浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.5.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______2）.“看山看水看风景”，发挥想象，对出下句：_____________3）.在完成填空中传承中华优秀文明。

（1）传统节日记录着多彩的文化生活。______节我们会吟“______，______”诗句。很多习俗都带着吉祥寓意，如：______。

（2）诗言志，歌咏言。许多诗人用诗句表达自己高尚的品格和远大的志向，如诗人______（谁）在《______》中所写“______，______”。

（3）俗语和谚语是民间智慧的结晶，简短而富有深意，具有教育价值。弟弟读书不认真，我能用一句俗语或谚语开导他，如：______，______。

（4）新时期，我们既要传承中华优秀文明，更要注重创新。正如《淮南子》中所言：“苟利于民，______；______，不必循旧”。4）.在书写汉字中体会中华文化的绵延。

我读过很多中国历史故事，如：烽火戏诸hóu(

)，退bì(

)三舍，鸿门yàn(

)，曹操割须弃páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛阳，司马光砸gāng(

)，qī(

)继光抗倭……其中，我最喜欢的是杨家将dǐyù(

)(

)外敌的故事。这些历史故事蕴含着中华文化。5）.9.赏书法作品，做品鉴大师。书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是：_____、_____、_____的作品。（填写序号）A．柳公权

B．欧阳询

C．赵孟頫评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句使用的修辞手法与其它三项不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．随风潜入夜，润物细无声。2）.下图对赵孟頫书法的欣赏，评价不恰当的是（

）A．运笔自然，点画圆润多姿；B．龙飞凤舞，奔放流畅；C．结构严谨端正，平正宽绰；D．秀丽柔美，稳健大方。3）.下列对相关课文的理解与分析，正确的一项是（）。A．《腊八粥》详写“吃粥”的过程，展现了一幅纯朴、温馨的家庭生活图景。B．《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。C．《真理诞生于一百个问号之后》中每个事例都相应说明了一个明确的观点。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊过着与世隔绝的生活。（用关联词语连成一句话）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配巧连线。

痛苦的

笑容

精湛的

想

困惑的

沉思

内容丰富的

梦

痛苦的

眼光

非凡的

音乐效果

永久的

折磨

忐忑不安的

乐律铭文

欣慰的

遗憾

绚烂的

铸造工艺

高尚的

学习

优良的

校规

丰富的

惩罚

坚实的

配方

热情地

品质

严格的

传统

严厉的

经验

独特的

现实

勤奋地

接待

美好的

基础2）.词语搭配连线。

黑色的

走

空旷的

碎瓦

快活的

花园

催头丧气的

眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。

()突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。

()清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一个十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。

()排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”

()站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到最后面去了。

()两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后面的女孩说：“你没打伞，就先上吧！”说着把那女孩推上了车。2）.把下列句子排成一段通顺的话。

____春雨来到的时候湖面上最热闹。

____“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……

____静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。

____“轰隆”，礼炮响了。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？

____你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。

____那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。

____细丝般的春雨轻轻飘下来，不停地织，织出这块绿色的“锦”。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.过年的时候吃鱼，寓意是年年有余。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成下面的古诗练习。示儿________________

________________________________

________________1．默写古诗《示儿》。

2．解释字词。

①王师：_________________________

②乃：_________________________________

3．第一、二句诗的意思是：________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

只有经历了一些事情，只有体验了整个过程，才会有真正的了解，也才会在恍然大悟后发出“原来如此”的由衷感叹。

题目：原来如此！

要求：①将事情的发展变化写具体，表达真情实感。②450字以上。③文中不要出现真实的校名、人名。④注意书写工整，卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解，回答问题。母亲荷（节选）母亲出生在荷花开满塘的农历六月，外公给她起了个很雅的名字——“志莲”。母亲先是生养了我姐，七年之后生我的时候，已经三十好几。但我不争气的病弱之躯，却让她泪水涟涟。那些年，我常见她红肿着双眼，拖着疲倦的身子，向亲友邻舍筹款。幼小的我也默默流泪。母亲抱紧我，安慰说：“不要紧，会好的。”在我慢慢康复的日子里，母亲灰暗的脸逐渐舒展成一朵朗润的荷。她在田间一边干着繁重的农活，一边还要照看久病初愈、生性顽劣的我。那是一个夏日午后，出门还是晴空万里，眨眼间黑云压顶，电闪雷鸣。母亲赤脚涉入荷塘，选中最大的一盘荷叶，折取上岸，用手擦掉荷柄上的黑刺，一把荷叶伞便递到我的手心。我乐呵呵地持着伞，在回家的路上撒着欢跑。一路上，母亲扯着嗓子喊：“慢点啊！慢点啊！”晶莹的雨滴在荷叶上打转，像珍珠，像泪花……雨下大了，母亲追上我，伸手将荷叶反扣在我的头顶。我戴上荷叶帽，真像个荷叶宝宝。我看见母亲笑得更灿烂了。在每年荷花开始含苞的日子里，母亲会摘回家一朵，养在装满河水的空酒瓶中，安放在梳妆桌上。我们每天都要端详一番，数一数花瓣，找一找花蕊，闻一闻花香……我和姐姐感觉那样的生活像荷花一样圣洁美好。在入秋向冬的某日，中午放学回家，一盘炒藕片端放在桌子中央。这是母亲下河挖取的劳动成果。我们姐弟俩一筷子接一筷子地夹着藕片下饭，不一会儿盘子露底，我的肚子则滚滚圆了。母亲微笑着说：“河藕是个好东西，多吃点补补身子，有营养得不得了，河里还有的挖。”我们后来才知道，下河挖藕既是体力活，又是技术活，就是男劳力挖上几节稿，往往也会体乏无力。而为了让我们姐弟尝鲜，母亲花费了多少力气和心血啊！长大后，我远离了母亲身边，外出学习、工作、出差的日子里，每当看到荷叶满塘、荷花始开，就禁不住想起守在老家的母亲，想问问她，屋后的荷花可曾开花？最近的腰板是不是也像荷叶那般挺直无恙？……1．写出下面句子运用的修辞手法。

晶莹的雨滴在荷叶上打转，像珍珠，像泪花……()

2．判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）选文以“母亲荷”为题，是为了以“荷”为线索展开回忆，赞美母亲像所一样的美好品质和奉献精神。()

（2）“一筷子接一筷子地夹着藕片下饭，不一会儿盘子露底，我的肚子则滚滚圆了”表现了“我”对藕片的喜爱之情。()

（3）文章结尾主要表达了作者对家乡的思念之情。()

3．选文围绕“荷”写了哪几件事？请用小标题概括出来。

_________

4．选文中画横线的句子，你从中体会到了什么？

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面是同学们收集的相关资料，请根据要求完成下面小题。吴孟超爷爷是我国肝脏外科的开拓者和创始人之一，1960年，他成功完成了我国首例肝癌切除手术，在中国肝脏医学发展中具有重要意义。他90多岁高龄时仍然坚持做手术，并牺牲休息时间亲自探望病人。他创造了我国肝脏外科的无数个第一，被誉为“中国肝胆外科之父”。1．选出与文段中“意义”一词意思不同的一项，将序号用“√”画出。

A．生活的意义在于创造，创造能让我们的生活更加多姿多彩。

B．这是一部富有教育意义的电视剧。

C．我通过查词典，理解了“舍生取义”的意义。

2．选出与文段中“牺牲”一词意思不同的一项，将序号用“√”画出。

A．当个人利益与集体利益冲突时，他选择牺牲个人利益。

B．无数革命先烈前仆后继，流血牺牲，才有了我们今天的美好生活。

C．同学生病在家休养，老师牺牲自己的休息时间去探望他。2）.在完全正确的词语后面打√，再把错误的字圈出来改在括号里。

A．严俊

自傲

不可思议

心平气和（

）

B．搅和

挪移

翻箱倒柜

见微知著（

）

C．侵袭