河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

tī牙

zhì嫩

cuì弱

róu

cuo

zhuān块

jiē级

sōu救

qiū

yǐn评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学过的内容填空。

（1）有人说，进入现代社会，还要学习拗口的文言文，一点必要也没有。你怎样看待这个问题？____________________。

（2）《为人民服务》是为纪念________同志的发表的演讲稿，围绕“为人民服务”讲述了树立正确的生死观、___________和___________________三方面的内容。

（3）六年的小学时光匆匆而过，朱自清在《匆匆》中写到“过去的日子如_______，___________，如_______，___________”你对时光的流逝有什么感触？请仿照句式表达：过去的日子如_______，_________，如_____，_________。我们要珍惜时间，不要像《长歌行》中“__________，__________”要做到《礼记》中所说的“________，________，又日新。”

（4）在农历的五月初五，我们过了一个中国人的传统节日是________。如果你来介绍这一传统节日习俗，你会怎样详略得当的安排呢？请写出你的介绍提纲：____________________2）.读拼音，写词语。

中国是人类文明的qǐyuándì________之一，留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遗产。随着课文，我们来到了jǔshìwénmíng_________的故宫、hóngwěizhuàngguān_________的颐和园、dǐyùqīnlüè_________的万里长城，还有tànwéiguānzhǐ_________的黄山奇石……这些地方展现了中国yōujiǔ_______的历史和dútè_______的文化。3）.我们锻炼思维。《两小儿辩日》一文中，两小儿从不同角度辩论的问题是：____________________？与人辩论时，既要_________，又要_________。4）.根据积累的知识填空。

（1）烟蓑雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，____________”是苏轼的喜悦；“____________，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨浥轻尘，____________”是王维的离愁；“__________，润物细无声”是杜甫的赞叹。

（2）月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，__________”是孟浩然的羁旅之愁；“____________，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，___________”是辛弃疾的愉悦之乐。

（3）心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，__________”是曹植一片赤诚的爱国之心；“__________，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。5）.按教材原文填空。

（1）旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（2）移舟泊烟渚，___________________。（孟浩然《宿建德江》）

（3）______________________，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

（4）九曲黄河万里沙，_____________________。（刘禹锡《浪淘沙》）

（5）____________________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》）

（6）少小离家老大回，_____________________。（贺知章《回乡偶书》）

（7）___________________，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《七律·长征》一诗表现了红军战士（

）A．藐视困难的革命乐观主义精神及豪迈气概。B．自高自大，自以为了不起。C．本领高，没有困难难得住他们。2）.一位同学根据下面的说明书做玩具秋千，但说明书写得不够清楚，下列对说明书的修改建议不合理的一项是（

）玩具秋千制作说明书

材料：几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、五根筷子、一些皱纹纸、几根彩绳、胶带、剪刀等。

做法：1．把四根筷子粘在一起，用彩绳将粘好的筷子的一头绑在作为秋千的吊杆的另一根筷子的两头（不要绑得太靠边上），另一头插在牙膏盒上。

2．在硬纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。

3．把皱纹纸剪成波浪形纸条，再将纸条搓成藤蔓状。

4．用彩纸做一个小女孩，并为她画上眼睛和嘴巴。

5．将小女孩粘在吊板上，把吊板绑在秋千的吊杆上，最后缠上“藤蔓”。A．“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”。B．“在硬纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”。C．“最后缠上‘藤蔓’”应改为“最后在秋千架上缠上‘藤蔓’”。D．这张说明书中最好加上成品的图片。3）.汤姆索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（

）一起接受姨妈的监护。A．哈克B．乔·哈泼C．锡特D．贝基评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写句子）

_______长，_______长，_______是一天天地变_______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

庄严的

回答

雷鸣般的

灯火

相同的

建筑

强有力的

语调

雄伟的

宣告

千千万万的

火花

坚定的

声音

五颜六色的

掌声

2）.把下列词语和它的意思连起来。

匆匆

流泪不止的样子

涔涔

在一个地方来回地走

潸潸

急急忙忙的样子

徘徊

汗流不止的样子

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照《月光曲》第九自然段的表达顺序排列句子，把序号填在括号里。

（

1

）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

(

)忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

(

)微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

(

)被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

(

)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。2）.选择合适的语句依次填入下面一段文字的横线处（填写序号）。

①它变得沉默

②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料

④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，_____，_____，_____，_____。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.同步阅读。乡愁余光中小时候乡愁是一枚________邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张________船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方________坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾________海峡我在这头大陆在那头1．将下列词语还原到诗中。

浅浅的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．这首诗把乡愁分别比作了________、________、________、________。

3．诗中的“海峡”指的是________。

4．对这首诗的情感表达描述最为准确的句子是(

)。A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在六年的小学时光中，我们在不断成长着。在成长的路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、同学、朋友、书籍、文具、玩具、小动物……请以“________伴我少年行”为题，写一篇作文，用生动的语言文字表达、分享对六年小学生活的美好回忆。

要求：①先把题目补充完整，回忆当时的心情，选择合适的内容和合适的方式将真情实感表达出来；②语句通顺，书写工整，自我修改；③不少于450字，文中不要出现真实的校名、地名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总是笑而不答。③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”1．这篇文章的主要人物有_________________________________。

2．第②自然段中加点字“总”与上文“

”这个词相照应。

3．第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

__________________________________

4．下面对人物的理解，恰当的一项是（

）。A．院长是一位懂得做买卖的人。B．院长是一位善于通过亲身体验引导教育人的人。C．院长是一位善于用石头骗人的人。5．普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）

___________________________________

6．你从这个故事中得到了什么启示？（可以用文中的话回答，也可以用自己的话回答）

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙（ménɡměnɡ）古包。

（2）马宝玉嗖（sōushōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

（3）整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆（xūyū）的围墙。

（4）他一按电钮（niǔnǔ），电灯就亮了