2025年上教版七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列动物中，属于软体动物的是（）A.乌贼B.龙虾C.熊猫D.中华鲟2、下列实验操作正确的是（）A.滴加液体。

​B.读出液体体积。

​C.加热液体。

​D.检查装置气密性。

​3、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()

①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水。

③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥4、从结构层次上看，下列属于“器官”的是（）A.一片苹果叶B.一杯苹果汁C.一块苹果皮D.一株苹果树5、有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（）A.前肢变成翼B.胸肌发达C.身体呈流线型D.足有四趾评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、物理学史上有一位伟大的英国物理学家，他曾在力学、光学、天文学和数学等方面做出了卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这位科学家是____.7、小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的____产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明____能够传声．8、用吸管吸饮料利用了____的作用．食物也是一种“燃料”，不断地在人体内释放化学能，化学能转化为____能，使人的体温保持在37℃左右．9、如图所示，某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，从图中现象可看出，此镜片对光有____作用．用这个镜片做成的眼镜可以用来矫正____视眼．

10、如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。由图可知____（甲透镜/乙透镜）是凹透镜，可用于____（近视/远视）眼的矫正。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）12、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）13、所有植物细胞中都含有叶绿体。14、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。15、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。16、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、能够运动的物体就一定是生物。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共32分)21、完成图示的光路图；平面镜过焦点。

22、（1）请在图1中画出放在斜面上物体所受重力的示意图．

（2）请根据图2中的折射光线画出他所对应的入射光线．

23、如图；一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）

24、如图；一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)25、地形与等高线特点：。地形部位等高线分布特点山顶鞍部峭壁山脊山谷26、一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时所需牵引力为15000N。如果现在加大油门使汽车加速行驶，现在牵引力增大为18000N，求此时摩擦力为多大？27、某同学使用天平测量物体的质量；按照常规操作步骤如下：

a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点；调节平衡螺母；

c．将被测物体放在右盘中；用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；

d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值；则为被测物体质量；

e．整理器材。

以上步骤中有一个步骤有遗漏；有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。

①有遗漏是步骤（）；补充（）；

②有错误的步骤（），改正：（）。28、打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高许多，你知道这是什么缘故吗？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】A；乌贼的身体柔软；身体外面包着外套膜，属于软体动物，A正确．

B；龙虾属于节肢植物；B错误．

C；熊猫属于哺乳动物；C错误．

D；中华鲟用鳃呼吸；用鳍游泳，属于鱼类，D错误．

故选：A

【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．2、D【分析】【解答】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；

B；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的图中液体超过试管容积的图中所示操作错误；

D；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；

故选：D．

【分析】A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

B；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；

C；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．3、B【分析】【解答】在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中；要使口腔上皮细胞保维持原有形态，因此要使其分散在生理盐水中，且是先盖盖玻片，然后进行染色。故选B

【分析】本题主要考查人的口腔上皮细胞临时玻片的制作过程，需对实验有一个整体把握。4、A【分析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．据此作答．解答此题的关键是掌握器官的概念．

【解答】解：A；一片苹果叶；是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．叶属于六大器官之一．符合题意．

B；植物细胞的液泡中有细胞液；含各种营养物质和有味道的物质，如苹果汁就是来自于液泡的细胞液．不符合题意．

C；苹果属于果实；是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，属于六大器官之一，苹果皮属于器官的一部分．不符合题意．

D；一棵苹果树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；是一株完整的植物体，不符合题意．

故选：A5、D【分析】【分析】本题考查的是家鸽的主要特征；首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的。

【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．足有四趾与飞行无直接关系。

故答案为：D二、填空题(共5题，共10分)6、牛顿【分析】【解答】英国科学家牛顿在继承伽利略等前辈科学家研究的基础上；建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学的体系.

【分析】了解物理学家的科学精神，培养学习物理的兴趣.7、振动液体（水）【分析】【解答】手放在喉咙处大声讲话；感觉喉头振动了，说明声音是由声带的振动产生的。

花样游泳运动员在水下能听到音乐声；说明声音可以在液体中传播．

故答案为：振动；液体（水）．

【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能够传声．8、大气压内【分析】【解答】解：用吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压；

食物所提供的化学能可以转化为人体需要的内能；维持身体能量平衡．

故答案为：大气压；内．

【分析】吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；

内能与温度有关，温度越高，内能越大，人体的温度不变，说明人体需要一定的能量，人体吃的食物可以产生能量提供给人体．9、会聚远【分析】【解答】解：由图可见；该透镜对光线起会聚作用，因此是凸透镜；远视眼是像呈在视网膜的前方，要想使像呈在视网膜上，应戴一会聚透镜，即凸透镜，所以该眼镜可以用以矫正远视眼．

故答案为：会聚；远．

【分析】（1）凸透镜对光线起会聚作用；凹透镜对光线起发散作用；

（2）近视眼佩戴凹透镜矫正，远视眼佩戴凸透镜矫正．10、乙近视【分析】【分析】此题主要考查了凸透镜与凹透镜对光线的作用；要知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。近视佩戴凹透镜，远视佩戴凸透镜。

【解答】（1）从图知，通过甲透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以甲对光线有会聚作用，因此甲是凸透镜，通过乙透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以乙对光线有发散作用，因此乙是凹透镜；

（2）近视眼是因为眼球内的晶状体凸度变大，因而看不清远处物体，佩戴凹透镜可以是光线经发散后从晶状体较窄的部位射入，从而看清远处的东西；

故答案为：乙，近视。三、判断题(共9题，共18分)11、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。12、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。13、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。14、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。15、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。16、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共6分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共32分)21、【分析】【解答】光线通过凸透镜时；通过光心的光线传播方向不变；折射后平行于主光轴的光线的入射光线过凸透镜的焦点，如图：

光线过凹透镜时；折射光线平行于主光轴时入射光线的延长线过凹透镜的焦点，折射后反向延长线过焦点的入射光线平行于主光轴，如图：

平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后光凸透镜的焦点；如图：

【分析】依据透镜的三条特殊光线画图。22、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用点在物体的几何中心；过物体重心沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，如图所示：

（2）由图可知；折射光线平行于凸透镜的主光轴，则入射光线过焦点．

【分析】（1）力的示意图就是将力的大小；方向和作用点表示在图上；重力方向竖直向下；其作用点在重心处，将重力大小标注在箭头处．

（2）根据凸透镜的一条特殊光线：过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴来解答此题．23、解：挂衣钩重力不计；在竖直方向上受到物体对它竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力的作用，其作用点都可以画在重心上，过挂衣钩的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，分别用F和f表示，因为这两个力是一对平衡力，作图时两条线段长度要相等．如图所示。

【分析】【分析】重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止，此时挂衣钩在竖直方向上受到物体对它的拉力和摩擦力的作用，同时并且这两个力是一对平衡力，据此作图即可．24、解：对物体进行受力分析可知；物体静止，在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，且作用点都在物体重心，过物体重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用字母G和f表示，作图时两条线段长度要相等，如图所示：

【分析】【分析】首先应知道物体在竖直方向受到重力和摩擦力，其次应找到两个力的三要素：作用点均在重心上，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，最后会用一条带箭头的线段把两个力的三要素表示出来．六、解答题(共4题，共24分)25、。山顶等高线地形图中，等高线数值中部高四周低鞍部两个相邻的山顶之间相对较低处山脊等高线由高处向低处弯曲的地方山谷等高线由低处向高处弯曲的地方峭壁等高线相交重叠的地方【分析】【分析】等高线的数值可以表示海拔和地势起伏的状况。从等高线的疏密状况；可以判断地面的高低起伏。等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。山地的不同部位，等高线的形态也不一样。

根据此图中的信息可以清楚的分析；地形类型和对应的等高线的特点。

1.山顶：等高线地形图中；等高线数值中部高四周低；

2.鞍部：两个相邻的山顶之间相对较低处；

3.山脊：等高线由高处向低处弯曲的地方；

4.山谷：等高线由低处向高处弯曲的地方；

5.峭壁：等高线相交重叠的地方。

基于以上分析不难填出答案。

【解答】山顶等高线地形图中，等高线数值中部高四周低鞍部两个相邻的山顶之间相对较低处山脊等高线由高处向低处弯曲的地方山谷等高线由低处向高处弯曲的地方峭壁等高线相交重叠的地方。山顶等高线地形图中，等高线数值中部高四周低鞍部两个相邻的山顶之间相对较低处山脊等高线由高处向低