2025年粤教版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、从化学的角度来看，下列名句中只发生物理变化的是（）A.冰，水为之，而寒于水B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D.曾青（指硫酸铜溶液）的铁则化为铜2、下列说法中，表述不科学的是（）A.小明在离家很远的地方能闻到炒菜的香味，是因为分子不断运动B.紫色石蕊试液通入二氧化碳会变红，说明二氧化碳显酸性C.用金属钨做灯丝，是因为钨的熔点高D.用铅笔芯做导电性实验，是因为石墨具有导电性3、一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾发生中所起的作用是（）

A.提供可燃物。

B.使可燃物的温度达到着火点。

C.提供氧气。

D.降低可燃物的着火点。

4、下列各图实验操作正确的是（）

A.

B.

C.

D.

5、临近中考；小丽的妈妈为了给她增加营养，制定了如下食谱：

。主食米饭、馒头副食牛肉、鱼饮料牛奶、白开水用你所学的化学知识；建议小丽妈妈增加的食物是（）

A.蔬菜。

B.鸡蛋。

C.豆腐。

D.羊肉。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、将一定量的锌粉投入硝酸钾、硝酸银、硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤．若滤液中有硝酸银，则滤渣中一定有的物质是____（填化学式）：若滤渣中只有Cu、Ag，则滤液中一定没有的溶质是____（填化学式）．7、水可以溶解许多物质；从海水中可得到大量粗盐．粗盐提纯实验的部分操作如图所示。

（1）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是____

A．用天平称量氯化钠；应先调零，然后垫称量纸称取氯化钠。

B．蒸发操作时；蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热。

C．给试管内的液体试剂加热时；试管口应略向下倾斜。

D．用排水集气法；进气导管要伸入集气瓶底。

（2）从左至右的操作分别是：取药品（称量），溶解，过滤以及____，这四个操作中，有一处有明显错误，是____

（3）下列混合物能通过过滤来分离的是____

A．大理石与铁粉B．蔗糖与水。

C．CuSO4与NaOHD．KCl与MnO2

（4）若需量取9.8mL水，应选用____（填10mL或20mL）规格的量筒，读数时，视线应与量筒内液体的____保持水平．如果最后读数时俯视刻度，则实际量取到的水的体积将____9.8mL（填＞或＜或=）．8、有一白色固体是由可溶性钙盐和钾盐组成的混合物；进行如下实验：

请你判断并回答：

（1）实验操作①的名称____；

（2）请你写出钾盐和钙盐发生反应的化学方程式：____．9、化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X；展开探究活动．

【实验目的】X在金属活动性顺序中的相对位置关系．

【实验探究】取形状；大小相同的X、Cu、Zn三种金属薄片；用砂纸打磨光亮，分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中，观察现象．

。实验X放入稀硫酸中Zn放入稀硫酸中Cu放入稀硫酸中实验现象金属X表面产生气泡缓慢金属锌表面产生气泡较快金属铜表面无气泡【实验结论】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置是____________．

【问题与思考】用砂纸打磨金属片的目的是____________．

【拓展探究】

(1)兴趣小组的同学将锌片放入一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中；反应一段时间后，过滤，对蓝色滤液的组成进行探究．

(2)猜想：①滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜；

②滤液中的溶质为硝酸锌；硝酸铜和硝酸银．

(3)请你完成下面实验；验证猜想②成立．

10、水是一切生物生存所必需的；我们应该了解有关水的知识。

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____来区分硬水和软水．

（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是____（填字母编号）

A．洗手擦香皂的时候不关上水龙头B．用洗菜的水浇花。

C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）12、胃酸过多的病人在空腹时最好多吃一些柑橘____．（判断对错）13、过滤操作的各项步骤中用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，可以加快过滤速率．____．14、【判断题】鱼能在河水中生存，是因为水中含有氧元素____15、把河水过滤后就变成了纯净水．____．（判断对错）评卷人得分四、科普阅读题(共1题，共3分)16、概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请把①稀硝酸②石蕊试液③碳酸钠溶液④pH试纸的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A____B____C____D____处（每个序号只能选填一次）：

评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)17、如表是几种可燃物在压强为101KPa时间的沸点．请你回答：

。可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸点/℃-164-88.6-42.1-0.5+36.1（1）X=____；

（2）“祥云”火炬中的燃料含有C3H8，它燃烧的化学方程式是____；

（3）打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧．上表中可做打火机燃料的是____．18、归纳总结是化学学习的常用方法．

（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物质可以是____、____（填两种不同类别物质的化学式）上述转化中，属于中和反应的化学方程式是____．

（2）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

写出下列转化的化学方程式：

B→C：____；

C→A：____．19、实验室制取气体所需装置如下图所示．

请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是____．

（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是____，所选用的发生装置是____（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是____（填序号）．

（3）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是____．

（4）用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是____，应选用的发生装置是____．

（5）已知①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；②将亚硫酸固体与1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重．制取氨气的发生装置是____；制取二氧化硫气体的发生装置是____，收集装置是____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】【解答】解：A；冰和水的转化过程中没有新物质生成；属于物理变化；

B；燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质；属于化学变化；

C；煅烧石灰石能生成氧化钙和二氧化碳；属于化学变化；

D；硫酸铜和铁反应能生成硫酸亚铁和铜；属于化学变化．

故选A．2、B【分析】【分析】A；闻到气味可用分子是在不断的运动的进行分析判断．

B；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

C；根据金属钨的熔点高的性质进行分析判断．

D、根据石墨具有导电性进行分析判断．【解析】【解答】解：A；小明在离家很远的地方能闻到炒菜的香味；是因为菜香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到菜的香味，故选项说法正确．

B；紫色石蕊试液通入二氧化碳会变红；是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是二氧化碳显酸性，故选项说法错误．

C；用金属钨做灯丝；是因为钨的熔点高，故选项说法正确．

D；用铅笔芯做导电性实验；是因为铅笔芯中的石墨具有导电性，故选项说法正确．

故选B．3、B【分析】

燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点；烟头在火灾发生中所起的作用是温度达到着火点．

故选B．

【解析】【答案】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．

4、A【分析】

A；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

C；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．

D；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．

故选A．

【解析】【答案】A；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

C；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

D；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

5、A【分析】

人体需要的六大营养物质：蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意；米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，牛肉、鱼、牛奶含有油脂、蛋白质和无机盐，白开水中富含水，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．

A；蔬菜中富含维生素；故选项正确．

B；鸡蛋中富含蛋白质；故选项错误．

C；豆腐中富含蛋白质；故选项错误。

D；羊肉中富含蛋白质；故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】根据人体所需六大营养素的种类；食物来源和合理膳食的原则；结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．

二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】根据锌的金属活动性比银、铜都强，没有镁、钾活泼，所以将一定量的锌粉投入硝酸钾、硝酸银、硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中，会与硝酸铜、硝酸银反应，不会与硝酸钾、硝酸镁反应，锌会先于硝酸银反应再与硝酸铜反应进行分析．【解析】【解答】解：锌的金属活动性比银、铜都强，没有镁、钾活泼，所以将一定量的锌粉投入硝酸钾、硝酸银、硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中，会与硝酸铜、硝酸银反应，不会与硝酸钾、硝酸镁反应，锌会先于硝酸银反应再与硝酸铜反应，所以若滤液中有硝酸银，说明银没有被置换完，所以滤渣中一定有的物质是Ag，若滤渣中只有Cu、Ag，说明锌与硝酸铜发生了反应，但是无法判断反应的程度，所以滤液中一定没有的溶质是AgNO3．

故答案为：Ag，AgNO3．7、略

【分析】【分析】（1）根据托盘天平；蒸发操作的注意事项、给试管内的液体加热的方法、排水集气法的方法进行分析判断即可．

（2）根据粗盐提纯的操作进行分析解答；过滤液体时；要注意“一贴；二低、三靠”的原则，据此进行分析判断．

（3）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法；据此进行分析判断．

（4）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）A．用天平称量氯化钠；应先调零，然后垫称量纸称取氯化钠，故选项说法正确．

B．蒸发操作时；蒸发皿可直接用酒精灯外焰加热，不需要垫石棉网，故选项说法错误．

C．给试管内的液体试剂加热时；试管口向上倾斜，与水平面成45度角，故选项说法错误．

D．用排水集气法；进气导管刚刚伸入集气瓶口即可，故选项说法错误．

（2）从左至右的操作分别是：取药品（称量）；溶解，过滤以及蒸发；图中过滤操作中，缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．

（3）A；大理石与铁粉都不溶于水；不能用过滤的方法进行分离．

B；白糖易溶于水；不能用过滤的方法进行分离．

C、CuSO4与NaOH在水溶液中能发生复分解反应；不能用过滤法分离．

D、MnO2不溶于水；可以通过过滤的方法进行分离．

（4）选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．量取9.8mL水应用10mL的量筒；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；最后读数时俯视刻度，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9.8mL．

故答案为：（1）A；（2）过滤操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；（3）D；（4）10mL；凹液面的最低处；＜．8、略

【分析】

（1）可溶性钙盐和钾盐组成的混合物；加水搅拌溶解后，需要固液分离，则此操作为过滤；

（2）①白色沉淀E，为氯化银；则无色溶液A，一定含有氯离子；②石灰水变浑浊，则前面反应中一定有二氧化碳生成，则白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因为白色固体是由可溶性钙盐和钾盐组成的混合物，则无色溶液A，为氯化钾；白色沉淀B，为碳酸钙．④复分解反应，生产物知道，则反应物，用逆推法：钾盐为碳酸钾，钙盐为氯化钙，则化学方程式为：CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓

故答为：（1）过滤（2）CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓

【解析】【答案】做化学推断题的步骤方法：（此题适合用逆推法）

①审题；②分析：抓住关键；找准解题的突破口；③解答：根据题目的要求，认真而全面的解答；④检验：得出结论后切勿忘记验证．其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确．若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案．

由框图可知：①白色沉淀E；为氯化银；则无色溶液A，一定含有氯离子；②石灰水变浑浊，则前面反应中一定有二氧化碳生成，则白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因为白色固体是由可溶性钙盐和钾盐组成的混合物，则无色溶液A，为氯化钾；白色沉淀B，为碳酸钙．④复分解反应，生产物知道，则反应物，用逆推法：为氯化钙和碳酸钾．

把结论带入原题；检验正好合适．

9、略

【分析】解：【实验结论】根据与酸反应的越剧烈；金属的活动性越强，所以可以判断金属活动性顺序由强到弱的顺序为：Zn＞X＞Cu；

【问题与思考】为了防止金属表面的氧化物干扰实验现象；所以用砂纸来打磨掉金属表面的氧化物；

【拓展探究】(3)根据题中信息可以知道；在溶液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，所以只要验证是否含有硝酸银，所以可以选择铜来进行验证，将铜加入滤液中，若观察到铜的表面有银白色固体产生，则说明猜想②成立；

【归纳总结】(1)锌和硝酸银溶液反应生成了银和硝酸锌，该反应的化学方程式为：Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2；

(2)通过解答可以知道通过金属与盐溶液反应可以判断金属的活动性强弱．

故答案为：【实验结论】Zn＞X＞Cu；

【问题与思考】除去金属表面的氧化物；

【拓展探究】(3)。实验操作实验现象实验结论取少量的滤液于试管中，在滤液中加入足量的铜．铜表面有银白色物质析出猜想②成立【归纳总结】(1)Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2；

(2)通过金属与盐溶液反应可以判断金属的活动性强弱．【解析】Zn＞X＞Cu;除去金属表面的氧化物;铜;铜表面有银白色物质析出;Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2;通过金属与盐溶液反应可以判断金属的活动性强弱10、略

【分析】【分析】（1）根据区分硬水和软水的方法分析；

（2）根据节约用水的措施分析即可．【解析】【解答】解：（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可以用肥皂水来区分硬水和软水；

故答案为：肥皂水；

（2）洗手擦香皂时不关上水龙头；用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为；用洗菜水浇花，用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为．

故答案为：AD．三、判断题(共5题，共10分)11、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×12、×【分析】【分析】胃酸过多就是胃内酸性较强，应降低其酸性，可用碱性物质中和以降低其酸性，不可食用酸性物质．【解析】【解答】解：胃酸过多的人不宜使用酸性物质，柑橘显酸性．故填：×．13、×【分析】【分析】过滤实验中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：过滤实验中玻璃棒的作用是引流；目的是防止滤液弄破滤纸，使实验失败．用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用，所以错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】鱼能在水中生存是因为水中含有氧气，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：动物呼吸是吸进氧气；呼出二氧化碳．而鱼在水中能生存，是因为水中有氧气．

故答案为：×15、×【分析】【分析】根据过滤只能除去不溶性物质，过滤后的水中含有可溶性物质解答；【解析】【解答】解：河水经过过滤处理后；得到的水含有水；可溶性钙镁化合物等物质，属于混合物，不是纯净物，故错误．

答案：×四、科普阅读题(共1题，共3分)16、略

【分析】【分析】利用酸碱性溶液与指示剂的变色判断溶液的酸碱性，已知酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红，碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝．呈中性的不能使紫色的石蕊试液变色，酸性溶液不能使无色的酚酞试液变色，中性溶液不能使无色的酚酞试液变色．呈碱性的能使无色的酚酞试液变红，且PH大于7时溶液呈碱性，等于7中性，小于7酸性的相关知识可解决此题．【解析】【解答】解：常规的指示剂有石蕊酚酞两种；故A是石蕊，酸碱度可有PH试纸或PH计测量，故B为PH试纸，且PH大于7时溶液呈碱性，等于7中性，小于7酸性的相关知识可知C是酸性物质，D是碱性物质在提供的物质中硝酸呈酸性，碳酸钠呈碱性．

故答案为：②；④；①；③五、简答题(共3题，共24分)17、C2H6C3H8+5O23CO2+4H2OC4H10【分析】【分析】（1）根据可燃物的化学式可知，可燃物的化学式的通式为：CnH2n+2；n表示碳原子的个数；

（2）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；

（3）燃料稍加压即可以液化，减压后液体又容易气化，说明该燃料的沸点不很高，也不是很低；【解析】【解答】解：

（1）由表中物质的化学式的规律可知，X是C2H6；故填：C2H6；

（2）丙烷燃烧的化学方程式为：C3H8+5O23CO2+4H2O；

（3）丁烷的沸点是-0.5℃，既容易液化，又容易汽化．故填：C4H10；

答案：

（1）C2H6；

（2）C3H8+5O23CO2+4H2O；

（3）C4H10；18、NaOHNa2ONaOH+HCl=NaCl+H2OCaO+H2O=Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】（1）根据盐酸能与碱或金属氧化物反应生成盐和水进行分析；

（2）根据A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质，A、B、C中均含有同一种金属元素，A高温能分解生成固体B，所以A可能是碳酸钙，生成的B为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水是液态，所以D是水，C是氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，E是气体氧化物，所以E是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．【解析】【解答】解：（1）盐酸能与氢氧化钠或氧化钠反应生成氯化钠和水，所以甲物质可以是：氢氧化钠、氧化钠，其中盐酸和氢氧化钠属于中和反应，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（2）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质，A、B、C中均含有同一种金属元素，A高温能分解生成固体B，所以A可能是碳酸钙，生成的B为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水是液态，所以D是水，C是氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，E是气体氧化物，所以E是二氧化碳，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以：B→C是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；C