2025年上外版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一氧化氮（NO）是大气污染物之一；但少量NO在人体内具有扩张血管；增强记忆的功能．NO难溶于水，密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（）

A.

B.

C.

D.

2、化学反应方程式：C+O2CO2有下面的四种说法，其中错误的是（）A.生成物是气体B.反应条件是点燃C.参加反应的物质是单质，生成了氧化物D.生成物的质量比反应物的总质量增加了3、下列物质性质属于化学性质的是rm{(}rm{)}A.浓盐酸具有挥发性B.金属铜能导电C.纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体D.铁丝能在纯氧中剧烈燃烧4、下列叙述错误的是()A.化学科学为工业的发展提供了更多的原材料和动力B.化学科学在环境保护问题上发挥了重要的作用C.资源的保护与合理利用，节能与清洁能源的开发问题的解决都有赖于化学科学的发展D.化学与化工生产关系密切，与生活关系不大5、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是()A.B.C.D.6、发生自然灾害后，为防止灾区疾病传染，需对自然生活用水处理后方可饮用。下列处理措施合理的顺序是()rm{垄脵}消毒rm{垄脷}过滤rm{垄脹}沉降rm{垄脺}煮沸A.rm{垄脵}rm{垄脹}rm{垄脷}rm{垄脺}B.rm{垄脺}rm{垄脹}rm{垄脷}rm{垄脵}C.rm{垄脹}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}D.rm{垄脹}rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脺}7、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应rm{.}如：rm{垄脵S+O}2rm{overset{碌茫脠录}{=}}rm{SO_{2;;;}垄脷4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}2P_{2}O_{5;;;}垄脹3Fe+2O_{2}overset{碌茫脠录}{=}Fe_{3}O_{4}}关于上述三个反应的叙述中不正确的是rm{SO_{2;;;}垄脷4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

2P_{2}O_{5;;;}垄脹3Fe+2O_{2}overset{碌茫脠录}{=}Fe_{3}O_{4}}rm{(}A.都需要点燃B.都放热C.都属于化合反应D.生成物都是固体rm{)}8、实验室加热约rm{140mL}液体，可以使用的仪器是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}B.rm{垄脷垄脹垄脺垄脼}C.rm{垄脵垄脹垄脺垄脻}D.rm{垄脷垄脹垄脻垄脼}9、水是生命之源，下列有关的说法错误的是rm{(}rm{)}A.水通过三态变化，实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用滤纸过滤可以除去所有的杂质评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、阅读短文；将符合题意的编号填入题后的空格里．

我市已完成燃气的管道改造；天然气已走入我们市区的千家万户．天然气的主要成分是甲烷，①它是无色气体；②密度比空气略小；③极难溶解在水中；④它容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水；⑤在常温下不易与其他物质发生化学反应．

其中属于叙述甲烷物理性质的是____，属于叙述甲烷化学性质的是____写出甲烷燃烧的文字表达式____．11、请回答下列与O2有关的问题．

（1）排空气法收集O2，检验气体是否集满的方法是____．

（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能____．

（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放热生成____．12、某元素rm{R}的化合价是奇数rm{(}不变化合价rm{)}已知其氧化物的相对分子质量为rm{m}其氯化物的相对分子质量为rm{n}则rm{R}的化合价为______．13、现有rm{垄脵}液氧rm{垄脷}液态空气rm{垄脹}冰水混合物rm{垄脺}二氧化锰rm{垄脻}石灰水rm{垄脼}氯酸钾rm{垄脽5%}的过氧化氢溶液rm{垄脿}矿泉水，其中属于混合物的有rm{(}填序号rm{)}______，属于纯净物的有rm{(}填序号rm{)}______．14、填写实验基本操作中的数据：

rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗；但酒精量不得超过灯身容积的______．

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的______rm{.}加热时试管宜倾斜，约与台面成______角rm{.}

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的______处rm{.}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取______毫升，固体只需盖满试管底部．15、元素周期表将已知元素科学有序地排列起来；便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。

（1）表中③代表的元素是______；②代表的元素与N元素间最本质的区别是______不同。

（2）表中氮元素的化合价有多种；写出化合价为+5价的氮的氧化物化学式______。

（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个______。评卷人得分三、探究题(共5题，共10分)16、小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量．

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是______

（2）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A是底面积为50cm3；高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖）；上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性；

b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15cm处；

c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上．盖紧密封盖；

d．通电加热红磷；待充分反应后．冷却到原来的状况；

调整B的高度使容器A；B中的液面保持水平；记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）

①．在操作a中检查装置气密性的方法是______．

②．在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为______cm（填整数）．

③．改进后的装置的优点是______．17、实验室常用下列装置来制取氧气．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①______、②______、③______；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母），发生反应的文字表达式为______，其化学反应类型______，使用长颈漏斗应该注意______；装置B和C相比，C装置的优点是______；

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为______，选用的发生装置是______（填字母），指出装置中的一点不足______；

（4）用D装置收集，检验氧气已收集满的方法是______（写出实验操作；现象、结论）；

（5）如果用装置F收集气体当______开始收集，结束后应先______再______；若用H装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）．

（6）实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是______，收集装置是______．

（7）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是______（填序号）．

①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热．18、为了防止上学时冻伤脚；小明在马克威买了几片暖足贴，小明对暖足贴的发热原理产生了兴趣，于是带了几片暖足贴，来到实验室对其进行研究．

rm{[}提出问题rm{]}暖足贴原料袋中装的黑色粉末是什么？

使用时；发生怎样的化学变化？

rm{[}设计实验rm{]}取出暖足贴药袋中的黑色粉末；用放大镜观察，发现有些。

黑色粉末有金属光泽；有些黑色粉末有小孔，小明并做如下实验：

。实验观察到的现象结论实验rm{1}放在水中有小孔的黑色粉末浮在水面上。

有金属光泽的黑色粉末沉在水底有两种黑色粉末实验rm{2}做燃烧实验剧烈燃烧，火星四射rm{.}发出rm{(1)}______色的光，放出大量的热，有融化物溅落石灰水中，石灰水变白色浑浊．是铁粉和活性炭rm{(}主要是碳rm{)}的混合物rm{[}反思交流rm{]}请写出上述燃烧发生的两个化学反应；其化学符号表达式为。

rm{(2)}______；rm{(3)}______

集气瓶中加入石灰水的有两个目的：一是检验原料袋中是否含有活性炭；二是实验时防止rm{(4)}______．

rm{[}查阅资料rm{]}铁跟氧气和水能发生缓慢氧化反应生成氢氧化铁rm{(}固体rm{)}并放热rm{.}由此可判断，暖足贴中的活性炭的作用是rm{(5)}______．

rm{[}拓展应用rm{]}小明根据暖足贴中铁跟氧气和水能发生氧化反应的原理，用暖足贴中的足量药粉测定空气中氧气的体积分数．

rm{[}设计实验rm{]}连接好装置如右图后，首先要rm{(6)}______；

然后加紧止水夹，加入足量的药品rm{(}暖足贴中的粉末rm{)}向粉末上滴一滴水，迅速将胶塞塞紧，并充分振荡，随后打开止水夹，却发现进入瓶中得水明显不到五分之一rm{.}请你帮助小明分析，原因可能是rm{(7)}______．19、请根据下列实验装置图回答有关问题：rm{(1)}请填写标号仪器的名称：rm{垄脵}_________，rm{垄脷}__________。请填写标号仪器的名称：rm{(1)}_________，rm{垄脵}__________。rm{垄脷}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置可选___rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置可选___rm{(}从rm{A隆陋E}中选择号，下同rm{)}收集从rm{(2)}中选择号，下同rm{(}收集较纯净rm{A隆陋E}rm{)}装置氧气选用的装置为____；将药品加入装置前，应进行的操作是_______________。有多种用途，若用于排空气法收集氧气，则气体应该从__端进rm{(3)}装置rm{F}有多种用途，若用于排空气法收集氧气，则气体应该从__端进rm{(}填rm{a}或rm{b)}检验rm{F}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在______。若先在瓶内装满水，从__导管口通入气体，也可当做排水法制取气体的装置。填rm{(3)}或rm{F}检验rm{(}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在______。若先在瓶内装满水，从__导管口通入气体，也可当做排水法制取气体的装置。rm{a}将氯酸钾rm{b)}和二氧化锰的固体混合物共rm{F}装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到rm{(4)}固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。rm{(KClO_{3})}20、“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下；进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．

（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2；各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）______．

①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气。

③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞。

⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末。

（2）用试管进行排水法集气时；主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）______．

（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是______．

（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（3）题a中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是______．评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)21、为了测定黄铜rm{(}铜、锌合金rm{)}的组成，某研究性学习小组称取该样品rm{10g}向其中逐滴加入rm{9.8%}的稀硫酸至刚好不再产生气体为止rm{.}反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示rm{.}试计算：

rm{(1)}样品中铜的质量分数；

rm{(2)}反应所消耗的硫酸溶液质量；

rm{(3)}反应后所得溶液的溶质的质量分数．评卷人得分五、推断题(共2题，共8分)22、元素周期律和首期表是学习化学的重要工具；下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）空气中含量最多的元素名称是______，该元素原子的最外层电子数为______．

（2）如图所表示的粒子符号为______，它的质子数为______，该元素原子形成的阴离子符号是：______．

（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______（写化学式）．

（4）由N和O两种元素组成化合物，其中N元素和O元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为：______．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右______．23、推断题某白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体rm{F}在反应过程中也能生成无色气体rm{B}请据上述信息回答问题．

rm{(1)}写出物质rm{C}的名称______。rm{A}的化学式______。

rm{(2)}写出rm{D}在rm{B}中燃烧的符号表达式________________________________________rm{.}

rm{(3)}试分析向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体的速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}请写出rm{A}在催化剂条件下分解成rm{B}rm{C}的符号表达式__________________________．评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)24、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派“发生了兴趣。他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。rm{(1)}请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤rm{(}步骤、现象和结论rm{)}_________________________________________________________________________________________________。rm{(2)}你认为食品充气包装，对所充气体的要求是rm{(}写出两点即可rm{)}rm{垄脵}________________________________________；rm{垄脷}________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

NO难溶于水；可用排水法收集；密度比空气的略大且极易和空气中的氧气反应，故不能用排空气法收集；

故选B．

【解析】【答案】收集气体有两种方法：排水法和排空气法；排水法适合于难溶于水且不和水反应的气体；排空气法有向上排空气法和向下排空气法两种，向上排空气法适合于密度比空气大而且不与空气成分发生反应的气体，向下排空气法适合于密度比空气小而且不与空气成分发生反应的气体．

2、D【分析】【解答】解：A、由化学反应方程式：C+O2CO2可知；生成物二氧化碳是气体，故A正确；

B、由化学反应方程式：C+O2CO2可知；反应条件是点燃，故B正确；

C、由化学反应方程式：C+O2CO2可知；参加反应的物质为碳和氧气，均是由一种元素组成的纯净物，均为单质；生成物是二氧化碳由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；故C正确；

D；由质量守恒定律；反应前后质量之和不变，生成物的质量等于参加反应的反应物的质量之和，故D错误．

故选：D．

【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等；据此结合单质、氧化物、质量守恒定律等进行分析判断即可．3、D【分析】解：rm{A}浓盐酸具有挥发性；描述的是挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

B；金属铜能导电；描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

C；纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体；描述的是颜色、状态、气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

D；铁丝能在纯氧中剧烈燃烧；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。

故选：rm{D}

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本题考查的是化学的应用，根据化学在生活中、生产中的应用分析。【解答】A.化学反应的特征是能生成新物质；并伴随着能量的转化，因而化学科学为工业的发展提供了更多的原材料和动力，故A说法正确，不符合题意；

B.我们可以利用化学制造可降解的塑料，减少白色污染，利用化学方法处理污水，减少污染等等，故化学科学在环境保护问题上发挥了重要的作用，故B说法正确；不符合题意；

C.资源的保护与合理利用；节能与清洁能源的开发等问题的解决都有赖于化学科学的发展，故C说法正确，不符合题意；

D.化学与化工生产关系密切；与生活关系同样密切，故D说法错误，符合题意。

故选D。【解析】rm{D}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】根据净化水的原理，分析该方法所能对净化水作起到的作用，注意水的净化由低到高进行。【解答】

rm{垄脵}消毒，加入消毒剂，杀灭水的病毒；rm{垄脷}过滤，把水中不溶性固体杂质从水中除去；rm{垄脹}通过静置的方法或者加明矾的方法使水中固体杂质沉至水底部；rm{垄脺}煮沸，通过加热除去水残留的消毒剂并降低水的硬度；综上所述，合理的顺序是rm{垄脹}rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脺}

故选D。【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本题考查了氧气的化学性质，完成此题，可以依据物质跟氧气的反应以及有关的概念进行。根据硫、碳、铁与氧气的反应，分析反应的条件，反应现象、生成物的状态，反应的类型等，判断出不正确的即可。【解答】A.由三个反应的条件可知；反应的条件都是点燃，故A正确；

B.由反应现象可知；反应都放出热量，故B正确；

C.由三个反应的方程式可知；都是由两种物质生成了一种物质，都属于化合反应，故C正确；

D.由生成物的状态可知；生成物二氧化硫是气体不是固体，故D不正确。

故选D。

【解析】rm{D}8、A【分析】解：加热约rm{140mL}液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应rm{.}所以先可选定烧杯rm{.}烧杯加热时要垫石棉网rm{.}除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台rm{.}所以应用到的仪器有：烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台rm{.}即rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}

故选A．

本题应从加热rm{400ml}的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析rm{.}加热约rm{140mL}液体；应用较大容积的仪器，所以要用到烧杯；既然是用烧杯加热，所以还要用石棉网；酒精灯、铁架台．

本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题，属于基础知识，但同学们一定要细心方可做好此题．【解析】rm{A}9、D【分析】解：rm{A}水通过三态变化；实现了自身的天然循环，故A正确；

B；用肥皂水可以区分硬水与软水；其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；

C；生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度；故C正确；

D；过滤可以除去水中不溶性的杂质；而不能滤纸过滤除去所有的杂质，故D错误．

故选：rm{D}．

A；根据水通过三态变化；实现了自身的天然循环进行解答；

B；根据用肥皂水可以区分硬水与软水进行解答；

C；根据生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度进行解答；

D；根据过滤可以除去水中不溶性的杂质进行解答．

水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．【解析】rm{D}二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】

物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．①它是无色气体属于颜色和状态属于物理性质；②密度比空气略小属于密度属于物理性质；③极难溶解在水中属于溶解性，属于物理变化；④它容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水是通过化学变化表现出来的，属于化学性质；在常温下不易与其他物质发生化学反应，也是需要通过甲烷和其它物质能否反应表现出来的，属于化学性质．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案为：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成；因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

11、将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察，如木条复燃就证明是氧气供给呼吸黑色固体【分析】【解答】（1）检验是否是氧气用的是带火星的木条．将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察；如木条复燃就证明是氧气；

（2）氧气能供给呼吸；可用于医疗急救病人；

（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不产生有刺激性气味的气体．

故答案为：

（1）将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察；如木条复燃就证明是氧气；

（2）供给呼吸；

（3）黑色固体．

【分析】（1）根据氧气能支持燃烧的性质解答；

（2）根据氧气的用途解答；

（3）根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热分析．12、略

【分析】解：设rm{R}元素的化合价为rm{x(}奇数rm{)}相对原子质量为rm{y}则其氧化物和氯化物的化学式分别是rm{R_{2}O_{x}}和rm{RCl_{x}}并且根据相对分子质量的概念和化学式的有关计算公式，可列出以下两个方程式：rm{2y+16x=m}rm{y+35.5x=n.}联立这两个方程，并解得rm{x=dfrac{2n-m}{55}}．

故填：rm{dfrac{2n-m}{55}}．

要想解答好该题，首先要设rm{R}元素的化合价为rm{x}再结合氧元素在化合物中常显rm{-2}价，书写出其氧化物和氯化物的化学式；然后再设rm{R}的相对原子质量为rm{y}根据其氧化物和氯化物的化学式，结合题干给出的它们的相应的相对分子质量和试卷的前言给出的氧的相对原子质量rm{(}即rm{16)}列一个二元一次方程组，计算出rm{x}的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素rm{(}即氧元素的化合价rm{)}及其应用，更考查了有关化学式的计算等．【解析】rm{dfrac{2n-m}{55}}13、略

【分析】解：rm{垄脵}液氧中只含有一种物质；属于纯净物；

rm{垄脷}液态空气中含有液态氮；液态氧等多种物质；属于混合物；

rm{垄脹}冰水共存物中只含有水一种物质；属于纯净物；

rm{垄脺}二氧化锰中只含有一种物质；属于纯净物；

rm{垄脻}石灰水中含有氢氧化钙；水等物质；属于混合物；

rm{垄脼}氯酸钾只含有一种物质；属于纯净物；

rm{垄脽5%}的过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水两种物质；属于混合物；

rm{垄脿}矿泉水中水；可溶性矿物质等多种物质；属于混合物．

故答案为：rm{垄脷垄脻垄脽垄脿}rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}．

纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此逐项分析即可．

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】rm{垄脷垄脻垄脽垄脿}rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}14、略

【分析】解：rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的rm{dfrac{2}{3}}

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}.}加热时试管宜倾斜，约与台面成rm{45^{circ}}角；

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的rm{dfrac{1}{3}}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取rm{1隆芦2}毫升；固体只需盖满试管底部．

故答案为：rm{(1)dfrac{2}{3}}rm{(2)dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{(3)dfrac{1}{3}}rm{(4)1隆芦2}．

rm{(1)}根据酒精灯的使用方法进行分析；

rm{(2)}根据给试管中的液体加热的方法进行分析；

rm{(3)}根据用试管盛装固体加热时的注意事项进行分析；

rm{(4)}根据液体药品的取用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{dfrac{2}{3}}rm{dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{dfrac{1}{3}}rm{1隆芦2}15、镁质子数N2O5质子【分析】解：（1）元素周期表中的元素按照其质子数的大小从小达到依次排列；③比Ne多两个质子，因此是12号元素，镁元素，②代表的元素与N元素间最本质的区别是质子数不同；

（2）氧化物的书写方法是氧右它左，化合价数交叉书写，得出氧化物的化学式为N2O5；

（3）在原子中；质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，因此该元素原子核中一定含有117个质子；

故答案为：（1）镁；质子数（2）N2O5（3）质子；

（1）根据决定元素周期表中元素按照质子数依次增大的顺序排列分析；决定元素种类的是质子数；

（2）根据化学式的书写方法分析；

（3）根据在原子中；质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数分析；

决定元素种类的是质子数，在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数。【解析】镁质子数N2O5质子三、探究题(共5题，共10分)16、略

【分析】解：

（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒；所以观察现象是：红磷继续燃烧，产生大量白烟；

（2）①在操作a中检查装置气密性的方法是由B装置中玻璃管的敞口出加入水；并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好．故答案为：由B装置中玻璃管的敞口出加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好．

②液面至A装置的15cm刻度处后，A装置内气体的高度为15cm，其中氧气约占15cm×=3cm．因此反应完成后；A中液面应上升至15cm-3cm=12cm处．若液面升至11cm处，则15cm-11cm=4cm＞3cm．说明实验结果比理论值偏大．故答案为：12；

③改进后红磷在密闭的系统中燃烧；误差小，这样也不会对环境造成污染，故答案为：环保，气密性更好；

答案：

（1）红磷继续燃烧；产生大量白烟；

（2）①由B装置中玻璃管的敞口出加入水；并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好；

②12；

③环保；气密性更好．

（1）根据红磷燃烧的现象及质量守恒定律解答；

（2）①根据检查装置气密性的方法进行解答；

②根据氧气约占空气体积的进行解答；

③根据实验的误差及对环境保护的要求解析解答．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．【解析】红磷继续燃烧，产生大量白烟；由B装置中玻璃管的敞口出加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好；12；环保，气密性更好17、略

【分析】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；②是酒精灯；③分液漏斗；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置，其中二氧化锰起催化作用，能够加快双氧水的分解；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；其化学反应类型分解反应；使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；装置B和C相比，C装置的优点是可以控制反应速率，节约药品；

（3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口应该塞一团棉花；

（4）用D装置收集；检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了；

（5）如果用装置F收集气体当有均匀；连续气泡冒出时；开始收集，为了防止水倒流入试管，实验结束后正确操作顺序是先移出导管，再熄灭酒精灯．

若将H装置收集氧气；由于装置内有水，氧气的密度小于水的密度，则气体应从c进入F中．

（6）制取氨气是固体与固体反应；且需要加热制取气体，发生装置便可选择“固固加热型”的装置，氨气极易溶于水因此不能用排水集气法，密度比空气小所以可用向下排空气法收集气体，故选A，E．

（7）该反应不需要加热就可发生；且产物只有氧气和水，故答案为：①②．

答案：

（1）①试管；②酒精灯；③分液漏斗；

（2）B或C；过氧化氢水+氧气；分解反应；长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；可以控制反应速率；节约药品；

（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；试管口没塞一团棉花；

（4）用带火星的小木条放在集气瓶口；如木条复燃，则说明已经收集满了；

（5）有均匀；连续气泡冒出时；移出导管；熄灭酒精灯；c；

（6）A；E；

（7）①②．

（1）要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

（2）通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；根据装置特点分析解答；

（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

（4）根据氧气收集满的检验要注意所用物品；所放位置、现象、结果解答。

（5）根据实验操作的注意事项分析；根据装置的特点分析进气端；

（6）依据反应物的状态及条件确定气体发生的装置；依据气体的水溶性及密度选择气体的收集装置；

（7）实验室用高锰酸钾加热制取氧气；不仅要加热，且产物较多．

此题考查了实验制氧气装置的探究及书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头，检验气体是否验满一定要注意现象以及所对应的结果等知识面．固体与固体反应需加热；固体与液体反应是初中化学制取气体的两套典型装置；收集气体要把握好气体的物理性质．【解析】试管；酒精灯；分液漏斗；B或C；过氧化氢水+氧气；分解反应；长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；可以控制反应速率，节约药品；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；试管口没塞一团棉花；用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了；有均匀、连续气泡冒出时；移出导管；熄灭酒精灯；c；A；E；①②18、略

【分析】解：rm{[}设计实验rm{]}铁粉在氧气中燃烧剧烈燃烧；火星四射，碳在氧气中燃烧发出白色的光，放出大量的热，故填：白；

rm{[}反思交流rm{]}碳与氧气在点燃的条件下会反应生成二氧化碳，反应方程式是rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}铁在氧气中燃烧，反应物为铁和氧气、生成物为黑色固体四氧化三铁、反应条件为点燃，故化学方程式为：rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}rm{3Fe+2O_{2}}铁粉在氧气里剧烈燃烧生成灼热的四氧化三铁，所以集气瓶里加水的目的是防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂；故填：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}rm{dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}rm{Fe_{3}O_{4}}防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；

rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}查阅资料rm{3Fe+2O_{2}}只有铁和水、氧气同时接触时容易生锈，而活性炭正好能够吸附水蒸气和氧气，从而加速铁粉的生锈，放热rm{dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}故填：吸收空气中的水蒸气rm{Fe_{3}O_{4}}做反应物rm{[}

rm{]}设计实验rm{.}测定空气中氧气的体积分数，连接好装置，首先要检查气密性；由于铁生锈放热，如果没有冷却到室温，就打开止水夹，会造成进入瓶中得水明显不到五分之一rm{(}故填：没有冷却到室温，就打开止水夹rm{)}合理即可rm{[}．

rm{]}设计实验rm{.}根据铁和碳在氧气中燃烧的现象分析；

rm{(}反思交流rm{)}根据反应的生成物和生成物来写出反应的化学方程式；结合实验的注意事项分析．

rm{[}查阅资料rm{]}根据活性炭的吸附性分析；

rm{[}设计实验rm{]}测定空气中氧气的体积分数；首先要检查气密性；根据实验注意事项分析．

本题考查铁生锈、测定空气中氧气的体积分数的相关问题，除课本中的相关知识外，还要能从所给的资料中提取信息解决新问题．rm{[}【解析】白；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；吸收空气中的水蒸气rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}}做反应物rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}检查气密性；没有冷却到室温，就打开止水夹rm{(}19、（1）酒精灯试管

（2）BC检查装置气密性

（3）ba导管口a

（4）解：根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为30.9g-21.3g=9.6g，​设参加反应的氯酸钾的质量为x，则

24596

x9.6g

解得x=24.5g

答：参加反应的氯酸钾的质量为24.5g。【分析】【分析】根据仪器结构和用途分析；根据反应物状态以及反应条件选择发生装置，收集气体密度与空气密度比较以及水溶性选择收集装置分析；根据氧气验满方法分析；根据制取气体前必须检查装置气密性分析；根据质量守恒定律分析反应后生成氧气质量，由氧气质量利用化学方程式计算混合物中硫酸钾质量分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据仪器结构和用途分析可知，仪器rm{垄脵}是酒精灯，rm{垄脷}是试管，故答案：根据仪器结构和用途分析可知，仪器rm{(1)}是酒精灯，rm{垄脵}是试管，故答案：酒精灯；试管；rm{垄脷}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，其反应物为固体与液体，所以发生装置选择rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，其反应物为固体与液体，所以发生装置选择rm{B}由于氧气不易溶于水并且密度比空气大，同时需要收集由于氧气不易溶于水并且密度比空气大，同时需要收集较纯净rm{(2)}实验操作中，将药品加入装置前，必须检查装置气密性，故答案：rm{B}氧气，所以只能采用排水法收集氧气，即选择装置rm{C}实验操作中，将药品加入装置前，必须检查装置气密性，故答案：检查装置气密性；rm{C}由于氧气密度比空气大，所以用装置rm{B}采用排空气法收集氧气，则气体应该从rm{C}端进入，rm{(3)}由于氧气密度比空气大，所以用装置rm{F}采用排空气法收集氧气，则气体应该从rm{b}端进入，rm{a}端排出空气，检验rm{F}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在rm{a}导管口处，若复燃表示收集满，若先在瓶内装满水，氧气密度比空气小，所以氧气从rm{a}导管口通入气体，故答案：端排出空气，检验rm{(3)}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在rm{F}导管口处，若复燃表示收集满，若先在瓶内装满水，氧气密度比空气小，所以氧气从rm{b}导管口通入气体，故答案：rm{a}rm{F}导管口；rm{a}rm{a}根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为rm{b}rm{a}则rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{a}rm{(4)}rm{30.9g-21.3g=9.6g}设参加反应的氯酸钾的质量为rm{x}则rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6g}}解得rm{x}答：参加反应的氯酸钾的质量为rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}【解析】rm{(1)}酒精灯试管rm{(2)B}rm{C}检查装置气密性rm{(3)b}rm{a}导管口rm{a}rm{(4)}解：根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为rm{30.9g-21.3g=9.6g}设参加反应的氯酸钾的质量为rm{x}则则rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6g}}解得rm{x}答：参加反应的氯酸钾的质量为rm{9.6g}rm{9.6g}20、①③⑤④②（或③①⑤④②）AC催化剂的种类单位时间内产生氧气的浓度不同【分析】解：（1）根据制取氧气实验装置的连接顺序解答．故答案为：①③⑤④②（或③①⑤④②）；

（2）用排水法收集氧气；伸入试管内的弯管不宜太长，否则收集不满试管．故选A和C；

（3）在实验条件中只有催化剂不同；对应的反应速率不同，说明影响反应速率的是催化剂种类．故答案为：催化剂的种类；

（4）在实验条件中温度不同；得到反应速率不同，而第（3）题中催化剂不同，对应的反应速率也不同，但在单位时间内产生氧气的多少决定了带火星木条复燃的程度．

故答案为：单位时间内产生氧气的浓度不同．

（1）考查用双氧水制取氧气装置的连接顺序；

（2）考查氧气的收集方法排水法及弯管伸入试管内的注意事项；

（3）控制实验条件作对比实验；催化剂的种类和实验结果的对应关系；

（4）控制实验条件中的温度作对比实验；分析实验结果，不难做出正确答案；

本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况，同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素，操作了对比实验，在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．【解析】①③⑤④②（或③①⑤④②）AC催化剂的种类单位时间内产生氧气的浓度不同四、计算题(共1题，共4分)21、略

【分析】

根据锌与硫酸反应的化学方程式，由图中最多生成的氢气质量rm{0.10g}可以计算出：rm{(1)}参加反应的锌的质量，进而计算出样品中铜的质量分数；rm{(2)}参加反应的硫酸的质量，进而计算出硫酸溶液的质量；rm{(3)}生成硫酸锌的质量；进而计算出所得硫酸锌溶液的溶质质量分数．

本题主要考查有关化学方程式的计算和质量分数的计算，难度较大rm{.}计算所得溶液质量时，要注意：rm{垄脵}不能把铜的质量计算在所得溶液中；rm{垄脷}不能把生成氢气的质量计算在所得溶液中．【解析】解：设样品中铜的质量分数为rm{x}

消耗硫酸溶液的质量为rm{y}

生成硫酸锌的质量为rm{z}．

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{98}rm{161}rm{2}

rm{10g(1-x)}rm{y隆脕9.8%}rm{z}rm{0.10g}

rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac

{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}

rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac{y隆脕9.8%}{0.10g}}rm{x=67.5%}

rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac{z}{0.10g}}rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac

{y隆脕9.8%}{0.10g}}

所得溶液的溶质质量分数为：

rm{dfrac{8.05g}{10gtimes(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

答：rm{y=50g}样品中铜的质量分数为rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac

{z}{0.10g}}

rm{z=8.05g}消耗硫酸溶液的质量为rm{dfrac{8.05g}{10gtimes

(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

rm{(1)}所得溶液的溶质质量分数为rm{67.5%}．rm{(2)}五、推断题(共2题，共8分)22、略

【分析】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；从元素周期表看，