2025年冀教版八年级物理下册月考试卷_第1页
2025年冀教版八年级物理下册月考试卷_第2页
2025年冀教版八年级物理下册月考试卷_第3页
2025年冀教版八年级物理下册月考试卷_第4页
2025年冀教版八年级物理下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版八年级物理下册月考试卷274考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列有关声与光的说法中正确的是()A.“声”和“光”总是沿直线传播B.光在空气中的传播速度约为340m/sC.“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源:“金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的传播都需要介质2、关于摩托车和电动摩托车(如图)的比较,下列说法错误的是()A.摩托车装有排气管,电动摩托车也装有排气管B.月球上不能使用摩托车,但能使用电动摩托车C.摩托车行驶时会造成大气污染,电动摩托车行驶时不会造成大气污染D.摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能,电动摩托车行驶时将电能转化为机械能3、下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是()A.B.C.D.4、下列说法正确的是(

)

A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9隆脕103kg/m3

表示1m3

铜的质量为8.9隆脕103kg

D.密度不同的两个物体,其质量一定不同5、如图所示的实验中,能说明分子间有引力的实验是(

)

A.B.C.D.6、如图所示,长方体木块M

放在水平桌面上,木块m

放在木块M

上面,在水平拉力F

作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(

)

A.水平拉力F

和木块M

受到的摩擦力大小相等B.木块m

受到方向向左的摩擦力C.木块M

受到的重力和地面对木块M

的支持力是一对平衡力D.若突然撤去水平拉力F

木块m

将向右倾倒7、以下较为贴近实际的估测数据是()A.物理课本的长度大约是100cmB.人洗澡的热水温度约为75℃C.某初中生的质量大约是500kgD.人正常步行的速度约为1.1m/s8、下列几种说法中正确的是()A.光的传播路线是直线B.光的传播速度是3×108米/秒C.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的D.光在空气中的速度最大9、一辆汽车以80km/h的速度从射洪匀速驶向遂宁,到达遂宁后立即以100km/h的速度匀速返回射洪.该汽车在整个往返过程中的平均速度为()A.75km/hB.88.89km/hC.90km/hD.72km/h评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、15℃时声音在空气中的传播速度是____m/s,标准大气压下,水的沸点是____℃.11、(1)甲图物体的宽度是____cm;

(2)乙图停表的读数是____s;

(3)丙图温度计的读数是____;

(4)丁图体温计的示数是____.

12、一条新闻报道中说“到目前为止,人类在实验室里获得的最高温度为摄氏二亿五千万度.”报道中有不恰当的地方,应改为“到目前为止,人类在实验室里获得的最高温度为____.”13、用如图所示的滑轮组提起重物,若不计摩擦和滑轮重,所用的拉力是物重的______.

如果把重物提高1m

绳子的自由端向上移动的距离是______.14、如图所示是收割机的镰刀,刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的____.

15、请写出以下现象所属的物态变化名称:夏天吃棒冰时,揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”____;用久了的灯泡钨丝比新时细____.16、(1)如图1所示,刻度尺的分度值是____mm;物体的长度是____cm.

(2)如图2所示,体温计示数是____℃.它____(“选填可以不可以”)离开人体读数.

17、著名的______实验证明了大气压强的存在,______实验测出了大气压强的值,物理学把______水银柱产生的压强叫做1标准大气压,1标准大气压=______Pa;离地面越高的地方,大气压越______.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、太空中声音的传播速度最大.____.(判断对错)19、以下关于凸透镜成像规律的概括(判断对错)

A.u>f时凸透镜成实像,u<f时凸透镜成虚像,u=f时凸透镜不成像____

B.实像都是倒立的,虚像都是正立的____

C.实像一定是缩小的,虚像都是放大的____

D.凸透镜成实像时,物距越大像越小像距也越小____.20、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止,所以汽车有惯性.月亮绕地球旋转,不可能静止,也不可能做匀速直线运动,所以月亮没有惯性____.(判断对错)21、压力的大小只与接触面积有关____.(判断对错)22、力的大小只与力的作用点有关____.(判断对错)23、屋顶上落下一物体,运动速度越来越快,原因是受到的重力越来越大____(判断对错)24、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度.____(判断对错)25、大气压随气候的变化而变化.____.(判断对错)26、从水龙头里渗出的水一滴一滴落下,这个现象说明水分子间是有吸引力的______(判断对错)评卷人得分四、作图题(共3题,共12分)27、(2015•临沂)如图所示;杯子静置在斜面上,请你画出它所受重力和支持力的示意图.(图中O点表示杯子的重心)

28、住楼上的小明同学家最近正在装修房子,需要搬运装修材料,小明建议采用如图所示的滑轮组,站在地上就可以把材料运上楼。请帮助他画出滑轮组的绕线示意图。29、如图,杠杆可绕O

点转动,在力F

和重物的作用下保持平衡,请画出力F

的力臂L

.评卷人得分五、综合题(共3题,共9分)30、如图所示;小明和小华在探究“影响压力作用的效果”的实验中:

(1)小明和小华是根据____的现象来比较压力的作用效果的.

(2)小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图c所示.通过对图____的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论,造成前后两个结论不一致的原因是____.

(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb____pc.

(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:____.31、(2014春•滨湖区期中)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中;甲同学按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.

。质量m/g100200300____500重力G/N12345(1)把表格中的空格填写完整.

(2)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是____.

A.钩码的重力B.钩码和测力计的总重力。

C.钩码对弹簧的拉力D.弹簧对钩码的拉力。

(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成____.你得出该结论的依据是:____.

(4)乙同学取来了质量相同的土豆、小石块、小铁球各一个,并分别测出了它们的重力,这是为了探究物体所受重力大小与物体的____的关系.32、(2013秋•龙湖区校级月考)为了研究物质的某种属性;一位同学取了A;B两种物质研究它们在不同体积下的质量,实验测得数据如表:

。物质实验次数体积V/cm3质量m/gA151021020203153030B41030(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知:同种物质体积越大,它的质量就____.进一步定量分析可知:同种物质的质量与体积成____.

(2)比较第2次与第4次实验的数据可知:不同种物质体积相同时,质量____(填“相同”或“不相同”);

(3)请在图中画出A物质的m-V图象,并计算出A物质的质量与体积的比值为____kg/m3.

(4)人们为了比较物质的这种不同性,引入了____的概念.评卷人得分六、其他(共4题,共12分)33、2015年4月乌鲁木齐通往哈密的动车正式开通.

(1)动车途径达坂城时,林立的风力发电机映人眼帘.风力发电机利用的风能属于____次能源.乘客看到窗外风力发电机向后移动,他是以____为参照物.动车进站前停止供电,由于动车具有____;会继续向前行驶,最终停靠在站台.

(2)候车乘客必须站在站台安全线以外,否则,当动车驶过站台,气体在流速大的地方压强较____(选填“大”或“小”);乘客会被身后的大气“压”向动车,造成危险.

(3)乘务员手中的无线对汫机是通过____传递信息.

(4)水平地面上,乘客以100N的水平推力推着重为300N的行李箱沿水平方向前进5m,推力做功为____J,行李箱的重力做功为____J.34、对二甲苯(简称PX)是塑料和合成纤维等化工产品的重要原料;常温下为无色液体;难溶于水、微毒、具有可燃性.PX对国民经济发展和国防建设均具有重要作用.

(1)根据上述信息,写出PX的一点物理性质:____.

(2)常温下液态PX易蒸发变成气态,若环境温度升高,PX的蒸发快慢将如何变化?____.

(3)由于人们对PX的认识不同,导致对建设PX化工厂看法不一,下列观点中,属于支持我国建设PX化工厂的有____.(可多选)

A.我国PX供需缺口不断扩大;且国内现有生产PX地区均未见影响居民健康的报道。

B.针对我国现有的技术设备;国外生产PX的成功案例可参考价值不高。

C.生产PX过程中产生的废弃物可以回收再利用;不会对环境造成污染。

D.生产PX过程中对人体产生怎样的危害,目前没有相关专业机构可以鉴定.35、将下列物理现象与相匹配的猜想用短线连接起来.

物理现象猜想

打击鼓面时;鼓面上的小纸屑在跳动晶体的熔点与掺有的杂质有关

结冰的马路上撒上盐使冰熔化音调与振动频率有关

飞机遇上小鸟会有危险光的反射

夜晚行车,车内不宜开灯运动具有相对性.36、在物理学发展的漫长历程中,不少前辈做出了卓越贡献.在现代物理学的产生和发展史上,____提出的相对论和____建立的量子论是两大重要突破.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】(1)光在同种;均匀、透明介质中沿直线传播;在不均匀的介质中传播方向会发生改变,这就是光的折射现象;

(2)光在空气中的传播速度是3×108m/s;

(3)光源是指自身能够发光的物体;靠反射别的物体发光的物体不是光源,例如月亮;

(4)声音的传播需要介质,真空不能传声.【解析】【解答】解:A;“光”只有在同种、均匀、透明介质中沿直线传播;故错误;

B、光在空气中的传播速度是3×108m/s;故B错误;

C;“金光闪闪”说明金子能够反射光线;而它自身不会发光,因此不是光源,故C错误;

D;超声波和次声波都属于声音;声音的传播都需要介质,故D正确.

故选D.2、A【分析】【分析】(1)电动摩托车内部是电动机;即利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,消耗电能产生机械能,所以该车不会受是否有空气的影响,且基本上不会对大气造成污染;

(2)摩托车的发动机是内燃机,需要消耗汽油,故其在工作时必须有空气,且最终将汽油的化学能转化成了机械能,对空气污染较为严重.【解析】【解答】解:A;摩托车装有排气管;电动摩托车的发动机是电动机,所以不需要装有排气管,故符合题意;

B;月球上没有空气;所以不能使用摩托车,但能使用电动摩托车,故该选项不符合题意;

C;摩托车行驶时会造成大气污染;电动摩托车行驶时不会造成大气污染,故该选项不符合题意;

D;摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能;电动摩托车行驶时将电能转化为机械能,故该选项不符合题意。

故选A.3、B【分析】【解答】A;固体吸收热量;温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.不符合题意.

B;液体温度降低到一定温度;不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象.符合题意.

C;液体不断放出热量;温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象.不符合题意.

D;固体不断吸收热量;温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象.不符合题意.

故选B.

【分析】要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.4、C【分析】解:A

对于确定的某种物质;它的密度不随质量、体积的改变而改变.

所以本选项错误;

B;铁的密度比铝的密度大;表示1

立方米的铁的质量大于铝的质量.

故本选项错误;

C;密度的物理意义就是由定义而来:某种物质单位、体积的质量;铜的密度是8.9隆脕103kg/m3

的物理意义就是:1m3

铜的质量为8.9隆脕103kg.

所以本选项正确;

D;密度不同的两个物体;因为体积不确定,所以无法确定其质量大小.

故本选项错误.

故选C.

密度是物质的一种特性;对于确定的某种物质,它的密度不随质量;体积的改变而改变.

此题主要考查学生对密度及其特性的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题,但本题考查的知识点却是物理学中最为基本的,应深入理解,牢固掌握.【解析】C

5、C【分析】解:A

抽取玻璃板后;两瓶中的气体逐渐混合,说明气体分子在不停地做无规则运动,故该选项不符合题意。

B;磁铁吸引铁钉说明磁铁具有磁性;故该选项不符合题意。

C;端面磨平的铅棒压紧后能吊住大钩码;说明由于分子引力两个铅棒粘在了一起,故该选项符合题意;

D;硫酸铜溶液在热水和冷水中扩散快慢不同;说明温度不同,分子运动的快慢不同,故该选项不符合题意。

故选:C

(1)

组成物质的分子在不停的做无规则运动;分子的运动与温度有关,称为热运动;

(2)

磁铁具有吸引铁钴镍等物质的性质;

(3)

分子间存在间隙;有相互作用的引力和斥力;

(4)

不同的物质相互接触时;彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散发生在固体;液体和气体之间。

本题考查学生对分子动理论内容的掌握,以及对分子引力理解的程度,是一道基础题。【解析】C

6、A【分析】解:

A;在拉力F

的作用下;物体M

和m

一起沿水平方向向左做匀速直线运动,说明两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力,所以F

和木块M

受到的摩擦力大小相等.

此选项正确;

B;在M

向左匀速直线运动过程中;m

与之同时运动,两者处于相对静止状态,所以m

与M

之间没有摩擦力.

此选项错误;

C;木块M

受到的重力及m

的重力之和与地面对M

的支持力是一对平衡力.

此选项错误;

D;原来m

随M

一起运动;若突然撤去水平拉力F

由于摩擦M

立刻停止运动;而由于惯性,木块m

下部随M

停止运动,而上部将保持原来的运动状态,向左倾倒.

此选项错误.

故选A.

(1)

做匀速直线运动的物体;受到平衡力的作用;

(2)

两个相互接触的物体发生相对运动后有相对运动的趋势时;在接触面上会产生阻碍相对运动的力,这就是摩擦力;

(3)

物体具有保持原来运动状态不变的性质;叫惯性.

此题考查的是我们对力的平衡、摩擦力的产生及其方向的理解和应用.

解答摩擦力问题时注意:物体间有摩擦力时别忘了分析,没有摩擦力时别乱分析.【解析】A

7、D【分析】【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释.【解析】【解答】解:

A;物理课本的长度大约是25cm左右;所以A不符合实际情况;

B;人洗澡的热水温度与人体的温度差不多约为40℃左右;所以B不符合实际情况;

C;初中生的质量大约是50kg;所以C不符合实际情况;

D;人正常步行的速度约为1.1m/s;所以D符合实际情况.

故选D.8、C【分析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,光在不均匀的介质中不沿直线传播;光在真空的传播速度最大,是3×108m/s.【解析】【解答】解:根据光的直线传播原理:光在同种均匀介质中沿直线传播,故A错误,C正确;

光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播速度是3×108m/s;在其他介质中的传播速度都比这个值小,故BD错误.

故选C.9、B【分析】解:设甲地到乙地的距离为s;

根据v=可得:

甲地到乙地所需的时间t1==

乙地到甲地所需的时间t2==

车在整个往返过程中的平均速度v===≈88.89km/h.

故选B.

设甲地到乙地的距离为s;根据速度公式求出整个往返过程中的时间,然后用总路程除以总时间即可求出汽车在往返过程中的平均速度.

本题考查了平均速度的计算,关键是知道平均速度等于总路程除以总时间.【解析】【答案】B二、填空题(共8题,共16分)10、略

【分析】【分析】声音在不同介质中传播速度不同,在同一介质中,温度不同,传播速度也不同;液体的沸点与气压有关,标准气压下,水的沸点是100℃.【解析】【解答】解:15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s;符合题意;1标准大气压下的水的沸点是100℃.

故答案为:340;100.11、略

【分析】【分析】(1)使用刻度尺时要明确其分度值;起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

(2)秒表的中间的表盘代表分钟;周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.

(3)使用温度计测量液体温度时;先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.

(4)使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.【解析】【解答】解:

由图知:

(1)刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00刻度线对齐,右侧与1.40cm对齐,所以物体的宽度为L=1.40cm.

(2)在秒表的中间表盘上;一个小格代表1min,指针在“2”和“3”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为2.5min;

在秒表的大表盘上;1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在6.9s处,所以秒针指示的时间为6.9s,即秒表的读数为2.5min+6.9s=156.9s.

(3)温度计上10℃之间有10个小格;所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“30”在“20”的下方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度低于0℃,为-21℃.

(4)体温计上1℃之间有10个小格;所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.8℃.

故答案为:(1)1.40;(2)156.9;(3)-21℃;(4)37.8℃.12、略

【分析】

二亿五千万摄氏度不能表示为摄氏二亿五千万度;也不能表示为二亿五千万度.

故答案为:二亿五千万摄氏度.

【解析】【答案】温度的单位是摄氏度三个字是连在一起出现的;不能分开使用,但是生活中人们常说成度,实际上是错误的.度是电能的单位.

13、倍;3m【分析】解:由图可知;n=3

由F=1n

可知,拉力是物重的13

倍;

绳端上移的距离:

s=nh=3隆脕1m=3m

故答案为:13

倍;3m

由图可知绳子的有效股数,不计摩擦和滑轮重,根据F=1n

得出拉力和物重之间的关系;根据s=nh

求出绳端向上移动的距离.

本题考查了滑轮组拉力和绳端移动距离的计算,关键是滑轮组绳子有效股数的判断.【解析】13

倍;3m

14、略

【分析】【分析】增大压强的方法:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.【解析】【解答】解:收割机的镰刀;刀刃锋利,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.

故答案为:压强.15、略

【分析】【分析】首先要确定物质在发生物态变化前后的两种状态分别是什么状态,然后利用物态变化的定义即可得到答案.【解析】【解答】解:白汽是小水滴;是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化而形成的;

钨丝变细;由固态直接变为气态,是一种升华现象.

故答案为:液化;升华.16、略

【分析】【分析】(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值;起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

(2)使用体温计测量体温时;先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.

体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数.【解析】【解答】解:由图知:

(1)刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与9.00cm对齐,右侧在11.7cm和11.8cm中间,估读为11.75cm,所以物体的长度为L=11.75cm-9.00cm=2.75cm.

(2)体温计上1℃之间有10个小格;所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.8℃;体温计可以离开身体读数.

故答案为:(1)1;2.75;(2)37.8;可以.17、略

【分析】解:马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在;

意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度(为76cm=760mm),水银柱的上方为真空,所以当时大气压等于760mm水银柱产生的压强,这也就是后来规定的1个标准大气压的大小,其具体数值是p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa.

离地面越高的地方;大气压越小.

故答案为:马德堡半球;托里拆利;760毫米;1.013×105;小.

马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验,但他们的意义和结果却有着较大的区别,一个重在验证大气压的存在,一个重在测量大气压值,1标准大气压所能支持的水银柱的高便是在托里拆利实验中测出的大气压值,根据液体压强公式可求出其数值,1标准大气压=1.013×105Pa.

此题考查了对马德堡半球实验、托里拆利实验的掌握,同时考查了对标准大气压值的掌握,属基础性题目.【解析】马德堡半球;托里拆利;760毫米;1.013×105;小三、判断题(共9题,共18分)18、×【分析】【分析】声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.【解析】【解答】解:声音不能在真空中传播;故此说法是错误的;

故答案为:×19、√【分析】【分析】根据凸透镜成像的几种情况:

U>2f;在凸透镜的另一侧得到倒立;缩小的实像.

U=2f;在凸透镜的另一侧得到倒立;等大的实像.

2f>U>f;在凸透镜的另一侧得到倒立;放大的实像.

U=f;不成像.

U<f,物体的同侧得到正立、放大的虚像.对各个选项逐一分析即可.【解析】【解答】解:A;U>2f;在凸透镜的另一侧得到倒立、缩小的实像;U=f,不成像;U<f,物体的同侧得到正立、放大的虚像,故A正确;

B;U>f;在凸透镜的另一侧得到倒立的实像;U<f,物体的同侧得到正立的虚像,故B正确;

C;U>2f;在凸透镜的另一侧得到倒立、缩小的实像;U=2f,在凸透镜的另一侧得到倒立、等大的实像;2f>U>f,在凸透镜的另一侧得到倒立、放大的实像,故C不正确;

D;凸透镜成实像时;物距越大像越小像距也越小,故D正确;

故答案为:√;√;×;√.20、×【分析】【分析】要解答本题需掌握:惯性的定义,一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,惯性的大小和质量有关.【解析】【解答】解:因为惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;一切物体都具有惯性,惯性的大小只与质量有关,与其它因素无关;

所以题目中说法是错误的.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】压力的定义是垂直压在物体表面上的力.压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.【解析】【解答】解:压力是垂直压在物体表面上的力;压力的大小与接触面积无关,压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.说法错误.

故答案为:×.22、×【分析】【分析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素,力的三要素共同影响着力的作用效果.【解析】【解答】解:力的大小;方向、作用点是力的三要素;力的作用效果与力的作用点有关,力的大小与力的作用点无关.

故答案为:×.23、×【分析】【分析】地球表面的物体受到重力的作用,物体所受重力与它的质量成正比.【解析】【解答】解:因为物体受到的重力与物体的质量成正比;而从屋顶上落下的物体,整个过程中,物体的质量不变,即重力也不变,故该说法错误.

故答案为:×.24、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;【解析】【解答】解:声音在不同的介质中传播速度不同;声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度.

故答案为:√;25、√【分析】【分析】大气压的高低与海拔高度有关;海拔越高,大气压越低.

天气的变化,或者季节、气候的变化也可以影响到大气压的变化.【解析】【解答】解:一般情况下;同一个地方,冬天比夏天气压计的示数增大;故说法是正确的;

故答案为:√.26、√【分析】解:

分子之间同时存在相互作用的引力;水龙头里渗出的水,由于分子之间存在压力呈球形,所以从水龙头里渗出的水一滴一滴落下,此说法正确.

故答案为:√.

物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力.

本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握,是一道基础题.【解析】√四、作图题(共3题,共12分)27、【分析】【解答】解:重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上;重力的方向竖直向下;支持力的方向与斜面垂直,垂直斜面向上.如图所示:

【分析】重力的方向是竖直向下的;作用点在重心上;

斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,方向是相反的;压力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用点在物体的重心上.28、略

【分析】【分析】根据人站在地上向下拉绳子物体向上运动,确定滑轮组的绕线。

根据滑轮组的省力特点可知承担物重的绳子股数越多越省力,绳子股数达最多,最省力,再根据绳子股数和人站在地面上提升重物可知绕法。滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定。【解答】要站在地上把材料运上楼,则应向下拉动绳子。所以答案如图所示:【解析】29、略

【分析】

力臂是支点到力的作用线的距离;由支点向力的作用线做垂线;垂线段的长度即为力臂.

本题主要考查了有关力臂的画法,首先要掌握力臂的概念,找出支点和力的作用线,从而正确地画出力臂.【解析】解:

图中O

为支点;从支点O

作力F

的作用线的垂线段,垂线段即为力F

的力臂L

如图所示:

.五、综合题(共3题,共9分)30、略

【分析】【分析】(1)压力是作用效果主要表现在物体的形变上;可以根据受力物体的形变程度来比较压力的作用效果;

(2)两个物体受到相同的压强;发生的形变程度也有可能是不同的,如海绵和木板;

(3)压力和受力面积一定时,根据压强的计算公式p=可知;压强也是相等的;

(4)压力的作用效果主要通过物体的形变来体现出来,要根据压力的作用效果来比较压强的大小,就要使用相同材料的受力物体.【解析】【解答】解:(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上;通过比较海绵和木板的形变程度来比较压力的作用效果;

(2)图a与图c物体间的压力相同而接触面的面积不同;图c的受力面积小,c的形变程度小,压力作用效果不明显,由此得出了压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显;造成这一错误结论的原因是:两实验中,形变物体的材料不同;

(3)图b和图c中,压力和受力面积的大小都是相同的,根据压强的计算公式p=可知;海绵和木板上受到的压强是相等的;

(4)要根据压力的作用效果来比较压强的大小关系;就要采用相同材料的受力物体,只有这样在受到相同的压强时,受力物体的形变程度才是相同的;

故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)a;前后两次受力面的材料不同;(3)=;(4)必须在相同的物体表面的情况下进行比较.31、略

【分析】【分析】(1)通过观察表格中的数据发现;每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为m,选一;二、三、五栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;

(2)只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律;可准确得到物体重力的大小.

(3)分析图象;得出图中物体所受的重力跟质量的关系.

(4)探究一个物理量与什么因素有关是通常要采用控制变量法.【解析】【解答】解:解:(1)由第三列与第四列数据建立等式:=得:m=400g;

(2)当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时;物体受力平衡,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力,此时弹簧秤的示数才是准确的.所以,使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力,故选C;

(3)根据表中数据可知;物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,由此可知物体所受的重力跟质量成正比;

(4)因所取的不同物质组成的物体的质量相同;控制了质量相同,只能探究物体所受重力与物质种类的关系.

故答案为:(1)400;(2)C;(3)正比、物体所受重力与质量成正比(其他说法合理即可);(4)种类(材料).32、略

【分析】【分析】从表中第1次到第3次实验的数据可以看出;同种物质体积越大,它的质量就越大.

从表中数据可知;物质的体积增大几倍,质量就增大几倍,可以得出同种物质的质量和体积的关系.

从表中数据2和4可以看出不同物质的体积相同;质量也不一样.

根据表中数据描点可做出图象.由质量和体积可算出它们的比值.人们为了比较物质的这种不同性,引入了密度概念.【解析】【解答】解:(1)从表中第1次到第3次实验的数据可以看出;体积增大,质量也在增大.所以同种物质体积越大,它的质量就越大;

从表中数据可知;物质的体积增大几倍,质量就增大几倍,所以同种物质的质量与体积成正比.

(2)从表中数据2和4可以看出不同物质的体积相同但是质量不相同.

(3)A物质的m-V图象如图:

由表中数据可知,A物质当体积是10cm3时,质量是20g;所以质量跟体积的比值是:==2g/cm3=2.0×103kg/m3.

(4)人们为了比较物质的这种不同性;引入了密度概念.

故答案为:(1)越大、正比;(2)不相同;(3)2.0×103;(4)密度.六、其他(共4题,共12分)33、略

【分析】【分析】(1)①能够从自然

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论