黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的名言抄写在方框里，要求行款整齐、正确美观。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.五彩缤纷古诗会：“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句今天，玩这个游戏。请将含有“学”字的诗句补充完整。

（1）____________，侧坐莓苔草映身。《小儿垂钓》

（2）童孙未解供耕织，____________。《四时田园杂兴》

（3）____________，忙趁东风放纸莺。《村居》

（4）____________，白首方悔读书迟。《劝学》

在上述诗句中，句（4）的意思是：____________________2）.根据课文内容填空

（1）赏美景。去看蓝天下的草原：那些小丘的线条是那么_______，就像只用___________，不用___________的中国画那样，到处___________，轻轻___________。去看月夜下的乡村：深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是_____________，都种着___________的碧绿的西瓜……

（2）吟诗歌。“_____________，江清月近人。”让我们领略旷野美景；“_________________，水村山郭酒旗风。”让我们陶醉江南春光；“稻花香里说丰年，_______________。”令我们体会丰收之喜；“等闲识得东风面，_________________。”让我们感受万物皆春；“_________________，浪淘风簸自天涯。”使我们领略了黄河的磅礴气势。

（3）学品质。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：_______的狼牙山五壮士、______________________的老汉、___________渔夫和桑娜、_____________的鲁迅……他们身上的优秀精神品质值得大家学习。（4）抒情怀。爱国是什么？是曹植“_____________，_____________。”的英勇无畏。知音是什么？是“锺子期死，______________，______________，_______。”的痛苦和决绝。3）.补充词语，并选择合适的词语填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黄(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，让大家佩服得五体投地。

（2）小姑娘虽然年纪小，可唱起京剧来却是(

)，令人刮目相看。4）.用“严”字组词并填空。

李老师对我们要求很_______，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了_______的错误，他也不是_______地训斥_______地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了_______纪律的好习惯。5）.在括号里填上合适的关联词。

（1）母亲(

)亲吻着我(

)不停地说：“噢，对不起……”

（2）破船上搬下来的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想办法。

（3）(

)你说得对，我们(

)改。

（4）事实证明，(

)有墨水，我(

)可以把事情记得非常清楚。

（5）我们(

)还是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.给相关名著封面配上一句话，从甲到丁，所选顺序最恰当的一项是（

）

甲《西游记》

乙《鲁滨逊漂流记》

丙《爱的教育》

丁《骑鹅旅行记》

①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。

②见寻常未见，闻平日未闻，在一场奇妙的旅行中收获爱和温暖。

③所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累而已。

④懂得爱，学会爱，是教育的重要内容。A．①②③④B．③①④②C．③②①④D．②④①③2）.关于《三国演义》，正确的一项是（

）A．刘备字玄德，曹操字翼德，张飞字孟德。B．“三英战吕布”，“三英”指的是关羽、张飞、赵云。C．被尊为“中国武圣”的英雄是关羽。D．关羽在离开曹操时唯一带走了曹操的赠物是奴役。3）.关于下边书法作品说法正确的一项是（

）A．作者是唐代的赵孟頫，《三门记》是其楷书代表作之一。B．笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，结构方正茂密。C．整体上显得秀丽柔美，稳健大方。D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）这怎么忍受得了呢？（改成陈述句）

__________________

（2）一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语快乐手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

优雅的

小路

条理清晰的

琴声

俏丽的

乐曲

婉转悠扬的

悬崖

僻静的

泉水

拔地而起的

村庄2）.连线

灌溉

房屋

披着

肚皮

淹没

庄稼

鼓着

眼睛

发动

田地

露着

衣裳

冲毁

机器

甩着

尾巴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。2）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。你对他和他的作品有哪些了解？请判断。

1．鲁迅在《少年闰土》中刻画了一个老实、胆怯、生活经验贫乏的农村少年形象。(

)

2．鲁迅在《好的故事》中运用象征的手法描绘了美好的梦境。(

)

3．我们在阅读鲁迅作品时要注意查阅、结合背景资料，加深理解。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

1．解释加点的字词。

（1）清明时节雨纷纷。(

)

（2）路上行人欲断魂。(

)

（3）借问酒家何处有。(

)

（4）牧童遥指杏花村。(

)

2．诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是_____________。

3．行人为什么“欲断魂”呢？

_______________________________________________________

4．行人问牧童什么？牧童回答了吗？

_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（请另附纸张）

同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，你也一定去过很多地方，请把你看到的自然景观或田园风光，选择一种介绍给大家吧！写的时候，要发挥想象，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《小巷烟火》，完成下列各题。小巷烟火①“摇啊摇，摇到外婆桥……”伏在外婆背上，哼唱着童谣，穿梭在迂回曲折的小巷。背井离乡的人，随着年岁增长，越发容易梦入旧时光。②故乡小镇溱潼坐落在江苏里下河地区，四面环水，小巷纵横。大多巷子长不过数十米，宽不过两三米，七步三拐，默默横陈于小镇中，记录着岁月，承载着风情。③儿时体弱，常要去医院挂水，外婆的背便成了我温暖而舒适的小车。穿过幽暗深邃的条条小巷，外婆背着我从小镇西头走到东头，再从东头走到西头。小巷里，我听她唱家乡风物的顺口溜，她听我说学来的童谣，欢声笑语一路相随。有时外婆累了，我们就在小巷人家的石阶上休息。我握起小拳头给外婆捶背，她笑着摸着我的头说“丫头真乖”。④老家的小巷住户三十有余。屋前巷子里住着一位耄耋老人，每日午饭后，他总在儿子的搀扶下去公共澡堂泡澡。阳光照在他们身上，平和安详。多年后，我搀着外婆去公共浴室，有时与他们在小巷中不期而遇，问候寒暄，这一幕仿佛是家乡每条小巷里的稀松平常事。⑤小巷里，儿子推着轮椅陪步履蹒跚的父亲散步，儿媳起早为年迈的婆婆准备一日三餐食材，男人蹬着脚踏车送孩子上学，女人则在身后叮嘱“慢点骑”……所有的长慈幼孝日复一日，风雨无阻，在小巷里沉淀发酵，历久弥新。⑥沿小巷走入老街，再转入明清街，可见明代吏部侍郎储巏塑像，《明史》中对其记载“母疾，刲股疗之”。储巏“割股救母”的孝举曾感动乡邻，传为佳话。无独有偶，清光绪年间，小巷孝子张绍宝为母亲倒夜香刷马桶的事迹也成为一时美谈，其被东台县令赐予“孝德可风”金匾。绕过小巷来到镇东，走进“一门三院士”的院士故居，李氏先祖百余年前获赠“孝德永彰”的匾额至今依旧赫然醒目。上至官吏士绅，下至平民百姓，任凭岁月更迭，时光流转，孝永远都是故乡人心之所向，亘古不变。⑦外出求学工作，回小巷陪外婆散步的次数少了，但只要回家，这是不可或缺的“幸福仪式”。再后来，外婆及子女相继搬入县城，小巷已然成为梦中记忆。⑧梦回小巷，想念的是小巷那人来人往、爱老慈幼的烟火气息，惦念的更是故乡那孝思不匮的万般柔情，若陈年醇酿，在齿间留香，挥散不去。1．文章中的哪些事例不能体现小巷的烟火气息？（

）A．外婆背着我寻医，一路上欢声笑语，温暖相伴。B．明清街，明代吏部侍郎的储巏塑像，院士故居等随处可见。C．小巷里的年轻人搀扶着老人去公共澡堂泡澡，互相问候寒暄。D．巷子里的父子散步，婆媳备三餐，夫妻送孩子，风雨无阻。2．“摇啊摇，摇到外婆桥……”这样的开头有什么好处？（

）A．增加读者的阅读兴趣，让读者对文章有一种亲切感。B．场景和人物的介绍，可以将文章刻画得更有画面感。C．将文章主题做简要的描述，勾起作者对旧时光的回忆。D．增强文章的感染力，深化主旨，给人留下深刻的印象。3．作者是如何将“孝永远都是故乡人心之所向”写具体的，结合文本完成下图。

4．如果作者再次回到梦中的小巷，他会去哪里，做什么？（结合文本，分点阐述，至少两点。）

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出正确的注音或字形。

教诲（huihuì）

栅栏（zhàshan）

徘徊（huihuái）

书（籍藉）