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文档简介
浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
wénsī
lǐmào
jǔsànɡ
zhǎndīnɡjiétiě
pāndēnɡ
dǐyù
shēnyín
dàbùliúxīnɡ
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在下列句子空白部分加上标点。
(1)静寂的草原热闹起来_____欢呼声_____车声_____马蹄声_____响成一片_____车跟着马飞过小丘_____看见了几座蒙古包_____
(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以长出几寸_____你到竹子林_____高粱地里听声音_____在叭叭的声响里_____一夜可以多出半节_____
(3)怎么_____雨衣上竟然还长着两只袖筒_____不像那种斗篷式的_____手在雨衣里缩着____什么也干不了_____2).名句默写。
(1)一水护田将绿绕,____________。(王安石《书湖阴先生壁》)
(2)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。____________,____________。[刘禹锡《浪淘沙(其一)》]
(3)____________,不以能文为本。
(4)五行:____________
五谷:____________
五音:____________
五彩:____________3).下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项,选出来,把序号写在后面括号里。
(1)A.秉(bǐn)性
B.爱憎(zènɡ)
C.倾听(qīnɡ)
D.晶莹(yín)(
)
(2)A.血泊(bó)
B.瘦削(xuē)
C.参差(chā)
D.吞没(méi)(
)
(3)A.徘徊(huí)
B.拘束(sù)
C.迷蒙(mónɡ)
D.疙(ɡē)瘩(
)
(4)A.预(yù)告
B.猕猿(yán)
C.按弦(xuán)
D.喧(xiān)闹
(
)4).看拼音写词语。
jùnqiào(
)
xiūsè(
)
chóuhèn(
)
bènzhuō(
)
jūshù(
)
yījīn(
)
shuāijiāo(
)
rìkòu(
)5).给下面句子加上恰当的标点。
因为自信()在呀呀学语时()我靠着纤嫩的双腿迈出了人生的第一步()因为自信()我一次次将第一名的奖状高高举起()因为自信()我勇敢拼搏在运动场上展现风采。
上面的句子运用了_____修辞方法,好处是:________________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.“全神贯注”“聚精会神”这两个词语都表示注意力集中。B.“粉身碎骨”“惊天动地”“斩钉截铁”这三个词语的结构相同。C.“五位战士胜利地完成了掩护群众和连队主力转移的任务”的缩写是“战士完成任务”。D.“经过一个多月左右英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。”这个句子有语病,应该删去“经过”。2).孔明最后一次北伐时病死在哪里?(
)A.长坂坡B.五丈原C.新野D.荆州3).孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?(
)A.能不能换张新面孔呀?B.士可杀不可辱!C.如果今天不杀了我,你会后悔的评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。(改为“被”字句)
____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线
轻轻地
走雪白的
小路
细细地
吹香甜的
微笑
静静地
下会心的
水果
慢慢地
站美丽的
棉花2).将下列有关联的内容用线连起来。
村庄儿女各当家
《望洞庭湖赠张丞相》
翁卷
漫卷诗书喜欲狂
《乡村四月》
杜甫
春风不度玉门关
《闻官军收河南河北》
王之涣
子规声里雨如烟
《凉州词》
范成大
八月湖水平
《四时田园杂兴》
孟浩然评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子排成一句通顺的话,把序号写在前面括号里。
()我便到小水湾去钓鱼。
()到干旱季节,小河断流了,形成一片片的小水湾。
()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
()小水湾里鱼可多啦,柳条鱼.麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。
()我们村外有一条小河。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶。
()我拉着一车化肥,来到坡下。
()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).阅读名著时,主要是理解作品内容、理清人物关系、体会作者所表达的感情,不用了解名著的写作背景。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读移家别湖上亭[唐]戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【注释】①移家:搬家。②浑:全。③频啼:连续鸣叫。1.这首诗作于诗人____之时,抒写了诗人对故居一草一木_______的深厚情感。
2.全诗运用____的修辞手法,表达了诗人对_____、_____、_____的无限痴情。
3.下列对诗中“系”字的理解,不正确的一项是(
)A.诗中的“系”是“约束、羁绊”的意思。B.“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。C.“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。D.“系”字符合春日和风吹拂的情景,表现出柳条和藤蔓对诗人的款款深情。4.请你展开合理的想象,把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。
_____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我
妈妈
要求:1.将题目补充完整。
2.写出真情实感。
3.字数400字以上,书写工整。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.阳光下的守望①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.选择括号里合适的词语打“√”。
2.短文第①自然段在刻画母亲形象时,分别从______和______两个方面来描写;第⑦自然段在刻画母亲形象时,分别从______和_____两个方面来描写。
3.理解句子含义,选择恰当的答案序号填空。
(1)“母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像”这句话写出了()
A.母亲执着守望的神态
B.母亲的痴呆
C.母亲的傻样
(2)“没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她”这句话说明()。
A.人们觉得“母亲”傻傻的,都不想理睬她。
B.人们在树荫下避暑说笑,没人顾及她。
C.人们理解这位“母亲”的心情,不想再打扰她。
4.请用“”在短文中画出一句比喻句。
5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。
_______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列句子中分别用了什么修辞手法,将序号填写在括号里。A.比喻B.拟人C.对偶D.借代E.排比F.引用(1)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_____
(2)风是调皮的,把悠闲的云赶得满天跑。_____
(3)一群泪痕满面的“红领巾”,相互搀扶着,踮着脚望着,望着……_____
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”_____2).找出加点字音错误或字形错误的一项,将序号填在括号里。
(1)(
)A.正月(zhēng)B.野蛮(mán)C.暂时(zàn)D.白云观(guān)(2)(
)A.浓稠B.绞形C.倒霉D.明媚评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).句子。
(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改
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