2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、草履虫的生殖方式是（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖2、我们用如图简洁、直观地表示叶片的光合作用，a、b；c分别代表有关的物质；箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）

A.a代表二氧化碳，b代表氧气B.光是进行光合作用的必要条件C.此生理过程是在叶绿体中进行的D.c不是绿色植物合成有机物必须的原料3、下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）A.小肠内中有皱襞和小肠绒毛B.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶C.小肠绒毛壁薄D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管4、小刚同学在探究血液的成分时,将新鲜的鸡血分别放入A,B,C,D四支试管内,在A,D两试管内加入了抗凝剂,B,C不做任何处理,静置较长一段时间后,下列图示中正确的是（）A.B.C.D.5、如图表示目镜5×、物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15×时，观察到的细胞数目应变为完整的（）A.9个B.7个C.5个D.3个6、2013年9月8日，日本东京获得2020年夏季奥运会主办权。但日本福岛核泄露事故造成日本近海含放射性物质铯的阴影仍萦绕在人们的心头。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是()A.鲱鱼B.浮游动物C.硅藻D.鳕鱼评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、人体能分泌性激素并产生精子和卵细胞的部位分别是____和____。8、2008年5月12日在我国四川发生了强烈的地震；给人们的生命和财产带来了巨大的损失，在自然灾害面前，又增加了人为的因素，使受灾的人们雪上加霜．在灾区有大量的人们等着救助，面对以下情况，请你结合所学知识回答相关问题：

（1）如果现场有人失血过多；医生在给病人输血时应遵循的原则是______，如果18岁的你去献血，应该最多献血______毫升，又不影响你的身体健康．

（2）如果病人需要受损伤细胞的修复又能提供能量的物质，我们最好给他们补充含______较多的食物．9、2017年2月14日，国家卫计委网站公布“2017年1月全国法定传染病疫情概况”。数据显示，1月份全国“人感染H7N9禽流感”发病数为192，死亡数为79．许多患者是通过呼吸道感染而患病的，患者持续高烧不退、咳嗽，严重时导致死亡。甲型H1N1流感病毒到达患者肺部的旅程是：外界空气→______→______→______→______→______→______。患者的初期症状往往是咳嗽，这说明致病生物已达到______，所以要及时治疗。10、食物链通常是以为起点，第2个环节的生物通常是，其他环节的生物大多是。科学家利用农林害虫的天敌防治害虫的方法，叫。11、人类的自身活动与全球气候变暖无关；____（判断对错）12、肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换____．13、肺是____的主要器官是的重要场所，位于胸腔内，由____的树状分支和____组成，肺泡壁很薄，仅由____构成肺泡外缠绕着丰富的和____，这些结构特点由利于进行气体交换。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、所有的消化液都含有消化酶。15、将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。()16、绿色开花植物任何时期都有根、茎、叶、花、果实、和种子六大器官。（）17、3、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。18、同一组织内的细胞形态相似，结构、功能不一定相同．______（判断对错）19、动脉和静脉都可以不断分支形成毛细血管．______（判断对错）20、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是水温升高，藻类植物在水中大量繁殖。21、植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共8分)22、某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中，以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：（8分）。瓶号1234种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水放适量水放适量水放过量水置于温暖处置于温暖处置于冰箱保鲜层置于温暖处置于温暖处

⑴如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和____号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是该组实验出现了和两个实验变量。

​⑵即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子及煮熟的种子也不能萌发。由此可知，萌发的种子应具有发育、而又的胚。

⑶每个装置不能只用一粒种子的原因是为了避免____。⑷种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的____作用，吸收大量的氧气，将有机物分解，释放出____，为生命活动提供动力。23、在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出结论。(10分)全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“湿度对鼠妇的生活有影响”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有个。请写出正确的方案和预期。(1)实验方案方面：①环境条件的设计甲组，乙组。②实验材料选择：甲、乙两组均为。(2)实验结果的预期：甲组，乙组。(3)实验材料鼠妇能不能只用一只？为什么?(4)实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。(5)该小驵上述的探究方法属于法评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)24、判断题（在括号内画“√”表示正确，画“X”表示错误）（）（1）食物营养成分中热价最高的是脂肪，所以它是人体主要供能物质。（）（2）呼吸系统主要器官是肺，因为它是呼吸作用的主要场所。（）（3）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，需要用湿棉絮把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，目的是保证小鱼的运动。（）（4）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，是因为输尿管具有暂时贮存尿液的作用。（）（5）蛋白质可先在胃内被初步消化。25、请你把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来（5分）A物镜和目镜①安放物镜B转换器②使镜筒上升或下降C反光镜③调节进入物镜光的多少D准焦螺旋④反射光线E遮光器⑤放大作用26、【题文】请将左边结构前的字母填在右边相应结构后面的括号内。

A受精卵果实（）

B胚珠果皮（）

C珠被种子种皮（）

D子房壁种子（）

E子房胚（）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】解：草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织；器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖．

故选：B

【分析】草履虫是单细胞动物，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．据此解答．2、D【分析】【解答】解：A、二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的a是二氧化碳，表示放出的b是氧气；表示向上的c是水，A正确．

B；光是进行光合作用的必要条件；B正确；

C；光合作用是在叶绿体内将二氧化碳和水合成有机物；同时放出氧气，C正确．

D；c水是绿色植物合成有机物必须的原料；D错误．

故选：D．

【分析】图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，a、b、c分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方向．由图可知，a代表二氧化碳，b代表氧气，c代表水．3、B【分析】解：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有肠腺，能分泌多种消化酶，是与小肠的消化功能相适应的．

故选：B．

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．

解题的关键是掌握小肠与其吸收功能相适应的结构特点．【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本题主要考查血液的成分，解答此题的关键是熟知血液加入抗凝剂和不加抗凝剂发生的变化不同。【解答】当向血液中加入抗凝剂；血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是血浆，下面的是血细胞；当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块。故A符合题意。

故选A。【解析】A5、C【分析】解：显微镜放大倍数越大；看到的细胞数目越少。把目镜改为15×时，显微镜的放大倍数是原来的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的细胞数目是原来的三分之一，即横；竖各9÷3═3（个），结合图中特点有一个细胞是重合的，因此一共看到了5个细胞。

故选：C。

显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越少，视野内细胞数目越多．

解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．【解析】C6、D【分析】试题分析：有毒物质具有不易分解，在食物链中不断积累的特点，所以在食物链中，营养级别越高，有毒物质积累的越多。选项D符合题意。考点：此题考查的知识点是解毒物质在食物链中积累的特点。依据有毒物质不易分解，随着食物链流动的特点来解答。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)7、卵巢睾丸

【分析】【分析】

此题考查男女性生殖系统的结构和功能，熟练掌握男女生殖系统的结构及功能，即可解答，最好结合图形记忆。【解答】男性的精囊；输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。

【解析】卵巢睾丸

8、同型输血400蛋白质【分析】解：（1）为了防止在输血时发生血液凝聚现象；输血时应该以输同型血为原则，只有在没有同型血的前提下，才可以考虑输少量的其它血型的血液．健康的成年人一次献血最多400毫升不影响健康，可以通过造血干细胞重新获得新鲜的血液．

（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质，我们最好给他们补充含蛋白质较多的食物．

故答案为：（1）同型输血；400；

（2）蛋白质．

（1）本题考查的是输血的原则．首先应该明确输血时应该注意的事项．

（2）食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；根据其不同的作用进行选择．

关于输血，可从中寻找输血的规律来掌握．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，既有利用损伤细胞的修复又能提供能量．【解析】同型输血400蛋白质9、鼻咽喉气管支气管肺气管和支气管【分析】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管和支气管组成。是气体进出肺的通道，因此甲型H1N1流感病毒从外界到达发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。肺是进行气体交换的重要场所，它由大量的肺泡组成。肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行物质交换。初期有咳嗽的症状，说明微生物已经到达气管和支气管。故答案为：鼻；咽；喉；气管；支气管；肺；气管和支气管。

呼吸系统由呼吸道和肺组成；呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的主要器官。据此解答。

呼吸系统由呼吸道和肺组成，用鼻呼吸能使空气变得清洁、湿润、温暖。【解析】鼻咽喉气管支气管肺气管和支气管10、略

【分析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物注意起始点是生产者．因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．故答案为：绿色植物；植食性动物；肉食性动物．考点：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．【解析】【答案】绿色植物植食性动物肉食性动物生物防治11、略

【分析】

全球气候变暖；是全人类共同关注的问题．气候变暖的原因主要有两方面：①人类在生产生活中，大量燃烧煤；石油等，排放二氧化碳温室气体，吸收热量，致使全球气温升高；②全球人口迅速增长，为了满足新增人口对生活的需要，人们大量砍伐森林，开垦草原，减少了森林对二氧化碳的吸收，使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也随着增高．

故答案为：×

【解析】【答案】此题主要考查人类活动对气候的影响；分析解答．

12、略

【分析】

肺的换气是指肺泡与肺部毛细血管血液之间的气体交换过程．从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的；毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．这样血液由含氧少；二氧化碳多的静脉血变成了含氧多二氧化碳少的动脉血了．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是对肺的换气这个概念的理解．

13、略

【分析】该题考查的是呼吸系统的主要器官——肺的有关知识，肺是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。【解析】【答案】呼吸系统气体交换细支气管肺泡单层细胞毛细血管弹性纤维三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】试题分析：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶、胰液、肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用。考点：此题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】错15、×【分析】试题分析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。手指不透明，光线不能透过，因此将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，视野一片黑暗，导致不能看清手指的结构。故答案是错误的。考点：本题考查的知识点是观察的材料特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×16、√【分析】试题分析：绿色开花植物又称被子植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成，根的功能是吸收水分和无机盐；茎的功能是支持和运输；叶的功能是制造有机物，花、种子和果实属于生殖器官，繁殖后代。故正确。考点：本题考查绿色开花植物的器官和功能。【解析】【答案】√17、√【分析】有了“虫眼”的蔬菜，可能是蔬菜长虫后又打了农药，也可能是虫子没有被农药杀死。【解析】【答案】√18、×【分析】解：细胞分化从而形成了不同的细胞群；我们把形态相似；结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此同一组织内的细胞形态相似，结构、功能一定相同，而不是不一定相同．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

组织是由形态相似；结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．

解答此类题目的关键是理解掌握组织的概念和特点．【解析】×19、×【分析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；可以不断分支，管腔也由大变小，最后变成毛细血管．静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，不能不断分支．

故答案为：×

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．

解答此类题目的关键是熟记血管的特点．【解析】×20、√【分析】藻类植物能漂浮在水面繁殖形成绿色或者红褐色泡沫大片状物质。【解析】【答案】√21、A【分析】【解答】植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放氧气；植物还能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳．因此，植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳．所以题干的说法正确．

故答案为：√．

【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量四、实验探究题(共2题，共8分)22、⑴4水分温⑵成熟完整⑶偶然性⑷呼吸能量【分析】从种子萌发条件的实验入手。

(1)如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和4号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是该组实验出现了水和温度两个实验变量。(2)种子萌发除了适宜的外部条件还需要内部条件，必须胚是活的完整完好无损，已度过休眠期且在种子寿命范围之内，所以，即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子及煮熟的种子也不能萌发。由此可知，萌发的种子应具有发育成熟、而又完整的活胚。(3)每个装置不能用一粒种子原因是那样偶然性太大，实验结果不准确。(4)种子萌发需要充足的空气的原因是，种子萌发需要进行旺盛的呼吸作用，吸收大量氧气，把有机物分解，释放出能量，为生命活动提供动力。解答此类题目的关键是掌握种子萌发的自身条件和环境条件。【解析】⑴4水分温⑵成熟完整⑶偶然性⑷呼吸能量23、略

【分析】试题分析:解该小组的实验设计不科学，我不同意该小组的方案和结论。原因一实验方案中变量有两个，一个是光照另一个是湿度；原因二实验材料选取的鼠妇数目不同；故实验结论没有说服力。（1）①由于原实验设计方案存在两个实验变量光与湿度，因为对照实验变量必须是惟一的，除了要探究的条件外，其他所有的条件都要保持一样。“探究湿度对鼠妇的生活的影响”故环境条件的设计应为：甲组在阴暗潮湿的土壤中，乙组在阴暗干燥的土壤中。这样变量只存在一个是湿度；②因为变量的惟一性，所以实验材料的选取也要保持一致性，选取的鼠妇数量要一样，都应该是十只，这样排除了鼠妇数量的因素干扰。（2）由于鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境，所以可以预测实验结果为：甲组由于环境适宜而鼠妇活动活跃；而乙组由于环境不适宜而导致鼠妇不太喜欢活动。（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以给他一个建议：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。（5）实验法：是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。科学探究的方法；【解析】【答案】两个（1）①阴暗潮湿的土壤；阴暗干燥的土壤②各十只鼠妇（2）鼠妇活动活跃；鼠妇不太喜欢活动（3）不能；只用一只会有偶然性，实验不准确（4）把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中（5）实验法。五、连线题(共3题，共27分)24、（1）X

（2）X

（3）X

（4）X

（5）√【分析】（1）本题考查食物中的营养物质及作用。解答此题的关键是熟知糖类是主要的供能物质。

【解答】

食物中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，能为人体提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。因此，食物营养成分中热价最高的是脂肪，所以它是人体主要的储能物质。故本题说法错误。（2）【分析】本题考查呼吸系统的组成及功能，解题的关键是理解呼吸系统的组成，呼吸作用的概念。【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。而呼吸作用的主要场所是线粒体。故本题说法错误。（3）【分析】

本题考查观察小鱼尾鳍内血液流动现象实验；解题的关键是理解观察小鱼尾鳍内血液流动现象实验的注意事项。

【解答】

鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和