2025年冀教版九年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列关于艾滋病的说法，正确的是（）A.艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式为分裂生殖B.HIV个体微小，是单细胞生物C.HIV离开寄生的活细胞后仍能独立生活D.和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病2、装修房屋用到的下列材料，属于有机合成材料的是（）A.大理石B.沙土C.铝合金D.塑料水管3、关于电功和电功率，下列说法中正确的是（）A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率一定越大C.额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多D.用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（）A.因为中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液5、以下属于特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障作用B.白细胞的吞噬作用C.得过天花的人不再得天花D.溶菌酶杀菌6、下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：。颜色红橙绿蓝紫pH范围1～34～56～78～1011～14向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）A.由红变紫B.由蓝变绿C.由绿变橙D.由蓝变紫评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、2015年3月30日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射第17颗北斗导航卫星．在释放卫星入轨之前，相对于火箭卫星是____（选填“静止”、“运动”）的；卫星入轨后相比发射前机械能____（选填“变大”、“不变”、“变小”或者“不确定”）．8、某太阳能热水器内装有100kg初温为25℃的水，经过一天的太阳照射，水温升高到75℃，则水吸收的热量为____J，这些热量相对于完全燃烧____m3天然气所放出的热量；要产生同样多的热量，用“220V2000W”的电热水器正常工作需要____min的时间．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为7.1×107J/m3）9、用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为____．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH____7．（填“＞“；“＜“或“=”）．

10、下图是长颈鹿进化示意图；根据图中提供的情景，回答下列问题。

如上图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以____的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易____，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的____也更少，经过许多代以后，颈短的就被____。因此，我们现在看到的长颈鹿都是____的。这种说法是按照____学说来解释的。11、在米勒模拟实验中，向密闭的实验装置中通入甲烷、氢、氨等气体模拟____，实验中的火花放电模拟了原始地球的____现象，实验最后合成了小分子有机物____．该实验证明了____．

米勒实验有力的支持了____（填学说名称）．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共6分)13、如图所示；要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳方式．

评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)14、（2015•绍兴）如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆．图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂____（选填“大于”、“小于”或“等于”）动力臂。小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：____。

15、光合作用强度与光照强度；二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源；所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】A；病毒的繁殖方式为自我复制；A错误；

B；病毒没有细胞结构；B错误；

C；艾滋病病毒不能独立生存；只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，C错误；

D；同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；D正确；

故选：D

【分析】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．2、D【分析】【分析】有机合成材料简称合成材料；要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物；合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

【解答】解：A；大理石的主要成分是碳酸钙；碳酸钙属于无机非金属材料，故选项错误．

B；沙土属于无机非金属材料；故选项错误．

C；铝合金是铝的合金；属于金属材料，故选项错误．

D；塑料水管是用塑料制成的；塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．

故选：D．3、D【分析】【解答】解：A；电功率是表示电流做功快慢的物理量；即电功率越大，做功越快，故A错误；

B；电流做功多；可以在很长时间内完成，即做功不一定快，其功率不一定大，故B错误．

C；额定功率越大的用电器；通电时间不确定，正常工作时电流通过它所做的电功不一定越多，故C错误；

D；用电器工作过程中电器两端的实际电压可能小于额定电压；所以用电器的实际电功率可能小于它的额定功率，故D正确．

故选D．

【分析】电功是用电器中电流所做的功；消耗多少电能就做多少功；

电功率是表示电流做功快慢的物理量，定义是1秒内电流做功的多少．4、B【分析】【解答】A、中和反应生成了盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；故选项推理错误；

B、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O中含有碳；氧、氢、三种元素；反应物氧气是由氧元素组成的；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，故选项推理正确；

C；燃烧需要同时满足三个条件才能发生；灭火只需破坏其中一个条件即可，故选项推理错误；

D；碱溶液显碱性；但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但属于盐，故选项说推理错误；

故选：B．

【分析】A；中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应；判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可；

B；根据质量守恒定律；反应前后元素种类不变，进行分析判断；

C；灭火原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；

D、根据碱性溶液不一定是碱溶液，也有可能是盐溶液．5、C【分析】解答【分析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。

A；皮肤的屏障作用是第一道防线能阻挡病原体的侵入是非特异性免疫；A错误；

B；白细胞的吞噬作用属于非特异性免疫；B正确；

C；患天花病的人不再患此病属于特异性免疫；C正确；

D；气管纤毛的清扫作用是第二道防线非特异性免疫；D错误。故选C。

【分析】本题考查了免疫与计划免疫，要掌握特异性免疫的特点。6、A【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；因这种指示剂在不同强度的酸性溶液中会显示三种颜色，故开始的颜色无法确定，但加入氢氧化钠后由于中和反应的发生酸会不断减少，至恰好反应溶液呈中性，再滴加氢氧化钠溶液会呈碱性，利用这些知识可解决此题．此题是对指示剂知识的考查，解题时只要知道酸碱中和反应的发生过程及酸碱性变化的知识便可解决问题．

【解答】解：由于酸性溶液的PH小于7碱性溶液的pH大于7；稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性，最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性，溶液会是蓝紫颜色的一种，故答案应是由红到紫，其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)7、静止变大【分析】【解答】解：

（1）卫星与火箭分离之前；卫星和火箭之间没有发生位置的改变，所以卫星相对火箭是静止的．

（2）卫星入轨后是运动的；相对于发射前动能增大；卫星入轨后相比发射前，距离地面的距离增大，则重力势能增大，因此卫星的机械能变大．

故答案为：静止；变大．

【分析】（1）被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变；被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．

（2）物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高度越高，重力势能就越大．8、2.1×1070.3175【分析】【解答】解：（1）水吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（㎏•℃）×100kg×（75℃﹣25℃）=2.1×107J；

（2）由Q放=qV，Q吸=Q放可得：

V==≈0.3m3；

（3）由Q吸=W=Pt可知：

t===10500s=175min．

故答案为：2.1×107；0.3；175．

【分析】（1）已知水的比热容、质量和温度变化，可利用Q吸=cm△t计算水吸收热量；

（2）由题知，Q吸=Q放，可利用Q放=qV的变形公式求出需要天然气的体积；

（3）根据Q=W=Pt的变形公式即可求出电热水器的通电时间．9、CaCl2和HCl＜【分析】【解答】（1）当加入熟石灰mg时；溶液的pH小于7，溶液显酸性，盐酸有剩余，溶液中的溶质是盐酸中的氯化氢和反应生成的氯化钙；

（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O

4036.5

Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

7473

可以看出与相同的盐酸反应消耗氢氧化钠的质量多；当加入相同质量的氢氧化钠时，盐酸未全部参加反应，溶液呈酸性，pH小于7．

故答案为：（1）CaCl2和HCl；

（2）＜．

【分析】（1）根据图象中pH值的变化是从小于7逐渐地增大到大于7；当加入溶液的质量为mg时，溶液的pH小于7，据此进行分析解答；

（2）根据反应的化学方程式可以确定物质间的质量关系，从而得知所得溶液的酸碱性．10、遗传生存后代淘汰颈长自然选择【分析】【解答】从图中可以看出；古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，因此这些性状是可以遗传的，在食物不足的情况下，颈长些的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰．生物的进化是在遗传；变异的基础上进行自然选择的结果。

【分析】此题较新颖，解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。11、原始大气|闪电|氨基酸|在原始地球条件下由小分子无机物合成小分子有机物是完全可能的|化学进化说【分析】【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸）；以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．

【解答】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命，米勒实验有力的支持了化学进化说．

故答案为：原始大气；闪电；氨基酸；在原始地球条件下由小分子无机物合成小分子有机物是完全可能的；化学进化说三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共6分)13、【分析】【解答】只有一个动滑轮；要求最省力，绳子承重段数最多，绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上，如图：

【分析】最省力应该是跨过动滑轮的绳子段数最多，应该先从动滑轮开始绕绳子。五、解答题(共2题，共14分)14、小于；增大