控辍保学七长责任制职责（4篇）

控辍保学七长责任制职责控辍保学七长责任制系一项旨在依法保障学生接受义务教育，实现教育公平与学生全面发展的制度。该制度明确了七个责任主体，即“控辍保学七长”，共同承担控制辍学、保障学生权益的责任。具体职责如下：1.教育部门：负责制定和执行预防及干预辍学的政策措施，建立健全辍学学生档案及信息系统，提供补救教育及帮扶措施，确保学生不因经济、家庭等因素失学。2.学校：负责全面监控学生的学习状况，及时发现并应对辍学风险，通过提供帮扶、辅导及补习等措施，帮助学生克服学习困难。3.家长：需履行对子女接受义务教育的监护职责，营造有利的学习环境，鼓励孩子培养学习意识及习惯，配合学校教育工作，确保子女完成学业。4.社区：需建立健全学生信息管理系统，实施辍学预警及风险排查，及时发现并报告辍学情况，为辍学学生提供必要的支持与帮助，促其重返校园。5.执法部门：负责监督并打击违法辍学行为，保障学生接受义务教育的权利，对涉及辍学的学生、家长及学校依法追究责任。6.媒体：承担宣传与普及教育法律法规的任务，公开曝光违法辍学行为，引导社会关注辍学问题，营造积极的教育氛围。7.社会各界：包括企事业单位、社会组织及志愿者等，应积极参与控辍保学工作，提供资金、物资及帮扶服务等支持，共同推动教育公平与学生全面发展。控辍保学七长责任制职责（二）一、背景概述控辍保学七长责任制，作为我国教育部门为推进义务教育均衡发展而实施的关键策略，自____年启动以来，其目标直指解决我国农村地区学生辍学问题，确保每位儿童均能获得优质的义务教育。此制度的核心在于，于各学校设立控辍保学七长职位，由一名校内教师担任，全面承担起辖区内学生控辍保学的职责。二、控辍保学七长的职责界定1.宣传义务教育政策：控辍保学七长需深入研读国家教育法律法规与义务教育政策，定期向家长宣传相关政策，增强家长对义务教育的认知与重视，鼓励其送子女入学。2.教育资源优化配置：依据学生实际情况与学习需求，控辍保学七长需精准调配教育资源，确保每位学生获得适当的学习支持与资源。3.学生辅导与关怀：通过建立学生档案，实施定期跟踪辅导，控辍保学七长需密切关注学生学业与生活状况，提供情感支持，引导学生树立正确的学习态度与价值观。4.家校沟通桥梁：控辍保学七长需定期家访，了解学生家庭背景与生活状况，协助解决家庭困难，并与家长保持密切沟通，共同关注学生成长。5.学生问题协调解决：针对学生在学习与生活中遇到的问题，控辍保学七长需及时协调解决，必要时联合学校相关部门提供援助，并向有关部门反馈问题，推动问题有效解决。6.家庭教育推动：通过举办家庭教育讲座、亲子活动等方式，控辍保学七长需积极引导家长履行教育责任，提升家长教育能力，促进家庭教育良性发展。7.辍学学生返校工作：为辍学学生提供经济援助与心理支持，控辍保学七长需联合教育部门与学校制定返校政策，确保辍学学生顺利重返校园。三、控辍保学七长工作实施策略1.工作机制建设：学校应明确控辍保学七长的职责与权力，建立健全工作机制，保障其有足够时间与资源投入工作。2.培训与指导强化：定期组织专业培训，提升控辍保学七长的专业素养与工作能力，涵盖教育法律法规、辅导技巧等内容。3.信息共享加强：建立学生信息管理系统，实现与教育部门的信息共享，为控辍保学七长提供精准信息支持。4.协作机制构建：加强与教育部门、家委会及社会各界的合作，共同推动控辍保学工作，定期交流经验，解决难题。5.考核机制完善：建立科学的绩效考核机制，评估控辍保学七长的工作成效，激励其更好履行职责。四、难点与对策分析1.资金保障：申请专项配套资金，争取社会各界捐赠，确保控辍保学工作资金充足。2.人员培训与交流：组织专业培训与交流活动，提升控辍保学七长的专业素养，促进经验分享。3.家庭教育引导：开设家庭教育课程，提升家长教育理念与方式，促进家校共育。4.辍学学生返校：建立健全返校机制，提供经济与心理支持，联合社会各界为辍学学生提供成长机会。五、总结控辍保学七长责任制对于推动我国义务教育均衡发展、解决农村学生辍学问题具有深远意义。学校应高度重视控辍保学七长的选拔与培养工作，加强组织协调，共同促进学生全面发展与社会进步。控辍保学七长责任制职责（三）1.确保学生到校率负责监督和推动学生按时到校，制定并执行学生出勤管理制度，及时记录学生的请假情况，并与家长进行沟通，解决学生出勤问题。2.提供学生辅导和支持为学生提供必要的辅导和支持，帮助他们解决学习、生活以及心理上的困扰。组织学生集中辅导班，指导他们制定学习计划，并对学生学习状况进行跟踪和评估。3.跟踪学生学习进展跟踪学生的学习情况，了解他们的学习进展和问题所在。定期与教师、辅导员进行沟通，及时反馈学生的学习情况，帮助教师和辅导员制定相应的教学和辅导计划。4.协调学校和家庭的关系与学生的家长保持密切联系，定期召开家长会议，向家长介绍学校的教育理念和办学情况，并与家长探讨学生的学习和成长问题，共同制定解决方案。5.建立学生档案负责建立学生档案，记录学生的个人情况、学习成绩、奖惩记录等。及时更新学生档案，做好学生信息的管理和保密工作。6.做好学生安全工作关注学生的安全状况，协助学校制定并执行学校安全管理制度。定期组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。7.开展学生素质教育组织开展学生素质教育活动，培养学生的品德修养、社会责任感和团队合作精神。协助学校评选学生优秀品德、学风阳光等荣誉称号，激励学生积极向上。8.组织学生社团活动负责组织学生社团活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合能力和创新思维。促进学校社团活动的多样化发展，鼓励学生参与社团活动。9.协助解决学生问题关注学生的问题和困难，及时与学校各部门进行沟通和协调，解决学生在学习、生活和情感方面的问题。为学生提供必要的帮助和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。10.参与学校发展规划参与学校发展规划的制定和实施，提出相关建议和意见，积极参与学校各项教育改革和发展活动。推动学校发展，提升学校的教育质量和影响力。控辍保学七长责任制职责（四）1.介绍控辍保学七长责任制的背景和意义：在我国的义务教育阶段，控制学生辍学并保障他们接受良好教育是非常重要的任务。针对这一问题，学校和教育部门逐渐引入了控辍保学七长责任制。该制度的主要目的是通过明确各个责任主体的职责，提高办学质量，减少学生辍学率，确保每个学生都能够接受到良好的教育，并最终实现素质教育的目标。2.学校的职责：学校作为学生学习的主要场所，承担着重要的责任。学校应建立健全的宣传机制，加强对控辍保学政策的宣传和解释，提醒家长和学生重视教育的重要性。学校应加强与家庭的联系，建立家校合作机制，定期举办家长会，与家长交流学生学习情况和存在的问题，并共同制定解决方案。学校还应组织各类教育活动和课外辅导班，为学生提供更多的学习机会和资源，引导他们树立正确的教育观念和学习态度。3.家庭的职责：家庭是学生学习和成长的重要环境，家庭的关注和支持对于学生的成长有着至关重要的作用。家长应当认识到教育对孩子的重要性，并从小培养他们对教育的意识。家庭首先要关心孩子的学习情况，了解他们的学习进度和存在的困难，并协助学校制定针对性的帮助方案。家长要提供适宜的学习环境，为孩子创造良好的学习条件，减少干扰和诱惑。家长还应引导孩子正确选择学习方式，培养他们的学习兴趣和动力。4.教师的职责：教师作为学生的引路人，有着重要的教育责任。他们应认真履行教学工作，为学生提供专业的教育和引导。教师应了解每个学生的学习状况和需求，并根据他们的特点制定相应的教学方案，注重个性化教育。除了传授知识，教师还应激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和综合素质。教师还应积极参与学校的控辍保学工作，与家长和学校共同制定解决方案，帮助学生克服学习困难。5.政府的职责：政府是教育事业的管理者和监管者，也承担着重要的责任。政府应加强对义务教育政策的宣传和推广，鼓励家庭和学校共同关注学生的教育问题。政府还应加大对教育事业的投入，提供更好的教育资源和条件，优化教育环境。政府还应加强对学校和教师的管理和培训，提高办学质量和教学水平。政府也要建立健全的监督机制，对学校和教师的教育工作进行评估和监督。6.社会的职责：整个社会都应当关注学生的教育问题，共同参与到控辍保学工作中来。社会可以通过举办志愿者活动和捐助项目等方式，为贫困生提供教育援助。社会还可以组织各类教育宣传活动，普及教育知识，提高家长和学生对教育的重视。社会还可以