河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

一场大雨过后，路边的小石头上长了许多táixiǎn，cǎopíng绿油油的，甜甜的gānzhe，dòupéng瓜架上爬满绿蔓，就连石头之间的缝隙也悄悄地冒出了绿芽。随着太阳威力的zēngjiā，它们都在用力地生长，大地呈现出一片生机勃勃的景象。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句“__________，当春乃发生”；有王维送别友人时所见之景的诗句“渭城朝雨浥轻尘，____________”；也有韩愈赞美早春美景的诗句“____________，____________”；还有苏轼描绘西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好，____________”。

（2）父亲懂鸟知鸟，他说：“我长年累月在山林里与鸟儿接触，自然懂得分辨它们的叫声，这真是‘__________，__________’啊！”（填《增广贤文》中的名句）

（3）《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以____________，而日中时远也。”他的依据是：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________________？”2）.值此毕业之际，请用一句学过的古诗或名言，作为离别赠言，送给即将分别的同学吧！

_________________3）.读拼音，把词语写端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)养

fèng(

)隙

荡yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)4）.结合语境，认真拼读，规范书写。

当你孤独时，书是忠实的伴侣，chèdǐ_______驱散你的jìmò_______；当你páihuái_______时，书是贴心的知己，给你温暖的fǔwèi_______；当你茫然时，书是精神的导师，为你拨云见日。5）.六（1）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论。根据语境把对话补充完整。

小杰：我们可以手绘书签。书签上面写上古诗词，再根据文字配上画，比如可以写表达离别情谊的“________________，西出阳关无故人。”

李娟：诗言志，我们还可以写于谦在《石灰吟》中表明自己志向的两句诗激励大家：________________，________________。

王琳：大家的主意太好了！我觉得还可以在书签上写上名言警句，比如“读书须用意，________________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面这段话中，加点字的意思依次是（）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”A．思考

认同

解释安慰B．思考

解释安慰

认同C．解释安慰

思考

认同2）.下列句子所运用的表达方法与例句相同的一项是（

）

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。A．昆明湖绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。B．猫瞟了他一眼就走开了。C．成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，成功更是一种无法形容的滋味。D．等待公布比赛成绩的时候，我紧张得心都要跳出来了。3）.下列诗句朗读节奏划分错误的是（）A．更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。B．稻花香/里说丰年，听取蛙声/一片。C．少小离家/老大回，乡音无改/鬓毛衰。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我举目望去，眼前是______________田野。________________油菜花儿开得正旺，几只小蜜蜂，一会儿飞到这儿，一会儿又飞到那儿。叫不上名字的野花，____________地盛开了，红的、白的、黄的，好看极了。正在拔节的麦苗儿，像___________地毯，____________铺在田野上。啊，这是农民___________的希望。（把句子补充更具体）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将京剧脸谱和它的象征意义连起来。

红色勇猛、暴躁,不媚权贵

黑色正直、无私、刚直不阿

黄色忠勇侠义,多为正面角色

白色奸诈多疑,阴险2）.近义词连线。

比比皆是

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

婀娜多姿

数不胜数

赞不绝口

变换不定

风平浪静

姿态万千评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。

(

)一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

(

)春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

(

)夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

(

)花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。

(

)慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

(

)秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”可以用来表达对同学的惜别之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的一首古诗，然后回答问题。辛酉正月十一日①，东园②桃李盛开[宋]杨万里千万重山见③复遮，两三点雨直还斜。行穿锦⑤巷入雪⑥巷，看尽桃花到李花。【注释】①辛西正月十一日：指嘉秦元年（1201年）正月十一日，②东园：泛指园圃③见（xin）：同“现”，出现，显现。④还：读“huán”，再，又。⑤锦：指桃花，桃花似锦。⑥雪：指李花，李花如雪1．填一填。

这首诗写作的时间是__________，描写的地点是___________，作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写_______，第三、四两句写_______和________。

2．“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“____________”，“见复遮”对“____________”

3．结合注释，说说画横线诗句的意思。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们成长的过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次受到表扬，第一次遭遇失败……请以“第一次

”为题写一篇作文，注意内容具体，语句通顺，感情真实。

要求：①除诗歌和戏剧外，文体自选；②立意自定；③文中不得出现真实的人名、校名和地名:④不少于500字；⑤书写认真，卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成练习。风景区老舍①扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它别具一格，幽美得迷人。这几乎没有什么人工的雕饰，只是纯自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或什么什么奇观。它只是那么淳朴的，大方的，静静的，等待着游人。没有游人呢，也没大关系。它并不有意地装饰起来，向游人索要诗词，它自己便充满了最淳朴的诗情词韵。②四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，并看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了，好像细致地染在心灵里。绿草中有多少花呀。石竹，桔梗，还有许多说不上名的，都那么毫不矜持地开着各色的花，吐着各种香味，招来无数的凤蝶，闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭，也不必找石墩，就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日光又那么和暖，使人在凉暖之间，想闭上眼睡去。所谓“陶醉”，也许就是这样吧。③夕阳在山，该回去了。路上到处还是那么绿，还有那么多的草木，可是总看不厌。这里有一片荞麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱，我们才越觉得全部风景的自自然然，幽美而亲切。看，那间小屋上的金黄的大瓜哟！也得看好大半天，仿佛向来也没有看见过！（选自《老舍杂文集》）1．阅读全文，完成下面的填空。

本文主要描写了河、绿柳、__________、__________、__________、__________等景物，赞扬了扎兰屯的__________，抒发了作者______________________________。

2．写出“所谓‘陶醉’，也许就是这样吧”中的“这样”所指的内容。

_______________________________________________________________________________________________

3．“这种绿色使人在梦里也忘不了，好像细致地染在心灵里”，句中的“染”字能否换成“涂”“抹”等字？为什么？

_______________________________________________________________________________________________

4．“这里有一片荞麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。”作者在写景中融入了自己的感受，这样写有什么好处？

_______________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的句子选择正确的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．神态描写

D．语言描写

E．环境描写

（1）火光照亮了他那钢铸一般的脸。(

)

（2）他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”(

)

（3）一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。(

)

（4）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。(

)2）.辨字组词

摊

滩

难(

)开

沙(

)困(

)

半

拌

伴

凉(