Welcome-Unit-第1课时-Listening-and-Speaking分层练习(解析版)

WelcomeUnitListeningandSpeaking习题检测一、根据首字母或汉语提示完成句子1．Everymanisbornequal,regardlessofcolor,race,orn_____.【答案】nationality/ationality【详解】考查名词。句意：每个人出生都是平等的，不论肤色，种族或国籍。句中or连接三个并列的名词，故此处也用名词，再结合句意，此处应译为“国籍”。故填nationality。2．TheSwisstendtobef_____andaddresseachotherbylastname.【答案】formal/ormal【详解】考查形容词。句意：瑞士人比较正式，一般称呼对方的姓。根据be判断此处用形容词作表语，再结合句意，此处应为“正式的”。故填formal。Asane______studentinaforeigncountry,IamoftenaskedtointroduceourChineseculturetoothers.【答案】exchange/xchange【详解】考查名词。句意：作为一名在国外的交换生，我经常被要求向别人介绍我们的中国文化。根据句意及首字母提示可知，此处使用名词exchange“交换”，作定语，修饰名词student。故填exchange。4．Alaughcanhelppeoplegetoverana_____situation.【答案】awkward/wkward【详解】考查形容词。句意：笑可以帮助人们克服尴尬的处境。分析句子可知，设空处在句中修饰名词situation，作定语，应用形容词；结合单词首字母和句意可知，此处应表示“尴尬的处境”，用awkward“尴尬的”。故填awkward。5．Don'tbef________toaskyourteacherforhelpifyourunintoanytroubleatschool.【答案】frightened【详解】考查形容词。句意：在学校遇到任何麻烦，都不要害怕向老师救助。根据所给句子和首字母提示可推出是形容词frightened“感到害怕的”，此处作表语，修饰祈使句暗含主语you，befrightenedtodosth.“害怕做某事”。故填frightened。6．Hedecidedto______(开讲座)atdifferentcollegesaftercompletingthebook.【答案】lecture【详解】考查动词。句意：完成这本书后，他决定去不同的大学开讲座。根据句意及汉语提示可知，此处使用动词lecture，固定搭配decidetodosth意为“决定做某事”，空处应为动词原形。故填lecture。7．ShecametoLondonin2018tostudyfashion________(设计).【答案】design【详解】考查名词。句意：2018年，她来到伦敦学习时装设计。根据汉语提示“设计”及前文动词study可知，此处应用不可数名词design(设计)，作宾语。故填design。First________(印象)isveryimportant,becauseyounevergetasecondchancetomakeanotherone.【答案】impression【详解】考查名词。句意：第一印象很重要，因为你永远不会再有一个给别人留下第一印象的机会。根据所给句子和汉语提示可推出是名词impression“印象”，可数名词，此处作为主句主语，由谓语动词is可知用单数名词。故填impression。9．Inorderto______(注册)acarinJapan,theownermusthavesomewheretoparkit.【答案】register【详解】考查动词。句意：为了在日本登记一辆车，车主必须有地方停车。根据汉语提示可知，register注册，动词，inordertodosth为了做某事，故此处用动词原形。故填register。10．Hewould______(教训)me,tellingmetogetahaircut.【答案】lecture【详解】考查动词。句意：他会教训我，告诉我去剪头发。根据would判断此处用动词原形，“教训”是lecture。故填lecture。二、单句语法填空1．Theteacherwas________thathisstudentsdidnotstudyharder.(annoy)【答案】annoyed【详解】考查形容词。句意：老师很生气，因为他的学生没有更努力地学习。该空需要形容词作表语，表示主语的主语teacher的主观感受形容词annoyed(生气的，恼火的)符合题意。故填annoyed。2．Cultural________(exchange)betweencountriesarenecessary.【答案】exchanges【详解】考查名词的复数。句意：国家间的文化交流是必要的。exchange是可数名词，意为“交换”，由后面的are可知，空格处用复数，故填exchanges。3．Ishookhandswiththemanagerandexchangedafewwords________him.【答案】with【详解】考查固定搭配。句意：我和经理握了握手，并和他说了几句话。分析句子结构和意思可知，这里考查固定搭配exchangesth.withsb.，意为“和某人交换某物”。故填with。4．Travellingathighspeedcanbeavery________(frighten)experience.【答案】frightening【详解】考查形容词。句意：高速旅行可能是一种非常可怕的经历。名词experience前用形容词形式。修饰物，一般用-ing形式形容词修饰。根据句意，故填frightening。5．Sharingwithfriendshelpedmebringbackmy________(confident).【答案】confidence【详解】考查名词。句意：与朋友分享帮助我重拾信心。my后跟名词，confident的名词是confidence，是不可数名词，意为“信心”，故填confidence。Thevisitorshere________(impress)bythefactthatthelocalpeopleareworkinghardforahappylife.【答案】areimpressed【详解】考查谓语动词。句意：当地人正在为幸福的生活而努力工作，这给这里的游客留下了深刻印象。分析句子结构和意思可知，这里考查谓语动词。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时；句子主语Thevisitors和动词impress是被动的关系，所以用一般现在时的被动结构，be动词用are。故填areimpressed。7．Assoonaswearrivedontheisland,wewereeager________(explore)it.【答案】toexplore【详解】考查不定式。句意：我们一到岛上，就迫不及待地去探索。分析句子结构和意思可知，这里考查固定搭配beeagertodosth.，意为“迫不及待做某事”。故填toexplore。8．Goingintohospitalcanbevery__________(frighten)forachild.【答案】frightening【详解】考查形容词。句意：对孩子来说，去医院是很可怕的。分析句子，该空需填形容词作表语，所给词frighten为动词，主语是“goingtohospital”，需用-ing结尾的形容词。故填frightening。9．Theprojectisdesigned_____(help)thoseinneedtogetridofpovertyassoonaspossible.【答案】tohelp【详解】考查非谓语动词。句意：该项目旨在帮助那些贫困的人尽快摆脱贫穷。根据句意及所给句子可知，此处使用固定搭配bedesignedtodosth.“旨在做某事”。故填tohelp。10．Johndislikesbeingtoldwhattodobysomeonejunior______him.【答案】to【详解】考查介词。句意：约翰不喜欢比他资历浅的人告诉他该做什么。(be)juniorto...表示“比……级别低，比……资历浅”。故填to。三、根据汉语意思完成句子1．Children________________________(对……好奇的)animalsandhowtheylive.【答案】arecuriousabout【详解】考查固定短语。句意：孩子们对动物及其生活方式很好奇。表示“对……好奇的”可使用短语becuriousabout，在句中作谓语部分，陈述一般性事实，系动词be应使用一般现在时，复数形式。故填are；curious；about。Teenagers’differentneedsand________________(学习风格)createdmanyproblems.【答案】learningstyles【详解】考查非谓语动词、名词。句意：青少年不同的需求和学习方式造成了许多问题。根据汉语提示，表示“学习”含义的词为：learn；表示“风格”含义的词为style。分析句子结构，句子中的两个空白处在句子中做主语，应使用名词性成分，所以第一个空白处应使用动名词，根据空白处前面的形容词different可知第二个空白处的名词应使用复数形式，故填learning；styles。Stevehasbeenworkinghardand________________________________(期待)spendinghisvacationlyingonthebeachdoingnothing.【答案】islookingforwardto【详解】考查固定短语。句意：史蒂夫一直在努力工作，他期待着躺在海滩上无所事事地度过假期。该小题缺失的是并列谓语部分，根据汉语提示“期待”及空后动名词spending，动词短语lookforwardto符合题意，设四个空应使用现在进行时，主语为单数。故填islookingforwardto。4．Followingtheteacher’sinstructions,we_______________________________(在做实验),whichmakesusveryexcited.【答案】aredoingexperiments【详解】考查动词短语及时态。句意：在老师的指导下，我们正在做实验，这使我们非常兴奋。表示“在做实验”，可使用动词短语doexperiments，根据句意并参考从句时态，该短语在句中作谓语，应使用现在进行时，主语复数人称。故填aredoingexperiments。5．_______________________________(探索这个城市之后)wewillknowitbetter.【答案】Afterexploringthecity【详解】考查介词、非谓语动词。句意：在探索了这座城市之后，我们会对它有更好的了解。表示“在……之后”含义的词为：after；表示“探索”含义的词为：explore；表示“城市”含义的词为：thecity。由于after为介词，后跟名词、代词、动名词，所以动词explore使用动名词形式，故填Afterexploringthecity。四、阅读理解Startingseniorhighschoolisapowerfulexperienceforanyteenager,fortherearemanythingsaboutseniorhighschoolthataredifferentfromyourjuniorhighschool,andyouwillexperiencemanychanges.Youwillbefacedwithenteringnewschool,makingnewfriendsinanunfamiliarclass,andgettingtoknownewteachers.Thesenewteacherswillusuallyhavehigheracademicexpectationsthanyourjuniorhighschoolteachers.Theywanttohelpyougetintocollege;therefore,theyexpectyoutoworkhardandimproveyourskills.Althoughtheseareallbigchanges,theyarenothingyoucannothandle.Therearemanydifferentusefulresourcestohelpyoudealwithanyproblem.Yourteachers,parents,andfriendsaretheretohelpwithyourtransition(过渡)tothisgreatnewtimeinyourlife.Ifyoufeeluncomfortabletalkingtoanyofthesepeople,therearemanyhelpfulhotlinesyoucancalltotalkanonymously(匿名地).Seniorhighschoolmaybeatimeofchange,butthesechangesshouldbeforthebetter.Yourseniorhighschoolyearsisgreattimeinyourlife.Tofullyenjoyyourseniorhighschool,trytodealwiththesituationsofyourlifewithwhichyouarenothappy.Ifyouarefeelingpressuredtodosomething,talktoafriendorparenttofindasolution.Ifyoudon'tsucceedacademically,findateacherorsomeoneelsetohelpyouimprove.Ifyoufeelsociallyisolated,trytojoinaschoolcluborgrouptomakenewfriends.Seniorhighschoolmayseemratherdifficultatfirst,butwithtime,youwillcometoappreciateeverythingaboutyourexperience.1．Whatdoestheauthorthinkofthebigchangesinseniorhighschool?A．Theycanbedealtwith.B．Theyarenotinterestingatall.C．Theyhavebadeffectsonstudents.D．Theyareactuallynotthatimportant.2．Whatdoestheunderlinedword"isolated"inParagraph4probablymean?A．Free. B．HappyC．Alone D．Tired.3．Whatdoesthetextmainlytellus?A．Weshouldfullyenjoyourseniorhighschoollife.B．Thewaystofacethechangesinseniorhighschool.C．Themethodsformakingnewfriendsinanunfamiliarclass.D．Lifeinseniorhighschoolisdifferentfromthatinjuniorhighschool.【答案】54．A55．C56．B【分析】这是一篇说明文。文章介绍了如何面对高中的变化。54．细节理解题。根据第三段中“Althoughtheseareallbigchanges,theyarenothingyoucannothandle.”（虽然这些都是很大的变化，但它们不是你不能处理的。）可知，作者认为高中阶段大的变化是可以处理的。故选A。55．词义猜测题。根据第四段中“Ifyoudon'tsucceedacademically,findateacherorsomeoneelsetohelpyouimprove.Ifyoufeelsociallyisolated,trytojoinaschoolcluborgrouptomakenewfriends.”（如果你在学业上不成功，找一个老师或其他人来帮助你提高。如果你在社交上感到孤立，试着加入学校的俱乐部或团体来结交新朋友。）可知，划线词应该是“孤立，隔离”的意思，故选C。56．主旨大意题。根据文章第一段“Startingseniorhighschoolisapowerfulexperienceforanyteenager,fortherearemanythingsaboutseniorhighschoolthataredifferentfromyourjuniorhighschool,andyouwillexperiencemanychanges.（对任何一个青少年来说，开始高中生活都是一段很有影响力的经历，因为高中生活和初中生活有很多不同之处，你会经历很多变化。）”可知，文章主要讲述了如何面对高中的变化。故选B。五、完形填空MaketheMostofWhatYouHaveGotForNickVujicic,lifewasgoingtobedifficultfromthedayhewasborn.WhenNickarrivedintothisworld,he___1___everyone.Hewasnotliketheotherbabiesanditwas___2___obvioustohisparentsandtothedoctorsinthehospital.Therewasno___3___oranswersforhiscondition.Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.Butdespitebeingphysically___4___,hewasmentally___5___andtherestofhisbodywasworkingfine.___6___hehadlovingparents,Nickwouldfindschoolhardashewouldoftenbelookeddownuponbytheotherchildrenandattheageof10,heconsidered___7___hislifebydrowning（淹死）himselfinbathtub（浴缸）.Thesedarkthoughtswere___8___byhisnegativeattitudetobeingdisabledandatthetime,hethoughtthathewouldneverbeabletodo___9___byhimself,thathewouldneverhaveajobandthathewouldalwayshaveto____10____onhisparentsforhelp.However,withhisownefforts,thingstotallychangewhenhebecomesanadult.Nickisnowasuccessfulpublicspeakerandisfamousforhisencouraging____11____whichfocusonlifewithadisability,hopeandfindingmeaninginlifeworldwide.He____12____somanypeoplewiththestoryofhislife,howhehas____13____somanydifficultiesandmostimportantlyhowheishappyeveryday.Despitehavingnoarmsorlegs,Nicklives____14____,evenfindingwaystodoalmostsomething____15____likebrushinghisteethonhisownandswimming.Hehastoworkharderthanafullbodiedpersonandheachieveshisgoals.Atthefirstimpression,youmaylookatNickandfeel____16____.Youmayfeelsadthatthismanhasnoarmsorlegsandyoumightfeelhis____17____andupsetthathecouldfindeverydaysituationsdifficult.Butweshould____18____Nick,asheisextremelypositiveandhegetsonwithlife.He____19____everydayandmakesthebestofwhathehas:apositiveattitude,acreativemindandapowerful____20____.Healsohasaverykindandverybeautifulwifeandtheyaretrulyhappyandinlove.1．A．shocked B．pleased C．encouraged D．accepted2．A．nervously B．painfully C．hopefully D．carefully3．A．surprise B．worry C．explanation D．apology4．A．active B．sick C．disabled D．healthy5．A．disturbed B．challenged C．calm D．normal6．A．Since B．If C．Although D．Unless7．A．changing B．ending C．risking D．sharing8．A．expressed B．collected C．given D．driven9．A．something B．nothing C．everything D．anything10．A．call B．depend C．cheat D．look11．A．lessons B．poems C．speeches D．posters12．A．checks B．touches C．puzzles D．judges13．A．foughtfor B．livedwith C．comeacross D．gotover14．A．independently B．comfortably C．hopelessly D．lonely15．A．impossible B．dangerous C．calm D．regretful16．A．pain B．wisdom C．stress D．pity17．A．anger B．selfishness C．courage D．confidence18．A．encourage B．admire C．comfort D．correct19．A．cries B．shouts C．smiles D．focus20．A．voice B．body C．family D．position【答案】1．A2．B3．C4．C5．D6．C7．B8．D9．D10．B11．C12．B13．D14．A15．A16．D17．A18．B19．C20．A【分析】这是一篇记叙文。文章主要介绍了NickVujicic，从生下来就是残疾，天生没有四肢。他虽然身体残疾，但智力正常。他考虑过结束自己的生命，但最后他克服了所有的困难，能够独立地生存下来，并成为一位成功的公众演说家。1．本题考查语境判断之感情色彩（动词）。句意：当尼克来到这个世界时，他震惊了所有人。A.shocked震惊；B.pleased高兴；C.encouraged鼓励；D.accepted接受。根据下文Hewasnotliketheotherbabies以及Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，和其他婴儿不同，Nick生来没有四肢，他的残疾令人震惊。故选A。2．本题考查语境判断之感情色彩。句意：他和其他婴儿不同，这一点对他的父母和医院的医生来说是显而易见的。A.nervously紧张地；B.painfully非常地，令人痛苦地；C.hopefully有希望地；D.carefully小心地。根据下文Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，Nick的残疾身体和其他婴儿不同，这是非常明显的。故选B。3．本题考查语境判断之感情色彩（名词）。句意：对他的情况没有任何解释或答案。A.surprise惊讶；B.worry担忧；C.explanation解释；D.apology道歉。根据下文oranswersforhiscondition可知，对他这种情况没有答案，所以无法解释。故选C。4．本题考查语境判断之感情色彩。句意：但尽管身体残疾，他智力正常，身体其他部位工作正常。A.active积极的；B.sick生病的；C.disabled残疾的；D.healthy健康的。根据上文Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，Nick身体是残疾的。故选C。5．本题考查语境判断之感情色彩。句意：但尽管身体残疾，他智力正常，身体其他部位工作正常。A.disturbed不安的；B.challenged伤残的；C.calm镇静的；D.normal正常的。根据上文But转折和下文therestofhisbodywasworkingfine.可以推断，Nick他的智力是正常的。故选D。6．本题考查语境判断之逻辑连接词。句意：尽管他有慈爱的父母，Nick却发现上学很难，因为他经常被其他孩子看不起，在10岁的时候，他考虑在浴缸里淹死自己来结束他的生命。A.Since自从，因为；B.If如果；C.Although虽然，尽管；D.Unless除非。下文hehadlovingparents和Nickwouldfindschoolhardashewouldoftenbelookeddownuponbytheotherchildren…之间存在转折关系，应用转折连词Although。故选C。7．本题考查语境判断之其他线索。句意：尽管他有慈爱的父母，Nick却发现上学很难，因为他经常被其他孩子看不起，在10岁的时候，他考虑在浴缸里淹死自己来结束他的生命。A.changing改变；B.ending结束；C.risking冒险；D.sharing分享。根据下文bydrowning（淹死）himselfinbathtub（浴缸）可知，他考虑结束自己的生命。故选B。8．本题考查语境判断之其他线索。句意：这些阴暗的想法是由他对残疾的消极态度所驱使的，当时，他认为自己永远做不到任何事情，永远没有工作，永远只能依靠父母的帮助。A.expressed表达；B.collected收集；C.given给与；D.driven驱使。根据后文hisnegativeattitudetobeingdisabled可知，是对残疾的消极态度促使他产生了自杀念头，所以“driven(被)驱使”符合句意，其他选项如“表达；收集；给与”均不符合句意。故选D。9．本题考查语境判断之语法。句意：这些阴暗的想法是由他对残疾的消极态度所驱使的，当时，他认为自己永远做不到任何事情，永远没有工作，永远只能依靠父母的帮助。A.something某事物；B.nothing什么也没有；C.everything一切；D.anything（用于否定句、疑问句或条件句）任何事物。根据上文hisnegativeattitudetobeingdisabled可知，他消极的态度认为自己什么也不能做，anything用于否定句中。故选D。10．本题考查语境判断之其他线索。句意：这些阴暗的想法是由他对残疾的消极态度所驱使的，当时，他认为自己永远做不到任何事情，永远没有工作，永远只能依靠父母的帮助。A.call召唤；B.depend依靠；C.cheat欺骗；D.look看。根据上文hethoughtthathewouldneverbeabletodo9byhimself,thathewouldneverhaveajob以及上一题的分析可知，Nick认为自己什么也干不了，只能依靠父母。故选B。11．本题考查语境判断之其他线索。句意：Nick现在是一位成功的公众演说家，他以鼓舞人心的演讲闻名于世，这些演讲关注残疾人士的生活、希望以及在世界范围内寻找生活的意义。A.lessons功课；B.poems诗歌；C.speeches演讲；D.posters海报。根据上文Nickisnowasuccessfulpublicspeaker可知，这里指他的鼓舞人心的“演讲”。故选C。12．本题考查语境判断之感情色彩（动词）。句意：他用他的生活故事感动了那么多人，他是如何克服那么多困难的，最重要的是他是如何快乐每一天的。A.checks检查；B.touches感动，触动；C.puzzles迷惑；D.judges判断。根据上文中encouraging，meaninginlife以及下文howhehas13somanydifficultiesandmostimportantlyhowheishappyeveryday.可知，Nick的演讲感动了许多人。故选B。13．本题考查语境判断之其他线索。句意：他用他的生活故事感动了那么多人，他是如何克服那么多困难的，最重要的是他是如何快乐每一天的。A.foughtfor为……战斗；B.livedwith忍受；C.comeacross偶遇；D.gotover克服。根据下文Despitehavingnoarmsorlegs,Nicklives14,evenfindingwaystodoalmostsomething15likebrushinghisteethonhisownandswimming.可知，Nick所讲的内容有他如何克服困难。故选D。14．本题考查语