湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.句子抄写：请用楷书将下面这句富有哲理的话抄写横线上，行款整齐、力求美观，还要注意提高书写速度。

迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写词语。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)2）.比一比，然后组词。

霉(

)

虚(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

虑(

)

魁(

)

搁(

)3）.根据课文内容填空。

“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。4）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》一诗的作者是________，本诗写于________年________月。诗中对举世闻名的________作了________。

（2）诗中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。5）.诗词填空。

（1）_________________，我言秋日胜春朝。

（2）取义成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今迈步从头越。

（4）草木有本心，______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释有误的一项是（）。A．善弈者（擅长）B．多知乎（知道）C．弗若之（不如）D．张灯结彩（设置）2）.下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（

）A．“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。B．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。C．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。D．我觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。3）.下列对相关课文的理解与分析，正确的一项是（）。A．《腊八粥》详写“吃粥”的过程，展现了一幅纯朴、温馨的家庭生活图景。B．《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。C．《真理诞生于一百个问号之后》中每个事例都相应说明了一个明确的观点。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请仿照下列句子中的描写方法，再写一句话，描写你的老师。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

锺期一见知

流水高山心自知

故人舍我归黄壤

世上无知音

锺期久已没

山水千秋闻2）.在中国文化中，很多花具有象征意义，请连一连。

牡丹

历经风霜，高洁不凡

菊花

纯洁无瑕，出淤泥而不染

荷花

端庄富贵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。2）.给下列句子重新排序：

(

)因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。

(

)森林有保护水土的功能。树木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。

(

)下雨时，树冠不仅可以截留相当数量的降水，而且可以阻止雨水直接冲击土壤。如果没有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。

(

)如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年的时间开垦的一层薄薄的土壤，便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水的能力。

(

)森林不仅能保持水土，还能涵养水源。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。1．根据诗歌内容，下列说法不正确的是A．这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。B．诗的前两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。C．第三句开头以“何当“两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。D．诗的前两句写的是边塞战场的景色，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作芳草地。

玩游戏一定是大家的天性，游戏带给人快乐，游戏带给人幸福，游戏带给人满足，游戏带给人启迪……你和同学们共同玩过什么游戏呢？请以“_____游戏，给我带来了_____”为题，写一篇作文。

要求：1．写清楚游戏过程，把印象深刻的部分作为重点来写。2．写游戏场面时，既要关注整个场景，也要注意写同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。3．把活动中的体会写下来。4．不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《温馨的意味》，完成以下小题。温馨①的意味梁晓声①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时就想——温馨，它究竟意味着什么呢？②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小却穿了笨重铠（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！③于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……”④如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。⑤小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……⑥如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处。⑦上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……⑧如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……⑨下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青③战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了……⑩如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨……⑪温馨，它不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的。它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。它虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它……（选自《父亲与茶》，梁晓声著）【注释】①温馨（xīn）：温暖，充满温情的。②棉坎肩：坎肩，无袖短上衣，增强肩部御寒，和现在的马甲相似。③知青：知识青年，简称知青，特定历史时期的称谓，指从1968年开始一直到1978年末期从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人。1．作者回忆了哪些温馨往事？从哪里感受到温馨？请细读全文，完成下面表格。时间往事从哪里感受到温馨小学二三年级晚上接母亲①_______小学四年级暑假②_________母亲当时的微笑上了中学③__________母亲和弟弟妹妹眼里的感动下乡了把积攒的钱给母亲④__________

2．从下面哪些内容可以感受到母亲对儿女的爱？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着……

③她的儿女们属什么，她就先编什么。

④母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母亲比作“矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正确的？

①刻画出母亲矮小肥胖的形象②从侧面衬托出天气极端寒冷

③突出了母亲的劳作极其艰辛④写出母亲累得走不动的样子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母亲的脸上为什么“一向忧愁”？A．工作辛苦B．儿女太多C．生活操劳D．家庭穷困5．文章写“尽管那时还没生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情发生在那年冬天B．衬托作者勤劳能干和懂事C．通过对比突出家里的温馨D．强调当时的家庭非常贫寒6．“我”工作后把积攒的钱塞给母亲，“母亲将头一扭，眼泪就下来了……”请联系上下文，体会母亲当时内心的想法，用恰当的语言描述出来。

____________________

7．在作者的眼里，温馨究竟意味着什么？请联系短文表达的意思，用“温馨是……温馨是……温馨是……”的句式把作者对“温馨”的感受写下来。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出带点字正确的读音。

妩媚（wǔ

fǔ）

岷山（mǐn

mín）

菜畦（xí

qí）

劲挺（jìn

jìng）

铁锹（qiū

qiāo）

痱子（fēi

fèi）

盘踞（jù

jū）

绷着脸（běng

bēng）

直奔会场（bēnbèn）

大柏地（bǎi

bó）2）.给划线字选择正确的解释。（填序号）

（1）技高一筹(

)

①计数的用具。

②筹划。

（2）暴露无遗