香港(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

香港(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

línglì

xiōngyǒngpéngpài

yìlì

páoxiào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我们读书时应该下一番苦功夫，真是：“读书须用意，________”。（俗语）2）.日积月累。

（1）桃花一簇开无主，____________________？——《江畔独步寻花》

（2）天行健,__________________________。——《周易》

（3）苟利于民,__________；苟周于事,_______________。——《淮南子》

（4）我学过写月亮的诗有“床前明月光，疑是地上霜”，还有“__________________，不知秋思落谁家。”

（5）“千门万户曈曈日，_______________。”这首诗和传统节日________有关。请你再写一句与传统节日有关的诗句“___________________，_______________。”

（6）阅读，就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：从《周易》“穷则变，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

（7）_________________________,子欲养而亲不待。

（8）科学研究来不得丝毫马虎，所谓“__________________，谬以千里”就是这个道理。

（9）死去元知万事空,_________________。

（10）豆蔻年华：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代“_____________”的神话传说。3）.根据语境补写句子。

（1）【文化自信】中国的历史长河中，曾涌现出许多贤人志士，他们是我们的榜样，更是我们民族精神之光，正如鲁迅先生所言“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有___________……这就是中国的脊梁。”

（2）【乡村美景】辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》的“____________，听取蛙声一片。”用画面和声音描绘出一幅乡村美景。4）.读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你对主人公鲁滨逊一定有了更全面、丰富的认识。请根据提示，完成表格。人物特点行为（具体事例）鲁滨逊敢于冒险____________机智勇敢遭遇野人袭击，成功击败敌人__________________5）.看拼音，写词语。

sǎtuō(

)

yáolán(

)

kǒngjù(

)

bōnòng(

)

wěnhé(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法正确的一项是（

）A．《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了鲁迅对现实生活的歌颂与爱。B．《我的伯父鲁迅先生》中“谈《水浒传》”的内容体现了鲁迅先生不怕牺牲的精神。C．所有文章都可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。D．《少年闰土》中的“我”整天关在高墙深院里，不能广泛地接触自然，眼界狭窄。2）.《童年》中的人物：善良、乐观的

，富于同情心的

，忠厚老实的老工人

，献身于科学的知识分子

。（

）A．外祖母

小茨冈

好事儿

格里高利B．外祖母

小茨冈

格里高利

好事儿C．外祖母

格里高利

小茨冈

好事儿D．好事儿

小茨冈

格里高利

外祖母3）.下列有关课文的表述正确的一项是（

）A．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物生长的季节”这句话写的。B．《七律·长征》的尾联用夸张手法赞扬了红军大无畏的革命乐观主义精神。C．《过故人庄》是苏轼写的一首田园风光诗，他和辛弃疾并称“苏辛”。D．《好的故事》这篇散文诗通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了作者对美好生活的向往之情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据例句，发挥想象，仿写句子。

路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿在歌唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。（利用句中相同的环境，描写“我”心情不好的状态）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把世界名著与其对应的作家连一连。

《战争与和平》

雨果

《童年》

列夫·托尔斯泰

《悲惨世界》

高尔基

《简·爱》

司汤达

《红与黑》

夏洛蒂·勃朗特2）.读一读，连一连。

蒸融

形容灵活的样子

赤裸裸

完全没有遮掩

伶伶俐俐

蒸发融化评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

________外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。

________星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。

________我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。

________我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

________绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。2）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.放学路上，遇到电视台采访，我们需要即兴发言。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.甜甜选择了下面这首诗作为朗诵素材，请你和她一起完成下面的任务。山亭夏日[唐]高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘【注】动微风起，满架蔷薇一院香。【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。1．初读诗歌，你发现诗中主要描绘了________、________、________、________等景物。

2．下面这句诗正确的朗读节奏应是（

）A．绿树/阴浓/夏日长B．绿树阴浓/夏日长C．绿树阴/浓夏/日长D．绿树/阴浓夏日长3．这首诗读起来颇有画面感，请帮甜甜简要概括诗歌所描绘的景象。

___________________________

4．下面是甜甜对这首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．诗歌运用动静结合的手法，前两句描写亭院的静景，后两句描写亭院的动景。B．诗歌后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了亭院的景象。C．这首诗歌通过描绘亭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心境，表现出诗人对美好景色的陶醉。D．这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.回首六年，我们追光而行；展望未来，我们壮志凌云。拿起笔，写下那些动人的回忆，畅想那美好的未来。

请从下面两个作文题目中任选一题写一写。

（一）题目一：

小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光路上的

”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。

（二）题目二：

追光路上，我们遇见了为中华之崛起而读书的周恩来，遇见了舍身报国的董存瑞，遇见了为人民服务的张思德……最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？请以“未来的自己”为题，说一说你对未来的畅想。

要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字，文中不得出现真实的校名，姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级（100人）10人25人65人三、四年级（100人）65人19人16人五、六年级（100人）89人11偶尔使用0人材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。1．阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现。

____________________

2．关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（

）A．只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。B．荆楚网官宣了：“洪山区第十五届‘书香润洪山’全民阅读月活动于2024年4月18日启动。”C．夺冠呼声最高的足队果然逆袭成功，获得了冠军。D．欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。3．有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待?请你写写自己的看法。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列各题都有一项加点字注音错误，把它的序号写在前面的括号里。

(

)（1）A．掺和（huo）B．分外（fèn）

C．燕山（yàn）

D．奄奄一息（yǎn）

(

)（2）A．祈祷（qí）

B．藤蔓（wàn）

C．丑恶（è）

D．哪吒（zhà）

(

)（3）A．菱角（líng）B．白云观（guān）C．坚劲（jìng）

D．敦厚（dūn）

(

)（4）A．处境（chù）B．日晷（guǐ）

C．幕布（mù）

D．笼罩（lǒng）2）.我国历史悠久，民族众多，不同地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的戏剧样式。在雪域高原有________，在陕西有________，在安徽有________，尤其是________被称为