甘肃省定西市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题（含答案）

2025届定西市普通高中高三年级教学质量统一检测试题（卷）历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．图1所示为广西江西岸遗址（位于崇左市扶绥县新宁镇城厢居委会江西岸屯东南）出土的主要文物。据此推断，当地古文化属于1．石斧2．蚌铲3．骨锥4．陶器残片图1A.渔猎采集文明B.旧石器时代文化C.红山文化D.新石器时代文化2．秦代揭发非法行径使用的法律术语，分为“告”与“劾”。使用“告”的有里典、里父老、什长等里吏，其身份本质上是乡里的“民”；使用“劾”的有县令、县丞等正式官员，他们有权受理“告”、处理司法案件与任命使用“告”的里吏等。秦代这些法律术语的使用A.规范了郡县官员的施政行为B.旨在推动文书行政标准化C.防止了地方官员专权与腐化D.加强了政府对基层的控制3．北魏初年，邓渊奉命将传唱拓跋鲜卑早期史事的《代歌》从“刻木纪契”“口耳相传”的状态整理成有一定体例的汉译鲜卑史诗。后来，邓渊又奉诏编次了记述道武帝功业的《代记》，“惟次年月起居行事”，采用了《春秋》编年体。这可以用来说明北魏A.致力于学习中原的制度B.文化发展处于转型之中C.积极塑造王朝正统地位D.注重对历史经验的借鉴4．在唐代传奇中，有很多关于仙女和书生婚恋的经典故事。唐代传奇中出现一系列现实生活中不存在的仙女形象，如《传奇·封陟》中上元夫人的形象，既有自由大胆追求爱情的世间女子的心态，又有道教的仙骨，融现实和想象为一体。这反映出唐代A.女性社会地位得到提高B.经济发展促进思想解放C.士人审美取向发生变化D.宗教观念影响文学创作5．明末，利玛窦发现中国人“用丝掺以棉织成一种大马士革式的料子，并且他们模仿欧洲产品，现在又织一种全丝的料子。他们的其他纺织品也在欧洲找到一个现成的市场，他们所要的价钱大约是我们西方所付同类产品的三分之一或四分之一”。这反映出当时的中国A.对外贸易促进了经济繁荣B.手工业仍有较强国际竞争力C.对外贸易政策发生了调整D.已被卷入资本主义世界市场6．表1所示为1885-1903年清代田赋、盐税和关税等税收比重变化的情况。据表可得出的历史结论是，当时中国表1年份田赋盐税厘金关税188548%11%19%22%189044%9%18%29%189443%9%18%30%190338%13%17%32%A.传统经济结构发生变动B.列强加紧对华资本输出C.传统农业经济已经崩溃D.近代工业得到一定发展7．图2所示为1908年3月刊登在《申报》上的一则漫画。对漫画的寓意理解正确的是A.民众对预备立宪的敌视B.革命派与立宪派斗争激烈C.中国近代政治转型艰辛D.皇族内阁引发社会的不满8.1920年初，梁启超对胡适所强调的对中国传统文化必须持“评判的态度”，“重新估定一切价值”，却避而不谈对西方文化的反思的做法。他强调，国人既然讲思想解放，那就必须“彻底”，即打破国人对西方的盲从心态。影响梁启超这些言论的因素是A.新文化运动内部发生了分裂B.中西方文明开始走向了融合C.马克思主义在中国广泛传播D.一战使西方文明的缺点暴露9．全民族抗战期间，陕甘宁边区的《初级新课本》是根据地初级小学、初级干部教育及群众教育的教科书。该书以大篇幅的内容宣传本土劳动形式以及本地劳动者，其中第四册共编有42课，而涉及农耕劳动的课文就多达19篇，占全书篇目的45％。该教科书的编撰反映出当时A.教育与生产相结合B.大生产运动如火如荼C.阶级斗争意识盛行D.新质生产力快速发展10.1949-1952年，《人民日报》围绕新民主主义社会政治建设共发表了61篇社论（如图3所示）。这些社论所涉及的主题可能包括A.新中国的国家组织方式B.农业的社会主义改造C.政协代行人大职能结束D.宪法的社会主义性质11．古代埃及盛行多神崇拜，埃及神明不仅数量众多，而且成为埃及人祭祀中必不可少的一部分。在古代近东地区广为流传的西亚巴奥神，因职司与埃及的塞特神一样是保育之神而被埃及人所接纳；西亚地区的阿斯塔特女神同样也被请进埃及的神庙之中。这反映出A.文明发展的多元一体特性B.亚非文明之间存在联系C.区域性交流推动文明进步D.农耕文明宗教较为发达12．有学者认为，罗马法之所以被称为人类法律文明史上一个重大突破，就在于它不只是一种统治工具，更是判定某种事务处理是否公道的标准。法律是庄严的，值得尊敬的。这是古罗马留给人类的一项宝贵的法律文化遗产。这一说法的主要依据是罗马法A.具有权威性、庄严性B.具有暴力性和强制性C.是最低的道德准则D.蕴含着理性与正义性13.1770年之前，欧洲商人已经通过完善的贸易网络从不同地区获取棉花这种珍贵的作物。图4所示是1700-1780年英国从不同地区进口棉花的量。图中变化趋势主要得益于A.英国加紧殖民扩张B.殖民地民族意识薄弱C.殖民体系最终形成D.英国工业革命的推动14.1795年3月，法国国民公会重申，新度量衡是大革命创造的伟大功业，有助于“彻底根除暴政最后的残留”，过去的度量衡让人想起可耻的封建奴役。用旧的长度单位，如“国王的脚”（旧制度时代一种常见的长度单位）来丈量共和国的土地，这是不能容忍的。这主要反映出当时的法国A.君主制度已经失去存在的基础B.统一的国内市场逐步形成C.希望推动社会科学化与理性化D.工业革命推动度量衡统一15．图5所示为德国漫画家贝伦特于1959年绘制的漫画《白人之后呢？》。这幅漫画可侧面说明A.西方政治霸权地位衰落B.区域经济合作受到阻碍C.世界殖民体系彻底瓦解D.非洲社会发展比较艰难16．二十国集团的出现，冲击了西方经济学“中心一外围”理论。以“金砖国家”为代表的新兴“外围”国家开始与以发达国家为首的“中心”国家共同讨论国际问题。发达国家和发展中国家共同处理世界经济问题，这反映出A.国际经济合作的深化B.发展中国家合作日益加强C.国际贫富差距的缩小D.全球治理机构的根本变革二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一据《里耶秦简》记载，秦代上计文书中的“计”主要是对资财、兵器等事项的用度、开支和结余情况的分类记录；“课”是考核财产、人口等增减变更的记录文书。“计”和“课”均为上计的详细内容，属于年度报告。《居延汉简》记载，汉代将“计”与“课”相结合，“上计簿”兼具汇总和考课功能，上计报告的记录、考核作用更加明确，汉代地方在送上计报告的同时，还要一并报送相关的“籍”作为官府核验的依据。-摘编自陈敏等《简牍账簿所见中国古代上计制度的流变》材料二《明太祖实录》显示，洪武九年（1376年），明太祖规定地方官员九年任满后才可赴京由吏部考核。洪武十四年（1381年），又规定在九年任满后对官员的三次考核结果进行综合评判，决定其升降。总的来说，朱元璋设立的九年任满通考后对地方官员进行升降的制度，实质上是在强调官员久任。-摘编自崔全婷《明代官员考满制度之研究》（1）根据材料一，指出秦汉官员考核制度的调整，并分析其根本目的。（6分）（2）辩证分析材料二中朱元璋强调的“官员久任”制度。（4分）（3）综合上述材料，并结合所学知识，概括中国古代官员考核制度的特点。（4分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一14世纪以后，英国羊毛出口被拥有特许权的羊毛出口商公司垄断，羊毛贸易发展到新高峰。1313年颁布的特许状明确了羊毛出口商公司具有垄断对外羊毛贸易的特权，规定所有羊毛出口均要通过专门的羊毛出口商公司并在固定地点或港口转卖。1353年，羊毛出口相关法令授予公司管理贸易、完善内部组织的特权，是羊毛出口公司制定内部章程的依据。英国的羊毛商人从早期自发的商人团体，发展到持有特许状的专门出口公司，长期主导了英国的羊毛贸易。-摘编自刘忻怡《14-16世纪英国羊毛出口商公司研究》材料二英国商人冒险家公司成立于1359年，起初只是一个为了共同利益而临时集结起来的冒险家或海外商人团体，1486年冒险商们开始组建公司，1505年亨利七世授予该公司呢绒出口的特权。1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状，使该公司成为“一个永恒的团体和具有政治权力的”公司，商人冒险家公司由此垄断了英国与尼德兰等低地国家以及德国部分地区的贸易。商人冒险家公司的管理制度从职业理念、商品价格、质量和生产四个方面作出了明确规定，从自身内部保证了其在海外贸易中能够占据竞争的优势。-摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析14世纪英国羊毛出口商公司垄断羊毛出口的影响。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪英国商人冒险家公司发展的原因。（4分）（3）根据上述材料，总结14-16世纪英国商业公司发展的趋势。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料关于国家理念、原则和制度的西方“国家学”自清末进入近代中国思想视野后，便与救亡图存、政治变革与社会的思想关切紧密联系在一起，构成了理解近代中国思想演变的重要方向。近代中国知识分子对“国家学”著作的翻译大致经历了三个阶段，可以以三部著作为代表。其一是以伯伦知理的《国家学》为代表，这是近代中国最早接触到的西方“国家学”著作，促进了德国式国家观念在晚清思想界的迅速崛起。其二是以克鲁泡特金的《国家论》为代表，呈现的是无政府主义的国家理念，反映了五四时期知识分子对于国家问题的反思与探索。其三是以列宁的《国家与革命》为代表，带来了理解国家问题的国家视野，为后五四时期革命实践的推进奠定了国家理论的思想基础。这三部国家学著作与清末民初的思想发展变化相适应，可以为我们理解晚清以来的思想变迁提供一种脉络性的视野。-摘编自王鸿《近代中国“国家学”的译介脉络与思想内涵》结合材料，围绕“国家学与近代中国思想”，自拟一个论题，并运用中国近代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一1948年4月，美国国会授权实施马歇尔计划，并由杜鲁门总统签署而后成为法律。美国的援助最初面向几乎所有欧洲国家，包括那些被苏联军事占领的国家。然而，苏联早期就退出了马歇尔计划，很快其他东欧国家也在其影响下退出了该计划。该计划实施期间，西欧国家的国民生产总值增长了15％至25％，该计划极大地促进了西欧化学、工程和钢铁工业的快速复兴，与此同时，美国也从中获得了大量的经济和政治利益。-摘编自林冰莹《战后美国政府对外经济援助的动机分析》材料二自1950年向朝鲜、越南等周边社会主义国家提供援助开始，中国对外援助已走过了70余年的历程，其概念也在不断演进和丰富，新中国对外援助大致经历了政权成立至改革开放前的政治援助、改革开放以后至党的十八大之前的商务援助、党的十八大以后的大国责任援助三个阶段。-摘编自王逸舟、郭语《中国对外援助探析》（1）根据材料一，概述二战后初期美国对欧洲援助。（4分）（2）就材料二所示的中国某一阶段的对外援助进行说明。（要求：明确指出所选阶段，说明须有史实依据，逻辑清晰。）（8分）2025届定西市普通高中高三年级教学质量统一检测试题（卷）历史参考答案1.D2.D3.B4.D5.B6.A7.C8.D9.A10.A11.B12.D13.A14.C15.D16.A17．（1）调整：考核内容由分类记录到综合统一（“计”与“课”结合）；考核功能增强；报送相关“籍”作为核验依据（考核内容更为翔实）。（4分，答出两点即可）根本目的：进一步巩固专制集权统治。（2分）（2）分析：明初官员久任制度有利于地方治理的延续性、维持地方秩序和社会稳定；促进社会经济的恢复和发展；（2分）官员久任制度容易导致地方官僚势力膨胀，滋长官员贪腐行为。（2分）（3）特点：具有一定规范性；考核内容全面，体系相对健全；考核方式多样；奖惩分明；注重道德品质考核，深受儒家思想影响；以巩固统治秩序，维护集权体制为根本宗旨。（4分，答出两点即可）18．（1）影响：规范了羊毛出口贸易秩序；促进了贸易和经济增长；客观上促进了社会阶层的分化；冲击了庄园经济模式，刺激和推动了圈地运动。（6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：商业利益的驱使；英国国王的支持；内部管理制度的完善；新航路的开辟。（4分，答出两点即可）（3）演变趋势：公司贸易垄断权不断增大；国王支持力度增强；政府与特权（特许）贸易公司利益关系日益密切；竞争优势逐渐上升。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）19．示例一论题：国家学观念传播是近代中国思想解放的重要组成部分。（2分）阐述：鸦片战争以来，民族危机日益加剧，不同阶级、不同流派所提出的救亡图存思想均与国家学视域下的理念、原则、制度相关联。甲午中日战争后，随着民族意识的增强，维新派、革命派引进西方代议制，先后主张在中国实行君主立宪制、民主共和制，这些思想主张致力于近代中国救亡图存，实现民族国家的独立。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，成为中国共产党领导的新民主主义革命的指导思想，中国共产党人致力于民族独立和政治民主，致力于近现代国家政治范式的建立。（8分）因此，以救亡图存为主题的近代中国思想解放运动在不同程度上体现了国家学的理念、原则和制度，国家学成为近代思想解放的重要指向。（2分）示例二论题：国家学的发展体现近代救亡图存思想的不断成熟。（2分）阐述：19世纪后期，国家学逐渐传入中国，为近代中国救亡图存的思想解放注入了新的活力，提供了新的方向。与国家学中关于近现代国家建立的理念、原则、制度相关的思想体系也逐渐建立起来。以康有为、梁启超为代表的维