2025年外研版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级科学上册阶段测试试卷986考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）。动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫A.AB.BC.CD.D2、某同学在一个视野中看到如图2—2—7所示的一行细胞，此时显微镜镜头的读数是：目镜“10×”，物镜“40×”，物镜镜头的口径为l.2毫米，则细胞直径的大小约为()A.0.3厘米B.1.2毫米C.0.75×10-3毫米D.无法计算3、对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（）A.弹簧测力计上的测量范围就是它的量程B.弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比C.弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因D.弹簧测力计是力的常用测量工具之一4、此时通辽市的昼夜长短状况是（）

A.昼短夜长B.昼长夜短C.昼夜等长D.昼最长夜最短5、每年秋季，我们都可以看到排成“人”字或“一”字往南飞的大雁，下列与大雁飞行不相关的结构特点是（）A.有尖而硬的喙B.有双翼C.有大量的气囊D.身体呈流线型评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是____℃。如果让该物质凝固，下列图像(图)能正确反映该物质凝固过程的是—____。

7、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时，你的瞳孔变化情况是瞳孔____。(填“放大”、“缩小”或“不变”)8、小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验，实验中当光屏距凸透镜18cm时，会在光屏上出现一个____（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．应用这一成像原理制成的光学仪器是____（答出一个即可）．9、2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是____，此现象说明力的作用是____．

10、深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水．如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水____(填写物态变化的名称)成冰，____(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子．11、力的作用效果受力的大小、____和____的影响，称为力的三要素．如图（a）所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图（b）所示，在管端B点处用同样大小的力，则会很容易打开水管．这是由于力的____不同而引起力的作用效果不同的缘故．

12、如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是____，这个故事包含的物理道理是____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。16、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。17、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。18、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共10分)20、在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上；有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)21、下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：。腔肠动物环节动物节肢动物身体特征身体呈①____对称由许多相似体节构成体表有坚韧的②____代表动物水螅等沙蚕等③____（举一例）与人类关系④____分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁．⑤____可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白质饲料．许多对人类有利，但有些有害，能传播疾病．22、在龟兔赛跑中，众多动物看到兔子比乌龟跑得快，这是根据什么得到这样的结论的?由于兔子骄傲地认为自己肯定比乌龟快，途中轻松地睡了一觉，结果却是乌龟先到达终点，裁判员判定乌龟胜利，他的依据又是什么?23、为什么说运动和静止具有相对性？请举两例说明。24、把草履虫的结构与相对应的功能用线连起来．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】A；涡虫身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；

B；血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）；属于扁形动物，B错误；

C；蜻蜓有外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确；

D；蛔虫身体细长；呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D正确．

故选：B．

【分析】扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）；背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成；无肛门；

腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；

节肢动物的特征：身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；

线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，据此解答．2、C【分析】【解答】根据显微镜的放大的倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数；可以得出细胞被放大了400倍，所以细胞的直径=l.2mm÷400倍÷4个=0.00075mm。故选项为：C。

【分析】结合显微镜放大倍数的规律及分析出这4个细胞经放大这一倍数之后的值为1.2mm即可进行解答。3、B【分析】【解答】弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的伸长而不是长度跟它所受到的拉力成正比；所以选B。

【分析】本题的解题关键是准确区分“伸长”与“长度”。本题考查的是弹簧测力计及其原理。4、A【分析】【解答】9月23日前后；太阳光线直射赤道，地球运行在图中的④处，为北半球的秋分日；12月22日前后，太阳光线直射南回归线，地球运行在图中的①处，为北半球的冬至日；位于北半球的我国内蒙古自治区的通辽市12月13日昼短夜长．根据题意．

故选：A．

【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．5、A【分析】【解答】本题考查鸟适于飞行的特点；可以从鸟的体形；飞行器官、肌肉和骨骼、呼吸等方面来作答。A、有坚硬的喙便于啄取食物，与飞行生活不相适应，故符合题意。

B；前肢变成翼；翼是大雁的飞行器官，不符合题意。

C；大雁有气囊；与肺相通，肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．不符合题意。

D；大雁体形呈流线型；可减少飞行时空气的阻力，不符合题意。

故选：A

【分析】关键是掌握鸟适于飞行的特征．再结合题意答题。二、填空题(共7题，共14分)6、48C【分析】【分析】（1）使用温度计测量液体的温度；读数时视线要和液面相平；认清温度计的分度值，看温度计中的液面在什么位置，从而读出温度值；晶体在熔化过程中温度是不变的。

（2）晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化过程中；不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。其中晶体的熔化；凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有。

【解答】（1）物质在熔化过程中不断吸收热量；温度保持不变．该物质是晶体．温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是48℃。

（2）A；固体吸收热量；温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不符合题意；

B；固体不断吸收热量；温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意；

C；液体温度降低到一定温度；不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，符合题意。

D；液体不断放出热量；温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，不符合题意。

故答案为：（1）48；（2）C。7、缩小【分析】【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量；控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大。

【解答】瞳孔能够变化大小以控制进入眼睛的光线多少；当光线强度大时，瞳孔会变小，当光线强度小时，瞳孔会变大。当从教室走向操场时，光线强度变大，则瞳孔要缩小以减少进入眼睛的光线。

故答案为：缩小8、缩小照相机【分析】【解答】由题意知；f=15cm，当光屏距凸透镜18cm时，像距处于f和2f之间，此时物距大于二倍焦距，所以会在光屏上出现一个倒立缩小的实像，根据这一成像原理制成的光学仪器是照相机．

故答案为：缩小；照相机．

【分析】当像距处于f和2f之间时，物距在二倍焦距之外，凸透镜成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成．9、水相互的【分析】【解答】游泳时手和脚向后划水；手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．

故答案为：水；相互的．

【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．10、凝固放出【分析】【解答】夜间气温骤降时；水降温直至凝固成冰，放出热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子。

【分析】液体在凝固时需要放热。11、方向作用点作用点【分析】【解答】解：

影响力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用点；称为力的三要素；

长铁管套在水管上；力的大小；方向没有变化，但力的作用点发生了变化；影响力的作用效果﹣﹣很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果．

故答案为：方向；作用点；作用点．

【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．12、树木物体间力的作用是相互的【分析】【分析】力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的。本题考查了力的作用的相互性，内容比较简单，属于基础知识的考查。

【解答】解：兔子撞上树木；其受到撞击力的施力物体是树木；兔子受伤而亡，说明树木也对兔子施加了力的作用，因为物体间力的作用是相互的。

故答案为：树木；物体间力的作用是相互的。三、判断题(共6题，共12分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。15、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。16、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物18、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)19、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题，共10分)20、解：由水杯中的水突然发生了如图所示的现象可知；小车突然减速，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的支持力，摩擦力的方向水平向左．如下图所示：

【分析】【分析】（1）首先根据水杯中的水突然发生了如图所示的现象；判断出火车的运动情况；

小球在竖直方向上受到重力和车厢对它的支持力两个力的作用；重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上；

（2）小车突然减速时，由于惯性，小球会继续向前运动，所以水平方向上还会受到摩擦力的作用．六、解答题(共4题，共24分)21、①辐射②外骨骼③蝗虫等（答一种合理即可）④珊瑚虫⑤蚯蚓【分析】【解答】腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；珊瑚可以形成珊瑚礁．

环节动物的特征为：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动；蚯蚓可以疏松土壤．

节肢动物的特征：身体有许多体节构成；并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节．蝗虫；蜜蜂都是节肢动物．

故答案为：①辐射②外骨骼③蝗虫等（答一种合理即可）④珊瑚虫⑤蚯蚓。

【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，据此解答．22、在“龟兔赛跑”的故事中，我们可以通过相同的时间比较所走的路程认为跑在前面的兔子运动的较快，由于兔子中途睡了一觉，裁判通过相同的路程比较所用的时间判定最先到达终点的乌龟跑得快。【分析】【分析】比较两个物体运动的快慢可以用距离与时间的比值来确定；但是平均速度的大小是总路程与总时间的比值。比较运动快慢的比赛中往往先确定相同的路程，然后比谁先到达终点，即比较时间的长短。这种比较方法其实是平均速度大小的比较。

比较物体运动快慢的基本方法有三种：

（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短；路程