2025年仁爱科普版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（）A.欧阳询B.顔真卿C.赵孟頫D.苏轼2、论从史出：下列成就能说明宋元时期是我国古代科技发展高峰时期的是（）①活字印刷术的发明②指南针应用于航海③造纸术的改进④火药的广泛使用A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3、2、“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？”这是河北民歌《小放牛》的歌词。赵州桥的设计和主持建造者是（）A.祖冲之B.贾思勰C.僧一行D.李春4、.北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。准南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区在相对和平的环境中。经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。上述材料反映了()A.两宋时期农业的发展B.中国古代经济重心南移C.中国古代手工业的发展D.中国古代交通发达5、2013年3月，“金砖国家”峰会第一次在非洲举行，此次会议引起了全世界的关注。关于非洲历史的发展，以下表述中不正确的是A.尼罗河孕育了埃及的古代文明B.1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束C.二战后，非洲掀起了民族独立的浪潮，殖民体系一步步走向瓦解D.1956年，北非国家埃及反殖民斗争取得伟大成就，成功收回了巴拿马运河的主权评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、（判断题，正确的填“A”，错误的填“B”）2012年诺贝尔委员会给文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。下列根据民间故事创作的描写神魔虚幻世界的长篇小说是C。7、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐朝印制的《______》；唐朝医药学家孙思邈在《______》一书中第一次把火药配方记录下来。8、唐朝灭亡的时间是。9、战国时期，社会上不同_________的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中_________的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“_________”。10、【题文】(正确的写A，错误的写B)蒙古军队灭亡南宋后，实现统一大业的忽必烈于1271年建立元朝。11、东汉时期的蔡伦之所以得到广泛称赞，是因为他______。12、刘邦和项羽为争夺帝位，展开争战，史称______。13、中国古代的神话中有“神农氏教人擒种五谷”黄帝教人养蚕抽丝”。这反映出中华文明的核心是______。14、汉武帝时期，派遣______两次出使西域，促使了丝绸之路的开通。公元前60年，西汉政府在西域设立______，加强对西域的经营。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、明朝与外国的贸易，主要来自海上。非朝贡国家，照例不许到中国贸易。清初，贡使入贡，允许负载商货贸易，但有相当严格的限制。16、唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本，他的另一代表作《步辇图》与金城公主入藏有关。（）17、秦统一后，最初通行全国的规范文字是金文。______（判断对错）18、北宋著名史学家司马迀主持编写了《资治通鉴》。______（判断对错）19、元朝时期，中央政府开始对西藏和台湾实行管辖，分别设置了驻藏大臣、台湾府。______（判断对错）20、夏、商、西周时期是我国历史上的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。（）21、以下是某同学史论结合正确评价了我国古代专制主义中央集权制度。（）。论点（积极影响）论据中央集权能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一秦朝修筑万里长城、开凿灵渠22、图示法是我们学习历史的一种好方法，如图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共4题，共28分)23、城市是伴随人类文明与进步发展起来的。从古代城市的起源来说，城市是统治者居住地点，是商品贸易的地方，是政治、经济和文化的融合体。随着城市居住功能的凸显和商品经济的发展，城市成为人类重要的集聚地。请回答以下问题：

(1)图1是___朝都城______城的布局图，其特点是棋盘式格局，中轴对称，坊市分开；图2是北宋都城东京，即现在的______，与图1的格局相比，其最大特点是商业打破了_______和________的限制。(2)图3隋朝大运河以A_________为中心，北抵B_______，南至C________。C在南宋称为__________，是南宋都城，即今天___________。(3)唐朝扬州交通便利，商贾云集，是全国最大的经济都会。观察图3、图4，并结合所学，说一说唐朝扬州交通便利的原因。(4)宋朝海外贸易兴盛，____________和____________是闻名世界的大商港。24、认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法，观察下列图片，回答问题。（1）请你按时间先后顺序重新排列四幅图片（2）比较图A图B，你会发现图A中哪一个曾经称霸的诸侯国在图B上却找不到了？这两幅图反映出春秋战国时期有什么共同的社会特点？（3）图C和图D反映出周初与秦朝在地方上分别实行什么行政制度？（4）按照先后顺序排列后，你会发现诸侯国在数量上发生了什么变化？结合所学知识分析，为什么会有这样的变化？25、阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期的农具和牛尊（1）从材料一的两幅图片中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（埋怨）者后五月而秦孝公卒秦惠王车裂商君以徇（示众），曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。——《史记•商君列传》（4）根据材料三，说说导致商鞅悲惨结局的原因。26、26；请你仔细观察下图；结合所学内容并回答问题。

（1）上图描述的是___________（水利工程的名称）（2）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今____B．余杭指今____（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到A点去，要经过哪几段运河？（4）此河开通有什么作用？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】继王羲之之后；我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑．

故选B．

本题主要考查顔真卿．继王羲之之后；我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，掌握基础知识即可作答．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记隋唐时期的书法成就．【解析】【答案】B2、A【分析】本题考查的是宋元科技成就的相关知识。根据所学可知：北宋毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早了约四百年；北宋时，制成了指南针，开始用于航海。南宋时，指南针广泛用于航海。唐朝末年，火药开始用于军事。宋元时，火药武器广泛用于战争。东汉蔡伦改进了造纸术，不属于宋元时期的科技成就，故排除。所以符合题意的是①②④，故选A。【解析】A3、D【分析】本题考查赵州桥的有关知识。解答此题首先要抓住题目中的关键词“赵州桥”，然后判断该桥的设计建造者是隋朝工匠李春。依据所学知识，隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。D项符合题意，ABC三项不符合材料信息。由此分析，可以排除ABC，故选D。【解析】D4、B【分析】本题主要考查经济重心南移。根据材料及所学知识可知，宋代时，经济重心转移到了南方。两宋时期，南方的战乱较少，北方人口的大量南迁，不但为南方补充了大量劳动人手，还带去了中原先进的技术，使南方的农业发展迅速，逐渐超过了北方，经济重心转移到了南方。到南宋时，经济中心南移完成。故选B。【解析】B5、D【分析】本题主要考查非洲的历史。古埃及是世界著名的文明古国，尼罗河孕育了古埃及文明，A正确；二战后，非洲掀起了民族独立的浪潮，殖民体系一步步走向瓦解。1990年，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束。所以BC正确；1956年，北非国家埃及反殖民斗争取得伟大成就，成功收回了苏伊士运河的主权，D错误。根据题意，故选D。【解析】D二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对《西游记》的认识。依据所学知识可知，《西游记》是根据民间故事玄奘西游创作的长篇神话小说。小说描写了孙悟空战胜妖魔鬼怪，保护唐僧取经的故事。所以此题正确。考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化【解析】【答案】A7、略

【分析】依据所学知识分析可知；世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐朝印制的《金刚经》；唐朝医药学家孙思邈的著作是《丹经》，《丹经》一书中第一次把火药配方记录下来．

故答案为：金刚经；丹经．

本题以填空题的形式考查金刚经；丹经．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技成就．【解析】金刚经；丹经8、略

【分析】本题考查的是唐朝的灭亡。唐朝灭亡的时间是907年。【解析】【答案】907年9、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容：“战国时期，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为‘诸子百家’。”可知，故填政治思想派别百家争鸣诸子百家。考点：百家争鸣【解析】【答案】政治思想派别百家争鸣诸子百家10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是蒙古的兴起和元朝的建立。成吉思汗死后；蒙古军队相继灭掉西夏和金，对南宋形成包围之势。忽必烈即汗位后于1271年建立元朝，定都大都，1276年，元军占领南宋都城临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡，元朝完成了大一统。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】B11、略

【分析】根据已学知识可知；我国是世界上最早发明纸的国家。西汉前期已经有了纸。东汉蔡伦改造纸术，用树皮；麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”。蔡伦改进造纸术，提高了纸的产量和质量。

故答案为：

改进造纸术或改进造纸工艺。

本题以东汉时期的蔡伦得到广泛称赞为切入点；考查的是蔡伦的贡献。

本题主要考查蔡伦改进造纸术的相关内容。考查学生再现历史知识的能力。【解析】改进造纸术或改进造纸工艺12、略

【分析】依据所学知识可知；公元前206年至汉公元前203年，西楚霸王项羽；汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争叫做楚汉之争，最终，楚汉之争以项羽败亡，刘邦建立西汉王朝而告终．

故答案为：楚汉之争．

本题以刘邦和项羽为争夺帝位展开争战为切入点；主要考查楚汉之争．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】楚汉之争13、农耕文明【分析】据“神农氏教人播种五谷”黄帝教人养蚕抽丝”可知；这反映出中华文明的核心是农耕文明。神农氏教民播种五谷”；“黄帝教民养蚕缫丝”都是关于农耕文明的神话传说，题干中的神农教种五谷，这属于农业，因为种五谷要耕地，所以叫农耕。养蚕缫丝是农业中的副业，也属于农耕的范畴。

故答案为：

农耕文明。

本题考查的内容是原始的农耕生活。中华文明的核心是农耕文明；半坡原始居民和河姆渡原始居民是农耕文明的杰出代表。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。【解析】农耕文明14、张骞西域都护【分析】西汉时曾两次出使西域的历史人物是张骞；公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。公元前60年，西汉政府没置管理西域的机构是西域都护，标志着新疆开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分。

故答案为：

张骞；西域都护。

本题考查汉通西域和丝绸之路；掌握相关的基础知识。

本题考查汉通西域和丝绸之路，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】张骞西域都护三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，不难做出正确答案。明朝与外国的贸易，主要来自海上。非朝贡国家，照例不许到中国贸易。清初，贡使入贡，允许负载商货贸易，但有相当严格的限制。

【点评】本题是对基础知识的考查。16、×【分析】【分析】根据所学可知；唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本，他的另一代表作《步辇图》，描述的是吐蕃赞普松赞干布使者禄东赞到唐朝请求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁给松赞干布。故答案为：错误。

【点评】本题考查唐朝的民族关系。17、×【分析】秦统一后；把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。促进了各地的文化交流与发展。

故答案为：

×。

本题以秦统一后；最初通行全国的规范文字为切入点，考查的是秦朝巩固统一措施的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一的措施。【解析】×18、×【分析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序；叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查司马光和《资治通鉴》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司马光和《资治通鉴》的相关史实。【解析】×19、×【分析】元朝的疆域空前辽阔；为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。题干说法错误。

故答案为：

×。

本题考查元朝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。【解析】×20、×【分析】本题考查的是夏、商、西周时期的史实。夏、商、西周时期是我国历史上的青铜时代，但我国最早的青铜器出现在原始社会末期。【解析】【答案】错21、√【分析】【分析】为安定北边；巩固国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮；东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”。秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。秦朝修筑万里长城、开凿灵渠说明中央集权能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固了国家的统一。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查秦朝修筑万里长城、开凿灵渠。22、√【分析】根据所学可知；西夏地处北宋的西北方向，与辽同处于当时北宋的北方．故图示是正确的．

故答案为：√．

本题以图片为切入点；考查宋；辽、西夏的并立与和战的相关知识．

识记两宋时期的主要少数民族政权及其建立者．【解析】√四、识图题(共4题，共28分)23、略

【分析】（1）本题主要考查唐宋都城相关知识。观察图一可知图一是唐朝的都城长安。唐都长安其特点是棋盘式格局，中轴对称，坊市分开；北宋都城东京，即现在的开封。唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破（或北宋的坊市打破了时间和空间的限制）。故填：唐；长安；开封；时间；空间。（2）本题主要考查隋朝大运河相关知识。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。在南宋时称临安，即今天的杭州。故填：洛阳；涿郡；余杭；临安；杭州。（3）本题主要考查唐朝扬州交通便利的原因。观察图三图四可知，唐朝扬州交通便利的原因是扬州商业繁荣，它在中国古代经济文化史上具有十分重要的地位。扬州在唐朝是个重要的出海港口，而且是京杭大运河和长江交汇是历来的兵家必争之地，汇集着全国各地的商人和从路上丝绸之路和海上丝绸之路来的胡商，是对外贸易港口。（4）本题主要考查宋朝闻名世界的大商港。宋朝设立市舶司专门管理海外贸易。其中以广州、泉州和明州最大。泉州在南宋晚期更一跃成为世界第一大港和海上丝绸之路的起点。故填：广州，泉州。【解析】（1）唐长安开封时间空间（2）洛阳涿郡余杭临安杭州（3）扬州位于长江、大运河的交汇点，是对外贸易港口。（4）广州泉州（或明州）24、略

【分析】（1）本题考查的是西周、春秋战国和秦的建立的时间先后顺序。西周（前1046年―前771年）是由周武王灭商后所建立，至公元前771年周幽王被申侯和犬戎所杀为止，大约历经275年。春秋时期是公元前770－公元前476年。战国时期是公元前475－公元前221年。秦朝是公元前221年－公元前207年，是中国历史上一个极为重要的朝代，是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。故正确的顺序为图C、图A、图B、图D。（2）本题考查的是战国时期的社会大变革。联系已学知识，战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家，加上原有的齐、楚、燕、秦，并称战国七雄。图A中晋国在图B上却找不到了，晋分成韩、赵、魏三个国家。春秋战国时期的社会特点是不断进行兼并战争，处于分裂割据状态。（3）本题考查的是周初与秦朝在地方上实行的行政制度。图C是周初形势图，西周实行分封制。图C是秦朝疆域图，秦朝实行郡县制。（4）本题考查的是战国时期的社会大变革及特点。诸侯国的数量比春秋时减少，最后合为一个。原因：在春秋争霸过程中，有些诸侯国被消灭，到战国时期诸侯国的数量已不多，七个较强的诸侯国开始了大规模的兼并战争，直至秦灭六国，统一全国。

【解析】（1）排序：图C、图A、图B、图D。（2）晋国；不断进行兼并战争；处于分裂割据状态。（3）西周实行分封制，秦朝实行郡县制。（4）变化：诸侯国的数量由多变少，最后合为一个。原因：在春秋争霸过程中，有些诸侯国被消灭，到战国时期诸侯国的数量已不多，七个较强大的诸侯国开始了大规模的兼并战争。战国末期，强大的秦国不断通过战争，兼并东方各国的土地，直至灭六国，统一全国。25、略

【分析】（1）本题考