2025年人教五四新版高二生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版高二生物下册阶段测试试卷179考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下列有关植物激素的叙述，错误的是A.植物激素在植物体内含量极少，但都能影响植物生长发育B.经萘乙酸（生长素类似物）处理未授粉的西红柿子房，可得到没有种子的果实C.培养基内加入适当比例的生长素及细胞分裂素可促使植物组织分化成根或芽D.在生产上，一般用生长素处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成2、胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合胸腺素的是（）A.SARS病人B.器官移植病人C.AIDS病人D.结核病人3、下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（）A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA，RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能4、平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是()A.最终都会在培养基表面形成单个的菌落B.都要将菌液进行一系列的梯度稀释C.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养5、下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长6、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。根据图示,判断下列操作正确的是A.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、某种荧光蛋白(GFP)在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5’末端，获得了L1-GFP融合基因(简称甲)，并将其插入质粒PO。构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下，图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒PO时，使用了两种限制酶，这两种酶是___________.使用这两种酶进行酶切是为了保证___________,也是为了保证___________.（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色的荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了______________和______________过程。（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的______________移入牛的__________中，体外培养，胚胎移植等。（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的_______(填”mRNA””总RNA”或”核DNA”)作为PCR模板。8、下图所示为当前流行的农村庭院生态工程模式图；其生态系统各成分的组成和相互关系如图所示。回答下列问题：

(1)在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量是____。(2)在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，发展沼气工程，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的________原理。(3)鸡鸭等粪便中的能量属于第________营养级同化的能量。从生态系统稳定性看，该生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是____________。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对____________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的____。9、下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由____构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号____部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是（用图中的数字表示）____。（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的____（用图中的字母和箭头表示）。CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_____________________________。（3）组织细胞所需的营养物质通过____、____等系统才能到达各种组织器官系统。（4）血浆渗透压的大小主要与________________的含量有关，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压________________。正常情况下，机体能保持内环境的相对稳定，其调节机制是____________________________。（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起内环境中____________(填序号)的液体增多。血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为其中含有_____。肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将略有____。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是____。10、细胞都能进行有丝分裂．______．（判断对错）11、构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．______．（判断对错）12、用云母片（不透水）及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗；然后给予单侧光照射，培养一段时间后，胚芽鞘将：

（1）A____生长；

（2）B____生长；

（3）C____生长；

（4）D____生长；

（5）E____生长．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判断对错）14、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量都增多。15、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的．()16、位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．（判断对错）17、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。18、一侧人耳感受到的声音刺激通过听觉神经通路传送到两侧的大脑听区皮层．（）19、细胞中常见元素有C，H，O，N等20种，其中C是最基本元素．20、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．21、人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别由染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条．（判断对错）评卷人得分四、探究题(共2题，共10分)22、如图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象；图3为细胞周期的模式图．请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是______；该过程发生在细胞分裂的______期．图1中CD段形成的原因是______．

（2）图2细胞处于有丝分裂的______期；此时细胞中染色体数；DNA分子数、染色体单体数分别为______、______、______．

（3）图3中，X期代表______；细胞内X期加倍的细胞器是______；1期末消失的细胞结构有______．23、图甲是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验；图乙是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上；以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图。请回答下列问题：

（1）图甲；图乙的培养结果显示；两实验中使用的均为______（填物理状态）培养基。

（2）在配制图乙中的培养基时；除考虑营养；pH、渗透压等条件外，还要考虑在培养基A和B中加入______（填“相同”或“不同”）种类的抗生素。在配制培养基和倒平板的过程中，下列选项需要的有______（填序号：①酒精灯，②接种环，③培养皿）。

（3）培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图甲；图乙所示培养基的灭菌方法是______；接种前还需检测灭菌效果；方法是将未接种的培养基置于恒温箱中，在适宜温度下培养一段时间，观察培养基上______。

（5）为了鉴别纤维素分解菌，常在培养基中加入______。为了统计样品中活菌的数目，常用方法除稀释涂布平板法外，还有______的方法。评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)24、【题文】为研究不同浓度的脱落酸溶液对水稻幼根生长情况的影响；某研究人员进行了如下实验。

(1)方法步骤；结果及结论：

①将状况相同的200粒刚萌发的水稻种子平均分为甲；乙、丙、丁4组；分别放在浓度为0、5、10、15umol/L的脱落酸溶液中处理l天后，转至培养皿中培养，培养条件适宜且相同。

②培养至第3天后，____。

③实验结果：如右图所示。

④实验结论：____。

(2)水稻染色体上的BGLU2基因的表达产物促进幼根的生长。研究人员在第3天分别取上述甲；丁两组幼苗的等量幼根进行相关实验；过程及结果如下图。

请回答：

①过程a表示____，其所利用的原料是____。

②过程b的PCR反应体系中，除需模板cDNA和原料外，至少还需向缓冲液中加入的物质有____和引物。设计引物是PCR技术关键步骤之一，某同学设计的一组引物(只标注了部分碱基序列)是不合理的，请说明理由：____。

③甲组水稻幼根细胞中BGLU2基因含量____(小于／等于／大于)丁组细胞中该基因的含量。依据电泳结果推测，乙、丙水稻幼根细胞中的BGLu2基因转录出的mRNA含量的关系是____，导致这种情况出现的原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】

试题分析：植物激素在植物体内含量极少；但对植物生长发育具有显著生理作用，故A正确；生长素能促进子房发育成果实，所以用萘乙酸（生长素类似物）处理未授粉的西红柿子房，可得到无籽果实，故B正确；植物激素（生长素及细胞分裂素）的比例能决定植物组织的分化，故C正确；生长素是植物自身合成的激素，含量极少，所以在生产上，一般用生长素类似物处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成，故D错。

考点：本题考查植物激素的应用。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。【解析】【答案】D2、B【分析】【解答】A；SARS病人的病原体是SARS病毒；属于胞内寄生物，依赖细胞免疫发挥作用，而细胞免疫起主要作用的是T淋巴细胞，A错误；

B；对于器官移植的病人；T细胞会将其体内移植的器官作为抗原，加以排斥，故器官移植的病人应该降低免疫系统，而不是增强免疫系统，所以不适合使用胸腺素，B正确；

C；AIDS病人的病原体是HIV；与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，因此使用胸腺素增强T细胞的功能，C错误；

D；结核病人的病原体是结核杆菌；也属于胞内寄生物，主要依赖细胞免疫消灭病原体，D错误．

故选：B．

【分析】胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟，T细胞能增殖分化形成效应T细胞，与靶细胞特异性结合，破坏靶细胞膜，直接杀伤靶细胞．对于器官移植的病人，T细胞会将其体内移植的器官作为抗原，加以排斥，故器官移植的病人不适合使用胸腺素．3、B【分析】解：A；核糖和脱氧核糖都属于五碳糖；A正确；

B；构成蛋白质的基本单位氨基酸有20种；核酸有4种脱氧核苷酸，在排列顺序上都具有多样性，淀粉的基本单位是葡萄糖，其排列顺序不具有多样性，B错误；

C；DNA含有脱氧核糖；RNA中含有核糖，ATP中含有核糖，故它们的化学组成中均有糖类分子参与，C正确；

D；蔗糖由葡萄糖和果糖构成；乳糖由葡萄糖和半乳糖构成，麦芽糖由两分子葡萄糖构成，故它们水解产物中都有葡萄糖，性激素为固醇类，属于脂质，具有调节功能，D正确．

故选：B．

活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；糖类分为单糖；二糖和多糖，其组成元素是C、H、O；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸有20种，蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸结构的多样性．

本题的知识点是糖类的分类和作用，细胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点．【解析】B4、A【分析】【分析】本题主要考查平板划线法和稀释涂布平板法的操作过程，意在强化学生对两种接种方式的理解与运用。分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．筛选或分类微生物时需要使用固体培养基进行平板划线法或稀释涂布平板法接种，其中稀释涂布平板法还可以用来进行微生物的计数。【解答A.平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个菌落，A正确；B.平板划线法不需要进行梯度稀释，B错误；C.平板划线法不需要进行梯度稀释，平板划线法是将菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，C错误；D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基的表面，D错误。故选A。【解析】A5、C【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质。【解析】C6、A【分析】质粒用限制酶Ⅰ切割，不会破坏标记基因Ⅰ；目的基因如果用限制酶Ⅰ切割不能得到目的基因，只能用限制酶Ⅱ。【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)7、（1）E1和E4甲的完整甲与载体正确连接

（2）转录翻译

（3）细胞核去核卵母细胞

（4）核DNA【分析】【分析】本题通过实例考查基因工程、基因表达的相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。【解答】（1）使用E1、E4这两种酶进行酶切可以保证目的基因两端有启动子和终止子，可以保证目的基因稳定表达，也是为了保证产生的不同粘性末端具有特异性结合位点。（2）在该细胞中观察到了绿色的荧光，说明基因已表达，即L1基因在牛的皮肤细胞中完成了转录和翻译过程。（3）为了获得含有甲的牛，该团队可以利用细胞核移植技术，将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的去核卵母细胞中，体外培养，胚胎移植等。（4）克隆牛利用的是细胞核移植技术，遗传物质来自于细胞核，所以用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的核DNA作为PCR模板。【解析】（1）E1和E4甲的完整甲与载体正确连接（2）转录翻译（3）细胞核去核卵母细胞（4）核DNA8、（1）生产者通过光合作用固定的太阳能总量（2）整体性

（3）一抵抗力稳定性较高（营养结构较复杂，自我调节能力较强）

（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）生产力【分析】【分析】本题涉及到的知识点为生态系统及生态工程，旨在考查学生的综合分析及推理能力。【解答】（1）流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能。（2）在生态工程的原理中，强调环境、经济、社会相互协调的是生态工程的整体性原理。（3）鸡鸭等粪便中的能量属于上一营养级的同化量即第一营养级同化的能量。从生态系统稳定性看，该生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是抵抗力稳定性较高（营养结构较复杂，自我调节能力较强）。（4）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。【解析】（1）生产者通过光合作用固定的太阳能总量（2）整体性

（3）一抵抗力稳定性较高（营养结构较复杂，自我调节能力较强）

（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）生产力9、（1）细胞外液②③④②③（2）①→③→②组织细胞内的CO2浓度高于组织液。

（3）消化系统循环系统。

（4）无机盐、蛋白质升高神经-体液-免疫调节。

（5）③缓冲物质降低组织液【分析】【分析】本题属于内环境相关知识的考查，意在考查考生运用知识解决实际问题的能力和看图分析问题的能力。熟练掌握内环境的概念、组成成分、作用和理化性质等相关知识是解答本题的关键。【解答】图中的①是细胞内液、②是血浆、③是组织液、④是淋巴、⑤是毛细血管壁。据图分析得知：（1）人们把由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。内环境由血浆、组织液和淋巴等组成，图中的②③④属于内环境。毛细血管壁细胞⑤直接生活的内环境是组织液③和血浆②。（2）组织细胞中的二氧化碳在有氧呼吸的第二阶段生成，通过线粒体的两层膜进入细胞质基质（也即二氧化碳在细胞内液①中生成），然后进入组织液③中，接着进入毛细血管中的血浆②中。CO2只能从细胞内液进入组织液中，而不能从组织液进入组织细胞的原因是：CO2的跨膜运输是自由扩散，只能从高浓度的细胞内液，进入低浓度的组织液中。（3）组织细胞生命活动所需要的营养物质，是食物经过消化系统的消化，然后主要通过小肠上皮细胞的吸收而进入毛细血管或者毛细淋巴管中，通过循环系统的运输才能到达各种组织器官系统中。（4）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高。正常情况下，机体能保持内环境的相对稳定，其调节机制是神经-体液-免疫调节。（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起内环境中③（组织液）的液体增多。血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为其中含有缓冲物质。肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将略有降低。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是组织液。【解析】（1）细胞外液②③④②③（2）①→③→②组织细胞内的CO2浓度高于组织液。

（3）消化系统循环系统。

（4）无机盐、蛋白质升高神经-体液-免疫调节。

（5）③缓冲物质降低组织液10、略

【分析】解：原核细胞只能进行二分裂；蛙的红细胞进行的是无丝分裂，并且高度分化的细胞不具有细胞增殖的能力．

故答案为：

×

真核细胞的分裂方式包括有丝分裂；无丝分裂和减数分裂；原核细胞一般通过二分裂方式增殖．所有细胞分裂过程中都有DNA的复制过程．

本题考查细胞的增殖方式，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式，同时识记无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的特点，能结合所学的知识准确判断．【解析】×11、略

【分析】解：构成细胞的主要化合物是水和有机物；水和无机盐维持了正常的生命活动，水和无机盐在活细胞中十分重要．

故答案为：错。

1；组成细胞的化合物含量：

2；无机盐和水对于生物体的作用是维持了正常的生命活动。

本题比较简单，直接根据课本相关的知识点进行判断即可，属于简单识记的题目．【解析】错12、直立弯向光源不弯曲停止停止【分析】【解答】（1）胚芽鞘尖端被遮住；不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，A直立生长；

（2）尖端接收到单侧光照射；导致生长素分布不均匀，因此B向光弯曲生长；

（3）由于生长素不能透过云母片；且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此C直立生长；

（4）由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下；导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以D不能生长；

（5）没有胚芽鞘尖端；所以不能产生生长素，E停止生长．

【分析】分析题图：

A中；胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，A直立生长；

B中；尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此B向光弯曲生长；

C中；由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此C直立生长；

D中；由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以D不能生长；

E中，没有胚芽鞘尖端，所以不能产生生长素，E停止生长．三、判断题(共9题，共18分)13、B【分析】【解答】解：D和d是一对等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用同一种字母的大小写表示，如A和a．据此答题．14、B【分析】【解答】一个健康的人若进食较多的糖和食盐；那么他排出的尿液中盐增多，糖未增多。钠盐的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖类是有机物，属于营养物质，会通过肾小管的重吸收作用到血浆中去。

【分析】考查内环境与外界环境的区别和相互联系。15、B【分析】【解答】物种之间的共同进化是通过不同物种之间或生物与无机环境之间的生存斗争实现的．

故答案为：×．

【分析】共同进化指不同物种之间或生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．16、B【分析】【解答】解：在生物体内性染色体是成对存在的，减数分裂过程中性染色体上的基因随着性染色体的分离而分离，并与其他非同源染色体自由组合，所以位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律，据此答题．17、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成；神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。

【分析】本题主要考查神经递质的释放。18、A【分析】【解答】外界的声波经过外耳道传到鼓膜；产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉．故一侧人耳感受到的声音刺激通过听觉神经通路传送到两侧的大脑听区皮层的说法正确．

故答案为：√．

【分析】此题考查听觉的形成过程，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．据此回答．19、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．20、B【分析】【解答】环境条件保持稳定；说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异；遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．

故答案为：×

【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．21、B【分析】【解答】解：人的精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此人体体细胞中含有46条染色体．（1）人的神经细胞是高度分化的体细胞，不能进行细胞分裂，所以细胞中含有46条染色体，不含染色单体；（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有2条染色单体，因此此时初级精母细胞含有46条染色体，92条染色单体；（3）卵细胞是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此卵细胞含有23条染色体，但不含染色单体．【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：。减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn四、探究题(共2题，共10分)22、略

【分析】解：（1）分析图解可知；图1中AB段一条染色体上的DNA分子由1变为2，这是分裂间期时DNA分子复制的结果．图1中CD段一条染色体上DNA分子由2变为1，这是染色体的着丝点分裂的结果．

（2）图2细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时细胞中有8条染色体，8个DNA分子，但是由于着丝点分裂导致染色体单体消失为0．

（3）一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期时间长，所占的比例大，分为G1、S和G2期，分析图示可知：X期应是G2期；间期除了进行DNA的复制外；中心粒也进行复制．有丝分裂前期核膜；核仁消失，染色体和纺锤体重现．

故答案为：

（1）DNA分子的复制间着丝点分裂。

（2）后880

（3）DNA合成后期（G2期）中心体核仁；核膜。

分析图1：图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；其中AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期．

分析图2：图2细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．

分析图3，Y为G1期，X为G2期；1为前期，2为中期，3为后期，4为末期．

本题主要考查细胞周期和细胞的有丝分裂，意在考查学生的识图和理解能力，难度中等．【解析】DNA分子的复制；间；着丝点分裂；后；8；8；0；DNA合成后期（G2期）；中心体；核仁、核膜23、固体不同①③高压蒸汽灭菌是否有菌落产生刚果红（CR）显微镜直接计数（血细胞计数板计数）【分析】解：（1）据图分析；两个图中的培养基上都出现了菌落，说明两个实验使用的都是固体培养基。

（2）图2中培养基A和B的作用不同；所以加入的抗生素也不同。在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，需要用到酒精灯；培养皿和高压蒸汽灭菌锅，但是不需要用接种环。

（3）对微生物的培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。为了检测灭菌的效果；可