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文档简介

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。抄写诗句,要求书写端正美观。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

_____________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).8.根据平时遇“见”的经典课文语段、名言、诗句填空。(1)【遇见最靓丽的景】雨中西湖别有韵味:“__________,白雨跳珠乱入船”;春日江南明媚秀丽:“千里莺啼绿映红,__________”;黄沙道中幽雅恬静:“明月别枝惊鹊,_________”;草原满目绿色:“到处_______,轻轻_______”。(2)【遇见最真挚的情】“________,视死忽如归”,这是曹植渴望建功立业的家国情怀;“少小离家老大回,__________”,这是贺知章久别回乡的亲切欢愉;“锺子期死,伯牙破琴绝弦,_____不复鼓琴,以为______复为鼓琴者”,这是子期伯牙纯真的挚友之情。(3)【遇见最可爱的人】“其间有一个十一二岁的少年,项带_____,手捏一柄_____,向一匹猹_____的刺去,那猹却将身一扭,反从他的_____逃走了”。2).【行走于诗词间】旅游可以开阔我们的眼界。当我们看到黄河曲折奔腾的气势时,便会想到刘禹锡诗句:_______________,_______________;跟随诗人朱熹寻芳泗水时,会想到他那富有哲理的诗句:_______________,_______________。3).7.正确区分下面的字并组成词语。红()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()4).将四字词补充完整。

居高(

)下

技高一(

)

天(

)之音

暴露无(

)

轻歌(

)舞

余音绕(

)

排山(

)海

汹涌(

)湃5).古街上的手艺人正在制作竹节人,阳阳看完后写了一份制作说明书。选出下面做法步骤中表述不清楚的一条,并修改完善。

竹节人制作说明书

材料和工具:毛笔杆、锯子、钻刀、镊子、棉线绳、小棍、勾线笔

做法:①把毛笔杆锯成5厘米长的一截,做竹节人脑袋连同身躯,用勾线笔在一端画出竹节人的五官。

②在五官下方,笔杆三分之一处,用钻刀在左右两边各钻一个小孔,供装手臂用。

③锯八截3厘米长的竹管,分别当竹节人的四肢。

④用绳子的一头先穿过两短截(腿),再穿一长截(脑袋和身子),拿镊子把绳子从小孔中掏出来,线头绑住一根小棍做武器。

⑤绳子的另一头重复步骤4,最后把绳子拉直。

第____条,应改为:_______________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语的本义与戏曲无关的一项是(

)A.栩栩如生B.科班出身C.有板有眼D.字正腔圆2).下面说法不恰当的一项是()A.我们阅读文章时联系自己的生活经验想开去,就能从文章内容联想到更多。B.我们可以用拼音来拼写地名和人名,“蜀龙路”的地名拼音拼写为“SHULONGLU”,“王小华”的姓名拼音拼写为“WangXiaoHua”。C.《开国大典》一文中在描写阅兵式时,运用了点面结合的写法。D.“五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸”这句诗的朗读节奏划分正确。3).依次填入下列句子中的词语正确的一项是()

(1)我怀着崇敬的心情,

了革命烈士纪念馆。

(2)小丽

的舞姿,赢得了观众的阵阵掌声。

(3)中国就像一位巨人,巍然

在世界东方。

(4)

的山谷里一个人影也没有,偶尔传来一两声鸟叫。A.参观

优雅

耸立

安静B.参观

幽雅

屹立

安静C.瞻仰

优雅

屹立

寂静D.瞻仰

幽雅

耸立

寂静评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,体会加点词语,按要求用同样修辞手法仿写一个句子。

例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(形容时间过得快)

形容“山高”:____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

醋大蒜

年画

燃放

爆竹

灯笼

2).把左右可以搭配的词语用线连起来。

崇高的

理想

宝贵的

友谊

高尚的

品德

可贵的

经验

高昂的

情绪

珍贵的

精神评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的内容排序。

①溅落到地面上②雨落在对面屋顶的瓦片上

③地面上的水越来越多

④渐渐地连成了一条线

⑤溅起一朵朵水花

⑥顺着房檐流下来

⑦汇合成一条条小溪

⑧开始像断了线的珠子

正确的顺序是:______________2).排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。

(

)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。

1.《童年》是苏联作家高尔基的小说,以成年人的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。()

2.丁香结(也就是丁香盛开的花朵),似人的愁心,古人常用来比喻愁绪难解,并逐渐成为固定的文学意象。如李商隐的“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”等。()

3.阅读的时候要注意从所读的内容想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思维,激发创造力。()

4.课文《桥》中老支书把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。()

5.我们所学的课文人物形象鲜明,《穷人》一课对桑娜的心理活动的描写是为了突出人物真实、平凡的一面,《我的战友邱少云》中的心理活动描写是为了突出邱少云是一位伟大的战士。()

6.《七律·长征》是毛泽东写的一首律诗,七律是词牌名,长征是题目。()

7.读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度,与阅读目的相关的内容要仔细读,必要时可以多读几遍。()

8.读《故宫博物院》一文,要了解太和门的历史,需阅读材料二。()

9.书法作品在横排书写时,是从右到左写;竖排书写时候,是从左到右写。()

10.虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1.这首诗作者是_______代诗人__________。

2.“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是________,这个字形象地写出了_________________。

3.从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?你怎样理解诗中的“一水间”三个字?

_______________

4.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?

___________________

5.写几句表达作者思乡之情的诗句。

__________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).你的身上一定有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!请你以《为自己喝彩》题目,选取生活中的一两件事夸夸自己,做到内容具体,表达出真情实感,如果有更好的题目,也可以自拟。字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧种数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。【材料二】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富、具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人顺的祈盼。【材料三】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。1.材料一介绍中国的戏曲剧种,使用了哪些说明方法?有什么作用?

_____________________________________________

2.材料一、二、三、四分别介绍了中国的戏曲、_________、_________和_________。

3.上面四则材料作为板报的内容,最适合作为板报标题的一项是(

)A.中国戏曲形式多B.民间艺术在中国C.家家户户贴年画D.剪纸艺术题材广4.下列说法不正确的一项是(

)A.剪纸选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往B.春节在门上张贴年画,寄托着人们对风调雨顺、家和人顺的祈盼C.人类最早的风筝是由竹子制成的D.在我国的戏曲中,京剧流行最广5.在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为“民间艺术该保留”这一观点的正方,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。要求:观点明确,至少两点,分条叙述。

_______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择句子所运用的修辞手法。

A.比喻

B.夸张

C.拟人

D.排比

E.反复

F.对偶

(1)水是眼波横,山是眉峰聚。(

)

(2)好雨知时节,当春乃发生。(

)

(3)爱心是一股甜甜的清泉;爱心是一首动听的歌谣;爱心是一座导航的灯塔。(

)

(4)他大吼了一声,大山都抖了三抖。(

)2).选一选,把正确的序号依次写下来。A.山下兰芽短浸溪B.东风无力百花残C.青山依旧在D.春色满园关不住E.其岸势犬牙差互F.了却君王天下事(1)_____,松间沙路净无泥。

(2)_____,一枝红杏出墙来。

(3)

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