2025年外研版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级生物下册阶段测试试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各结构中；与小肠的吸收功能无关的是（）

A.小肠内有肠腺；能分泌多种消化酶。

B.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛。

C.小肠绒毛壁薄；仅由一层上皮细胞构成。

D.小肠绒毛内有大量的毛细血管。

2、下列动物中体温恒定的动物（）

A.企鹅。

B.蟾蜍。

C.蝗虫。

D.蚯蚓。

3、在青春期，下列相关的叙述中错误的是（）A.在男女变声过程，应少吃辛辣、生冷等刺激性食物B.男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊C.具有了生殖能力就可以结婚生育后代了D.生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长4、下列结构中，属于哺乳动物所特有的是A.肝脏B.膈C.肾脏D.心脏5、下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（）A.生物的生存受环境的影响，生物不会影响环境B.生物决定环境，环境改变生物C.环境对生物的影响都是有利的D.生物与环境是相互影响的6、下列图表中，能正确表示生态系统物质流动（碳循环）的主要渠道的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列食物的制作过程中用到了细菌或真菌的包括（多选）（）

A.酱油。

B.面包。

C.腊肉。

E.醋。

E.醋。

8、【题文】下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是()A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D.害虫通过生存竞争实现了自然选择9、水分吸收的主要部位、运输的通道主要是（）A.根毛B.气孔C.导管D.表皮10、下列与图解有关的说法中，错误的是（）A.受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩B.人的性别是在受精卵形成时决定的。C.正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体D.正常女性产生的卵细胞中，染色体只有X染色体11、如表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况．能说明高茎为显性性状的组别是（）A.AB.BC.CD.D12、张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如下表所示（其中√表示有，×表示无）。你认为记录错误的是A.病毒B.酵母菌C.草履虫D.衣藻13、我国的计划生育政策是（）；我国的人口政策是（）

A.晚婚晚育；少生优生。

B.早婚早育；多生优生。

C.控制人口数量；提高人口素质。

D.只要控制人口数量。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、下图是某一植物繁殖操作步骤示意图；请据图分析回答：

（1）上图中操作步骤是在生产实践中常见的____方式，属于____（填“有性”或“无性”）生殖。这种生殖方式的优点是能让后代保持上一代的____。

（2）①称为____，①与②结合时应当使____紧密结合，以确保①的成活。15、（2016•甘肃）肾的结构和功能单位是____．16、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的____，成员之间有明确的分工，有的群体还形成____．17、请根据生活经验和所学知识；判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将代号填入表中。

a小猫吃奶b象帮人运木材c鸡孵蛋d变色龙能改变身体的颜色e听见上课铃；同学们赶紧走进教室。

f鹦鹉学舌g蜜蜂采蜜h鸟筑巢i导盲犬帮助盲人过马路j蜻蜓点水k蚕吐丝。动物行为类型代号先天性行为____学习行为____18、中国自古有“酒文化之说，酿酒原理家喻户晓，人尽皆知。家庭制作甜酒时，常需将煮好的糯米冷却后，加入酒曲（内含酵母菌）并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，请据此完成下列问题。（1）酒曲中主要含有____等微生物。（2）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成____，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成____和____。（3）加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？____（4）天气寒冷时，需要保温的的是：____（5）酿酒过程中，需将器皿密封的原因是____（6）如果密封不好，将会出现什么问题？（7）在用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气，二氧化碳和酒精3种化学物质，其浓度变化发，如图，图中PQR二曲线依次代表什么？P代表____Q代表____R代表________19、如图所示是嫁接的一种方法；请回答：

（1）图中的[1]是____，[2]是____，嫁接成败的关键是使二者的____紧密结合在一起．

（2）这样的方法是____．

（3）嫁接这种生殖方式属于____．20、人的大脑的结构中，____是“生命中枢”．21、【题文】生物体都具有遗传和变异的特性，自然界中，找不到两个完全相同的生物。22、绿色植物通过光合作用制造了氧气，消耗了大气中的二氧化碳从而维持了自然界中的____平衡。评卷人得分四、解答题(共4题，共32分)23、下图为反射弧结构模式图，据图回答下列问题：

（1）标号②是____③是____。（2）刺激①所示结构，⑤所示结构发生反应________，该现象称为________。（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反应，神经冲动在该反射弧中的传导顺序是____（用图中标号回答）。从反射的类型看，缩手反射属于____（条件或非条件）反射。24、科学家们将男性；女性体细胞内的染色体进行整理；形成了下列排序图．请分析回答：

（l）在人的体细胞内染色体是______存在的．染色体是由______和______两种物质组成的．

（2）根据染色体组成可以判断；甲为______性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有______条染色体．

（3）若甲；乙是一对夫妇；则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为男性．

（4）若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成；假如他们再生一胎，是男孩的可能性为______．

（5）正常人的染色体数目是相对恒定的；这对生命活动的正常进行非常重要．如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致______．

25、如图为人体肩关节和肘关节结构示意图；请据图回答：

（1）由图可以看出；组成一个关节的骨的数目______．

（2）3和6这两块骨骼肌都是由______和______构成的；它们具有的生理特性是______．

（3）正常情况下；当手指指尖无意触到高温物体后，肌肉3和6的活动情况分别是______．这一反射的神经中枢位于______．

（4）肩关节和肘关节中；比较容易发生“脱臼”的是______；关节结构中，能把骨与骨之间牢固地联系在一起的是______．

26、某生物科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和孵化温度的测定．自然孵化条件和过程如下：

①母鸡体温：42℃；

②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；

③母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时；鸡卵温度低于30°C

④母鸡在抱窝时；每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；

⑤母鸡两天下抱一次；

⑥小鸡孵化时间为21天．

下面是该科技小组进行的两组实验：

A组实验：取一定容积的大纸箱；箱内以60w灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡．

B组实验：使用与第一次实验中同样的用具；对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化．

根据上述材料；回答下列问题：

（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？______．

（2）B组实验的作用是______．

（3）如果先孵化出小鸡的是A组；孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是______．

（4）如果给予合适的外界条件；所有的完好鸡卵都能孵化出小鸡吗？______原因是______．

评卷人得分五、其他(共3题，共24分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长；小肠有环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成．而小肠内的肠腺分泌的消化液中有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的；与小肠的吸收功能没有关系．

故选：A

【解析】【答案】此题考查了小肠适于吸收营养物质的结构特点．

2、A【分析】

鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，企鹅属于鸟类属于恒温动物；而蟾蜍是两栖动物，蝗虫是节肢动物，蚯蚓属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．

故选A

【解析】【答案】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；据此答题．

3、C【分析】解：A；青春期是人身体发育的黄金时期；身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期．其次是男女性器官的发育，并出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象，所以为避免刺激，在男女变声过程，应少吃辛辣、生冷等刺激性食物．

B；进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识；从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力．

C；青春期是人的身体长高最快的时期；青春期身体生长快代谢旺盛．其次是生殖器官迅速发育，并出现第二性征．还有体重增加．进入青春期之后，心、肺等器官的功能显著增强，但脑的重量及容量以及脑细胞、神经元的数量变化不大，神经系统的结构已接近成年，思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强，由于人体的各个器官还没发育成熟，所以具有了生殖能力也不可以结婚生育后代了．

D；健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐；所以生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长．

故选：C

此题考查对青春期心理卫生的认识．

集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】本题主要考查哺乳动物的主要特征。掌握哺乳动物特有的结构是解题的关键。【解答】

哺乳动物主要特征有：体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生(鸭嘴兽是特例)；哺乳等特征。胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，体腔内有膈是哺乳动物所特有的结构特点，肝脏、肾脏和心脏并不是哺乳动物特有的，大多数的陆生动物以及鸟类等都有。B符合题意。

故选B。【解析】B5、D【分析】解：A；生物必须适应环境才能生存；生物的生存和发展受环境的影响，同时环境也影响生物的．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

B；生物影响环境；但生物不决定环境如何改变，如地震、火山爆发等．

C；环境对生物的影响既有都是有利的；也有不利的影响，如环境污染影响生物的生存，属于不利的影响；

D；生物适应环境；生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，此项说法正确．

故选：D

生物生活在一定的环境中；由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境．

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境．【解析】D6、A【分析】【解答】解：动物以植物为食；因此是植物体内的能量流向动物，生产者的箭头指向消费者表示捕食关系，生产者指向无机环境植物的呼吸作用，消费者指向无机环境表示动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；无机环境指向生产者的箭头表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；生产者和消费者指向生产者的箭头表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．可见A符合题意．

故选：A

【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用．据此解答二、多选题(共7题，共14分)7、ABDE【分析】

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等．腊肉是用盐渗出肉中的水分，抑制肉中微生物的生长和繁殖，利于肉的保鲜，与微生物的发酵无关．可见ABDE符合题意．

故选：ABDE

【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用；据此作答．

8、AB【分析】【解析】

试题分析：达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来．

考点：此题考查的知识点是害虫抗药性增强，杀虫效果减弱的原因．【解析】【答案】AB9、AC【分析】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以水分吸收的主要部位是成熟区；运输的通道主要是导管．

故选：A；C．

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着；细胞体积小；细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．

成熟区细胞停止伸长；并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

（2）筛管位于维管束的韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．【解析】【答案】AC10、CD【分析】【分析】本题考查人体的性别决定，解题的关键是理解人体的性别决定的知识，结合图进行分析。【解答】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。A.受精卵的性染色体是XY时；将发育为男孩，故A正确；

B.人的性别决定于受精卵形成时；因为在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，故B正确；

C.正常男性产生的精子中；性染色体有Y染色体或X染色体，而不是只有Y染色体，故C错误；

D.正常女性产生的卵细胞中；性染色体只有X染色体，故D错误。

故选CD。【解析】CD11、AC【分析】解：A组亲代杂交组合是高茎Х矮茎；子代性状全是高茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状；C组亲代杂交组合是高茎Х高茎，子代性状既有高茎，又有矮茎，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．因此能说明高茎为显性性状的组别是A组；C组．

故选：A；C

（1）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；亲代有两种性状，子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，没有出现的是隐性性状．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．【解析】AC12、AC【分析】【分析】本题考查病毒，酵母菌，草履虫和衣藻的结构，解题的关键是理解病毒，酵母菌，草履虫和衣藻的结构特点。【解答】A.病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成，故A符合题意；B.酵母菌属于真菌，由细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核组成，但是没有叶绿体，故B不符合题意；C.草履虫是单细胞动物，有细胞膜，细胞质和细胞核，没有叶绿体、细胞壁和液泡，故C符合题意；D.衣藻是单细胞的藻类植物，由细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核组成，有叶绿体，能够进行光合作用，故D不符合题意。故选AC。【解析】AC13、CC【分析】

我国的计划生育政策是控制人口数量；提高人口素质，具体要求是晚婚晚育，少生优生；我国的人口政策是控制人口数量，提高人口素质．

故选C；C；

【解析】【答案】此题考查的是我国的计划生育政策；人口政策；据此解答．

三、填空题(共9题，共18分)14、嫁接无性接穗砧木形成层【分析】【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，从图片中可以判断出，把①接到②上，是嫁接，由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖；

（2）嫁接时；接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。

【分析】本题考查的是嫁接技术的应用。15、肾单位【分析】【解答】解：肾脏结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体又包括肾小球和肾小囊，肾小囊腔与肾小管相通．图示如下：

因此可以说：肾单位由肾小球；肾小囊和肾小管组成．

故答案为：肾单位．

【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．因此肾单位是肾脏结构和功能的基本单位．肾单位是肾脏的结构和功能单位，是本单元学习的重点和难点，对于该部分知识的掌握，建议结合有关的图示进行学习．16、组织等级【分析】【解答】解：社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；例如：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此属于社会行为．

【分析】此题考查的知识点是社群行为．解答时可以从社群行为的特点方面来切入．17、acdghjkbefi【分析】【解答】解；a小猫吃奶；c鸡孵蛋、d变色龙能改变身体的颜色、g蜜蜂采蜜、h鸟筑巢、j蜻蜓点水、k蚕吐丝；都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．

b象帮人运木材；e听见上课铃；同学们赶紧走进教室、f鹦鹉学舌、i导盲犬帮助盲人过马路，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来学习行为．

故答案为：。动物行为类型代号先天性行为acdghjk学习行为befi【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．18、（1）酵母菌（2）葡萄糖酒精二氧化碳（3）温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）（4）提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）（5）形成缺氧的环境使之进行无氧呼吸，产生酒精（6）酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精（7）二氧化碳酒精氧气【分析】【分析】本题主要考查甜酒的制作。解答此题的关键是熟知酵母菌的发酵原理。【解答】（1）（2）（3）制作甜酒时要用到酒曲；加入酒曲的目的是：接种酵母菌，酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳。酵母菌的生活需要适宜的温度，防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌。可见，酒曲中主要含有酵母菌等微生物。加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成酒精和二氧化碳。加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到常温，因为温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）。

（4）酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响去发酵，影响产酒。因此天气寒冷时，需要保温的原因是提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）。（5）酵母菌发酵需要无氧的环境；只有在无氧的条件下，酵母菌才能发酵产生酒精，因此要将器皿加盖密封目的是形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精，同时也防止了杂菌的进入。

（6）如果密封不好，酵母菌进行有氧呼吸；将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精。

（7）酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会密封的容器中有限的氧气消耗点，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，在发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此，物质P是二氧化碳，Q是酒精，R代表氧气。【解析】（1）酵母菌（2）葡萄糖酒精二氧化碳（3）温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）（4）提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）（5）形成缺氧的环境使之进行无氧呼吸，产生酒精（6）酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精（7）二氧化碳酒精氧气19、略

【分析】

（1）嫁接是比较常见的营养繁殖方式；1是接上去的枝条，叫接穗；2是保留根系的植株，叫砧木．由于形成层细胞有分裂的功能，因此，嫁接能否成功的关键是让接穗与砧木的形成层密合在一起．

（2）图中所示的繁殖方法是嫁接中的枝接．

（3）嫁接用的接穗是枝条或芽；枝条；芽都属于营养器官，这种繁殖方式属于营养繁殖．嫁接过程中没有两性生殖细胞的结合过程，因而嫁接又属于无性生殖．

故答案为：

（1）接穗；砧木；形成层。

（2）嫁接。

（3）无性生殖（营养繁殖）

【解析】【答案】从嫁接的过程及属性进行分析．

20、略

【分析】

脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），如果这部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸的停止而危及生命，因此有生命中枢之称的是脑干．

故答案为：脑干。

【解析】【答案】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；由脑；脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

21、略

【分析】【解析】因为生物存在着变异，所以子代与亲代间，或者子代的个体间在性状上会存在着差异。【解析】【答案】√22、碳-氧【分析】【解答】绿色植物不断地进行着光合作用；消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。

【分析】本题考查的是植物的光合作用，掌握植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡。四、解答题(共4题，共32分)23、（1）传入神经神经中枢（2）反射（3）①②③④⑤非条件【分析】【分析】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能，从图中可以看出，③为神经中枢，②标号所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则①为感受器，④为传出神经，⑤为效应器。【解答】（1）神经节位于传入神经上；根据图中神经节的位置可知：①是感受器，能接受刺激并产生兴奋能，传导的兴奋就是神经冲动；②是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；③是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；④是传出神经，能将神经冲动传至⑤效应器，能接受刺激并作出反应。

（2）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。（3）感受器受到刺激后神经冲动沿反射弧传导的途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，即①②③④⑤。从反射的类型看，缩手反射属于非条件反射。【解析】（1）传入神经神经中枢（2）反射（3）①②③④⑤非条件24、略

【分析】

（1）在图中很明显地就能看出在人的体细胞中；染色体都是成对存在的，染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

（2）分析图示可知：甲图中的第23对染色体形态大小基本相同；是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体一条大；一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X，共23条．

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此，若甲；乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有Y染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为男性．

（4）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子；加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%．

（5）每种生物体内的染色体数目是一定的．人的体细胞中多了或少了一条染色体；都可能导致严重的遗传病．如先天愚实际是21号染色体多了一条不是一对儿是3条．

故答案为：

（1）成对；DNA；蛋白质；

（2）女；23；

（3）Y；

（4）50%；

（5）遗传病．

【解析】【答案】男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

25、略

【分析】

由人体肩关节和肘关节结构示意图可知：[1]肩胛骨；[2]肱骨，[3]肱三头肌，[4]桡骨，[5]尺骨，[6]肱二头肌．

（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．如图肘关节是由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成的．

（2）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．

（3）缩手反射属于简单反射（非条件反射）；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成．神经中枢在脊髓，由脊髓控制完成．此时[3]肱三头肌舒张，[6]肱二头肌收缩．

（4）关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．肩关节是由肩胛骨的关节盂与肱骨头组成，故又叫肩肱关节．因为肱骨头较大，呈球形，关节盂浅而小，仅包绕肱骨头的1/3，关节囊薄而松弛，所以肩关节是人体运动范围最大而又最灵活的关节，它可做前屈；后伸、内收、外展、内旋、外旋以及环转等运动．但肩关节的这个结构上的特点虽然保证了它的灵活性，但它的牢固稳定性都较其他关节为差，是全身大关节中结构最不稳固的关节．容易发生“脱臼”，脱臼是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼．

故答案为：（1）至少两块；（2）肌腱；肌腹；受到刺激能收缩；（3）[3]肱三头肌；[6]肱二头肌；脊髓；（4）肩关节；关节囊．

【解析】【答案】此题考查关节；骨骼肌的结构；骨骼肌的特性与功能，缩手反射属于简单反射是由脊髓控制完成的，骨、关节和骨骼肌的协调配合，肩关节牢固稳定性差易发生脱臼．

26、略

【分析】

（1）因为是用手动调温器来控温；所以需要温度计．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．B组试验与A组试验的不同就是温度不同，是A组的对照试验．

（3）A组成模仿的是自然状态；所以如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是鸡卵在自然状态下孵化速度；孵化率最高．

（4）鸡属于鸟类；鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．新鲜的鸡蛋，给以适宜的温度却孵不出小鸡，可能是由于该鸡蛋没有受精．所以如果给予合适的外界条件，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡．

故答案为：（1）温度计．

（2）对照试验．

（3）鸡卵在自然状态下孵化速度；孵化率最高．

（4）不能；只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡．

【解析】【答案】根据对照试验的特点和鸟卵的受精发育分析解答．

五、其他(共3题，共24分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧