乒乓球对推 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

乒乓球对推说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材章节：人教版体育与健康必修第一册第三章第一节

内容：乒乓球对推技术，包括站位、握拍方法、基本步法和推挡动作。通过本节课的学习，使学生掌握乒乓球对推的基本技巧，提高学生的球感和竞技水平。核心素养目标培养学生对体育运动的热爱和兴趣，提升学生的运动技能和健康意识。通过乒乓球对推技术的学习，增强学生的身体协调性、灵活性和反应速度，培养学生的团队协作精神和竞技精神，同时提高学生的审美情趣和体育道德素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一学生通常已经具备一定的体育基础，对乒乓球运动有一定的了解，可能掌握一些基本的乒乓球技巧，如握拍、站位等。然而，对于乒乓球对推技术这一具体技巧，大多数学生可能还未系统学习，缺乏对推挡动作的深入理解和实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对乒乓球这一运动有一定的兴趣。在学习能力方面，学生个体差异较大，部分学生可能具备较强的运动天赋和协调性，能够较快掌握技术动作；而部分学生可能对体育运动的兴趣不高，学习积极性较低。学习风格上，有学生偏好视觉学习，通过观察和模仿来学习；也有学生偏好动手实践，通过实际操作来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习乒乓球对推技术时，学生可能面临以下困难：一是动作不规范，难以掌握正确的握拍和站位；二是步法不灵活，难以迅速调整位置进行对推；三是反应速度慢，难以应对对手的变化。此外，部分学生可能因为自信心不足或学习方法不当而影响学习效果。教学资源-软硬件资源：乒乓球台、乒乓球、球拍、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：乒乓球对推技术的教学视频、动作分解图、在线模拟练习软件

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、音响）、乒乓球练习用网、标志物（如小旗）教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们喜欢打乒乓球吗？为什么？”来引发学生的兴趣和思考。

-回顾旧知：教师简要回顾乒乓球的基本握拍和站位方法，提醒学生这些是学习对推技术的基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解乒乓球对推技术的动作要领，包括正确的握拍方式、站位、步法和推挡动作。

-举例说明：教师通过示范动作，展示对推技术的正确执行方式，并解释每个动作的关键点。

-互动探究：教师提出问题，如“对推时应该如何调整拍面？”，“如何通过步法移动来应对对手的推挡？”等，引导学生思考和讨论。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分成小组，进行对推技术的练习。教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

-教师指导：教师针对学生在练习中遇到的问题，提供个别指导，帮助学生改进技术。

-分组练习：学生分为若干小组，进行对推技术的分组练习，鼓励学生互相观摩和交流。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：教师对本次课的学习内容进行总结，强调对推技术的关键点和注意事项。

-学生反馈：学生分享自己在练习中的体会和收获，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-完成作业：学生回家后，练习对推技术，并尝试与家人或朋友进行对推比赛。

-观看视频：学生观看乒乓球对推技术的教学视频，加深对动作的理解。

-下节课准备：学生准备下节课的练习，包括带好球拍和乒乓球。

教学过程详细安排如下：

**导入阶段（5分钟）**

-教师提问：“大家觉得乒乓球对推技术难不难？为什么？”

-教师简要回顾乒乓球的基本握拍和站位方法。

**新课呈现阶段（15分钟）**

-教师讲解对推技术的动作要领，包括握拍、站位、步法和推挡动作。

-教师示范动作，并解释每个动作的关键点。

-教师提出问题，引导学生思考和讨论。

**巩固练习阶段（30分钟）**

-学生分组进行对推技术的练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

-学生互相观摩和交流。

**课堂总结阶段（5分钟）**

-教师总结对推技术的关键点和注意事项。

-学生分享自己在练习中的体会和收获。

**作业布置阶段（5分钟）**

-学生回家后练习对推技术，并尝试与家人或朋友进行对推比赛。

-学生观看乒乓球对推技术的教学视频。

-准备下节课的练习。教学资源拓展1.拓展资源：

-乒乓球对推技术的战术运用：介绍乒乓球对推技术在比赛中的战术意义，如如何通过对推控制比赛节奏，如何在比赛中利用对推技术进行防守和进攻。

-乒乓球对推技术的变式练习：提供一些对推技术的变式练习方法，如变化拍面角度、增加推球力量等，以丰富学生的练习内容。

-乒乓球对推技术的体能训练：介绍与对推技术相关的体能训练方法，如提高手腕力量、增强下肢耐力等，以帮助学生更好地掌握技术。

-乒乓球对推技术的心理素质培养：探讨如何在训练和比赛中培养良好的心理素质，如提高抗压能力、增强自信心等。

2.拓展建议：

-学生可以通过观看专业乒乓球比赛的录像，学习高水平运动员的对推技术运用和战术策略。

-学生可以尝试自己设计对推技术的练习方案，如设置不同的练习目标和难度，逐步提高技术水平。

-学生可以参加乒乓球俱乐部的训练课程，与其他水平相当的学生进行交流和学习。

-学生可以通过参加乒乓球比赛，将所学技术应用于实战，提高比赛经验和心理素质。

-学生可以利用课余时间进行体能训练，如进行手腕力量训练、下肢耐力训练等，以提高对推技术的执行能力。

-学生可以阅读有关乒乓球技术的书籍或文章，了解对推技术的理论知识和实践技巧。

-学生可以参加乒乓球相关的网络论坛或社交媒体，与其他乒乓球爱好者交流心得和经验。

-学生可以请教教练或经验丰富的乒乓球运动员，获取对推技术的高级指导和训练建议。

-学生可以尝试将乒乓球对推技术与其他体育项目相结合，如羽毛球、网球等，以拓宽视野和技