【小升初基础知识巩固系列题】-语文基础知识《字形》基础知识巩固卷（部编版有答案）

【小升初基础知识巩固系列题】一语文基础知识《字形》基础知识巩固卷（部

编版，有答案）

一、单选题（共15题；共34分）

1下.列词语书写全部正确的一项是（)

A.航海稍微天崖海角B.障碍祈祷头晕目眩

C.荆刺聊天垂头丧气D.铁锹切墙流水潺潺

2选.一选。

（1）没有错别字的一项是（）0

A.冈位

B.撕哑

C.实饯

D.鱼腹

（2）选择加点字的字义：主宰（）

A.主管，主持。

B.杀牲畜。

C.古代官名。

（3）不是“须臾”的近义词的是（）。

A.刹那

B.霎时

C.少顷

D.久远

3.下列生字的部首分别是什么？错误的一组是（）

A.房一（户）转一（车）B.新一（亲）仔一（子）

C.物一（牛）脸一（月）D.奇一（大）逃一（I）

4.下列词语中,完全没有错误的一项是（）。

A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号

B.革故鼎新各抒巳见独出心载曲高和寡

C.实事求事发奋图强雅俗共赏坚持不懈

5.下列没有错别字的一组是（）

A.判断规定研制台薛B.决择爱慕操纵佼洁

C.陪养锻炼鼓励惧怕D.细腻挑拨沮丧争辩

6.下列词语完全正确的一组是（）。

A.讲桌轮流进化和颜月色B.课题交谈孤单为所欲为

C.相互冒尖平论哭笑不得D.幼制裂开严肃忘恩负义

7.选出没有错别字的一组（）。

A.葱茏暮色添食爪子B倍伴细腻滚圆淘气

C.享受绒毛稿纸窗框D.胸铺垂蔓隐约物深

8.下列成语中与人体有关的字用法有误的一项是（）。

A.尖嘴猴腮皮开肉绽B.唇枪舌剑劈头盖脸

C.肝胆相照扬眉吐气D.指高气扬千钧一发

9.下面没有错别字的一组词语是（)

A.拨地而起望而生畏不拘一格B.千峰万仞随心所欲浩气长书

C.绵亘蜿蜓返琰归真心惊肉跳D.自作自受流连忘返兴高采烈

10.下列词语中，没有错别字的一组是（)

A.川流不息津津计较精致严厉B.不记其数绘声绘色琢磨歉收

C.无微不至再接再励和煦赊账D.南辕北辙自不量力棘手热忱

11.下面各组词语中，完全正确的一组是（)

A.侦察争辩残酷应接不瑕

B.辉煌陪训矿藏慢条斯理

C.措施无瑕会徽炉火纯青

12.下列词语中,完全没有错误的一项是（)O

A.蜿蜒旗竿附和抽噎B.关健威协礼拜裂缝C.乖巧冻僵无赖生锈

13.下列词语中，没有错别字的一组是（)

A.川流不息恍然大物因冏吞枣B.稀奇刺猬团聚

C.至敬橱房络绎不绝D.兹养深奥详细

14.下列各组词语中，字形完全正确的一组是)0

A.变本加历妖魔鬼怪捧腹大笑

B.争先恐后呆若目鸡粉身碎骨

C.永垂不朽面红耳赤默不作声

15.下列书写完全正确的一项是（）

A.咆哮淘气绞尽脑汁雪中送碳B.朗中船舱姓紫嫣红莞尔一笑

C.礼貌羞涩流连忘返敛声屏气D.允诺防碍废寝忘食应接不暇

二、填空题（共11题；共71分）

16.改正下列有错误的词语搭配。

改善缺点严正要求

17.比一比，组成词语。

嘶倾卷凑

撕顷圈揍

18.给多音字注音并组词。

扎:______________________________________

闷:______________________________________

弹:______________________________________

19.查字典填空。

“虚〃应查大写字母，音节是，按部首查字法应查部首，再查画。在字

典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的：④心里怯懦。

在“谦虚”一词里应取第种解释。

在“心虚"一词里应取第种解释。

在“虚弱”一词里应取第种解释。

20.5面四组词中，完全正确的一项是,完全错误的一项是o

A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲

B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如声

C、抱偿慰籍会集折除

D、馋猫停泊出版名誉

21.请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。

①咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

②舒适牌热水器，随心所浴。

22.组字组词。

影一景+开1形今形影不离

主一+_>

远一+->T

23.比一比，再组词。

络捷钓幕眯

落睫购慕咪

24.给下面的字加部首再组词。则一_户一-

肃——间一—

25.猜字谜。

①山上有山山连山。

②有一大口吃小口。

③人旁有人人碰人。

④月边有月月并肩。

26.多音字组词。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该

怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：崖一一涯

B：正确

C：刺——棘

D：切---砌

故答案为：B

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2.【答案】（1）D

（2）A

（3）D

【解析】【分析】（1）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，

应该怎样改正。A：冈一一岗B：撕一一嘶C：饯一一践D：正确

（2）要求学生结合词语境理解字义。主宰：支配；起支配、控制作用的力量。宰：主管，主持。故选

Ao

（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解

词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。

须臾：一会儿。

A.刹那：极短的时间;一念之间。

B.霎时：极短的时间，片刻。

C.少顷：一会儿;片刻。

D.久远：长久，长远。

根据其意思，须臾的近义词是ABC。

故答案为：（1）D

（2）A

（3）D

【点评】（1）本题考查学生对词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

（2）主要考查学生结合词语境理解字义的能力。平时要注意理解和识记。

（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇

量。

3.【答案】B

【解析】

4.【答案】A

【解析】【分析】选A。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用

错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“可见一斑”的"斑〃，许多同学误写

为“般”，会认为A组有错误；B“各抒巳见〃改为“各抒己见〃、"独出心载"改为"独出心裁〃C“实事求是〃的

〃是〃，容易误写为“事”，故认为C组答案正确。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

5.【答案】D

【解析】【分析】选D。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，

应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A〃台辞”改为“苔群〃B"佼洁”改为〃皎

洁”C"陪养"改为"培养"。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

6.【答案】B

【解析】【分析】Bo此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错

了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A”和颜月色〃改为“和颜悦色平论”改

为“评论"D"幼制"改为"幼稚”

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

7.【答案】A

【解析】【分析】选A。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，

应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。B“倍伴”改为"陪伴"C"亨受”改为"享受〃D“胸

铺"改为"胸脯"。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

8.【答案】D

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该

怎样改止。成语的用字都是固定小变的，不能随便改动。

A、B、C三项正确。

D项"指高气扬"改为"趾高气扬"。

故答案为：Do

【点评】本题考查学生对重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

9.【答案】D

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错了，

应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A”拨地而起〃改为“拔地而起〃

B〃浩气长书"改为"浩气长舒"

C"返扑归真"改为"返璞归真〃。

故答案为：Do

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

10.【答案】D

【解析】【分析】Do此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错

了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“津津计较〃改为“斤斤计较”B"不记其

数”改为"不计其数”C"再接再励〃改为"再接再厉"。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

11.【答案】C

【解析】【分析】C。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错

了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A”应接不瑕〃改为“应接不暇陪训改

为"培训"。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

12.【答案】C

【解析】【分析】C。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错

了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“旅杆〃的“杆”，许多同学误写为

"竿”；B”关键〃的“键〃，容易误写为“健〃，这些都是学生容易出错的字词。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

13.【答案】B

【解析】【分析】选B。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，

应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A"恍然大物〃改为"恍然大悟"C"至敬〃改为

"致敬〃、"橱房"改为"厨房"D"兹养〃改为“滋养”。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

14.【答案】C

【解析】【分析】选C。此题是考查同音字、形近字的辨析，改止错别字。认真分析词诺中的字哪个字用

错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“变本前历〃改为“变本加厉”B"呆若

目鸡"改为"呆若木鸡〃。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

15.【答案】C

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该

怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A.碳一炭

B.朗一郎

C.正确

D.防一妨

故答案为：C

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

二、填空题

16.【答案】改正缺点；严格要求

【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思、表达得更好，更准确。

故答案为：改正缺点、严格要求

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和本课文的掌握。这些词语都是

课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

17.【答案】口斯哑；倾听；卷走；凑合；撕破；公顷；羊圈；挨揍

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近

字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：嘶哑、撕破；倾听、公

顷；卷走、羊圈；凑合、挨揍。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

18.【答案】za；包扎；zh=；扎针；men；闷葫芦；man；闷热；dan；子弹；dn；弹性

【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不

同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

故答案为：z3:包扎;zh就扎针;mOn:闷葫芦；men:闷热；dan：子弹;tan：弹性。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某

个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

19.【答案】X；Xu；虎：五；①：@；（2）

【解析】【分析】考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应

全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。对“一字多义”的练习

题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。

故答案为：X、X。、虎、五、①、④、（2）

【点评】考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。主要考查

学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再——

对号座。

20.【答案】D；C

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该

怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“状〃改为"壮"、"临〃改为"凌〃、"错"改为

"措"B"声"改为"生"C、"抱"改为"报"、"籍"改为"藉"、"会集"改为"汇聚"、"折〃改为"拆"C全错