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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)高一物理上册月考试卷131考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、2009年2月11日,俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞。这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。假定有甲、乙两块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲的运行速率比乙的大,则下列说法中正确的是A.甲的运行周期一定比乙的长B.甲距地面的高度一定比乙的高C.甲的向心力一定比乙的大D.甲的加速度一定比乙的大2、月亮的阴晴圆缺使人们知道,月亮的运动轨迹可近似认为是以地球为中心的圆,关于月亮的运动,下列说法正确的是()A.月亮做匀速运动B.月亮运动的加速度为零,处于平衡状态C.月亮受到指向地心的力的作用,且这个力大小不变D.月亮不受力的作用3、关于物体的重心,以下说法正确的是()A.重心就是物体上最重的点B.任何有规则形状的物体,它的重心一定在其几何中心C.重心是物体所受重力的作用点,所以总是在物体上,不可能在物体外D.悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态,则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上4、如图所示,翘翘板的支点位于板的中点,A、B两小孩距离支点一远一近.在翘动的某一时刻,A、B两小孩重心的线速度大小分别为VA、VB,角速度大小分别为ωA、ωB,则()A.VA=VB,ωA=ωBB.VA=VB,ωA≠ωBC.VA≠VB,ωA=ωBD.VA≠VB,ωA≠ωB5、关于公式ϕ=可知()A.电场中某点的电势,与放在该点电荷具有的电势能成正比B.电场中某点的电势,与放在该点电荷的电荷量成反比C.电场中某点的电势,与该点是否有电荷,电荷的正负及电荷量的大小有关D.放入电场中某点的点电荷不同,电势能也不同,但电势能与电荷量的比值保持不变6、如图所示,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起,当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间,吊篮P和物体Q的加速度为A.B.2C.2D.207、某老师热爱自行车骑行,每次锻炼他都会用运动软件记录自己的运动路线,如图所示是他某次骑行过程中软件记录下来的数据,根据以上描述,下列说法中正确的是()

A.以自行车为参考系,老师是运动的B.若研究自行车骑行的路径时,可将老师看成质点C.老师本次运动的位移是5.81km(

公里)

D.根据图中所给数据可以求出老师骑行的平均速度评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、如图所示;水平路面上有一辆质量为M的汽车,车厢中有一质量为m的人正用恒力F向前推车厢,在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中,下列说法正确的是()

A.人对车的推力F做的功为FLB.人对车做的功为maLC.车对人的摩擦力做的功为(F+ma)LD.车对人的作用力大小为F9、如图,MN

是在真空中竖直放置的两块平行金属板,板间有匀强电场,质量为m

电荷量为鈭�q

的带电粒子,以初速度v0

由小孔进入电场,当MN

间电压为U

时,粒子刚好能到达N

板,如果要使这个带电粒子能到达MN

两板间距的12

处返回,则下述措施能满足要求的是(

)

A.使初速度减为原来的12

B.使MN

间电压提高到原来的2

倍C.使MN

间电压提高到原来的4

倍D.使初速度和MN

间电压都减为原来的12

10、空间实验站进入轨道绕地球做匀速圆周运动,则()A.空间实验站内仪器不再受到地球的引力作用B.空间站处于平衡状态C.弹簧秤不能测量物体的重量,但可以测力E.实验站内物体之间不再能产生相互作用E.实验站内物体之间不再能产生相互作用11、如图所示,C

是水平地面,AB

是两块长方形物块,F

是作用在物块B

上沿水平方向的力,物体A

和B

以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,AB

间的动摩擦因数娄脤1

和BC

间的动摩擦因数娄脤2

有可能是()

A.娄脤1=0娄脤2=0

B.娄脤1=0娄脤2鈮�0

C.娄脤1鈮�0娄脤2=0

D.娄脤1鈮�0娄脤2鈮�0

12、研究下列物体的运动时,物体可以被看作质点的是(

)

A.研究跳水运动员在空中的翻滚动作时B.研究载重汽车前后轮对路面的压力时C.研究地球绕太阳公转一周地球上不同地区季节的变化时D.研究“嫦娥一号”奔月的运动轨迹时13、假设宇宙中有两颗相距无限远的行星A和B,A、B球半径分别为RA和RB,两颗行星各自周围的卫星的轨道半径的三次方(r3)与运行公转周期的平方(T2)的关系如图所示,T0为卫星环绕各自行屋表面运行的周期。则()A.行星A的质量大于行星B的质量B.行星A的密度等于行星B的密度C.行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度D.当两行星周围的卫星的运动轨道半径相同时,行星A的卫星的向心加速度大于行星B的卫星的向心加速度14、在地球表面,用弹簧测力计测得质量为m0

的物体的重力为P

已知地球的半径为R

万有引力常量为G

地球的同步通讯卫星的轨道离地面的高度为h

则(

)

A.地球的质量为PRGm0

B.第一宇宙速度为v=pRm0

C.地球的自转周期等于2娄脨R0(R+h)P

D.地球的近地卫星绕地球运的向心加速度大小等于Pm0

15、如图,航天飞机在完成太空任务后,在A

点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B

为轨道Ⅱ上的近地点,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有(

)

A.在轨道Ⅱ上经过A

的速度小于经过B

的速度B.在轨道Ⅱ上经过A

的速度等于在轨道Ⅰ上经过A

的速度C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D.在轨道Ⅱ上经过A

的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A

的加速度16、关于两个共点力与它们的合力,下列说法正确的是(

)

A.合力可能比分力小,也可能相等B.夹角0鈭�鈮�娄脠鈮�180鈭�

时,合力随两个共点力的夹角的减小而变小C.合力与这两个力的共同作用效果相同D.合力一定比原来的每一个力都大评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)17、【题文】(6分)

把物体以20m/s的速度竖直上抛,物体上升的最大高度为h=____m,落回原抛出点所用的时间为t=____s。18、如图所示,为某物体做直线运动的速度图象.由图象可知;物体在这段时间内物体运动的最大速度大小为____m/s,最大加速度大小为____m/s2,物体在这段时间内发生的位移是____m.

19、“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周,其位移大小是___,路程是____;若卫星绕月球运动了1.75周,其位移大小是________,路程是________,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.20、【题文】已知一颗靠近地面运行的人造地球卫星每天约转17圈,今欲发射一颗地球同步卫星,其离地面的高度约为地球半径的____倍。21、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图所示,设0点为计数点的起点,每5个点取一个计数点,则第一个计数点与起始点间的距离s1=______cm,计算此纸带的加速度大小a=______m/s2;物体经过第2、3个计数点的瞬时速度分别为V2=______m/s,V3=______m/s.

22、如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图知,弹簧的劲度系数是______N/m;当拉力从800N减小为600N时,弹簧的长度缩短了______cm.23、在“研究平抛物体运动“的实验中,某同学记录了ABC

三点,取A

点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系.

平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出.

那么小球平抛的初速度为______;小球抛出点的坐标为______.24、在太阳系中,有八大行星绕着太阳运行,按着距太阳的距离排列,由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,如果把这些行星的运动近似为匀速圆周运动,那么它们绕太阳运行一周所用的时间最长的是______,运行角速度最大的是______.评卷人得分四、实验题(共1题,共5分)25、【题文】如图1-4-7所示;用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F="50"N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是_______________N,动摩擦因数是______________,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是________________N,方向________________.(g取10N/kg)

图1-4-7评卷人得分五、作图题(共4题,共28分)26、请做出如图所示静止的A物体的受力示意图,A的重力用G表示,所受的弹力用N表示(支持面)或用T表示(绳子),摩擦力用f表示27、受力分析:在如图所示的方框中画出A

物体的受力示意图.

28、图中表示某一时刻的波形图;已知波速为0.5m/s,波沿着x轴的正方向传播,画出经过7s后的波形曲线。

29、【题文】画出下面2个物体所受重力的图示。

(1)放在桌面上的质量为m=0.1kg的字典。

(2)抛出后在空中飞行的质量为m=5kg的铅球。评卷人得分六、综合题(共2题,共20分)30、【题文】如图所示,质量为0.78kg的金属块放在水平桌面上,在与水平成37°角斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下,以4.0m/s的速度向右做匀速直线运动.已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2.

(1)求金属块与桌面间的动摩擦因数.

(2)如果从某时刻起撤去拉力;则撤去拉力后金属块在桌面上还能滑行多远?

31、【题文】2005年10月12日;我国继“神舟”五号载人宇宙飞船后又成功地发射了“神舟”六号载人宇宙飞船。飞船入轨运行若干圈后成功实施变轨进入圆轨道运行,经过了近5天的运行后,飞船的返回舱于10月17日凌晨顺利降落在预定地点,两名宇航员安全返回祖国的怀抱。

设“神舟”六号载人飞船在圆轨道上绕地球运行n圈所用的时间为t,若地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。求。

(1)飞船的圆轨道离地面的高度。

(2)飞船在圆轨道上运行的速率。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】由圆周轨道线速度公式半径越大线速度越大,B错;半径越大,周期越大,A错;由于不知道两卫星的质量关系万有引力无法判断,加速度半径越大,向心加速度越小,D对;【解析】【答案】D2、C【分析】[解答]:【解答】A;月球绕地球做匀速圆周;速度时刻变化,不是匀速运动,故A错误;

B;月球受到地球的吸引力提供向心力;加速度指向圆心,不是平衡状态,故B错误;

C;月球绕地球做匀速圆周运动靠万有引力提供向心力;这个力大小不变,始终指向圆心,故C正确,D错误.

故选:C

[分析]:月球绕地球做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,合外力不为零,不是平衡状态.3、D【分析】解:A;重心只有在作用效果上的一个点;该点并不是物体上最重的一点;故A错误;

B;只有形状规则、质量分布均匀的物体重心才在几何中心上;故B错误;

C;物体的重心不一定在物体上;如空心的球体重心在球心上,不在物体上,故C错误;

D;悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态;受重力和拉力,重力作用下通过重心,拉力和重力是平衡力,等值、反向、共线,故物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上,故D正确;

故选:D.

解答本题应掌握:重力在物体上的作用点;叫做物体的重心;形状规则;质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用点,重心并不是物体上最重的点;重心的位置可以在物体之外。

本题要注意利用我们身边常见的物体考查学生对重心概念的理解与掌握,有助于激发学生的学习兴趣.【解析】【答案】D4、C【分析】解:A与B均绕翘翘板的中点做圆周运动,在相同的时间转过的角度相等,由角速度的定义式ω=两人角速度相等。

A、B两小孩距离支点一远一近,由角速度与线速度关系公式v=ωr;两人的转动半径不相同,故两人的线速度大小不相同,故C正确,ABD错误;

故选:C。

A与B均绕绕翘翘板的中点做圆周运动;周期相同,转动半径相同,可根据角速度定义式和线速度与角速度关系公式判断.

解答本题关键要知道共轴转动角速度相等,同时要能结合公式v=ωr判断,当然本题也可直接根据线速度定义式来分析确定.【解析】C5、D【分析】解:A;此公式时比值定义法;不能说电场中某点的电势,与放在该点电荷具有的电势能成正比,与放在该点电荷的电荷量成反比,因为电势是由电场决定的,AB错误。

C;电场中某点的电势;与该点是否有电荷,电荷的正负及电荷量的大小无关,C错误。

D;放入电场中某点的点电荷不同;电势能也不同,但电势能与电荷量的比值保持不变,D正确。

故选:D。

不能说电场中某点的电势;与放在该点电荷具有的电势能成正比,与放在该点电荷的电荷量成反比,因为电势是由电场决定的,与该点是否有电荷,电荷的正负及电荷量的大小无关.

了解比值定义法的意义,知道电势是由电场决定的,与该点是否有电荷,电荷的正负及电荷量的大小无关.【解析】D6、D【分析】剪断绳的瞬间弹簧弹力不突变,故物体Q合力为零,加速度为零;物体P合力突变为2mg,故加速度为2g【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】赵老师相对自行车保持静止,研究骑车总时间时,可以忽略赵老师的大小,即可以将其看成质点,运动路线的总长度为路程,从图中可知通过的路程和所用的时间,根据公式v=st可求通过全程的平均速率。本题考查参考系、质点、路程和位移、平均速率的计算,关键是平均速率的应用,重点是读出路程和时间。【解答】A.赵老师相对自行车保持静止,故A错误;B.研究骑车总时间时,可以忽略赵老师的大小,即可以将其看成质点,故B正确;C.运动路线的总长度为路程,故C错误;D.根据图中数据能求出平均速率,因为位移未知,所以无法求出平均速度的大小,故D错误。故选B。【解析】B

二、多选题(共9题,共18分)8、AC【分析】解:A;根据功的公式可知;人对车做功为W=FL,故A正确;

B;在水平方向上;由牛顿第二定律可知车对人的作用力为F′=ma,人对车的作用力为-ma,故做功为W=-maL,故B错误;

C;对人由牛顿第二定律可以f-F=ma

f=ma+F

车对人的摩擦力做功为W=fL=(F+ma)L;故C正确;

D、车对人有弹力摩擦力,水平方向上的合力为ma,同时竖直方向还有支持力,故车对人的作用力为N=故D错误。

故选:AC

通过牛顿第二定律求出各力的大小和明确方向且在力的方向上通过的位移;由W=FL求出各力做的功;根据力的合成规律即可求得车对人的作用力的大小.

本题考查功的计算以及求车厢对人的作用力,不能只考虑水平方向的产生加速度的合力,同时车厢对人还有一个竖直方向上的支持力的作用,这是有的同学经常出错的原因.【解析】【答案】AC9、BD【分析】解:粒子刚好能达到B

金属板时,根据动能定理得,鈭�qU=0鈭�12mv02

现在使带电粒子能到达MN

板间距的12

处返回,则电场力做功等于鈭�qU2

A、当初速度v02U

不变,则有带电粒子动能的变化鈻�Ek=0鈭�12m(v02)2=鈭�18mv02鈮�鈭�qU2

故A错误;

B、电压提高到原来的2

倍,则带电粒子运动到MN

板中点时电场力做功W=鈭�12q(2U)=鈭�qU

与粒子动能变化相等,故B正确;

C、电压提高到原来的4

倍,则带电粒子运动到MN

板中点时电场力做功W=鈭�12q(4U)=鈭�2qU

与粒子动能的变化不等,故C错误;

D、初速度减为原来的12

则带电粒子动能变化减为原来的14MN

板间电压减为原来的12

则运动到MN

板间中点电场力做功为原来的14

故D正确.

故选BD.

由题意知粒子射入电场后;电场力做负功,动能减小,根据动能定理列出方程.

要使粒子刚好达到两板间距离的一半处,根据匀强电场沿电场线方向两点间电势差与距离成正比,再运用数学知识进行讨论,选择题意的选项.

本题根据动能定理研究带电粒子在电场中加速的问题,是常用的方法.

比较简单.【解析】BD

10、CD【分析】【分析】空间实验站进入轨道绕地球作匀速圆周运动,其内部物体的重力提供了物体做圆周运动所需要的向心力.

物体失重指的是物体由于具有竖直向下的加速度而对与之接触的物体的压力或拉力变小,若加速度等于重力加速度,则对与之接触的物体的力为0

在绕地球作匀速圆周运动卫星中的物体处于完全失重状态。本题主要考查了对超重失重现象的理解;处于超重或失重状态时,物体的重力并没变,只是对支持物的压力变了。

【解答】

A.空间实验站内仪器仍然受到地球的引力作用,引力完全提供向心力,故A错误;

B.空间实验站进入轨道绕地球作匀速圆周运动;处于完全失重状态有向下的加速度为g

不是平衡状态,故B错误;

C.人造地球卫星中的物体重力完全提供圆周运动向心力;处于完全失重状态,故弹簧秤不能测出物体的重力,但是可以利用胡克定律测量拉力,故C正确;

D.在完全失重的情况下;一切由重力产生的现象都会消失,所以天平;水银气压计不能正常使用,D正确;

E.空间实验站进入轨道绕地球做匀速圆周运动,并不是实验站内物体之间不再能产生相互作用,故E错误。

故选CD。

【解析】CD

11、BD【分析】【分析】先对物体A

受力分析;受重力;支持力。按照物体运动状态讨论摩擦力情况;然后对整体受力分析,得到B

与地面间摩擦力情况。

本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析。【解答】以A

为研究对象,A

做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A

不受摩擦力,否则水平方向上A

的合力不为零,不可能做匀速直线运动,则知AB

间的动摩擦因数娄脤1

可能为零,也可能不为零;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B

一定有摩擦力,则B

与地面之间的动摩擦因数娄脤2

一定不为零。故AC错误,BD正确。故选BD。【解析】BD

12、BD【分析】解:A

研究跳水运动员在空中的翻滚动作时;要看运动员的动作,故不能看作质点;故A错误;

B;研究载重汽车前后轮对路面的压力时;可以使用整体法处于,所以能看做质点.

故B正确;

C;地球若看做质点;则没有了季节的变化.

故C错误;

D;研究“嫦娥一号”奔月的运动轨迹时;“嫦娥一号”的形状和大小可以忽略,能看做质点.

故D正确.

故选:BD

当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略;物体可以看成质点.

解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略.【解析】BD

13、ABD【分析】解:A、根据万有引力提供向心力,有:G=mr得=即图中斜率大的行星质量大,故A正确。

B、由G=mr得T0==可得:=即=可得ρA=ρB;故B正确。

C、第一宇宙速度v=而=可知第一宇宙速度不等,故C错误。

D、由G=ma可得a=因A的质量大于B的质量,则在同半径下行星A的卫星的向心加速度大于行星B的卫星的向心加速度,故D正确。

故选:ABD。

根据万有引力提供向心力;得出卫星的周期与行星的质量;半径之间的关系,然后进行比较;结合万有引力提供向心力,分别写出第一宇宙速度的表达式,然后比较它们的大小关系。

本题考查考生从图象获取信息的能力,万有引力提供圆周运动向心力,掌握万有引力和向心力的表达式并能灵活运用是正确解题的关键。【解析】ABD14、BD【分析】解:A

地球表面的重力加速度g=Pm0

根据m0g=GMm0R2

得,地球的质量M=gR2G=PR2m0G

故A错误.

B、根据mg=GMmR2

得,第一宇宙速度v=gR=PRm0

故B正确.

C、地球的自转周期等于同步卫星的周期,根据GMm(R+h)2=m(R+h)4娄脨2T2

得,T=4娄脨2(R+h)3GM=2娄脨Rm0(R+h)3P

故C错误.

D、根据mg=ma

得,地球近地卫星绕地球运动的向心加速度a=g=Pm0

故D正确.

故选:BD

根据万有引力等于重力;结合地球表面的重力加速度求出地球的质量,根据重力提供向心力求出地球的第一宇宙速度.

地球自转周期与同步卫星的周期相等,根据万有引力提供向心力求出同步卫星的周期.

根据重力提供向心力求出近地卫星的向心加速度.

解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论:1

万有引力等于重力,2

万有引力提供向心力,并能灵活运用.【解析】BD

15、AC【分析】解:A

根据开普勒第二定律可知航天飞机在远地点的速度小于在近地点的速度;A正确.

B;当航天飞机在轨道Ⅱ上A

点加速才能变轨到Ⅰ上;故在轨道Ⅱ上经过A

的动能小于在Ⅰ上经过A

点的动能,B错误.

C、由开普勒第三定律a3T2=k

知;在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期,故C正确.

D、由GMmr2=ma

可知;在轨道Ⅱ上经过A

的加速度应等于在轨道Ⅰ上经过A

的加速度,D错误.

故选AC.

卫星在椭圆轨道近地点速度大于远地点速度;卫星只要加速就离心;万有引力是合力满足牛顿第二定律.

开普勒第二定律说明卫星从近地轨道向远地轨道运动速度将变小,否则速度变大.

注意加速度与向心加速度的区别,加速度等于合力与m

的比值,向心加速度等于合力在指向圆心方向的分力与m

的比值,只有在匀速圆周运动二者才相同.【解析】AC

16、AC【分析】解:AD

两个分力F1F2

与合力F

合的大小关系与两个分力方向间的夹角娄脠

有关.

当娄脠=0

则F潞脧=F1+F2(F潞脧

最大)

当娄脠=180鈭�

则F潞脧=|F1鈭�F2|(F潞脧

最小).

所以两个力的合力可以大于任一分力,也可以小于任一分力,还可以等于某一分力,并且在两力同向时合力最大,反向时合力最小,故A正确,D错误;

B、根据平行四边形定则可知,夹角0鈭�鈮�娄脠鈮�180鈭�

时;合力随两个共点力的夹角的减小而增大,故B错误;

C;合力与分力是等效替代关系;合力与这两个力的共同作用效果相同,故C正确;

故选:AC

当一个物体受到几个力的共同作用时;我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力就叫做这个力的分力.

1.

合力与分力是等效替换关系.

2.

在进行受力分析时;合力与分力只能考虑其一,切忌重复分析.

3.

合力与分力的大小关系:两个分力F1F2

与合力F

合的大小关系与两个分力方向间的夹角娄脠

有关.

当娄脠=0

则F潞脧=F1+F2(F潞脧

最大)

当娄脠=180鈭�

则F潞脧=|F1鈭�F2|(F潞脧

最小).

所以两个力的合力可以大于任一分力,也可以小于任一分力,还可以等于某一分力,并且在两力同向时合力最大,反向时合力最小.

解此题关键是要理解合力的大小范围:大于两力之差,小于两力之和.

本题关键抓住合力与分力是等效替代关系,力的合成遵循平行四边形定则.【解析】AC

三、填空题(共8题,共16分)17、略

【分析】【解析】

试题分析:根据公式可得,根据公式可得t=4s

考点:本题考查了竖直上抛和自由落体运动规律。

点评:,解题时我们可以把运动的整个过程看成匀减速直线运动去求解,因为加速度始终为g.【解析】【答案】20(3分)4(3分)18、略

【分析】

由图读出,最大速度大小为4m/s.物体在6-8s内加速度最大,为a==2m/s2.物体8s内发生的位移是x==20m.

故答案为:4;2;20.

【解析】【答案】由图象直接读出最大速度.根据速度图象的斜率表示物体的加速度;可知物体在6-8s内加速度最大.由“面积”求出位移.

19、略

【分析】试题分析:“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周,其位移大小是0,路程是2πR;若卫星绕月球运动了1.75周,其位移大小是R,路程是3.5πR,此运动过程中最大位移是2R,最大路程是3.5πR.考点:位移、路程的概念。【解析】【答案】02πRR3.5πR2R3.5πR20、略

【分析】【解析】由周期公式近地卫星与同步卫星的周期之比为1:17,可求出半径之比为1:5.6【解析】【答案】(172/3-1)或5.6倍21、略

【分析】解:(1)由题意可知:x2=6cm,x3=15cm-6cm=9cm;

根据x3-x2=x2-x1,解得:x1=3cm.

故答案为:3.

(2)在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数,即△x=aT2,其中△x=3cm,T=0.1s,带入解得:a=3m/s2.

故答案为:3.

(3)匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度;所以有:

v2===0.75m/s

根据速度时间公式有:

v3=v2+aT=0.75m/s+3m/s2×0.1s=1.05m/s;

故答案为:0.75;1.05.

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度以及x1的大小;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.

本题主要考查了基本运动学公式在处理纸带问题中的应用,是考查基本规律应用的好题.【解析】3;3;0.75;1.0522、略

【分析】解:图象斜率的大小表示劲度系数大小;

故有k=2000N/m.

根据F=kx;

由胡克定律可知:800-600=kx;解得:x=0.1m=10cm;

故答案为:2000;10.

本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识;利用胡克定律结合数学知识即可正确求解.

本题结合数学知识进行物理基础知识的考查,是一道数学物理相结合的好题.【解析】2000;1023、略

【分析】解:从坐标中可看出从A隆煤B隆煤C

的水平位移一样,都为鈻�x=10cm

说明各段的时间相等,设为T

可知:

鈻�x=v0T

分析A隆煤B隆煤C

的竖直位移依次相差鈻�h=10cm

由匀变速直线运动的规律得:鈻�h=gT2

联立可求出初速度v0=鈻�xg鈻�h

代入数值得v0=o.1隆脕10o.1m/s=1m/s.

由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得B

的竖直速度:VBy=hAC2T=hAC2鈻�hg=hAC2g鈻�h=o.42隆脕10o.1m/s=2m/s

又VBy=VAy+gT隆脿VAy=VBy鈭�gT=2m/s鈭�10隆脕0.1m/s=1m/s

又VAy=gt隆脿

从抛出到A

点的时间t=VAyg=110s=0.1s

因此从抛出到A

点的水平位移x=v0t=1.0隆脕0.1m=0.1m=10cm

竖直位移y篓T12gt2=12隆脕10隆脕(0.1)2m=0.05m=5cm

那么物体开始做平抛运动的位置坐标(鈭�10cm,鈭�5cm)

故答案为:1m/s(鈭�10cm,鈭�5cm)

平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.

从图中坐标可看出,物体从A隆煤B隆煤C

的水平位移一样,都为10cm

设为鈻�x

说明各段的时间相等,设为T

可知鈻�x=v0T

由运动的等时性,T

由竖直方向运动求出,从A隆煤B隆煤C

的竖直位移依次相差鈻�h=10cm

由匀变速直线运动的规律得鈻�h=gT2

联立可求出初速度v0.

再有中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度规律求出B

点的竖直速度VBy

接着用VBy=VAy+gT

和VAy=gt

求出从抛出到A

点的时间t

这样可求出从抛出到A

点的水平位移x=v0t

和竖直位移y=12gt2

那么就可以求出小球开始做平抛运动的位置坐标(x,y

分别在x

轴;y

轴的负半轴,应为负值.)

平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.

由坐标分析物体水平方向和竖直方向的运动特点,充分利用匀变速直线运动的规律来求解,所求的坐标为负值.【解析】1m/s(鈭�10cm,鈭�5cm)

24、海王星;水星【分析】解:设太阳的质量为M

行星的质量为m

轨道半径为R

运动周期为T

角速度为娄脴

由牛顿第二定律得。

GMmR2=m4娄脨2RT2

得T=2娄脨R3GM娄脴=2娄脨T=GMR3

则行星的轨道半径越大;周期越大;轨道半径越小,角速度越大.

所以海王星轨道R

最大,周期最大.

水星轨道半径最小,角速度最大.

故答案为:海王星;水星。

行星在近似圆形轨道上运动;由太阳的万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律得到周期与轨道半径的关系,分析哪个行星的周期最长及角速度最大.

行星绕太阳运动与卫星绕地球运动的模型相似:旋转天体绕中心天体做匀速圆周运动,中

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