2025年沪教版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版必修1物理下册月考试卷413考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A.小球在2s末的速度是20m/sB.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.小球在第2s内的位移是2mD.小球在5s内的位移是50m2、如图所示；物体的运动分三段，第0～2s为第Ⅰ段，第2～4s为第Ⅱ段，第4～5s为第Ⅲ段，则下述说法中正确的是（）

A.第1s与第5s的速度方向相反B.第1s的加速度大于第5s的加速度C.第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等D.第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相同3、如图所示是平衡石头的艺术家在不使用任何工具的情况下；把三块天然石头堆叠在一起的一个石头阵作品。从上往下依次标记为A；B和C，则（）

A.地面对石头C一定有水平向左的静摩擦力作用B.C对B的作用力大小一定等于B的重力大小之和C.石头B可能受到石头C的静摩擦力作用，A与B之间一定没有摩擦力D.轻轻竖直向上拿走石头A，石头B一定会失去平衡而滑落下去4、如图所示，物体沿半径为R的圆弧由A顺时针第一次到达B，已知∠AOB=60°；则它的位移大小和路程分别是（）

A.R，B.R，C.D.5、某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是（单位m），则质点运动的加速度为（）A.B.C.D.6、高速公路上的标识牌；关于此标识牌，下列的说法正确的是（）

A.80km/h是平均速度，100km是位移B.80km/h是瞬时速度，100km是路程C.若经过2个小时到达成都，则这段时间小明的平均速度为40km/hD.若经过2个小时到达成都，则这段时间小明的平均速度为50km/h7、下表中记录了三种交通工具在某段时间中的运动情况，根据表中数据可知（）。交通工具初速度/末速度/经过时间/s自行车下坡262火车出站020100飞机飞行20020010

A.飞机的速度变化量最大B.自行车的速度变化最快C.火车的速度变化最快D.火车的加速度最大8、在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为（）A.B.C.D.9、如图所示，A、B两个长方体形物块叠放在光滑水平面上，质量分别为6kg和2kg，它们之间的动摩擦因数为0.25．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10．现对A施加水平拉力F，要保持A、B相对静止，F不能超过。

A.5NB.16NC.15ND.20N评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、如图甲所示，让一小球从固定斜面顶端O处静止释放，小球经过A处到达斜面底端B处，通过A、B两处安装传感器测出A、B间的距离x及小球在AB段运动的时间t。改变A点及A处传感器的位置，重复多次实验，计算机作出-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.小球在斜面上运动的平均速度大小为6m/sB.小球运动到斜面底端时速度大小为6m/sC.小球在斜面上运动的加速度大小为6m/s2D.小球在斜面上运动的时间为2s11、A、B两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动，其v-t图像如图所示；下列说法正确的是：

A.0-20s内A、B两物体间的距离逐渐增大B.20-40s内A、B两物体间的距离逐渐减小C.在第20s末两物体相遇D.B物体的加速度为0.5m/s212、如图所示，一光滑小球放置在斜面与挡板之间处于静止状态，不考虑一切摩擦，设斜面对小球的弹力为FN1，挡板对小球的弹力为FN2，如果把挡板由图示位置缓慢绕O点转至竖直位置；则此过程中（）

A.FN1始终减小B.FN1先减小后增大C.FN2先减小后增大D.FN2始终减小13、三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列说法正确的是（）

A.物块A先到达传送带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.物块A、B到达传送带底端时速度大小相等D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:314、如图所示；竖立在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个小球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球使弹簧被压缩，并用细线把小球和地面栓牢（图甲）．烧断细线后，发现小球被弹起，脱离弹簧后还能继续向上运动直到速度为零（图乙）．从细线被烧断到小球第一次上升到最高点过程中，下列描述正确的是。

A.小球先做加速度减小的加速运动，后做匀减速运动B.脱离弹簧时小球的速度最大，此后速度均匀减小到零C.小球的加速度先减小后增大，然后保持不变D.小球的速度先增大后减小评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，求：第2s时的加速度是______________；

第8s时的加速度是______________；第20s时的加速度是_____________；

16、一对相互平衡的力作用在_______物体上，一对作用力和反作用力作用在_______物体上。（均选填“一个”或“两个”）17、判定一个物理量是矢量的依据是：有大小，有_________，_________。18、质量为m的物体静止放置在平板上，平板倾角θ从0°缓慢增大到90°，如图A.所示，物体所受摩擦力f与θ的关系如图B.所示，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则θ1值为___，物体与板间的动摩擦因数为___。

19、力是产生_________的原因。20、如图是做物体做直线运动的v－t图象；由图象可得到：

t＝1s时物体的加速度为________m/s2

t＝5s时物体的加速度为_________m/s2

全过程物体的位移为___________m．评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)21、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示；小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象；

(2)如图是某同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是______________；

(3)某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条点迹清晰的纸带。纸带上A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图所示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：打C点时小车的速度大小为_________m/s；小车运动的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留三位有效数字）

22、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：_____________

A．拉住纸带；将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带。

B．将打点计时器固定在平板上；并接好电路。

C．把一条细绳拴在小车上；细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码。

D．断开电源；取下纸带。

E.将纸带固定在小车尾部；并穿过打点计时器的限位孔。

F.换上新的纸带，再重复做三次A.B.C.E.E.23、在做“研究匀变速直线运动”实验中；打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示。

（1）打点计时器是______的工具，每______秒打一次点。

（2）若点间的时间间隔均为从图中给定的长度，若用段的平均速度代表点的瞬时速度，则点瞬时速度大小是______若用段的平均速度代表点的瞬时速度，则点瞬时速度大小是______

（3）由两点的瞬时速度，求出小车在段的加速度大小是______

（4）用打点计时器研究物体运动时，接通电源和让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（____）

A．先接通电源；后释放纸带。

B．先释放纸带；后接通电源。

C．必须释放纸带的同时接通电源。

D．先释放纸带或先接通电源都可以24、某同学用如图1所示的装置来探究弹簧弹力F和长度L的关系；把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。

①实验时认为可以用钩码所受重力的大小代替弹簧弹力的大小，这样做的依据是__________；

②以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F－L图像，如图2所示。由图像可知：弹簧自由下垂时的长度L0=______________cm，弹簧的劲度系数k=________N/m；

③实验中未考虑弹簧自身受到的重力，请你说明这对弹簧劲度系数的测量结果是否有影响。___________。评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)25、汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶；刹车后经2s速度变为6m/s，已知刹车过程是匀变速直线运动。求：

(1)刹车过程中加速度的大小；

(2)刹车后8s内前进的距离。26、据报道，一儿童玩耍时不慎从36m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)．设儿童下落过程中加速度为8m/s2；将儿童和管理人员都看做质点．

（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？

（2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？27、如图甲所示，质量为m=2kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图像如图乙所示，（sin37°=0.6，g=10m/s2）求：

（1）拉力F的大小；

（2）t=4s时物体的速度的大小。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

A．由题意知第5s内的位移是18m，根据自由落体公式有：

其中t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2

所以2s末的速度：v=gt=8m/s

故A错误；

B．第5s内的平均速度：

故B错误；

C．小球在第2s内的位移是：

故C错误；

D．物体在5s内的位移：

故D正确．

故选D正确.2、C【分析】【详解】

A．由图知；第1s与第5s的速度均为正值，则第1s与第5s的速度方向相同，故A项错误；

BD．图象为直线时；直线自身斜率的大小表示加速度的大小，直线自身斜率的正负表示加速度的方向，则第1s的加速度小于第5s的加速度，第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相反，故BD两项错误；

C．设物体运动的最大速度为vm，则物体在第Ⅰ段运动的平均速度

物体在第Ⅲ段运动的平均速度

所以第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等；故C项正确。

故选C。3、B【分析】【分析】

【详解】

A．运用整体法分析可知；整体水平方向不受外力，故地面对C没有摩擦力，故A错误。

B．根据平衡条件可知；C对B的支持力和静摩擦力的合力大小等于A；B整体的重力，故B正确。

C．B与C的接触面倾斜；B与C之间一定有摩擦力。同样A与B的接触面如果是倾斜的，则A与B之间有摩擦力，A与B的接触面如果是水平的，则A与B之间就没有摩擦力。图中无法确定A与B之间的接触面是倾斜还是水平，故C错误。

D．把石头A轻轻拿走；若石头A与石头B的接触面水平，则石头B依然保持平衡（不水平也可能保持静止），故D错误。

故选B。4、A【分析】【详解】

物体沿半径为R的圆弧由A顺时针第一次到达B，已知则它转过角度为300°，设此过程路程为s，则

而位移是从初末位置的有向线段，所以位移为R。

故选A。5、C【分析】【详解】

质点前内的位移

质点前内的位移

则第内的位移

加速度为

ABD错误；C正确。

故选C。6、B【分析】【详解】

AB．限速限的是瞬时速度；因此80km/h是瞬时速度，100km指到达目的地的总的轨迹长度，因此100km是指路程，A错误，B正确；

CD．平均速度指总的位移与总时间的比值；100km是指路程，由于不知道到达成都的总位移，因此没有办法求出这段时间的平均速度，CD错误。

故选B。7、B【分析】【详解】

自行车的速度变化量

火车的速度变化量为

飞机的速度变化量为

可知飞机的加速度为零，火车的加速度为

自行车的加速度为

加速度是表示物体速度变化快慢的物理量；可知B正确，ACD错误。

故选B。8、A【分析】【详解】

试题分析：当上抛的物体回到抛出点时，做初速度为v的下抛运动，之后的运动和下抛物体的运动相同，即运动时间相同，所以两者落地的时间差正好是上抛物体上升和回到抛出点的时间，上抛物体回到抛出点的运动过程中，加速度为g，初速度为v，末速度为-v，所以有A正确。

【点睛】

关键是知道两者落地的时间差正好是上抛物体上升和回到抛出点的时间9、D【分析】要使A、B之间不发生相对滑动，它们之间的最大加速度为B的滑动摩擦力产生的加速度的大小，所以最大的加速度为：

对整体有：D正确；ABC错误；

故选D。二、多选题(共5题，共10分)10、B:C【分析】【详解】

B由匀变速运动规律有可得

由图乙知，小球运动到斜面底端时速度大小为

故B正确；

A．小球在斜面上做匀加速运动；平均速度小于6m/s，故A错误；

C．由可得，小球在斜面上运动的加速度大小为a=6m/s2

故C正确；

D．由vB=at0可得，小球在斜面上运动的时间为t0=1s

故D错误。

故选BC。11、A:B:D【分析】【详解】

A、0～20s内A的大于B的速度，两物体是由同一地点向同一方向作直线运动的，则A在B的前方；两者距离逐渐增大；故A正确．

B、20～40s内B的大于A的速度，A、B两物体间的距离逐渐减小；故B正确．

C、在第20s末两物体速度相等，由图线的“面积”看出，这段时间内A的位移大于B的位移，B还没有追上A；故C错误．

D、B物体的加速度为故D正确．

故选ABD．

【点睛】

明确速度—时间图象的斜率代表加速度，面积代表位移；明确追击的情境，是匀加速运动追及匀速运动的问题，当两者速度相等时，相距最远．12、A:D【分析】【详解】

小球受力如图甲所示，因挡板是缓慢转动的，所以小球处于动态平衡状态，在此过程中，重力G、FN1、FN2组成的封闭矢量三角形的变化情况如图乙所示，G大小、方向均不变，FN1方向始终不变，FN2方向与水平方向夹角逐渐减小到零，由图可知此过程中，FN1始终减小，FN2始终减小；故AD正确。

故选AD。13、B:C:D【分析】【详解】

AB．对A，因为

则A物体所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做匀加速直线运动，B所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做匀加速直线运动，两物体匀加速直线运动的加速度大小均为

则加速度大小相等；初速度和位移大小均相等，则运动的时间相等，它们同时到达传送带底端，A错误，B正确；

C．由v=v0+at

知物块A、B到达传送带底端时速度大小相等；C正确；

D．对A，划痕的长度等于A的位移减为传送带的位移，以A为研究对象，由运动学公式得

则运动时间为

所以皮带运动的位移为

所以A对皮带的划痕为

对B，划痕的长度等于B的位移加上传送带的位移，同理得出B对皮带的划痕为

所以划痕之比为1：3；D正确。

故选BCD。14、C:D【分析】烧断细线瞬间；小球受重力和弹簧的弹力，只有弹簧的弹力大于mg，球才会向上先加速运动，当小球的弹簧的弹力等于小球的重力时，加速度为零，速度最大，再向上运动速度减小，加速度向下增大；当脱离弹簧后，小球的加速度为向下的g，保持不变，速度减小；故选项CD正确，AB错误；故选CD.

点睛：本题关键是分析小球的受力情况来确定小球的运动情况．注意当弹力的关于重力时加速度最小，速度最大，此题是常见的题型，要熟练掌握．三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【详解】

由图可知，0-5s的加速度为故第2s时的加速度是5s-14s的加速度为0，故第8s时的加速度是18s-22s直线的斜率不变，故加速度不变，则加速度为故第20s时的加速度是．

【点睛】速度时间图象的两个考点：1、其图象的斜率表示加速度，2、图线与坐标轴所围“面积”表示物体的位移．【解析】1m/s20m/s2－6m/s216、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一个两个17、略

【分析】【详解】

[1][2]矢量有大小，有方向，同时运算遵守平行四边形定则。【解析】方向运算遵守平行四边形定则18、略

【分析】【详解】

［1］由图可知，0～θ1物体静止，当倾角为θ1时

则

［2］当=1时

代入数据，物体与板间的动摩擦因数【解析】30°19、略

【分析】【详解】

根据牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。【解析】加速度20、略

【分析】【详解】

[1]t=1s时物体的加速度：m/s2；

[2]t=5s时物体的加速度：m/s2；

[3]由图可知，全程的位移为：m【解析】1.5-0.7512四、实验题(共4题，共12分)21、略

【分析】【详解】

(1)[1]根据牛顿第二定律

a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a−M图象；但

故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a−图象。

(2)[2]题中图象与横轴的截距大于0；说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。

(3)[3]打点计时器打下C点时小车的速度大小

其中

[4]由匀变速直线运动的推论

可知：小车运动过程中的加速度大小【解析】没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够1.181.5022、A:B:C:D:E:F【分析】【详解】

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两三次．根据上面的过程可知步骤为：BCEADF。23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]打点计时器是一种计时的工具；每隔0.02秒打一次点。

（2）[3][4]点瞬时速度大小为。

点瞬时速度大小是。

（