2024-2025学年新教材高中数学课时素养评价二十二函数奇偶性的概念含解析北师大版必修1_第1页
2024-2025学年新教材高中数学课时素养评价二十二函数奇偶性的概念含解析北师大版必修1_第2页
2024-2025学年新教材高中数学课时素养评价二十二函数奇偶性的概念含解析北师大版必修1_第3页
2024-2025学年新教材高中数学课时素养评价二十二函数奇偶性的概念含解析北师大版必修1_第4页
2024-2025学年新教材高中数学课时素养评价二十二函数奇偶性的概念含解析北师大版必修1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE6-课时素养评价二十二函数奇偶性的概念(15分钟35分)1.函数f(x)=1x-x的图象关于A.y轴对称 B.直线y=-x对称C.坐标原点对称 D.直线y=x对称【解析】选C.函数f(x)=1x【补偿训练】函数f(x)=3-xA.x轴对称 B.原点对称C.y轴对称 D.直线y=x对称【解析】选B.由题意知f(x)=3-x2x的定义域为[-3,0)又因为f(-x)=3-所以f(x)是奇函数,其图象关于原点对称.2.若函数f(x)(f(x)≠0)为奇函数,则必有 ()A.f(x)f(-x)>0 B.f(x)f(-x)<0C.f(x)<f(-x) D.f(x)>f(-x)【解析】选B.因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),又f(x)≠0,所以f(x)f(-x)=-[f(x)]2<0.3.已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,则f(2)等于 ()A.-26 B.-18 C.-10 D.10【解析】选A.令g(x)=x5+ax3+bx,则g(-x)=-g(x),所以g(x)为奇函数.又因为f(x)=g(x)-8,所以f(-2)=g(-2)-8=10⇒g(-2)=18.所以g(2)=-18.所以f(2)=g(2)-8=-18-8=-26.4.设f(x)为定义在R上的奇函数.当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)= ()A.3 B.1 C.-1 【解析】选D.因为f(x)为定义在R上的奇函数,所以有f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1,所以当x≥0时,f(x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3.【补偿训练】已知函数f(x)=ax3+bx+cx+5,满意f(-3)=2,则f(3)的值为【解析】因为f(x)=ax3+bx+cx所以f(-x)=-ax3-bx-cx即f(x)+f(-x)=10.所以f(-3)+f(3)=10,又f(-3)=2,所以f(3)=8.答案:85.(2024·江苏高考)已知y=f(x)是奇函数,当x≥0时,f(x)=x23,则f(-8)的值是【解析】y=f(x)是奇函数,当x≥0时,f(x)=x2则f(-8)=-f(8)=-82答案:-46.推断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=3,x∈R;(2)f(x)=5x4-4x2+7,x∈[-3,3];(3)f(x)=1【解析】(1)因为f(-x)=3=f(x),所以函数f(x)是偶函数.(2)因为x∈[-3,3],f(-x)=5(-x)4-4(-x)2+7=5x4-4x2+7=f(x),所以函数f(x)是偶函数.(3)当x>0时,f(x)=1-x2,此时-x<0,所以f(-x)=(-x)2-1=x2-1,所以f(-x)=-f(x);当x<0时,f(x)=x2-1,此时-x>0,f(-x)=1-(-x)2=1-x2,所以f(-x)=-f(x);当x=0时,f(0)=0.综上,对x∈R,总有f(-x)=-f(x),所以函数f(x)为R上的奇函数.(20分钟40分)一、单选题(每小题5分,共15分)1.给出下列函数:①f(x)=x3+3x,②f(x)=1x,③f(x)=x3+1,④f(x)=x2A.①③ B.①④C.③④ D.②④【解析】选B.②中函数的定义域为(0,+∞),故为非奇非偶函数,③也是非奇非偶函数.2.若f(x)=(ax+1)(x-a)为偶函数,且函数y=f(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,则实数a的值为 ()A.±1 B.-1 C.1 D.0【解析】选C.因为f(x)=(ax+1)(x-a)=ax2+(1-a2)x-a为偶函数,所以1-a2=0.所以a=±1.当a=1时,f(x)=x2-1,在(0,+∞)上单调递增,满意条件;当a=-1时,f(x)=-x2+1,在(0,+∞)上单调递减,不满意.3.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)= ()A.-3 B.-1 C.1 D.3【解析】选C.因为f(x)-g(x)=x3+x2+1,所以f(-x)-g(-x)=-x3+x2+1,又由题意可知f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),所以f(x)+g(x)=-x3+x2+1,则f(1)+g(1)=1.【误区警示】分清f(x),g(x)的奇偶性,解决此类问题时,许多学生常混淆f(x),g(x)的奇偶性,导致解题错误或不会解答该题.二、多选题(共5分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)4.下列推断中哪些是不正确的 ()A.f(x)=(x-1)1+xB.f(x)=x2C.f(x)=3-x2D.f(x)=1-【解析】选AD.A.f(x)的定义域为[-1,1),定义域不关于原点对称,所以f(x)不是偶函数,所以该推断错误;B.设x>0,-x<0,则f(-x)=x2-x=-(-x2+x)=-f(x),当x<0时,-x>0,f(-x)=-x2-x=-f(x),所以f(x)是奇函数,所以该推断正确;C.解x2-3=0得,x=±3,所以f(x)的定义域关于原点对称,且f(x)=0,所以f(x)是偶函数,所以该推断正确;D.解1-x2≥0所以f(x)=1-x2|x+3|-所以f(x)是奇函数,所以该推断错误.三、填空题(每小题5分,共10分)5.设奇函数f(x)的定义域为[-6,6],当x∈[0,6]时,f(x)的图象如图所示,不等式f(x)<0的解集用区间表示为.

【解析】由f(x)在[0,6]上的图象知,满意f(x)<0的不等式的解集为(0,3).又f(x)为奇函数,图象关于原点对称,所以在[-6,0)上,不等式f(x)<0的解集为[-6,-3).综上可知不等式f(x)<0的解集为[-6,-3)∪(0,3).答案:[-6,-3)∪(0,3)【补偿训练】已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2+mx+1,若f(2)=3f(-1),则m=.

【解析】因为x>0时,f(x)=x2+mx+1,所以f(2)=5+2m,f(1)=2+m,又f(-1)=-f(1)=-2-m,所以5+2m=3(-2-m),所以m=-115答案:-116.设f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2+1,则f(-2)=,f(0)=.

【解析】由题意知f(-2)=-f(2)=-(22+1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论