2025年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管中，至少要经过几层细胞?（）A.2层B.3层C.4层D.5层2、从平衡膳食的角度来看，下列早餐最为合理的是（）A.一根火腿、半斤牛肉、一杯雪碧B.一个馒头、两个鸡蛋、一杯纯净水C.两个鸡蛋、两根油条、一杯牛奶D.一个鸡蛋、两块面包、一杯鲜果汁3、下列说法不正确的是A.地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变B.喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋C.沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果D.地壳运动、岩浆活动可能触发地震4、在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是（）

（1）膝跳反射（2）望梅止渴（3）缩手反射（4）闻风而逃（5）简单反射（6）一朝被蛇咬，十年怕井绳（7）悲伤时流泪．A.（1）（3）（5）B.（1）（2）（3）（5）（7）

C.（1）（3）（5）（7）D.（1）（2）（3）（5）（6）（7）5、香菇炖鸡是一道营养极其丰富的佳肴，其中的香菇属于（）A.细菌B.真菌C.病毒D.非生物评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、请将饮食中应注意的内容的编号填入前面相应病症的横线上：

①牙龈经常出血的人____

②患了贫血的人____

____

③患了骨质疏松症的人____

____

④饮食中长期缺碘的人____

____

⑤不爱吃菜经常便秘的人________7、生态系统由____和____两部分组成。其中生物部分包括____、____、____。8、与有些人发生晕车、晕船和晕飞机现象有关的结构是耳的前庭和半规管．____．9、在人的心脏中左心房和左心室相通，右心房和右心室相通____．10、血液是由和血细胞构成的。11、蚊子的幼虫孑孓生活在水中；它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

（2）作出假设：____。

（3）实验设计：

①取甲；乙两个大小相同的烧怀；放入等量清水；

②如右图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取____只孑孓放入乙烧杯中；

③将甲；乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲；乙两烧杯中孑孓的生活情况；

⑤该对照实验的变量是____。

（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓____，乙烧杯中的孑孓____。

（5）得出结论____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、人类从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用13、作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释。14、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（）15、叶片的表皮细胞中包含有叶绿体，内含叶绿素，所以叶片是绿色的16、人类的生存与发展既受到环境的制约，同时又对环境产生了影响.评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)17、______是胚胎和胎儿发育的场所．______是胎儿和母体物质交换的器官，胎儿与之相连的器官是______．18、在植物根尖的结构中，幼根的生长一方面要靠______区细胞分裂增加细胞数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积增大，植物的枝条是由______发育来的。19、谜语“麻屋子；红帐子，里面住个白胖子”是对花生最形象的描述，结合下图花生的几个发育阶段回答问题：

（1）“白胖子”在生物学上是指______；它是由______；______、______、______结构组成，是新植物的幼体。

（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______；______和______；而我们在选种时，往往选择粒大饱满的原因是______。

（3）乙图中花生根的生长依靠的是______和______；为保证花生对光的充分利用；在种植花生时，应当______。

（4）日常生活中；我们可以发现在花生开花的季节，可以看到许多蜜蜂；蝴蝶在花生田地里飞来飞去，由此猜测花生的花属于______（填风媒花或虫媒花）。

（5）丁图①若表示“麻屋子”，该结构是由花的______在完成受精后发育而来。评卷人得分五、其他(共4题，共32分)20、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____21、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。22、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。23、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：气体进入肺泡后，由于肺泡中的氧气多于肺泡周围毛细血管中的氧气，所以氧气经肺泡壁和毛细血管壁进入血液，由于肺泡壁和毛细血管壁各由一层上皮细胞组成，故肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管中，至少经过两层细胞，选项A符合题意。考点：此题考查肺泡内的气体交换，以此考查学生对肺泡内气体交换原理及过程的理解能力和应用能力。【解析】【答案】A2、D【分析】解：A；火腿和雪碧中含有添加剂；牛肉可以提供蛋白质，但缺少淀粉类、和蔬菜水果提供的维生素，营养不全面，所以不合理．

B；馒头可以提供淀粉；鸡蛋提供蛋白质，但缺少维生素类食物，营养不全面．

C；所提供的食物也是缺乏维生素类的食物．

D；鸡蛋含丰富的蛋白质；面包主要提供淀粉类，鲜果汁可提供水分和维生素等，此食谱营养全面，较合理．符合题意．

故选：D

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．

关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质．要均衡膳食．【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】

试题分析：大部分的地表形态的变化确实是需要经历漫长的时间；但有时候地壳变动引发的地震和火山爆发都是在很短的时间内发生的，也能改变地表形态，所以A选项这句话不是很严谨。

考点：海陆变迁【解析】A4、A【分析】【分析】本题考查条件反射与非条件反射的区别，理解两种反射参与的神经中枢的区别是解题的关键。【解答】非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（1）膝跳反射（3）缩手反射（5）简单反射，都是人生来就有的先天性反射．是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的反射，（2）望梅止渴（4）闻风而逃（6）一朝被蛇咬，十年怕井绳（7）悲伤时流泪，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。

故选A。【解析】A5、B【分析】该题考查的是香菇属于何种生物，香菇属于大型真菌。【解析】【答案】B二、填空题(共6题，共12分)6、DACBFE【分析】【解答】人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如①牙龈经常出血的人是由于体内缺乏维生素C引起的，而新鲜的蔬菜和水果含维生素C丰富，因此应该D．多吃富含维生素C的蔬菜和水果；②患了贫血的原因之一是由于血红蛋白含量过低（或红细胞数量过少）引起的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此②患了贫血的人，应该A．多吃含铁和蛋白质丰富的食物；缺钙会患骨质疏松症，因此③患了骨质疏松症的人，应该C．多吃含钙多的食物；④饮食中长期缺碘的人，有可能引起地方性甲状腺肿，应该B．吃加碘盐或多吃海带；紫菜等；膳食纤维可以预防便秘，⑤不爱吃菜经常便秘的人，应该F．多吃富含膳食纤维的蔬菜和水果；蛋白质是受损组织修复与更新的原料，⑥骨折的病人，应该E．平时应多补充蛋白质．

故答案为：D；A；C；B；F；E．

【分析】此题主要考查的是维生素及无机盐的缺乏症，蛋白质的作用，食物中的营养物质，思考解答．这部分内容是中考的热点，注意比较记忆．7、生物部分非生物部分生产者消费者分解者【分析】【分析】此题考查生态系统的概念和组成，掌握生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，熟悉生物部分和非生物部分的组成即可解题。【解答】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。【解析】生物部分非生物部分生产者消费者分解者8、略

【分析】

耳的结构分为外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动．

故答案为：√

【解析】【答案】耳的结构包括外耳；中耳和内耳；外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．思考作答．

9、略

【分析】

血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；如图所示：若心脏的左右相通，必然会导致动脉血于静脉血混合，降低了血液输送氧气的能力．因此心脏的左心房和右心房、左心室和右心室是不相通的，但同侧的心房与心室是相通的．

故答案为：√

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．如图所示：

10、略

【分析】试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成．血浆能运输运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】血浆11、孑孓的生活需要空气20空气死亡正常生活孑孓的生活需要空气【分析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（1）由题干可提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

（2）作出假设：孑孓的生活需要空气．

（3）制定出恰当的科学探究计划；是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料；用具等．本实验设计如下：

①设置对照实验：分甲；乙两组；

②如图；取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；

③将甲；乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④一段时间后观察；看到甲组孑孓衰弱死亡；乙组孑孓正常生活；

⑤该对照实验的变量是空气．

（4）分析出现该结果的原因：因表层水溶氧丰富；甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；而死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活．

（5）得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气．

【分析】本题考查的是以探究生活在水中的孑孓能呼吸为知识背景，考查学生科学探究的能力．解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】试题分析：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用．它是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动．生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解．生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义．而人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做应叫做呼吸运动．考点：呼吸作用的概念【解析】【答案】错13、A【分析】【解答】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设，假设就是一种科学猜想，是对提出的问题做出尝试性的解释．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．因此，作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．

故答案：正确。

【分析】此题考查对作出假设的认识，依据提出的问题进行假设．14、√【分析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．考点：人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿【解析】【答案】对15、×【分析】试题分析：植物的叶片呈绿色的原因是植物叶片中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光，对绿光的吸收最少，因此叶片中绿光反射出来，使得叶片呈绿色。故错误。考点：本题考查叶片的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】错16、A【分析】【解答】自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如南橘北枳，生物在生存发展中不断适应环境，如沙漠植物：沙棘根很长可以吸收沙漠深处的水；仙人掌茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应；在沙漠上植物大面积绿化成功时，沙漠就会变成绿洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，同时表明生物也能影响和改变着环境；现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如蝗虫为适应陆生环境防止水分的蒸发体外有外骨骼，沙漠动物沙蜥为躲避高温酷暑在夜间温度降低时出外觅食；生物的适应性是普遍的如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等．

故答案为：√

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的应响．解答时可以从生物影响环境的实例方面来切入．四、简答题(共3题，共12分)17、子宫；胎盘；脐带【分析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构胎盘，胎儿与之相连的器官是脐带．

故答案为：子宫；胎盘；脐带。

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途．

卵巢有产生卵细胞；分沁雌性激素的作用；

输卵管是输送卵细胞的管道；也是卵细胞受精的场所；

子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，同时排出自身产生的废物和二氧化碳．

胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．【解析】子宫；胎盘；脐带18、分生枝芽【分析】解：根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力；能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大。

枝条是由枝芽发育而成的。

故答案为：分生；枝芽。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大，据此解答。

解答此类题目的关键是理解根的生长原因。【解析】分生枝芽19、胚胚芽胚根胚轴子叶适宜的温度一定的水分充足的空气；营养物质丰富伸长区分生区合理密植虫媒花子房壁【分析】解：（1）花生是果实；包括果皮和种子两部分，种子包括种皮和胚。描述花生结构的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚，种子的胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分。

（2）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。

（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。为保证其有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用”，在种植花生时，应当合理密植。

（4）夏天到了；花生开花的季节，开了很多很大很漂亮的黄花，招引了很多蜜蜂来采蜜，花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为花朵大，鲜艳，有蜜腺等。

（5）一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，麻屋子指的是果皮。

故答案为：

（1）胚；胚芽；胚轴；胚根；子叶；（2）适宜的温度；一定的水分；充足的空气；营养物质丰富；（3）伸长区；分生区；合理密植；（4）虫媒花；（5）子房壁。

1“麻屋子；红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚；

2；萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度；

3；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；

4；绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的；

5；植物在完成受精作用后；受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。由图可知：甲是花生种子，乙花生植物体，丙花，丁是花生果实，①是果皮、②是种子。

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程、种子萌发的条件、植物体的结构层次以及合理密植。【解析】胚胚芽胚根胚轴子叶适宜的温度一定的水分充足的空气；营养物质丰富伸长区分生区合理密植虫媒花子房壁五、其他(共4题，共32分)20、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低温度、通风．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低温度、通风21、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图甲；乙表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图中的A代表气管；B代表支气管；C代表肺；D代表膈肌．从图中可以看出：图甲中的D膈顶部上升，C肺处于收缩状态，而图乙中的D膈顶部下降，C肺处于舒张状态，这说明甲图表示的呼气，乙图表示的是吸气，则从甲状态向乙状态转换时，是正在吸气．

（3）从图（一）和图（二）比较可以看出：图（二）表示胸廓的容积比图（一）小；膈顶部与图（一）相比也处于上升状态，可见图二