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文档简介
福建省南平市政和县实验中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法中错误的是A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.水分子进出细胞是通过自由扩散C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白参考答案:A果脯在腌制中慢慢变甜是细胞死亡,糖类进入的结果,2.蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物。下列叙述错误的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B.低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C.绝大多数生物的遗传信息都储存在DNA中D.核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用参考答案:B蛋白质结构多样性的原因是:由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,即蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关,A正确;高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构,但低温不能破坏蛋白质的空间结构,B错误;DNA是绝大多数生物的遗传物质,即绝大多数生物的遗传信息都储存在DNA中,C正确;核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,D正确。3.关于细胞周期的说法,正确的是A.人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D.细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同参考答案:D4.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是(
)A.水参与C中第二阶段的反应B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行C.A中产生的O2,参与C的第二阶段D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜参考答案:A通过图解可以判断:a表示光反应过程;b表示暗反应过程,此过程发生在叶绿体基质中;c表示有氧呼吸。水参与有氧呼吸的第二阶段;光反应产生的氧气参与有氧呼吸的第三阶段;X代表ATP,ATP应从叶绿体的囊状结构移向叶绿体的基质。5.两对基因(A-a和B-b)自由组合,基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是
(
)A.1/4
B.3/4
C.7/16
D.9/16参考答案:C6.糖原和淀粉完全水解后的产物分别是(
)A.葡萄糖
葡萄糖
B.葡萄糖
果糖
C.核糖
葡萄糖
D.乳糖
果糖
参考答案:A7.蛋白质和核酸中共有的化学元素是A.C、H、O
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、N
D.C、H、O、P参考答案:C8.沙漠里生长的植物细胞中,下列物质中含量最多的成分是(
)A.蛋白质
B.脂肪
C.水
D.核酸参考答案:C9.关于酶的叙述,错误的是(
)A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物参考答案:B10.某人的大脑的某个部位受到损伤,但他能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却看不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是
A.运动言语区(S区)
B.书写言语区(W区)
C.视觉言语区(V区)
D.听写言语区(H区)
参考答案:C11.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是A.溶酶体是水解酶的仓库
B.叶绿体是光合作用的场所C.线粒体具有双层膜结构
D.叶绿体具有单层膜结构参考答案:D12.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是(
)A
9:3:3:1
B1:1:1:1
C3:1:3:1
D3:1参考答案:C略13.下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是(
)A.组成生物体的最基本元素是CB.占人体细胞干重百分比最多的元素是氧C.HIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PD.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素参考答案:B14.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(
)
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案:C15.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氧来自()A.氨基
B.羧基C.氨基和羧基
D.连在碳原子上的R基参考答案:B两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,即“-NH-CO-”,同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水。所以水分子中的氢来自于氨基和羧基,氧来自于羧基,故选B。16.下列与元素和化合物有关的说法中,正确的是
A.休眠的种子细胞中自由水与结合水比值升高,有利于种子的储藏
B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
C.微量元素在生物体内含量很低,但是却不可缺少,如叶绿素的组成就离不开Mg元素
D.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿参考答案:B17.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(
)A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础参考答案:D18.基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类数是(
)
A.2
B.4
C.8
D.16参考答案:A19.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同参考答案:A20.下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色D.液泡中含有糖和无机盐,不含蛋白质参考答案:D液泡是成熟植物细胞中的一种细胞器,A正确;液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化,如吸水后液泡变大,B正确;花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色,C正确;液泡中含有糖和无机盐,也含有蛋白质,D错误。21.人类单眼皮和双眼皮是由一对遗传基因A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是(
)A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA参考答案:C【分析】根据题意分析可知,人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的,遵循基因的分离定律。男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮,说明双眼皮是显性性状,亲本的基因型都是Aa。【详解】根据以上分析已知,双眼皮对单眼皮是显性性状,且双亲的基因型都是Aa,其产生的后代的基因型及其比例为AA:Aa:aa=1:2:1,因此该男孩的基因型为aa,故选C。22.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案:A23.如图所示,一个金属小球用细线悬挂恰好完全浸没在用新鲜南瓜制成的“容器”中。“容器”中盛放95%的硝酸钾溶液,开始时细线的受力F大于零。下列能正确反映细线所受拉力F在实验开始后一段时间内的变化情况的曲线是:参考答案:A24.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病发生的主要措施是
①适龄生育
②基因诊断
③染色体分析
④B超检查
A.①③
B.①②
C.③④
D.②③参考答案:A25.某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是()A.白∶粉∶红,3∶10∶3
B.白∶粉∶红,3∶12∶1C.白∶粉∶红,4∶9∶3
D.白∶粉∶红,6∶9∶1参考答案:C26.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是A.只有脂肪的鉴定需要使用光学显微镜B.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热C.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用D.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀参考答案:D
【考点定位】生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定【名师点睛】解题技巧:理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力27.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是
A.甜是显性性状
B.相互混合
C.非甜是显性性状
D.相互选择参考答案:C28.马铃薯块茎内富含过氧化氢酶.为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响,某实验小组进行了如下实验.实验材料处理:用打孔器将马铃薯钻出长圆条,再将圆条横切成许多等大的小圆片.操作步骤:①取四支注射器,编号为A、B、C、D,把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒.②四支注射器各吸取5mL的pH为5.0、6.0、7.0、8.0缓冲液,如图所示.③再用针筒吸入
,用橡胶盖密封针嘴.④每隔一段时间,记录相关实验数据.请回答下列问题:(1)本实验的自变量为
,本实验设置的对照类型是
(填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”).过氧化氢酶活性通过测定
来表示.(2)操作步骤③是指
.(3)小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表:时间(min)0l23510152025收集的气体体积mL01.02.02.53.04.04.55.05.0
该实验结果表明:
,分析其原因是
.因此过氧化氢酶促反应速率应取
(min)时段的数值.(4)若实验反应过于迅速不利记录数据,可采取的措施是
.
参考答案:(1)酸碱度
相互对照
单位时间内氧气的生成量(2)等量的H2O2溶液(3)随时间的延长,反应速率下降
实验开始时H2O2充足
0﹣2(4)减少马铃薯的数量【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】分析题图可知,实验探究pH值对过氧化氢酶活性的影响.实验的自变量为酸碱度,因变量是过氧化氢酶活性,可以通过测定单位时间内氧气的生成量来表示.无关变量应相同且适宜.实验设计时遵循单一变量原则和对照原则.【解答】解:(1)本实验的自变量为酸碱度,设置的对照类型是相互对照.因变量是过氧化氢酶活性,可以通过测定单位时间内氧气的生成量来表示.(2)底物为无关变量,应相同且适宜,故操作步骤③是指等量的H2O2溶液.(3)该实验结果表明:实验开始时H2O2充足,后来随时间的延长,反应速率下降.因此过氧化氢酶促反应速率应取0﹣2(min)时段的数值.(4)若实验反应过于迅速不利记录数据,可减少马铃薯的数量(过氧化氢酶的量),使反应速率变慢.29.某有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列正确的一项是A.在细胞中合成该分子需要2个甘氨酸、1个丙氨酸和3个谷氨酸B.合成1个这样的分子同时将产生6个水分子C.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D.1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸参考答案:A30.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(
)①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦。②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离。③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1。④检测假设阶段进行的实验是:纯合亲本杂交和F1自交。A.①③④
B.②④
C.①②
D.②③参考答案:D豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,因此进行杂交实验时需要进行人工授粉,并没有免去人工授粉的麻烦,①错误;解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,②正确;解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1,③正确;检测假设阶段进行的实验是:F1与隐性个体杂交,④错误。【考点定位】孟德尔一对相对性状杂交实验【名师点睛】学生对孟德尔一对相对性状杂交实验的过程易混淆1.一对相对性状的杂交实验——发现问题(1)分析豌豆作为实验材料的优点①传粉:自花传粉,闭花受粉,自然状态下为纯种。②性状:具有易于区分的相对性状。(2)过程图解归纳总结:①F1全部为高茎;②F2发生了性状分离。2.对分离现象的解释——提出假说(1)理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时,雌雄配子的结合是随机的。(2)遗传图解3.设计测交实验方案及验证——演绎推理(1)验证的方法:测交实验,选用F1和隐性纯合子作为亲本杂交,目的是为了验证F1的基因型。(2)遗传图解4.分离定律的实质——得出结论观察下列图示,回答问题:(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C。(2)发生时间:减数第一次分裂后期。(3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。31.10.下列叙述正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板
B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程
D.DNA是主要的遗传物质参考答案:D略32.果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别
A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案:C33.纤维素、血红蛋白和DNA的基本组成单位分别是
(
)A.葡萄糖氨基酸氨基酸B.葡萄糖核苷酸氨基酸C.葡萄糖葡萄糖核苷酸D.葡萄糖氨基酸核苷酸参考答案:D34.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(
)A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质参考答案:D35.刚刚从农业学院毕业的小刘,准备利用所学的知识在农村搞无土栽培.他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是0.1mol?L﹣1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是()A.Fe3+ B.Mg2+ C.K+ D.Ca2+参考答案:A.【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.【解答】解:培养液中剩余最多的离子,也就是意味着植物需求量最少,微量元素植物需求量较少.A、Fe3+属于微量元素,需要量较少,故培养液中剩余最多,A正确;B、Mg2+属于大量元素,需要量较多,B错误;C、K+属于大量元素,需要量较多,C错误;D、Ca2+属于大量元素,需要量较多,D错误.36.图为某二倍体生物细胞分裂某一时期的示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中正确的是(
)A.该细胞中有四分体4个、DNA分子3个B.该细胞所处的时期为减数第一次分裂中期C.图中1与3是非同源染色体,a′与b′是姐妹染色单体D.由于同源染色体分离,分离后a与b不能共存于一个细胞参考答案:D据图分析,图中含有2个四分体,8个DNA分子,A错误;该细胞中同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期,B错误;图中1与3是非同源染色体,a′与b′是非姐妹染色单体,C错误;a与b是位于同源染色体上的分姐妹染色单体,会随着同源染色体的分离而分离,因此不能分离后a与b不能共存于一个细胞,D正确。37.下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是() A.质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的 B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 参考答案:B【考点】物质跨膜运输的方式及其异同. 【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐. 【解答】解:A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的,不过水分总的运输方向是低浓度运输到高浓度,A正确; B、葡萄糖的跨膜运输是协助扩散和主动运输,两者都需要能量,B错误; C、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,运输方式都是自由扩散,C正确; D、生物大分子的运输方式是胞吐,形成分泌泡与细胞膜融合,D正确. 故选:B. 【点评】本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.38.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1-3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是(
)A.A﹥B>C B.A<B<C
C.B>A>C D.B<A<C参考答案:A39.基因分离定律的实质是(
)
A.F2出现性状分离
B.F2分离比3∶1
C.F1产生配子时等位基因分离
D.F1产生的配子比例相同参考答案:C
40.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异k*s*5u
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目和排列顺序均发生改变C.均使生物的性状发生改变
D.均可发生在减数分裂过程中参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示),两对基因位于两对同源染色体上,符合自由组合定律。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。据图回答下列问题:
(1)只有香豌豆同时含有
两个基因时,才能开紫花。(2)基因型为Bbdd的香豌豆植株不能合成
,所以开
花。(3)基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型及比例为
。(4)基因型为BbDd香豌豆测交,后代表现型及比例为
。参考答案:(1)B、D
(2)紫色素
蓝花
(3)紫:蓝:白=9:3:4
(4)紫:蓝:白=1:1:242.如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:(1)DNA复制发生的时间为____________________________。(2)③中的子链是________。(3)③过程必须遵循______________________原则。(4)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有__________________的特点。(5)具有N个碱基对的一个DNA分子片段中,含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸。该片段完成n次复制需要_______
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