2025年鲁教新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）A.昆虫散发性外激素传递信息B.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长C.草原返青时为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀2、“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一，下列有关说法错误的是（）A.“无废弃物农业”遵循了循环原理B.“无废弃物农业”设计既促进了系统的物质迁移与转化，也保证了主要物质或元素较高的转化率C.“无废弃物农业”没有废物产生D.“无废弃物农业”不依赖化学肥料也能保证土壤肥力3、人类生产和生活会对生态环境造成影响，绿水青山、碧海蓝天是人们对美好环境的向往。下列本关叙述错误的是（）A.人类活动产生的有害物质进入环境对自身无影响B.人口增长引发的环境问题实质是人类的活动超出了环境的承受能力C.人类应追求自然、经济、社会的持久而协调的发展D.地球仍然是迄今为止唯一适合人类生存的场所4、研究人员对黄土高原地区不同放牧强度下长芒草种群的年龄结构进行了调查，结果如下图。下列说法错误的是（）

A.所有样方某一龄级数量的平均值作为该龄级数量的估计值B.龄级构成是以各龄级个体数占该种群总数的比例计算获得C.随着轮牧时间延长，重牧强度下长芒草种群逐渐趋向衰退D.由图可知，任何放牧强度都不利于长芒草种群数量的增长5、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）

A.a种群呈“S”形增长，其数量不可能超过K值B.a种群受生态因素的影响大于b种群C.a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱D.a种群与b种群为捕食关系评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、在一个风雨交加的夜晚，法国的昆虫学家法布尔做了以下实验：在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，纱笼周围撒满樟脑（樟脑有驱虫作用）。尽管外面狂风骤雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象不能说明（）A.大天蚕蛾的种群繁衍与信息传递有关B.雄蛾受物理信息—无线电波的吸引扑向纱笼C.雄蛾受化学信息—樟脑气味的吸引扑向纱笼D.雄蛾受雌蛾释放的化学信息—性外激素的吸引扑向纱笼7、某农场中饲料作物的产量见下表，可见（）。作物苜蓿野干草玉米高粱杂豆产量（Kg/亩）1001．9304．81258．8505．7196．0

A.杂豆对光能的转化效率最低B.饲料作物中的能量全部用于呼吸作用C.饲料作物中的能量80%流入下一个营养级D.扩大玉米种植面积可增加该农场的能量输入8、为了推进乡村振兴，科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述正确的是（）

A.当地农田生态系统中引进的赤松茸属于分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，提高了能量传递效率D.该模式既让土地休养生息，又增加了生态效益和经济效益，遵循了生态工程中的循环原理和整体原理9、下列不符合生态工程基本原理的说法是（）A.矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群落的构建和植被恢复B.超载放牧导致草地退化，主要违背自生原理C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是循环原理D.退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是给人类提供游览胜地10、庆祝新中国成立70周年庆典活动中突出了“绿色理念”，环保细节处处可见，如七棵烟花树的焰火药剂无重金属物质且低硫，是高科技环保焰火产品；迎宾礼炮零污染；由再生涤纶、地毯专用纱线编织而成的红地毯是由40余万个废旧矿泉水瓶制作而成的；气球可生物降解等。下列叙述正确的是（）A.焰火药剂鸣放时产生的含碳气体可以参与碳循环B.零污染环保礼炮既不会导致雾霾，也不导致酸雨C.用废旧矿泉水瓶制作红地毯，有利于减轻塑料制品对环境的污染D.研究土壤微生物分解可降解气球时，对照组土壤需60℃处理1h评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、群落中物种数目的多少称为______________。12、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说，生态系统中的组分越_______，食物网越_______，其自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越_______。13、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的_______；食物链和_______。14、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。15、生态足迹的值越大，代表人类所需的_____越多，对_____和_____的影响就越大。16、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分和______________。评卷人得分四、实验题(共2题，共8分)17、多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同；构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。

（1）空心莲子草是外来物种；引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。

（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区；B区和C1~C5区；除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。

①科研人员种植顺序应为______。

a.A区和C区同时种植。

b.先种植A区；一段时间后再种植C区。

c.先种植C区；一段时间后再种植A区。

②据图2分析；C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。

③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。18、下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型；其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题：

(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________；此种种群增长曲线在实验室条件下常见。

(2)“J”型曲线的种群增长率将______________；曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。

(3)图中K代表________________。若a点时干旱，且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾，应将蝗虫种群数量控制在__________以下。评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)19、南宋农学家陈旉在所著《农书》中提出：“在十亩地上凿陂塘二三亩；以所起之土筑堤，堤上种桑”。除了在陂塘的堤上种桑，还记载了塘中养鱼，水用以灌田，体现了农；渔、副统筹发展、循环发展理念。下图是江浙地区桑基鱼塘的农业生产模式。回答下列问题：

（1）某同学针对以上内容绘制了从个体到生态系统的结构层次模式图，如下所示，请指出图中的错误________。

（2）该立体农业是经过我国劳动人民科学规划和设计的________生态系统，和自然生态系统比会有明显的经济效益，从能量流动方面看，糖渣、蚕排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的________。该食物网含有多条食物链，这种复杂的营养关系有利于该生态系统的________维持在相对稳定的状态。

（3）桑基鱼塘被联合国教科文组织称为“世间罕有美景、良性循环典范”。它遵循了生态工程中的多种原理，请解释该生态系统遵循的协调原理________。

（4）生态工程的建设的目的就是遵循生态学规律，达到________效益和经济效益同步发展。为了进一步提高桑基鱼塘的经济效益和生态系统的生物多样性，请提出一条合理化建议________。20、如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况；请分析回答下列问题：

（1）群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落________的过程。在乔木林阶段，群落在垂直方向上具有明显的分层现象，植物的分层为动物提供了不同的___________________。

（2）假设该地区变成茂密的乔木林后，图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_______，其中A为_______，判断的依据是__________________。

（3）调查农田土壤小动物类群丰富度常用__________方法，该方法中诱虫器利用土壤小动物______________特性进行诱捕，调查该地跳蝻的种群密度可采用_____________法。

（4）研究种群的_____________，对于预测种群密度的变化趋势具有重要的意义。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。

【详解】

A；昆虫散发性外激素传递信息；但只能在种内传递信息，不能调节种间关系，A错误；

B；莴苣在适宜波长下才能萌发生长；这说明生命活动的正常进行离不开信息传递，B错误；

C；草原返青时；“绿色”为食草动物提供信息，这说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；

D；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；这属于生物种群的繁衍离不开信息传递，D错误。

故选C。2、C【分析】【分析】

生态工程的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；

（6）系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量；物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；“无废弃物农业”遵循了循环原理；循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移，也保证主要物质或元素的转化率较高，A正确；

B；“无废弃物农业”设计既促进了系统的物质迁移与转化；也保证了主要物质或元素较高的转化率，B正确；

C；“无废弃物农业”并不是没有废物产生；只是减少整个生产环节“废物”产生，C错误；

D；“无废弃物农业”能够实现土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用；不依赖化学肥料也能保证土壤肥力，D正确。

故选C。3、A【分析】【分析】

1；生物多样性的保护：

（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。

（2）易地保护：动物园；植物园。

（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库；种子库等。

（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精；组织培养和胚胎移植等。

2；注意事项：（1）协调好人与生态环境的关系。（2）反对盲目地掠夺式开发和利用；并不意味禁止开发和利用。（3）保护生物多样性需要全球合作。

【详解】

A；人类排放的有毒物质进入环境后会直接（如接触、吸入等)和间接（如食物链等)的方式影响着人体健康；A错误；

BCD；目前地球是人类的唯一家园；人口增长引发的环境问题实质是人类的活动超出了环境的承受能力，人类善待地球就是善待自己，人类应谋求可持续发展，实现人与自然的和谐共处，BCD正确。

故选A。

【点睛】4、D【分析】【分析】

年龄组成的类型：

（1）A增长型：出生率＞死亡率；种群密度越来越大；

（2）B稳定型：出生率=死亡率；种群密度保持稳定；

（3）C衰退型：出生率＜死亡率；种群密度越来越小。

【详解】

A；用样方法调查某龄级数量；应该以所有样方某一龄级数量的平均值作为该龄级数量的估计值，A正确；

B；为减小实验的误差；龄级构成是以各龄级个体数占该种群总数的比例计算获得，B正确；

C；从图中看出；在轮牧第11年，重度放牧的轻度下，老年个体的比例增加，幼年个体比例减少，所以衰退型，因此该种群逐渐趋向衰退，C正确；

D；在轻牧的条件下；老年个体少，幼年个体多，为增长型，有利于长芒草种群数量的增长，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达最值，可知a种群和b种群为竞争关系；a种群为S型增长，随着种群的增长，种内竞争加剧，从而使种群的增长受限制，种群数量的受到种群内部因素的影响，其增长受本身密度制约。

【详解】

A；由图可知a种群为S型增长；但种群数量总是在波动中，因此a种群数量可能会超过K值，A错误；

B、据图分析，可知a种群和b种群为竞争关系，a种群为S型增长，b最后灭绝，说明改变外界环境对b的影响更大，因此b受生态因素的影响大于a；B错误；

C、由图分析可知，初期时两种群数量都较少，竞争弱，中期b种群数量多，a种群数量也在增加，两者之间竞争增强，后期b种群数量减少直至最后消失，而a种群数量逐渐到达最值，两者之间竞争弱，因此a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱；C正确；

D、据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达K值，可知a种群和b种群为竞争关系；D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)6、B:C【分析】【分析】

1；生态系统中信息的类型：

（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中；产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为；在同种或异种生物间传递的某种信息。

2；信息传递在生态系统中的作用：

（1）生命活动的正常进行；离不开信息的作用。

（2）生物种群的繁衍；也离不开信息的传递。

（3）信息还能够调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；大天蚕蛾的繁衍与性外激素化学信息传递有关；A正确；

BC；樟脑气味有驱虫作用；雄蛾受化学信息性外激素的吸引扑向纱笼，BC错误；

D；昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系；这种信息是化学信息性外激素，D正确。

故选BC。7、A:D【分析】【分析】

流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能；各营养级的能量中大部分用于呼吸消耗；流向下一营养级、部分流向分解者，但是本题中比较特殊，是由于饲料的用途是用来饲喂畜牧。

【详解】

A；根据表中各种作物同化量的比较可知；杂豆对光能的同化效率最低，A正确；

B；饲料作物中的能量全部用于呼吸消耗和自身生长发育繁殖；B错误；

C；根据用途可知；饲料作物中的能量大部分流向下一营养级，但是具体的数值无法计算，C错误；

D；由于玉米的亩产量较高；扩大玉米种植面积即可增加该农场的能量输入，D正确。

故选AD。

【点睛】8、A:B:D【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。

【详解】

A；当地农田生态系统中引进的赤松茸是异养生物；属于真菌，是分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用，A正确；

B；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统；遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；

C；该模式充分利用了秸秆中的能量；从而提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；

D；该模式既让土地休养生息；在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。

故选ABD。9、B:D【分析】【分析】

生态工程以生态系统的自组织；自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

1；自生生态系统具有独特的结构与功能；一方面是源于其中的“生物“，生物能够进行新陈代谢、再生更新等；另一方面是这些生物之间通过各种相互作用（特别是种间关系）进行自组织，实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。

2；遵循整体原理；首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会一经济-自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。

【详解】

A；矿区的土壤条件被严重破坏；因此矿区生态环境的恢复工程中，恢复生态环境的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，A不符合题意；

B；超载放牧；生物数量超过环境承载力（环境容纳量）的限度，导致草地退化，主要违背协调原理，B符合题意；

C；城市生活垃圾实现废物资源化；使得物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，依据的是循环原理，C不符合题意；

D；退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了保护野生动植物；D符合题意。

故选BD。10、A:B:C【分析】【分析】

碳在大气圈中的主要存在形式是CO2；在生物群落中的主要存在形式是含碳有机物，碳循环过程中生产者通过光合作用固定二氧化碳，转变成有机物，然后通过捕食关系传递到动物，动植物的遗体残骸和枯枝落叶被分解者分解，通过动植物的呼吸作用和分解者的分解作用碳再以二氧化碳的形式释放到大气中，部分以化石燃料的形式通过燃烧产生二氧化碳释放到大气中。

【详解】

A、焰火药剂鸣放产生的含碳气体（如CO2）可以参与碳循环；A正确；

B；分析题意可知；环保礼炮零污染，既不会导致雾霾，也不会导致酸雨，B正确；

C；废旧矿泉水瓶属于难降解制品；对难降解制品进行二次利用可以减轻该类制品对环境的污染，C正确；

D；观察土壤微生物对可降解气球的分解作用时；对照组要用来观察土壤微生物的分解作用，土壤不做处理，实验组要在尽可能保证土壤理化性质的前提下排除土壤微生物的作用，土壤可在60℃恒温箱中处理1h进行灭菌，D错误。

故选ABC。三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】

物种的丰富度：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少；属于群落水平研究的问题。

【详解】

群落中物种数目的多少称为丰富度。物种丰富度影响生态系统的稳定性。

【点睛】【解析】丰富度12、略

【解析】①.多②.复杂③.强④.高13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】成分食物网14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量15、略

【分析】【详解】

一般用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价。生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。【解析】资源生态环境16、略

【分析】【详解】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。【解析】营养结构（食物链和食物网）四、实验题(共2题，共8分)17、略

【分析】【分析】

本是以“研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响”为背景；综合考查了群落中的种间关系；生态系统的稳定性的基础知识和设计实验分析实验的能力。

群落的种间关系中有捕食；竞争、寄生和互利共生等；其中竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。

生物系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。抵抗力稳定性的大小与生物群落中营养结构的复杂程度有关；一般来说营养结构越复杂，抵抗力稳性性越强。

【详解】

（1）空心莲子草是外来物种；引入后之所以能够得以迅速繁殖是因为在本地物种中缺乏天敌的制约，再加上环境条件的适宜而造成的。它在大量繁殖过程中占据了大量的生存空间，使得本地物种的生存受到限制，这样空心莲子草与本地植物之间由于为了争夺资源和空间而发生了竞争。竞争的结果是导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的抵抗力稳定性下降，威胁生态安全。

（2）本实验的实验目的是研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。自变量是植物功能群的多少；因变量是空心莲子草在一段时间内的入侵状况。因此科研人员种植顺序应为应为c先种植C区，一段时间后再种植A区。这样才能看出自变量与因变量的关系。也即生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。从结果来看，B区不种植任何植物，对于空心莲子草来说，没有任何竞争者，因此在该区域空心莲子草的入侵速度最快，而随着区域中功能群数量的增加（C区），空心莲子草的入侵速度在降低，因此据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵。分析C1~C5区的数据，可得出的结论是植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异。

【点睛】

在实验分析时要首先依据题目要求，明确实验目的，找到自变量、因变量和无关变量。并从实验结果来分析自变量与因变量的关系，并把相关的结果加以归纳即是实验的结论。【解析】天敌竞争抵抗力c本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异18、略

【分析】【分析】

本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点；把握知识间的内在联系，能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，通过分析；推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

【详解】

(1)种群数量呈“J”型增长的前提条件是环境资源充足；条件适宜，无敌害等理想条件。

(2)“J”型曲线的种群增长率保持不变；曲线Ⅲ的种群数量比同期“J”型曲线的种群数量少；阴影部分表示减少量，是环境的阻力下所淘汰的个体。

(3)K代表环境容纳量，即环境条件不变时，一定环境条件下容纳的种群数量最大值。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，为蝗虫的生长和繁殖创造了有利条件，环境容纳量增大，a点后蝗虫种群的数量变化为曲线I。蝗虫种群密度越大，对农作物的危害越大，所以应将蝗虫种群数量控制在K2以下。

【点睛】

环境容纳量随着环境的变化而变化。

为减少害虫的危害、降低控制害虫的成本，应该将害虫的种群数量控制在K/2以下。【解析】理想条件(环境资源充足，条件适宜，无敌害等)保持不变环境的阻力所淘汰的个体环境容纳量ⅠK2五、综合题(共2题，共4分)19、略

【分析】【分析】

1；生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律；充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

2；生态经济：主要是通过实行“循环经济”原则；使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。

3；生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

（1）种群是生活在同一地点同种生物的全部个体。而家蚕；桑树、鲤鱼为不同的物种；不能组成同一个种群。因此图中的家蚕、桑树、鲤鱼组成