《认识其他动物的卵》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版

《认识其他动物的卵》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：《认识其他动物的卵》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究精神和环保意识。通过观察、比较不同动物的卵，学生将学会提出问题、设计实验、收集和分析数据，提升观察、推理和表达能力。同时，引导学生认识到动物多样性的重要性，增强对自然界的尊重和保护意识，培养科学态度和价值观。教学难点与重点1.教学重点：

-理解不同动物卵的结构特点：通过观察鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等，学生需要能够识别并描述卵的外部特征和内部结构，如卵壳、卵白、卵黄等。

-比较动物卵的异同：学生需要学会比较不同动物卵的大小、形状、颜色等，理解不同动物适应其生活方式的卵的特征。

2.教学难点：

-理解卵黄和卵白的功能：学生可能难以理解卵黄和卵白在孵化过程中的具体作用，需要通过实验和讨论来加深理解。

-分析动物卵的适应性：学生需要理解不同动物的卵如何适应其生存环境，这涉及到对动物生态习性的理解，可能是一个较为抽象的概念。

-观察和记录的准确性：学生在观察动物卵时，可能因为观察角度或注意力不集中而难以准确记录观察结果，需要教师指导观察方法和记录技巧。教学资源准备1.教材：确保每位学生都拥有《科学》三年级下册教科版教材。

2.辅助材料：准备不同动物卵的图片、卵的结构图、相关视频，以及动物生态习性的简短介绍。

3.实验器材：准备鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等不同动物的卵，以及观察用的放大镜和记录表。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保实验安全有序进行。教学过程设计导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于自然界的视频，展示不同动物的卵，激发学生对动物卵的好奇心。

2.提出问题：引导学生思考：“你们知道动物是如何繁殖的吗？它们留下什么样的后代？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对动物繁殖的知识，为新课的学习奠定基础。

讲授新课（20分钟）

1.教师讲解：介绍动物卵的基本结构和功能，如卵壳、卵白、卵黄等，并展示图片进行直观教学。

2.学生观察：分发不同动物的卵，让学生进行观察和比较，找出它们的异同。

3.互动讨论：分组讨论动物卵的适应性，每组派代表分享讨论结果。

4.教师总结：针对学生的讨论，总结不同动物卵的适应性，如鸟类卵适应飞行、鱼类卵适应水中生活等。

巩固练习（10分钟）

1.实践操作：让学生尝试将鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等动物卵敲破，观察内部结构，并记录下来。

2.小组竞赛：分组竞赛，看哪个小组最快、最准确地说出所观察到的卵的结构。

3.教师点评：针对学生的操作和竞赛结果，给予点评和反馈。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对新课内容提出问题，如“卵黄和卵白在孵化过程中有哪些作用？”

2.学生回答：邀请学生回答问题，并给予表扬和鼓励。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生思考动物卵的生态适应性，如为什么鸟类的卵通常较大？

2.学生讨论：分组讨论教师提出的问题，每组派代表分享讨论结果。

3.教师总结：针对学生的讨论，总结动物卵的生态适应性，强调生物适应环境的重要性。

课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的学习内容，强调动物卵的结构和功能。

2.学生反馈：学生分享对本节课的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

教学拓展（5分钟）

1.作业布置：布置课后作业，让学生回家后观察家中宠物或昆虫的卵，并记录下来。

2.家庭实验：鼓励学生与家长一起进行简单的家庭实验，如观察鱼卵的孵化过程。

教学创新点：

-采用多媒体教学，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

-设计小组竞赛，激发学生的学习积极性，提高课堂参与度。

-引导学生进行观察和讨论，培养学生的科学探究能力和团队合作精神。

-结合家庭实验，将课堂学习延伸到家庭生活中，增强学生的实践能力。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《动物的生命周期》：介绍不同动物的生命周期，包括繁殖、孵化、成长等阶段，帮助学生理解动物卵在生命周期中的作用。

-《动物的世界》：一本关于动物知识的科普书籍，包含各种动物的详细介绍，包括它们的繁殖方式、卵的特点等，适合学生自主阅读。

-《生态与环境保护》：探讨动物多样性与人类生活的关系，以及如何保护动物和它们的栖息地，提高学生的环保意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察日记：学生可以记录自己在日常生活中观察到的动物卵，包括它们的形状、大小、颜色等，以及它们所处的环境。

-家庭实验：鼓励学生与家长一起进行家庭实验，例如观察鸡蛋的孵化过程，记录孵化过程中的变化，了解温度、湿度等因素对孵化过程的影响。

-生态调查：组织学生进行小型的生态调查活动，观察校园或社区的动物卵，记录数据，分析动物的繁殖行为与生态环境的关系。

-创意绘画：学生可以尝试用绘画的方式表达自己对动物卵的认识，创作出具有个人特色的插画或故事。

-研究报告：学生可以选择一种动物，深入研究其卵的特点和繁殖习性，撰写研究报告，提高研究能力和写作能力。内容逻辑关系①动物卵的基本结构：

-卵壳：保护卵，防止水分流失。

-卵白：提供营养和保护，为胚胎发育提供环境。

-卵黄：储存营养，是胚胎发育的主要营养来源。

②不同动物卵的比较：

-鸟类卵：较大，卵黄丰富，适应飞行生活。

-鱼类卵：圆形或椭