正确；

B；回收利用废旧金属；可节约金属资源，有利于保护环境，故正确；

C；发和利用太阳能、风能等新资源；减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故正确；

D；化石燃料的燃烧产生二氧化硫、二氧化氮；二氧化硫、二氧化氮能与雨水反应生成酸，形成酸雨；二氧化碳气体过量会造成温室效应，故错误．

答案：D．4、A【分析】【分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适；搭配合理，使人获得全面而平衡的营养．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．

【解答】解：人体需要的主要营养物质有：糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素．该食谱中的米饭主要成分是糖类；红烧鲫鱼、黑椒杏鲍菇主要成分是蛋白质、脂肪，鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等．根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分．豆角主要提供维生素等．A正确．

故选：A5、C【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，且pH值越小酸性越强．解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

【解答】解：当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，且pH值越小酸性越强．

苹果的pH小于7；并且最小，酸性最强．

故选C．6、D【分析】【分析】本题考查了凸透镜成像的规律如图；要注意理解应用。此题比较有拓展性，有一定的拔高难度；首先根据物距与像距的关系，确定像的性质，然后再根据凸透镜成实像时，物远像小像变小来确定调节光屏的方法；凸透镜成实像是因为物体发出的光线经过凸透镜后会聚到像点，若遮住凸透镜的一部分，则凸透镜其它部分仍然能够会聚光线，所以仍能成完整的像，只是照射到像上的光线数量减少，像比原来变暗。

【解答】A、由图中可以看出，物距大于像距，在屛上得到清晰缩小倒立的实像，此时u＞2f，故A正确；

B、继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，透镜的聚光能力变强，光线会比注水前要提前交汇，所以像会向透镜方向移动，故B正确；

C、由图可知；物距大于2倍焦距，此时成倒立缩小的实像，将蜡烛和光屏的位置对调，则此时物距处于1倍；2倍焦距之间，像距大于2倍焦距；

在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，故C正确；

D；遮住凸透镜的上半部；物体上任一点射向凸透镜的下半部的光线，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗，故D错误。

故选D二、填空题(共8题，共16分)7、A|B|C|D【分析】【分析】此题主要考查的是对种群；生物群落和生态系统的理解；结合题意，分析解答．

【解答】解：种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体．种群中的个体并不是机械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代；生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物群落仅是生态系统中的生物部分．因此，①“文昌书院”旁边的那棵古樟是个体；②校园中所有的樟树B；③校园中所有的生物是生物群落；④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学是生态系统．

故答案为：①A；②B；③C；④D．8、真菌|细菌【分析】【分析】有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素【解答】解：抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：真菌；细菌9、大于逐渐增大【分析】【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：一是在相同时间内比路程；路程越大，速度越大；二是在相同路程内比时间，时间越短速度越大。

（2）重力势能的大小和物体的质量；高度有关。

【解答】（1）由图可以看出，在相同时间内，小球在ab位置间运动的路程大于小球在cd间运动的路程，所以小球在a、b位置间的平均速度大于在c；d位置间的平均速度。

（2）在上升过程中；小球的质量不变，高度逐渐变大，所以小球的重力势能逐渐增大。

故答案为：大于；逐渐增大10、烧杯、玻璃棒CuSO4BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑【分析】【解答】（1）由题意可知操作1是白色固体加足量水溶解；应用到的玻璃仪器是：烧杯和玻璃棒；

（2）由于硫酸铜的溶液显蓝色，根据操作1得到的是无色溶液，说明不含有硫酸铜；由于上述物质的碳酸氢铵能与氢氧化钠反应放出了氨气，根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体，说明了含有碳酸氢铵；由于上述物质的氯化钡能与碳酸钠、硫酸钠反应分别生了碳酸钡、硫酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸，硫酸钡不能溶于盐酸，根据操作1可知得到的白色沉淀，能部分溶解于盐酸，说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠，根据上述实验过程不能判断氯化钾是否存在，氯化钾是可能存在的物质．所以，原白色固体中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3；可能含有的物质是KCl；

（3）由上述分析可知，碳酸氢铵能与氢氧化钠反应放出了气体a是氨气，反应的方程式：NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑．

故答案为：（1）烧杯、玻璃棒；（2）CuSO4，BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3；（3）NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑．

【分析】（1）根据溶解的操作分析用到的玻璃仪器；

（2）根据操作1得到的是无色溶液；说明不含有硫酸铜；根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体，说明了含有碳酸氢铵；根据操作1可知得到的白色沉淀，能部分溶解于盐酸，说明了含有氯化钡；碳酸钠和硫酸钠，据此分析判断白色固体中的物质；

（3）根据碳酸氢铵与氢氧化钠的反应写反应的化学方程式．11、氧气喷漆3CO+Fe2O32Fe+3CO2有计划、合理地开采矿物【分析】【解答】（1）铁在空气中锈蚀；是因为铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；

（2）可用刷油漆；涂油等方法减缓钢铁锈蚀；庭中自行车车架经常采用的防锈方法是刷油漆；

（3）CO在高温条件下与氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，其反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（4）金属的回收利用和防止金属的腐蚀；有计划；合理地开采矿物，寻找金属替代品，是保护金属资源的有效途径．

答案：（1）氧气；（2）喷漆；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）有计划；合理地开采矿物．

【分析】（1）根据铁锈蚀的条件解答；

（2）根据防护的方法有刷油漆；涂油、烧涂搪瓷等方法防锈解答；

（3）根据CO的还原性；完成CO高温还原氧化铁反应的化学方程式；

（2）根据保护金属资源的有效途径解答．12、6正【分析】【分析】（1）甲车两侧远光灯并联，总功率等于两灯功率之和，根据P=UI求出总电流，根据I=求出车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作的时间；（2）甲；乙两车正负极依次串联时会造成电源短路；烧坏电源，据此判断两车“搭电”启动时的连接方式．本题考查了电功率公式和电流定义式的应用以及电路的三种状态，要注意甲车两侧远光灯是并联．

【解答】解：①甲车两侧远光灯并联；总功率P=2×60W=120W；

由P=UI可得；总电流：

I===10A，由I=可得，车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作的时间：t===6h；

②因甲；乙两车正负极依次串联时会造成电源短路；烧坏电源；

所以；两车“搭电”启动时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的正极相连，再将另两个电极用电线连通．

故答案为：6；正．13、CA乙【分析】【分析】（1）由题知；三物体的体积相同，浸没在同一种液体中，根据阿基米德原理得出三物体受到的浮力大小关系；（2）根据这三个球的受力情况得出球受到的重力与浮力的关系，根据物体的浮沉条件即可判断球的密度与液体密度之间的关系．本题考查了学生对阿基米德原理；物体浮沉条件的掌握和运用，能根据物体的浮沉确定物体和液体的密度关系是本题的关键之一．

【解答】解：（1）已知三个实心球体积相同，由于三个球浸没在同种液体中，则排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液V排g可知，它们受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙；故选C；（2）根据题意可知；乙球下方弹簧长度等于原长，则弹簧对乙球没有作用力；

观察如图情况可知，甲球下方弹簧长度大于原长，则弹簧对甲球有向下的拉力F拉；

丙球下方弹簧长度小于原长，则弹簧对丙球有向上的支持力F支；

由题知，三个球处于静止，所以F浮甲=G甲+F拉，F浮乙=G乙，F浮丙=G丙﹣F支；

比较可知，F浮甲＞G甲，F浮乙=G乙，F浮丙＜G丙；

由于它们所受浮力相等，所以三个球的重力关系为：G甲＜G乙＜G丙；

根据重力公式可知，三个球的质量关系为：m甲＜m乙＜m丙；

又三个球的体积相同，根据ρ=可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；故选A．（3）根据前面分析可知，弹簧对乙球没有作用力，浮力与重力平衡，乙球处于悬浮状态；

所以，ρ乙=ρ液．

故答案为：C；A；乙．14、原始大气|闪电|氨基酸|在原始地球条件下由小分子无机物合成小分子有机物是完全可能的|化学进化说【分析】【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸）；以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．

【解答】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命，米勒实验有力的支持了化学进化说．

故答案为：原始大气；闪电；氨基酸；在原始地球条件下由小分子无机物合成小分子有机物是完全可能的；化学进化说三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共18分)16、【分析】【解答】从A的重心画竖直向下的线段；标出力的大小为200N；作F的作用线，由支点向力的作用线画垂线段即为力F的力臂．并用L