小学学雷锋歌咏比赛活动方案

小学学雷锋歌咏比赛活动方案小学学雷锋歌咏比赛活动方案篇一一、活动目的。大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神；学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青少年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作。二、活动主题。弘扬雷锋精神，促进和谐发展。三、活动内容及安排：（一）学习雷锋精神。1、讲雷锋的故事；2、背雷锋的名言；3、读雷锋的日记；4、讲身边“雷锋”的故事。（二）宣传雷锋精神。1、举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；2、办一期学雷锋专题墙报、黑板报；3、学唱一首雷锋之歌；4、开展一次主题班队会。（三）实践雷锋精神。1、开展一次“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”学雷锋社会实践活动。抓住3月5日学雷锋纪念日，少先队大队组织志愿者在校内外开展各项服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展。2、结合“312”植树节，开展一次“给家园的爱”护绿活动。3月12日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。如：给远在他乡的妈妈写一封信或打个电话，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。4、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。四、活动要求。1、加强领导，精心组织。制定具体活动方案，明确活动主题、内容、要求，确保活动有序开展。2、注重实效，抓好拓展。学校要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，认真总结，表扬活动中有突出表现的集体、个人，推动活动深入发展。3、强化宣传，认真总结。各班及时将活动资料上交到政教处，3月底学校将评选出“学雷锋小标兵”进行表彰。小学学雷锋歌咏比赛活动方案篇二一、活动目的：“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”。三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。四、实施办法：1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。五、奖项设置：决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。六、评分办法和评分标准：评分办法：比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。评分标准：1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)七、组织机构及活动准备：1、评委：2、合分、奖状填写：3、主持及摄像：4、物品采购及音响设备：由总务处负责。5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。9、前期宣传：各班班主任