2024年驻马店职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年驻马店职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、材料

美国明尼苏达大学的科学家最近报告说，维生素E有中和对人体有害的胆固醇的作用。

受试者在仅仅连续几天每天服用400至800个国际单位的维生素E之后，血液中一种名为低密度脂蛋白的胆固醇含量，就已降到了低于能够对动脉血管构成损害的水平以下，但胆固醇的代谢趋于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后会转化成一种有害化学物质，损伤动脉内壁上的细胞，同时还造成斑块的聚焦，使血管变硬。

虽然早先其他研究显示维生素E和维生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼苏达的最新研究表明，只有通过维生素E的摄取才能获得这种对心脏血管的保护作用。同时，停止维生素E之后，相应的保护作用会很快消失。

目前，美国政府向公众建议的维生素E摄入量是每人每天25个国际单位，而该校的科学家认为，这种维生素的摄入量必须至少增加至400个国际单位，才能发生有利于保护心血管的化学反应。维生素E能中和对人体有害的胆固醇是因为（）(1分)A、维生素E为酸性，胆固醇为碱性，相互作用后，胆固醇失去碱性。B、维生素E跟胆固醇起作用后，产生其他物质，能使胆固醇的毒性消失。C、维生素E可以使低密度脂蛋白氧化后不再产生有毒的物质，减轻胆固醇的毒性。D、维生素E能防止低密度脂蛋白氧化，让胆固醇代谢趋向平衡。正确答案选项：参考答案：D

2、下列文化文学常识表述有误的一项是（）

(1分)A、古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。B、吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，罗贯中的《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。C、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，其代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。D、英国作家莫泊桑，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。正确答案选项：参考答案：D解析莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家，不是“英国”。故选D。

3、

下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、在新春佳节到来之际，县里组织消防大队利用消防车对县城区内所有街道及绿化树进行全面清洗，所有的街道被打扫得干干净净、整整齐齐。B、对作家和文章，我一向是怀着类似的景仰和认同，但近年来，所见最多的却是一些打着作家名头做幌子的势利主义者，把写作当作获取名利的工具。C、城市文明离不开法律的守护，只有生活在其中的普通百姓乃至执法人员知法、守法，才能让这座城市的文明更有底气。D、围绕建设特色现代农业这个中心，我们要努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力，在优化农业结构上开辟新途径，在转变农业发展方式上寻求新突破，在促进农民增收上获得新成效。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，搭配不当，“打扫”与“整整齐齐”不搭配；B项，结构混乱，“打着……做幌子”句式杂糅，可将“做”改为“的”；“把写作当作获取名利的工具”主语残缺，可在前面加上“他们”；C项，语序不当，“乃至”表示递进，应将“普通百姓”和“执法人员”互换位置。故选D。

4、下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

(1分)A、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以王家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。B、宋词标志宋代文学的最高成就，我们学过不少宋代词人的词作。“渔家傲”“浣溪沙”“破阵子”“山坡羊”等都是词牌名。C、《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《曹刿论战》选自《左传》，前两篇由西汉刘向编纂而成的一部书。D、儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的《＜论语＞十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品。正确答案选项：参考答案：C解析A“讲述了以王家为代表的四大家族的兴衰史”表述有误，应将“王家”改为“贾家”；B“‘渔家傲’‘浣溪沙’‘破阵子’‘山坡羊’等都是词牌名”表述有误，“山坡羊”是曲牌名；D“我们学过的《＜论语＞十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品”表述有误，《北冥有鱼》是道家思想代表作品。故选C。

5、下列各句中，同时采用了对偶、夸张的是（）

(1分)A、恨相见得迟，怨归去得疾。B、泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。C、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。正确答案选项：参考答案：B解析B泪添与恨压对应，九曲黄河与三峰华岳对应，溢与低对应，所以为对偶修辞，九曲黄河溢和三峰华岳低，也分别为夸张的手法。

6、下列各组词语中,有错别字的一组是（)

(1分)A、忧伤、流言蜚语、端倪、装潢门面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普归真C、卫冕、恪守本分、蝉联、莫衷一是D、斟酌、骨鲠在喉、简炼、自顾不暇正确答案选项：参考答案：B解析B返璞归真、简练和简炼都对、简练[jiǎnliàn]释义：简要；精练：文字简练。用词简练。简炼[jiǎnliàn]释义：简要精练。

7、下列词语中，字形完全正确的一项是（）(1分)A、撕打固执狼狈声厮力竭B、钦佩瘸腿挣命摇摇欲坠C、蠢笨枯萎濒临摇不可及D、淋漓缰持炫耀不管不顾正确答案选项：参考答案：B解析A撕——厮；C摇——遥；D缰——僵

8、“今我来思，雨雪霏霏”两句出自《诗经》的（）

(1分)A、《采薇》B、《静女》C、《蒹葭》D、《关雎》正确答案选项：参考答案：A解析西周佚名《诗经·小雅·采薇》原文选段：驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

9、下列诗句书写正确无误的一项是（）

(1分)A、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟B、不知江月待何人，但见长江东流水C、唯觉时之枕席，失向来之烟霞D、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜正确答案选项：参考答案：D解析题干是“下列诗句书写正确无误的一项是”。本题考查名篇名句的识记能力。名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。A项中“常使英雄泪满襟”的“常”应改为“长”。B项中“但见长江东流水”的“东”应改为“送”。C项中“唯觉时之枕席”的“唯”应改为“惟”。

10、被闻一多先生誉为“以孤篇压倒全唐乙作”,是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的是哪位诗人作的哪一首诗?（）

(1分)A、李白——《将进酒》B、杜甫——《野望》C、张若虚——《春江花月夜》D、白居易——《长恨歌》正确答案选项：参考答案：C解析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。

11、材料当然，（能够只是送出去，也不算坏事情），一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点儿礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点儿残羹冷炙做奖赏。对本段主要意思概括正确的一项是()。(1分)A、批判“送去主义”者自诩“丰富”“大度”的愚昧。B、揭露帝国主义者掠夺中国资源的罪行。C、说明中国煤炭资源即使丰富，也会有开采完了的一日，所以不能一味送去。D、揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害。正确答案选项：参考答案：D解析此文段的重心是在谈“送去主义”对于未来子孙的危害,而不在于只是批判“送去主义”者的愚昧,所以A项错误。B项中的揭露帝国主义的侵略罪行,文中没有提到。C项中的煤炭资源只是做为论述观点的例证。D项是文段的主旨。

12、下列各句诗词，有错别字的一项是（）

(1分)A、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。B、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横,C、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。D、明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题要求选出“下列各句诗词，有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了四句诗词句子，要求学生判断出其中书写有错误的一组。D项，“明月别枝惊雀”中“雀”应为“鹊”。故选D。

13、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这句话出自（）

(1分)A、《归园田居》B、《滕王阁序》C、《琵琶行》D、《陈情表》正确答案选项：参考答案：C解析琵琶行浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

14、下面句子中，关联词使用正确的一项是()。(1分)A、对日益临近的考试，我们要么奋起直追，也不灰心丧气。B、既然大家都到齐了，我们就开会吧。C、不管我们取得多大成绩，但是不能骄傲。D、只有认真对待问题、正视现实，那么我们才有出路。正确答案选项：参考答案：B解析A项，关联词使用比较混乱，以致句意不明确，可以改成“只能奋起直追，绝不灰心丧气”;C项，“不管”与“但是”不能连用，根据句意，前后两句是让步关系，而不是转折关系，因此可以将“但是”改成“也”“都”;D项，“那么”一般与“如果”连用，“只有……才”搭配完整，此句应删除“那么”。

15、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①北京市政府对城市建设布局做出了_________，在2008前将每年增加800万平方米的绿地。②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾当局早日接触，在一个中国的_________，什么问题都可以谈。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然______日本年轻一代对本国的认识偏离事实。

(1分)A、计划、基础上、导致B、规划、前提下、引导C、规划、前提下、导致D、计划、基础上、引导正确答案选项：参考答案：C解析①计划：工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。规划：比较全面的长远的发展计划。规划：一般更多用于比较全面、长期和重大，而且相对说比较综合、立体和形象的工作计划。②前提：事物发生或发展的先决条件。基础：事物发展的根本或起点。“什么问题都可以谈”是以“一个中国”作为“先决条件”。③引导：带着人向某个目标行动。导致：引起。日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然有“日本年轻一代对本国的认识偏离事实”这一后果，故用“导致”。

16、下列标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。B、“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”C、据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。D、我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?正确答案选项：参考答案：C解析本题考查了引号与问号的用法。A项引的是原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。

17、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者写秦始皇主要目的是（）

(1分)A、为了抨击秦始皇的横征暴敛，不得人心。B、为了引出孟姜女的传说，从而增添行文的情趣。C、将秦始皇和赵武灵王相提并论，肯定秦始皇和赵武灵王一样是英雄。D、突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。正确答案选项：参考答案：D解析突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。

18、下列文言句式与其他三句不同的一句是（）

(1分)A、客从外来，与坐谈B、此所谓战胜于朝廷C、木直中绳，輮以为轮D、竖子不足与谋正确答案选项：参考答案：B解析A、C、D三项均为省略句，补充完整分别在“与(之）座谈”“輮以(之）为轮”“竖子不足与(之）谋”。B项为介词结构后置，正常语序为“此所谓于朝廷战胜”。

19、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）

(1分)A、剽（piāo）悍、裨（pí）将、多棱（líng）镜、不着（zhuó）边际B、谂（shěn）知、拂（fó）晓、一溜（liù）烟、相（xiàng）机行事C、矗（chù）立、角（jué）斗、配给（jǐ）制、公开露（lòu）面D、说（shuì）服、撷（xié）取、文绉绉（zōu）、装模（mú）作样正确答案选项：参考答案：C解析A多棱（léng）镜B拂（fú）晓D文绉绉zhōu。考点：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力点评：本题所选题材主要是形声字和多音字。其中最具迷惑性的字都是声旁变声的字，所以同学们在选择时一定要经心，不要读半边。

20、下列句中括号的顿号，使用正确的一项是()。(1分)A、中国每人平均每年总要吃四(、)五百斤粮食，还要有种子(、)饲料和工业用粮。B、经过协商，会议决定在三(、)四年内出版一套通用应用文丛书，成立丛书编辑委员会。C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达),西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚(、)新西兰，共十一二亿人口。D、这里的山啊(、)水啊(、)草啊，都是我从小就很熟悉的。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查顿号的用法。A、B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不用顿号，名词加“啊”就变成了句子，应该用逗号。C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。

21、下列各组词语中书写有错的一项是（）

(1分)A、喜戏、谴责、重阳、匪夷所思B、克隆、守拙、皎洁、千里迢迢C、证券、攀升、婀娜、坚如磐石D、联袂、诅咒、就范、既往不咎正确答案选项：参考答案：A解析A嬉戏

22、选出下面对加括号字字形、注音完全正确的一项（）(1分)A、崔(巍)（wéi）

(纤)（qiān）尘

婀(娜)(nó)

皱(缬)（xié）B、编(纂)（zuǎn）

(渲)(xuàn)染

坍(沓)（tà）

寒(暄)(xuān)C、惆(畅)(chàng)

(漆)（xī）黑

(涔)涔（cén）

相(称)（chèn）D、(绚)（xuàn）烂

寒(伧)（chen）

酝(酿）(niàng)

(诅)（zǔ）咒正确答案选项：参考答案：D解析A项：巍（wēi）纤（xiān）娜（nuó）

B项：坍塌（tā）C项惆怅漆（qī）黑

23、下列句子中，没有使用比喻修辞手法一项是（）

(1分)A、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。B、这座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。C、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。D、葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。正确答案选项：参考答案：B解析A项明喻，把他们比作燕子。C项借喻。D项明喻，把葛洲坝比作项链、珍珠和宝石。B项想象。

24、中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，______。填入横线处，表达效果最好的一项是（）

(1分)A、变成了一颗晶莹的珍珠B、就像一颗晶莹的珍珠C、就是一颗晶莹的珍珠D、俨然是一颗晶莹的珍珠正确答案选项：参考答案：A解析本题考查的是学生对补写语句的理解运用。前文提到把“眼泪”比作“珍珠”，而A选项的“变成”再现了珍珠形成的过程，因此选A。

25、

填入横线部分最恰当的一项是（）。老张在唐山大地震之后______了一位失去了子女的老人，______了两个孤儿。一个孤儿考上了北京交通大学；另一个孤儿参加工作以后，刻苦自学，十年以后，也以同等______考入了西南交通大学。

(1分)A、抚养扶养学力B、扶养收养学历C、扶养收养学力D、收养收养学历正确答案选项：参考答案：C解析“扶养”指夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和生活上的相互帮助，也可以是对长辈的帮助；“抚养”主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养；“收养”，收下别人的儿女作为自己的儿女来抚养。AD两项错误，第一空，对老人应用“扶养”。B项错误，第三空，“学力”指学习能力和知识水平的简称。，指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力；“学历”，是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业，文段强调凭借自己的能力考入大学，而不是学习的经历，应用“学力”。

26、下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是：（）_______字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”和“动态”两种形态，_____书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，_____在运笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。

(1分)A、由于、但是、因此B、由于、所以、因此C、虽然、但是、所以D、因为、所以、但是正确答案选项：参考答案：A解析(1)由于:介词或连词,多用于复句的前一分句当中,表示原因或理由﹒虽然:连词,表转折因为:连词,表原因﹒口语里多用因为,书面语多用由于﹒“由于"可以和“因此、因而"配合，“因为”不能.因为可以用在后一小句，“由于"不行﹒“字体的不同,汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态"两种形态,”的两分句前因后果,所以第一空填“由于”(2)“但是”表转折﹒“所以"表结果．“汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态"两种形态，书法创作的“静”与“动"却是相对的、兼容的，”的两分句是转折关系.故第二空填“但是”.(3)“因此"表原因“但是”表转折﹒“书法创作的“静”与“动"却是相对的、兼容的,在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力.”的两分句是因果关系．第三空选“因此”故选A

27、下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）例：然而不王者，未之有也

(1分)A、为诸先烈所不惜牺牲生命者B、蜀道之难，难于上青天。C、故国不堪回首月明中。D、嗟尔远道之人胡为乎来哉正确答案选项：参考答案：D解析例句宾语提前：然而不王者，未有之也。A被动句B介词结构后置，蜀道之难，于上青天难C介词结构后置，故国不堪（于）月明中回首D宾语提前，“嗟尔远道之人胡为乎来哉”

28、材料阅读下面文字，回答问题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急，今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞。卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而聪曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王所不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。对刘邦亲赴鸿门宴的主要原因的分析，最准确的一项是（）

(1分)A、刘邦入关后，“日夜望将军至”，亲自前往是为了表达臣服项王的诚意。B、刘邦害怕项王大军骤至而遭逢灭顶之灾，只好亲自前往赔礼道歉。C、是为了解除由于左司马曹无伤的谗言造成的项王对自己的误会。D、在与项羽力量对比悬殊的情况下，设计暂时缓和矛盾，以便作长远的打算。正确答案选项：参考答案：D

29、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）(1分)A、然而不王者，未之有也B、师不必贤于弟子C、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也D、不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：A

30、找出【】解释不正确的一项（）

(1分)A、明年，丞相【薨】（古代除皇帝以外的人死都称薨）B、而汝抱无涯之【戚】也（忧伤）C、汝之纯明而不克蒙其【泽】（恩惠）D、终葬汝于先人之【兆】（墓地）正确答案选项：参考答案：A解析薨（hōng），指成群的昆虫一起飞的声音；古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

31、依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（）它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己___________；它从石崖上跌落，便有了自己_____________；它回旋在穴潭之中，便有了自己_______________。

(1分)A、白练般的颜色、不可测的深沉、铜的韵味的声音B、不可测的深沉、铜的韵味的声音、白练般的颜色C、铜的韵味的声音、白练般的颜色、不可测的深沉D、铜的韵味的声音、不可测的深沉、白练般的颜色正确答案选项：参考答案：C解析由“滑”这个词可辨析水下落之轻，会发出轻柔的声响；从“石崖”跌落，体现了水下落之长，会形成瀑布，展现一种颜色；“幽潭”之中，水流变缓，体现了“深沉”，故选C

32、下列各句中括号词古今同义的一项是（）

(1分)A、古之（学者）必有师

B、以先（国家）之急而后私仇也C、輮（以为）轮

D、而从六国破亡之（故事）正确答案选项：参考答案：B解析A求学的人；C把……制作成；D旧事

33、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、颀(qí)长

悚(sù)然

彰善瘅(dàn)恶

韬光养晦(huì)B、人寰(huán)

攫(jué)取

寻瑕伺隙(xì)

啮(niè)臂为盟C、抵牾(yǔ)

横亘(gèn)

造福桑梓(zǐ)

筋(jīn)疲力尽D、鞭挞(tà)

骨骼(gé)

辗(niǎn)转反侧

蜚(fēi)声中外正确答案选项：参考答案：B解析A项，“悚”应读“sǒng”;C项，“牾”应读“wǔ”;D项，“辗”应读“zhǎn”。

34、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、元宇宙的经济制度不是地球上经济制度的平移，它需要打破受资本主义制度影响或主导的市场经济的很多弊端；同理，人们也不能用现在的认知来想象元宇宙的货币和金融体系。B、有的粉丝群体为了维护偶像，互相“拉踩”、造谣等带有攻击性的言行屡见不鲜；少数网络平台不但没有尽到监督管理之责，反而对相关不良事件带来的巨大流量“甘之如饴”。C、在赛场外围，保障人员一次次细致入微、温暖贴心的服务，传达着我们对每一位参与“冬奥”的朋友的善意，体现我们希望为全世界呈现一届精彩“冬奥”的诚意。D、两部戏剧尽管叫好不叫座，但席勒在其中却赋予了极高的期待，他在一场公开演讲中将戏剧奉为坚守正义的“道德机关”，它的效果将“比道德和法律更为深刻持久”。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A搭配不当，“打破……弊端”改为“消除……弊端”。B结构混乱，“互相‘拉踩’、造谣”本是“有的粉丝”的谓语，同时又成为“言行”的定语，藕断丝连，应改为“有的粉丝群体为了维护偶像，互相‘拉踩’、造谣，这些带有攻击性的言行屡见不鲜”。D语序不当，关联词位置不当，前句主语为“两部戏剧”，后句主语为“席勒”，分句主语不同，关联词“尽管”应该在句首。故选C。

35、材料游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。下列句子中，括号中字的意思与例句相同的一项是()。例句：青，取之（于）蓝，而青于蓝(1分)A、而刀刃若新发（于）硎B、唐浮图慧褒始舍（于）其址C、季氏将有事（于）颛臾D、（于）是余有叹焉正确答案选项：参考答案：A解析例句，于：从。A项，从；B项，在；C项，对；D项，对于。

36、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”“什么时候完成”,这部分要注重()。(1分)A、操作性B、指导性C、原则性D、条理性正确答案选项：参考答案：A

37、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）

(1分)A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)正确答案选项：参考答案：C解析这是一道判断题，难度不大，只要明确了要求掌握的八种修辞的主要特征，是很容易看出C项不是设问，而是反问。

38、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人_______指出美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。

(1分)A、庄重、演练、引导B、郑重、演示、引导C、庄重、演示、导致D、郑重、演练、导致正确答案选项：参考答案：D解析“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。

39、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、让我们在通向四化的航道上阔步前进吧。B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是从大家信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。C、秋天的北京是一个迷人的季节。D、我们要尽可能减少不必要的开支和浪费。正确答案选项：参考答案：B解析A“航道”上不能“阔步”，改为“破浪”；C改为“北京的秋天”；D将“和”改为“杜绝”

40、下列各组词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、鸿鹄之志、如愿以偿、一偏概全、归纳演译B、冥思苦想、自行其事、风姿潇洒、烟波浩荡C、气喘吁吁、相辅相成、匪夷所思、安分守己D、蛊惑人心、一愁莫展、鼎力相助、面容安详正确答案选项：参考答案：C解析A以偏概全归纳演绎B自行其是D一筹莫展

41、古人对"六十岁"年龄的人的称呼是（）

(1分)A、而立B、不惑C、知天命D、花甲正确答案选项：参考答案：D解析古人对“六十岁”年龄的人的称呼是花甲之年。故选D

42、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。B、为支援灾区，全国各地方为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。C、这次出去旅游，你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?D、文天祥一身正气，他虽然被俘，但英勇不屈，要“留取丹心照汗青”。正确答案选项：参考答案：D解析D项标点符号使用规范、正确。A项省略号与“等”都表示省略，不能同时使用；B项“药品”后面的顿号多余；C项的两个问句之间是并列的关系，第一个问号应该使用逗号。

43、下列句子中“于”解释为“被”的一项是（）

(1分)A、君幸于赵王。B、于人为可讥,而在己为悔。C、请奉命求救于孙将军。D、青,取之于蓝,而青于蓝。正确答案选项：参考答案：A解析B这里的“于”是“在”或“在……方面”的意思“为”有“是”的意思；C比、从、对于、向。。D第一个于：引进行为动作的起始处所或来源。“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“从”“由”“自”等。第二个于：引进比较的对象，表示程度的比较。“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后，作补语。可译为“比”。

44、下列句子与原文一样的一项是（）

(1分)A、恻隐之心，义之端也自伐者无功，自矝者无不长B、相顾无言，惟有泪千行明月夜，短松冈C、可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台不知趁月几人归，月落摇情满江树D、不知疾之所自起，焉能攻之爱人若爱其身，犹有不孝者乎正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心，义之端也”应为“恻隐之心，仁之端也”；“自伐者无功，自矝者无不长”应为“自伐者无功，自矜者不长”，“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归，月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，“趁”应为“乘”，“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起，焉能攻之”应为“不知疾之所自起，则弗能攻”。故选B。

45、材料阅读下文，回答问题。

晏子为齐相①，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖②，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妄观其出，志念深③矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《晏子春秋·内篇杂上》）

［注］①晏子：名婴，齐国名相。②大盖：车上的大伞。③志念深：意志深远。④抑损：谦退，谦逊。下面对“策驷马”的“策”的解释，符合文意的一项是（）(1分)A、计策B、简策C、马鞭子D、鞭打正确答案选项：参考答案：D

46、封建余毒___了一些人的灵魂。填入横线处的词语，最恰当的是（）

(1分)A、堕落B、腐化C、遏制D、蜕化正确答案选项：参考答案：B解析堕落：是思想和行为向消极的方向倾斜腐化：思想行为变坏遏制：指阻止，禁绝;制止蜕化：一切事物的变化、变质

47、下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）

(1分)A、一只鸟儿失去了翅膀，是多么可怜的事情。B、叶圣陶老先生说：“教是为了达到不教”。C、春真的已去了，触景生情，我心绪飘逸，引起一阵阵迟暮萧索之感。D、河北男子英武刚烈，但决不虚妄张扬；老实本分，但决不委琐窝囊。正确答案选项：参考答案：B解析B项：句号应在引号里面，正确标点符号为:叶圣陶老先生说:“教是为了达到不教。”

48、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以