世界读书日活动方案三篇

世界读书日活动方案三篇为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。下面是本站为大家整理的世界读书日活动方案，供大家参考。世界读书日活动方案

为了有方案有目的的开展本次活动，让我们和孩子一起感受学问的奇妙，感受生命的欢乐，特制订畅游书海，悦读童年世界读书日实施方案如下：

一、指导思想

以4月23日"世界读书日'为契机，开展为期3天的"读书节'活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

书香润童心好书伴成长

三、活动支配

活动时间:201x.4.22201x.4.24

活动地点：幼儿园院内及班级教室

参与人员：全体幼儿、老师及家长。

四、活动内容

1、读书节启动仪式：（201x年4月22日早9：00）。

①吕园长致辞。

②家长亲子阅读阅历共享

③老师诗歌朗诵

④宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参加的爱好。

2.自制图书评比活动。

以班级为单位进行自制图书活动并评比出三本自制图书参与园级自制图书评比。

评比方法：由幼儿自己评比，为自己喜爱的书贴上标记，根据票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。

3.班级组自由活动。

活动时间：201x.4.22下午2:30

活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实

施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了

4."书香润童心好书伴成长'诗歌竞赛

活动时间：201x.4.23早9:00

参与对象：大中小各班级幼儿。

内容要求：乐观健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。

活动评委：吕晓丽高红丽杨艳

活动负责人：各班班长及老师

评分标准附后。

5.班级组自由活动。

活动时间：201x.4.23下午2:30

活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实

施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。

6.闭幕式

时间：201x.4.24早9:00

负责人：杨艳

内容：为读书节活动中诗歌朗诵获奖班级及最佳图书设计获奖者颁发奖状。

世界读书日活动方案

一、活动主题

"阅读的力气'

二、活动时间

年4月18日年4月28日

三、活动目的

宣扬推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育人们对阅读的爱好。

四、活动详细支配

1.开展"世界读书日'的专题宣扬活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校内广播多种形式组织专题宣扬，向广阔读者普及"世界读书日'的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

时间：4月18日----4月28日

地点：图书馆大厅职责部门：办公室

2.开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇进行爱心图漂流活动。

时间：4月18日

地点：坡头镇职责部门：读者服务部

3.《济图讲堂》举办"阅读推广'公益讲座

图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。

时间：4月21日

地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部

4.世界读书日精品图书推举

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推举清单。

时间：4月18日前职责部门：采编部

5.开展"世界读书日'新书展览活动

为了迎接其次十个"世界读书日'，图书馆方案开展为期10天的"世界读书日'新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣扬，从而提高读者的阅读爱好。

时间：4月23日--4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部

6.举办少儿读物和科普图书推举活动

时间：4月23日--4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部

7.开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月20日--4月28日

职责部门：读者服务部

8."共享书香，欢乐生活'优秀期刊展阅

第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以"共享书香，欢乐生活'为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。

时间：4月23日--4月28日

地点：图书馆二楼大厅

职责部门：阅览部

9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广阔读者的文化生活。

时间：4月23日--4月24日下午3：00

地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部

10.推动24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期职责部门：信息技术部

五、活动要求

1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。

2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣扬，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

世界读书日活动方案

一、指导思想：

"让读书成为习惯'已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素养教育，加强中学校生的思想道德建设，提高教育教学质量，培育中学校生的创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。为引导我校同学养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增加中学校校内文化的人文底蕴，努力提高同学的思想道德素养，乐观打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校内，打算在我校开展首届中学校生"读书节'活动。

本届读书节以"礼仪南京绿色青奥'为主题，根据"全员参加、以校为点、辐射家长'的思路和"内容充实、形式多样、乐观创新、持之以恒'的要求，大力开展校内读书活动。通过指导同学制定读书方案，培育同学读书的习惯，提高同学的读书力量；引导老师、同学、家长共同参加，优化校内文化环境，促进同学素养和谐进展；通过读书活动，努力构建学习型校内、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间：

20__年4月10月。

三、活动主题：

礼仪南京绿色青奥

四、活动支配：

第一阶段：活动策划组织（4月）。

1.制订读书节总体活动方案，向全体同学发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。

2.挂好读书节横幅，做好相关宣扬展现牌。

3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日（星期一）上午利用国旗下讲话进行宣扬，营造创建书香校内的深厚氛围，拉开读书节的序幕。

4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班同学投稿，并评比推举优秀稿件全校评比。

5.全体家长发"龙都中学世界读书日致家长一封信'，引导、要求家长参加到学校的读书节当中来。

6.宣扬栏换一期橱窗，介绍新书及读书的相关学问。

7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推举名目。

8.各班完成"书香人生'黑板报。

其次阶段：开展实施（5月至9月）。

1.5月1日之前发放致家长一封信。

2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。

3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展"美文赏析'、"古诗词鉴赏'、"读书评论'等特色活动。

4.开展"好书伴我成长'同学征文、家长读书阅历征文等作品上报参加全校评比。

5.开一节"查找一本好书'主题班会，让部分同学给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推举的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。

6.做好同学暑假期间读书的工作支配。

第三阶段：总结表彰（6月至10月份阶段进行）。

1."好书伴我成长'同学征文竞赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书阅历征文选编。

2.以班为单位验收评比（评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、"读书'主题黑板报评比成果、同学参与征文篇数及质量）。

五、有关要求

1、提高熟悉，强化宣扬。要提高对开展本次读书节活动重要意义的熟悉，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂"读书节'宣扬标语、校内广播、黑板报、宣扬橱窗、校内网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、同学和家进步行宣扬，乐观营造书香校内的良好氛围。

2、凸现主体，领先垂范。要始终坚持以同学的实际需要、自我进展、自我提高为动身点和落脚点，坚持重在平常、立于终身和有益于同学育德、励志、启智，促进同学的创新精神和实践力量的提升。要着重抓好"读（读书）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书学问竞赛）、透（读书与课堂学习相互渗透）'五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要领先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的榜样。广阔老师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发

展的需要、爱好和生活方式。同时要乐观引导家长参加到"读书节'活动中来，通过读书提高家长素养、提高家庭教育水平和力量。

3、分类指导，分层推动。要遵循不同年龄同学的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一班级要侧重同学的良好读书习惯养成，拓展同学的读书范围，指导同学独立读书。初二、初三班级要着重提高同学的独立读书力量，拓展同学的学问面，培育同学的读书鉴赏力量。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，老师推举读书与同学自主读书相结合，单一化的读书和多形式的读书相结合，加大引导、指导和辅导力度