黑龙江交通职业技术学院《体育学科教学论》2023-2024学年第一学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页黑龙江交通职业技术学院

《体育学科教学论》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、长期进行力量训练的人，为了促进肌肉恢复和生长，在饮食方面应该特别注重摄入以下哪种营养素？（）A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素2、在乒乓球比赛中，如果球在台面上弹起后被风吹偏了方向，这一分应该怎么判？（）A.重新发球B.继续比赛，按照球的实际落点判断C.判击球方失分D.由裁判根据当时的情况决定3、在篮球比赛中，如果一名球员在运球过程中球弹起过高，他用双手将球接住，然后继续运球，这算违例吗？（）A.算，这是两次运球违例B.不算，可以继续运球C.只有在对方球员触球后可以继续运球D.视比赛的紧张程度而定4、关于健美操的训练方法，以下哪种不是主要的训练内容：健美操训练包括多个方面。那么，对于力量训练，主要侧重于？（）A.上肢力量B.下肢力量C.核心力量D.以上都是5、在武术比赛中，如果运动员出现击打禁击部位的情况，裁判员会如何处理？（）A.扣分B.取消比赛资格C.警告D.暂停比赛6、在羽毛球单打比赛中，发球方的分数为偶数时，应该在哪个区域发球？（）A.左发球区B.右发球区C.中线发球区D.任意发球区7、在篮球比赛中，进攻方球员在三秒区内停留超过三秒，会被判罚三秒违例。以下关于三秒区的规则解释，正确的是：（）A.只有进攻方的中锋球员会受到三秒区规则的限制B.球员在三秒区内接到球后，重新计时三秒C.三秒区违例会导致失去球权，由对方发球D.球员只要一只脚在三秒区外，就不算在三秒区内停留8、在田径的跳高比赛中，运动员在试跳时碰掉横杆，但身体越过横杆，此试跳是否成功？（）A.成功B.失败C.重新试跳D.由裁判判定9、在羽毛球比赛中，发球方在发球时，球擦网后落在规定的发球区内，此时应如何判罚？（）A.发球有效，重新发球B.发球无效，对方得分C.发球无效，重新发球D.发球有效，比赛继续10、在进行健身操练习时，如果动作跟不上节奏，以下哪种方法是不可取的？（）A.停下来观察他人动作B.按照自己的节奏进行C.向教练请教D.放弃练习11、在足球比赛中，裁判员判罚直接任意球后，防守队员在罚球区内排人墙时，距离罚球点不足9.15米，应如何处理？（）A.重罚B.进球有效C.黄牌警告D.继续比赛12、在游泳的蝶泳项目中，手臂的动作和呼吸的配合非常关键。以下关于蝶泳呼吸的描述，正确的是：（）A.手臂入水时吸气，手臂划水时呼气B.手臂出水时吸气，手臂入水时呼气C.呼吸可以随意进行，不影响动作节奏D.全程闭气，不进行呼吸13、在羽毛球比赛中，如果发球擦网后落在对方发球区内，应该如何判罚？（）A.重发B.发球方得分C.接球方得分D.比赛继续14、在网球运动中，以下关于球拍的选择，描述不准确的是：选择合适的球拍对于发挥技术有重要作用。那么，初学者应该选择？（）A.重量较轻的球拍B.拍面较大的球拍C.线张力较大的球拍D.以上都不对15、对于游泳运动中的蝶泳，以下关于手臂入水的描述，正确的是：蝶泳手臂入水时需要有一定的动作规范。那么，手臂入水时应该？（）A.双手同时入水B.单手依次入水C.随意入水D.以上都不对二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、足球比赛中，如果一名进攻队员在越位位置接到队友的传球，但他并没有参与进攻，裁判员不应该判罚越位。这种判罚原则是否合理？（）2、在羽毛球比赛中，发球擦网落在对方发球区内，应判发球失误。（）3、在游泳比赛中，运动员在比赛中可以随意更换泳道。（）4、网球比赛中，球在第一次落地前，接球方的球拍碰到了球，属于有效击球。（）5、羽毛球双打比赛中，发球方的搭档可以在发球时故意阻挡对方接球人的视线。（）6、在瑜伽的下犬式中，背部应该保持挺直，不能弯曲。（）7、在游泳比赛中，运动员在水中可以借助浮力休息。（）8、在足球比赛中，球员在场上受伤，裁判必须立即停止比赛。（）9、在足球比赛中，如果裁判误判了一个进球有效，即使在赛后发现，也不能更改比赛结果。（）10、在足球比赛中，如果一名球员在比赛中故意踢对方球员，应被红牌罚下。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）体育社会学研究体育与社会之间的相互关系和影响。请深入探讨体育社会学的研究内容和理论视角，分析体育在社会结构、社会变迁、社会分层、社会问题等方面的作用和表现，研究体育社会现象的形成机制和发展规律，以及如何运用体育社会学的理论和方法促进体育与社会的协调发展。2、（本题5分）探讨大学体育教学中如何针对不同身体状况的学生进行教学。分析学生身体状况的差异，以及相应的教学方法和策略，满足不同学生的需求。3、（本题5分）论述体育与人工智能的结合应用，分析人工智能在体育训练数据分析、运动员选材、赛事预测等方面的应用前景和挑战。4、（本题5分）体育康复作为大学体育的一个新兴领域，对于帮助受伤或有特殊身体状况的学生恢复健康具有重要作用。请深入探讨体育康复的理论基础和实践方法，如运动疗法、物理治疗、康复训练计划的制定等，分析体育康复在大学体育教育中的应用现状和发展前景，以及面临的挑战和限制因素，并提出相应的对策和建议。5、（本题5分）体育旅游小镇作为一种新型的产业融合模式，近年来受到广泛关注。请论述体育旅游小镇的发展模式、特色项目和运营策略，分析体育旅游小镇对推动地方经济发展、促进城乡一体化和丰富旅游产品供给的作用，以及如何避免体育旅游小镇建设中的同质化和可持续发展问题。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）健身时，如何避免常见的错误动作和姿势，以防止受伤和降低训练效果