湖南理工学院南湖学院《自我疗愈》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于心理健康的评估方法，以下哪种方法是通过与个体进行面对面的交流，了解其心理状态和问题？（）A.心理测验B.观察法C.访谈法D.作品分析法2、心理学中的情绪测量方法有很多种，以下哪个测量方法不属于常见的情绪测量方法？（）A.自我报告法B.生理指标测量法C.行为观察法D.体重测量法3、关于认知神经科学中的大脑可塑性，以下对于大脑在学习、经验和损伤后的结构和功能变化，以及相关的神经机制和康复应用的理解，不准确的是（）A.大脑具有一定的可塑性，能够适应环境变化B.学习和训练可以促进大脑的神经连接和功能重组C.大脑损伤后的恢复是完全不可逆的D.基于大脑可塑性的原理可以制定康复治疗方案4、在研究动机与工作效率的关系时，以下哪种理论表明动机强度与工作效率之间并非线性关系，而是呈倒U型曲线？（）A.期望理论B.归因理论C.耶克斯-多德森定律D.成就动机理论5、在社会心理学的研究中，以下哪种研究方法通过在自然情境中观察和记录人们的行为和互动来收集数据？（）A.实验法B.调查法C.观察法D.档案分析法6、在社会心理学中，社会促进和社会抑制是常见的现象。当一个人在独自完成任务时表现良好，但在有他人在场时反而表现不佳，这属于哪种现象？（）A.社会促进B.社会抑制C.社会惰化D.去个体化7、在动机理论中，马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为不同的层次。以下关于该理论的描述，不正确的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必须首先得到满足B.当低层次的需求得到满足后，高层次的需求才会成为主导C.自我实现的需求是最高层次的需求，只有少数人能够达到D.需求层次的顺序是固定不变的，不会因个体差异而改变8、在运动心理学中，对于运动员的心理训练方法，如目标设置训练、表象训练和放松训练等，以下对于其作用原理和效果的描述，错误的是（）A.合理的目标设置能增强运动员的动力B.表象训练可以提高运动员的技能表现C.放松训练只能在比赛后进行D.综合运用多种心理训练方法能提升运动员的竞技水平9、在教育心理学中，知识的迁移对于学习效果至关重要。当学生学习了一种数学解题方法后，能够将其应用到类似的问题中，这体现了哪种知识迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.以上都不是10、在心理测量学中，项目分析是评估测验质量的重要步骤。通过计算项目的难度和区分度，可以了解项目的质量，那么难度适中且区分度高的项目具有什么特点？（）A.大部分人能答对，且能有效区分不同水平的被试B.只有少数人能答对，能区分高水平被试C.大部分人答错，能区分低水平被试D.所有人都能答对或答错，无法区分被试11、在发展心理学的研究中，儿童语言发展是一个重要的领域。以下关于儿童语言获得理论的描述，哪一项是不正确的？（）A.强化说认为儿童通过成人的强化来学习语言B.先天决定论强调语言能力是先天具备的C.相互作用论认为语言发展是由先天和后天因素共同决定的D.以上理论都不能完全解释儿童语言发展的复杂过程12、在心理统计学中，方差分析用于比较多个组之间的差异。当进行一项实验，研究不同教学方法对学生成绩的影响，使用方差分析时，以下哪个前提假设是必要的？（）A.数据服从正态分布B.各组方差相等C.观测值相互独立D.以上都是13、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。在一个团队讨论项目方案的过程中，如果大多数成员一开始就倾向于某个不太合理的方案，以下哪种情况最有可能发生？（）A.个别成员会提出反对意见，并引导大家选择更合理的方案B.团队会更加深入地讨论各种方案的优缺点，最终做出明智的决策C.成员们会为了保持一致而忽略其他可能更好的方案，导致决策失误D.团队会决定暂时搁置讨论，收集更多信息后再做决策14、在发展心理学中，幼儿的游戏活动对其心理发展具有重要意义。对于一个正在玩过家家游戏的幼儿，以下哪种能力可能得到了锻炼？（）A.逻辑思维能力B.语言表达能力C.抽象推理能力D.空间想象能力15、在心理病理学中，强迫症的主要症状包括强迫观念和强迫行为。如果一个人总是反复洗手，即使手已经很干净了仍无法停止，这属于哪种症状？（）A.强迫观念B.强迫行为C.两者皆是D.两者皆非二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在心理咨询中，建立良好的咨询关系是咨询成功的基础。分析建立有效咨询关系的要素、技巧以及影响咨询关系的因素。2、（本题5分）在临床心理学中，心理治疗的方法多种多样，论述认知行为疗法的基本原理、适用范围以及与其他治疗方法的比较优势。3、（本题5分）结合团队建设，分析团队成员的角色认知、团队合作的心理基础和团队冲突的心理调节。4、（本题5分）在社会心理学中，从众行为是一种常见现象。请详细阐述从众行为的定义、产生原因、影响因素以及在现实生活中的具体表现和作用。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请论述心理学中的职业发展阶段理论。分析职业发展的不同阶段、特点和任务，并结合实际案例说明如何进行职业规划和职业发展。2、（本题5分）结合实际案例，论述社会心理学中的社会规范与行为控制理论。分析社会规范的形成、作用和违反社会规范的后果，以及如何利用社会规范控制行为，并说明在实际生活中的应用。3、（本题5分）阐述临床心理学中的焦虑障碍，包括广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、社交焦虑障碍等的症状、成因和治疗方法，分析焦虑障碍对个体生活和工作的影响。4、（本题5分）论述心理学中的心理压力的应对策略与心理健康。分析心理压力的来源、心理压力对身心健康的影响以及不同的心理压力应对策略。结合实际生活中的心理压力案例，讨论如何选择合适的应对策略，维护心理健康。5、（本题5分）心理治疗中的人本主义疗法强调个体的自我实现和成长。请深入论述人本主义疗法的核心观点、治疗目标，人本主义疗法中治疗师的角色和态度，人本主义疗法在促进个体心理健康和发展方面的价值，以及人本主义疗法的应用实例，并结合具体的咨询案例进行探讨。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一位大学生在面对大学的团队合作项目失败时，总是把责任归咎于他人，从不反思自己的问题。分析这种推卸责任心理的形成因素，以及如何帮助其建立责任意识和团队精神。2、（本题10分）某学生在大学期间总是对未来的职业发展充满担忧，却没有实际的行动去规划和准备。剖析这种担忧与行动脱节的心理原因，以及如何帮助