湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题(含答案)_第1页
湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题(含答案)_第2页
湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题(含答案)_第3页
湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题(含答案)_第4页
湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题注意事项:1.本试卷考试时量60分钟,满分100分;2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.洞庭湖作为“东亚一澳大利亚”候鸟迁徙路线上的重要湿地,是越冬候鸟的“天堂”,每年10月至次年3月,白鹤、小天鹅、白鹳、白琵鹭等珍稀鸟类都会来此地越冬和栖息,使得洞庭湖区成为“鸟类的天堂和观鸟的胜地”。候鸟迁徙这种现象说明()A.生物的生活需要营养 B.生物能生长、发育和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性2.某同学下列关于“校园生物调查”的做法中,不正确的是()A.差别明显的生物要注意它们相同之处;相似生物要注意它们不同之处B.调查生物不必注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行C.调查到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类D.调查时,全组同学要遵守规则,注意安全3.19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括,创立了细胞学说,下列不属于细胞学说内容的是()A.一切动植物都是由细胞构成的 B.病毒是没有细胞结构的生物C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.新细胞是由老细胞分裂产生的4.草履虫的结构很简单如图一所示,但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应,下列说法错误的是()图一图二A.图二中的草履虫能趋向肉汁B.通过结构①表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出C.利用⑤食物泡消化食物D.通过神经对刺激做出反应5.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤被划破时感到疼痛,有时会流血,下列说法错误的是()A.当皮肤被划破时感到疼痛,说明皮肤中有神经组织B.有时会流血,说明皮肤中有结缔组织C.皮肤在人体表面起到保护作用,说明皮肤中有保护组织D.由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官,皮肤是人体的器官6.给植物打针输营养液是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,操作时针头应插入树干的()A.分生组织 B.保护组织 C.机械组织 D.输导组织7.下列实例中,不能体现结构与功能相适应的生物学观点的是()A.人体肌肉组织由肌肉细胞构成,可收缩和舒张,使机体产生运动B.葫芦藓的假根固着在土壤中,利于吸收水分和无机盐C.肾蕨叶片背面生有庞大的孢子囊群,利于提高繁殖率D.苍耳、鬼针草的果实表面有刺毛或钩刺,可以粘在动物身上,有利于种子的传播8.下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法,错误的是()A.过程①表示细胞的生长,细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.过程②表示细胞的分裂,是指一个细胞分裂为两个细胞的过程C.③表示细胞的分化过程,产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D.生物体由小长大,与细胞的①②③生理活动有关9.某同学按照网上教程准备为年夜饭学做一道番茄炖牛腩,取一个成熟的番茄果实,用开水烫一下,撕下果皮,可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是()A.果皮细胞排列紧密,属于保护组织B.果肉能贮藏物质,属于薄壁组织C.“筋络”能运输水、无机盐等,属于输导组织D.番茄果实营养丰富,含多种组织,属于营养器官10.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cB.细胞分裂过程中染色体的变化明显C.该图也能表示动物细胞的分裂过程D.细胞分裂过程中消耗的能量由线粒体提供11.变形虫主要生活在藻类较多的清水池塘或浅水中,亦可寄生在其它生物体内,其结构与草履虫一样。下列关于变形虫的表述不正确的是()A.是单细胞生物 B.能独立完成各项生命活动C.不需要从外界获取物质 D.遗传物质主要贮存在细胞核中12.在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是()A. B. C. D.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”据记载,茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物,味道类似花椒和橘子皮,可入药。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病,重阳节佩戴茱萸还有消灾除祸、保健康的寓意。阅读材料完成13-14小题:13.茱萸中吴茱萸的果实呈扁球形或略五角状扁球形,香气浓烈,有驱虫作用,适合佩戴,被认为最可能是王维诗中的茱萸。以下属于吴茱萸结构特征的是()A.用孢子繁殖后代 B.生殖过程离不开水C.种子外面有果皮包被 D.体内没有输导组织14.茱萸有山茱萸、吴茱萸、食茱萸等诸多种类,下表为山茱萸、吴茱萸和食茱萸的部分分类关系,根据此分类表,下列分析正确的是()纲木兰纲木兰纲木兰纲目山茱萸目无患子目无患子目科山茱萸科芸香科芸香科属山茱萸属吴茱萸属花椒属种山茱萸吴茱萸食茱萸A.表中最高的分类单位为界B.表中食茱萸与吴茱萸的亲缘关系最近C.表中山茱萸与食茱萸的共同特征最多D.吴茱萸属所含的生物种类数量比芸香科多15.生物学是研究生命现象与生命活动规律的学科,一代又一代人努力探索,人类对生物界的认识越来越深入,下列科学家的故事不属实的是()A.英国科学家胡克,用自制显微镜观察到软木切片的中空小室,并将小室命名为细胞B.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”我国科学家屠呦呦受此方启发,带领团队研制出治疗疟疾特效药——青蒿素C.我国古生物学家舒德干整理、研究云南澄江化石时,发现了昆明鱼,将已知最古老脊椎动物的记录向前推了约5000万年D.英国细菌学家弗莱明研究发现,青霉产生了能够杀死或抑制真菌生长的物质——青霉素,拯救了成千上万伤病员的生命16.如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是()A.①→②→③→④ B.④→③→①→②C.③→④→①→② D.③→④→②→①17.水族馆里有:①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等,水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”找出以上水生动物属于鱼类的是()A.①③⑦B.②③⑧C.①③⑧D.④⑥⑧18.无脊椎动物种类繁多,与人类关系密切,下列说法错误的是()A.水螅体表有刺细胞,是攻击和防御的利器,属于扁形动物B.蛔虫身体细长呈圆柱形,体表有角质层,寄生在肠道中属于线虫动物C.蚯蚓由相似的体节构成,靠刚毛和肌肉辅助运动,属于环节动物D.果蝇是经典的实验动物,身体附肢都分节,属于节肢动物19.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中错误的是()A.燕子有喙无齿,食量大,消化能力强B.燕子用肺和气囊进行气体交换,可获得充足氧气C.燕子的结构层次从小到大依次是细胞—组织—器官—系统—动物体D.桃树的结构层次从小到大依次是细胞—组织—器官—植物体20.下列各项食品的制作过程中,运用了发酵技术的是()①酱油②馒头③豆腐④干辣椒⑤果醋⑥果脯A.①②⑤ B.①③⑤ C.③④⑥ D.②③⑥21.细胞分裂过程中细胞核、染色体等都会变化,下图中能够正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是()A. B.C. D.22.某人吃了放置于冰箱内未加热的隔夜披萨后患脑室炎,导致该情况出现的“罪魁祸首”是号称“冰箱杀手”的细菌——李斯特菌,下列相关叙述错误的是()A.成功杀灭李斯特菌的标准是杀死其生殖细胞—芽孢B.食物储存在冰箱中能延缓微生物的生长繁殖,延长食物保存时间C.该菌能被抗生素杀死D.李斯特菌细胞内无叶绿体,属于异养型细菌23.“虎尾难容足,羊肠易覆轮”虎和羊的牙齿示意图如下,下列叙述错误的一项是()图一图二A.图一是羊的牙齿,图二是虎的牙齿 B.②主要起到撕裂食物的作用C.牙齿的分化与食性相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力24.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是()A.菜豆种子的⑤是种皮,可以保护里面幼嫩的胚B.两种种子结构的相同点之一是主要结构都是胚乳C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③D.②是种子中的胚根,将来发育成新植株体的茎和叶25.2025年是农历蛇年,“蛇”是中国传统文化十二生肖之一,某同学用显微镜观察正放的“蛇”字,在视野中看到的物像应为()A. B. C. D.二、非选择题:本题共6小题,每空1分,共50分。26.(8分)如图是细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”,能将光能转变成化学能的结构是______。(填序号)(2)我们用西瓜等水果榨果汁,这些汁液主要存在细胞的______里,植物细胞中能起到保护支撑作用的是______。(填序号)(3)贮存遗传信息的结构是④______,它是细胞的控制中心,若某动物体细胞中染色体数量为46条,则经过细胞分裂形成的新细胞中染色体数量是______条。(4)模式图中A、B哪一个能表示动物细胞______(填A或B),制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴加______,以维持细胞正常形态。(5)通过观察发现,植物动物细菌真菌都是由细胞构成的,因此,可以认为______是构成生物体的基本单位。27.(9分)同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片并通过显微镜进行观察,据图回答问题:图1图2图3图4(1)若目镜放大10倍,物镜放大40倍,总放大倍数为______倍。转动图1中序号______使低倍物镜对准通光孔,之后如图2进行调节光线,使视野明亮,完成______步骤。(2)图3观察临时装片时,单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降,同时从侧面注视物镜,原因是______。(3)图1中双目显微镜观察临时装片时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整______来移动玻片,将标本移至通光孔中心。(4)图4状态下,低倍镜下找到相关物像后,换成高倍镜观察,切忌用③______准焦螺旋调焦,想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号______。(5)某同学在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一黑点,移动装片黑点不动,转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在______上。(6)图1中单目显微镜需要光线到达眼睛的通路是:光圈→通光孔→______(填序号)→镜筒→目镜。28.(8分)作为能进行光合作用制造有机物的生物,在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用,常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题:(1)上述生物属于藻类的是______。(填字母)(2)肾蕨比苔藓高大得多,适应陆地环境,具有根、茎、叶的分化,这些器官中有专门运输物质的通道——______。我们现在利用的能源物质——煤,主要是由埋藏在地下的古代______的遗体,经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。(3)银杏果俗称“白果”,在结构层次上属于______,叫果不是果,是种子,因为银杏是______植物,种子外无果皮包被,没有果实。(4)玉米和菜豆属于被子植物,玉米种子的胚包括______(填数字),胚是新植物的幼体。(5)图中A、B、C、D四种生物生长到一定时期能产生______,该结构在适宜的环境条件下萌发成新个体。(6)玉米与菜豆依据种子中子叶数目不同划分为两类植物,属于单子叶植物的是______。29.(9分)河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物,许多青铜器上都有动物纹饰,如图:(1)蛇身体表面覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,属于______动物。(2)动物纹饰“鱼”两侧和上部突出的部分实际上是鱼的______,有辅助鱼游泳的作用。鱼在水中生活,用______呼吸。(3)成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的______,不仅有保护作用,还能起到防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活;蝉和图中其余几种动物均不属于一类,是因为蝉体内没有由脊椎骨组成的______。(4)蟾蜍幼体生活在水中,成体多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,______辅助呼吸。(5)根据体温是否随环境变化而改变,图中______(填动物名称)属于恒温动物。鸟身体呈______,可减少飞行中遇到的阻力;鹿和图中其他动物相比,在生殖发育方面的突出特征是______.30.(9分)当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大多是植物或动物,但你的身体表面、内部,以及身边的空气、土壤和水中还分布着很多微小生物,主要包括细菌、真菌和病毒等。下图甲、乙分别为乳酸菌和霉菌的结构示意图,图丙为病毒结构示意图。请回答以下相关问题:(1)与动植物细胞相比,乳酸菌没有成形的______,像这样的生物,称为______生物。(2)图乙中的⑦是霉菌的______,在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体。(3)有些细菌具有结构[⑥]______,其对细菌具有保护作用;有些细菌具有[②]______,其有助于细菌的运动。(4)图丙所示的病毒结构简单,由[①]______和[②]______组成,没有细胞结构。(5)根据寄主的不同分类,烟草花叶病毒属于______。(6)病毒只能寄生在活细胞里,病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在______。A.取食 B.游动和生长 C.休眠 D.繁殖新个体31.(7分)合理使用手机使人们生活更便捷,微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。为辨别真伪,某学习小组对此进行了探究实验,部分过程及结果如下:图1图2材料用具:三套相同的装有培养基的培养皿(已高温灭菌)、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。(1)实验步骤:步骤一:用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后,放入盛有10mL无菌水的试管中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第一套培养基上,标记为甲组。步骤二:用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后,放入盛有10mL无菌水的试管中搅拌制成菌悬液,取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第二套培养基上,标记为乙组。步骤三:另取0.1mL无菌水均匀涂抹在第三套培养基上,标记为丙组。步骤四:将三组培养基放入恒温培养箱中,一段时间后进行观察、统计。①将培养基高温灭菌的目的是______。②将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细菌和真菌实验中的______步骤。(2)实验结果如图2,______组细菌数量最多,你能得出什么样的实验结论?__________________________________________________________________________________________。(3)细菌、真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、______等。结合实验结论请你给人们一些使用手机的建议:______。(4)痤疮是一种常见的皮肤病,多发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论