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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页上海财经大学浙江学院
《当代西方哲学思潮》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、中国哲学中的禅宗强调通过顿悟来达到心灵的解脱。以下哪种体验最接近禅宗所说的顿悟?()A.经过长期的思考和学习,逐渐明白一个道理B.在一瞬间突然领悟到事物的本质,内心豁然开朗C.通过与他人的交流和讨论,获得新的见解D.不断重复某种行为,从而形成习惯2、对于中国古代哲学中的儒家思想,以下关于其“仁”的概念和内涵的阐述,哪一项是正确的?()A.“仁”是一种抽象的道德理念,与人们的日常生活和行为实践无关B.“仁”指的是人与人之间的关爱、尊重和和谐相处,是儒家思想的核心价值C.“仁”主要强调等级秩序和权威服从,压抑了个人的自由和发展D.儒家的“仁”的概念模糊不清,缺乏明确的定义和标准3、德国哲学家康德在其批判哲学中,对人类的认知能力进行了深入的探讨。对于“物自体”这一概念,以下哪种理解更符合康德的观点?()A.物自体是可以被人类完全认识的B.物自体是引发人类感知但本身不可知的存在C.物自体是人类通过理性推理可以把握的D.物自体是不存在的,只是一种假设4、中国哲学中的墨家思想主张“兼爱”“非攻”,这体现了墨家对社会和人际关系的独特思考。以下对墨家“兼爱”思想的理解,哪一项不够准确?()A.无差别地爱一切人B.反对等级差别和特权C.以功利主义为基础,追求社会的最大利益D.是一种不切实际的理想主义,难以在现实中实现5、在研究哲学中的逻辑问题时,以下哪种逻辑体系强调通过严格的形式化方法来推导和证明命题的正确性?()A.传统逻辑B.数理逻辑C.辩证逻辑D.以上均不是6、在哲学对道德判断的研究中,关于道德相对主义和道德绝对主义的争论,以下哪种表述是恰当的?()A.道德相对主义认为道德标准因文化、时代和个人而异,没有普遍适用的绝对道德准则;道德绝对主义则坚信存在永恒不变的道德真理B.道德相对主义和道德绝对主义在本质上是相同的,只是表述方式不同C.这两种观点都过于极端,在现实的道德判断中没有实际应用价值D.道德判断的问题过于复杂,哲学无法对其提供有意义的理论探讨7、在哲学的道德哲学中,德性伦理学关注个体的品德和性格。以下哪种品德在德性伦理学中被认为是最重要的?()A.勇敢B.智慧C.正义D.善良8、关于哲学中的正义理论,以下哪位哲学家提出了“分配的正义”和“矫正的正义”这两种不同的正义概念?()A.柏拉图B.亚里士多德C.罗尔斯D.诺齐克9、在探讨哲学中的政治哲学中的正义观念时,以下哪种观点认为正义在于保障每个人的基本权利和自由?()A.正义是维护社会秩序和稳定B.正义是按照贡献分配资源C.尊重和保障个体权利是正义的核心D.以上均不是10、中国哲学中的阳明心学强调“致良知”和“知行合一”。对于阳明心学的理解,以下哪一项不太恰当?()A.良知是每个人内心先天具有的道德判断力B.通过实践和行动来实现良知C.知识和行动是相互分离的,没有必然联系D.强调个人的主观能动性和道德自觉11、在探讨哲学中的宗教哲学时,以下哪种观点认为宗教信仰是基于人类对超越现实世界的渴望和追求?()A.宗教神秘主义B.宗教理性主义C.宗教实用主义D.宗教存在主义12、在哲学的道德哲学中,功利主义和义务论在处理道德困境时可能会得出不同的结论。以下哪种道德困境最能体现两者的差异?()A.为了拯救多数人的生命而欺骗少数人B.为了遵守承诺而放弃对他人的帮助C.在资源有限的情况下,优先救助年轻人还是老年人D.为了追求个人的幸福而违反社会法律13、在近代哲学中,休谟的怀疑论不仅涉及到对因果关系的质疑,还延伸到对其他知识领域的思考。以下关于休谟怀疑论的表述,哪一项不准确?()A.对归纳推理的合理性提出了挑战,认为归纳不能得出必然的结论B.认为关于外部世界的存在无法通过理性证明,只能基于经验和习惯C.主张彻底否定人类的知识和认识能力,认为一切都是不可知的D.对自我实体的存在表示怀疑,认为所谓的自我只是一系列知觉的集合14、在哲学的认识论发展过程中,从传统认识论到现代认识论发生了重要转变。以下关于这种转变在认识主体和认识对象关系上的变化,哪一项更能体现其哲学意义?()A.主体的能动性发挥B.认识对象的客观性C.主客体相互建构的方式D.对认识过程复杂性的认识15、在西方哲学中,现象学试图通过直接的意识体验来描述事物的本质。以下哪种方法是现象学研究中常用的?()A.逻辑推理和数学计算B.实验观察和数据分析C.悬搁判断,回到事物本身的直观D.依赖权威和传统的解释16、在康德的哲学体系中,关于先天综合判断如何可能的问题,以下哪种表述是恰当的?()A.先天综合判断是不可能的,因为知识要么是先天分析的,要么是后天综合的B.先天综合判断通过人类的先验感性形式和先验知性范畴得以可能C.先天综合判断的可能性仅仅取决于经验和观察,与人类的先天认识能力无关D.康德并没有对先天综合判断如何可能给出清晰和令人信服的解释17、在哲学对宗教的思考中,以下关于宗教信仰的合理性和批判的观点,哪一种说法是准确的?()A.宗教信仰完全是基于理性的思考和证据,具有无可置疑的合理性B.宗教信仰是一种盲目的迷信,没有任何合理性可言C.宗教信仰既有其文化和心理上的价值,也需要接受理性的审视和批判D.哲学对宗教信仰的思考是对宗教的冒犯和攻击,应该避免18、在探讨哲学中的存在主义中的自由观时,以下哪种观点认为自由是人的本质属性,人在自由选择中塑造自己的存在?()A.人没有真正的自由,一切都是注定的B.自由是有限的,受外部条件制约C.自由意味着对自己的选择负责D.以上均不是19、古希腊哲学中的伊壁鸠鲁学派主张追求快乐和避免痛苦。以下哪种快乐在伊壁鸠鲁学派看来是最高的快乐?()A.物质享受带来的快乐B.感官刺激带来的快乐C.心灵的宁静和满足D.追求权力和名誉带来的快乐20、在中世纪哲学中,邓斯·司各脱的哲学思想具有一定的独特性。以下关于他观点的描述,哪一项不准确?()A.强调上帝的意志具有绝对的自由和无限的权力B.认为哲学和神学是相互独立的学科,各自有其研究方法和对象C.主张通过理性推理来证明上帝的存在和属性D.强调个体事物的实在性,反对过度强调共相的作用二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)哲学中的实践理性在道德判断和行动中的地位和作用是怎样的?2、(本题5分)哲学中的隐喻思维在哲学创新和理论构建中发挥了怎样的作用?3、(本题5分)哲学中的因果解释在自然科学和社会科学中的应用和差异有哪些?4、(本题5分)社会契约论是政治哲学中的重要理论,试阐述霍布斯、洛克和卢梭的社会契约论的主要内容和差异。5、(本题5分)哲学中的实用主义真理观如何理解真理与实践的关系,其价值和局限在哪里?三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)材料:美国哲学家詹姆斯提出“实用主义真理观”,认为真理是能够满足人们实际需要的观念。请分析詹姆斯实用主义真理观的主要内容,探讨真理与实用的关系,并结合现实生活中的例子进行思考。2、(本题5分)阅读以下论述:“语言是存在的家。”——海德格尔。分析海德格尔这一富有诗意的哲学表达,探讨语言与存在的内在联系,思考语言在揭示和构建存在意义中的作用,以及在哲学思考和人类交流中的重要性。3、(本题5分)阅读以下材料:“美是一种内在的和谐。”——柏拉图。剖析这句话所反映的美学观点,探讨美与内在和谐的关系,以及其对艺术创作、人格修养和社会和谐的启示。4、(本题5分)阅读以下材料:“人的本质是自由自觉的活动。”——马克思。分析这句话的哲学意义,思考人类自由自觉活动的表现以及对个人和社会发展的影响。5、(本题5分)材料:“人是万物的尺度。”——普罗泰戈拉。分析这句话的哲学内涵,探讨其在哲学史上的地位以及对人类认知的影响。四、论述题(本大题共3个小题
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