2025年湘教新版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高三生物上册月考试卷645考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（）A.YYRR×YYRrB.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRrD.Yyrr×YyRr2、某种生物细胞发生如图所示生理活动时；下列判断正确的是（）

A.该细胞不能进行光合作用B.该细胞不能进行有氧呼吸C.该细胞不能进行有丝分裂D.该细胞能进行联会3、下列生物属于原核生物的是A.乙肝病毒B.酵母菌C.疟原虫D.放线菌4、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（）①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构

A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤5、如图为人类中的一种单基因遗传病系谱图．相关叙述错误的是（）A.若II5不携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传B.若调查该病的发病率，则要保证调查群体足够大C.若II4为患者，则可确定该病的遗传方式D.若致病基因位于常染色体上，则III5是携带者的概率6、下列有关激素调节及应用的说法，不正确的是()A.成年人甲状腺激素分泌过多，耗氧量会增加B.激素间的负反馈调节利于维持动物体内环境的稳态C.切除动物垂体后，动物血液中的促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都会减少D.内分泌腺可作为反射弧中的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象7、如图表示三个通过突触相连接的神经元，可看成一个反射弧，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（）A.a点受刺激时膜外电位由正电位变负电位B.电表①能测出两次动作电位变化C.该实验能证明兴奋在反射弧中的传导是单向的D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的8、细胞核是细胞的重要结构．下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A.核膜为单层膜B.细胞核内有线粒体C.细胞核内没有DNAD.核孔是物质进出细胞核的通道评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、某二倍体植物，其花色由A、a和B、b两对等位基因控制．其中B基因控制红色性状．现用白甲；白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验．结果如下：

实验1：红色×粉色，F1表现为红色，F1自交，F2表现为3红色：1粉色。

实验2：白甲×红色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为12白色：3红色：1粉色。

实验3：白乙×粉色，F1表现为白色，F1×粉色，F2表现为2白：1红色：l粉色。

分析上述试验结果．请回答下列问题：

（1）白甲纯合品种的基因型是____，实验2得到的F2中红色个体的基因型是____．该植物花色的遗传遵循____定律．

（2）若实验3得到的F2中白色植株自交，F3中的花色的表现型及比例是____．

（3）假定该植物为雌雄异体，有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶是显性，控制该性状的基因位于X染色体上．该植株幼小时，雌雄不易区分．若想通过一次杂交实验，由叶型判断幼小植物的性别，则应选择表现型为____的亲本进行杂交．10、试回答有关物质鉴定实验的问题：

（1）当检测还原性糖时，下面哪一组实验材料的选择较为适宜____．

A．西瓜和甜菜B．甘蔗和甜橙C．苹果和梨子D．淀粉和蛋清。

（2）（多选）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是____．

A．鉴定可溶性还原性糖时；需要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液。

B．还原性糖；脂肪和蛋白质的鉴定实验中；仅还原性糖的鉴定实验需要加热处理。

C．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴。

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后；再加入含样品的试管中，且必须现配现用。

（3）在葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖这些糖类物质中，不能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀的是____．

（4）以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定时；制作临时装片的步骤是：

①切子叶薄片；②用____染色；③用体积分数为50%的酒精溶液____；④滴上一滴清水，盖上盖玻片．11、高等生物的生殖发育周期如图所示；请据图回答：

（1）生物的个体发育是从____开始的，主要进行____分裂．

（2）个体发育成熟后通过[____]____产生配子，它发生在植物的____（结构）中，动物的____（器官）中．

（3）图中B过程叫做____．

（4）青蛙的[C]____过程和[D]____过程合称为____．

（5）高等动物胚胎发育的过程是：受精卵→卵裂→____胚→____胚（具有____个胚层）→____．

（6）蛙的胚后发育属于____．12、（2012•连城县校级三模）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况；设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是____；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的____点；

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动距离为WA，获得以下数据：该组实验数据是对应B曲线的____段；

。每隔20分钟记录一次刻度数据（W）24293234（3）装置A测定的为净光合速率，如果要测定该植物真正光合速率，必须设置装置C并测定相应的数据．装置C的设置为：____；真正光合速率表示为：____．13、治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义．流程如下：

（1）过程①采用的是细胞工程中的____技术；过程②采用的是胚胎工程中的胚胎培养技术．

（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的____．

（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用____和____两种工具酶．基因表达载体上除目的基因外，还需有____基因；以便选出成功导入基因表达载体的细胞．

（4）在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官．若将图中获得的组织器官移植给个体____（填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应．14、果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料；请回答下列相关问题：

。性染色体组成XYXXXXYXO人的性别雄雌雄雌果蝇的性别雄雌雌雄（1）果蝇与人相似，均属于____型性别决定．上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系．由表可知，Y染色体只在____（填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．

（2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性；基因位于X染色体上．若表现型均为红眼灰身的雌；雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌____，雄____．

②雄性亲本产生的精子的基因型为____，其比例为____．

（3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）常导致个体死亡．现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交；子代中出现一只白眼雌果蝇．请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：____．

方法二：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、细胞质内的遗传物质有DNA和RNA．____．（判断对错）16、性激素的化学本质是蛋白质，促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成____．（判断对错）17、由于分化，同一个体不同类型的细胞表达的基因完全不同T.正确F.错误18、生命活动离不开细胞____（判断对错）．19、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型．____（判断对错）20、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共9分)21、现有4个纯合南瓜品种；其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长圆形（长圆）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验2：扁盘×长圆，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验3：用长圆形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉；其后代中扁盘：圆：长圆均等于1：2：1．综合上述实验结果，请回答下列问题：

（1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____，扁盘的基因型为____，长圆形的基因型应为____．

（3）为了验证（1）中的结论，可用长圆形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为____．评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)22、下图甲是两种免疫细胞的局部亚显微结构图。图乙是细胞内“囊泡运输”、突触处神经递质的释放和作用模式图，请据图回答问题：1.图甲中细胞A指的是_____________细胞，它是由机体内的______________细胞增殖分化产生。与抗体加工、运输直接有关的细胞器的有___________________。2.图甲中细胞B参与的特异性免疫包括________________________________。3.图甲中细胞结构M的功能是______________________________。4.图甲中细胞A、细胞B共有的生理过程包括________。①DNA复制②基因的表达③逆转录④合成ATP5.图乙中囊泡运输是所有动物细胞都具有的物质运输方式，在细胞内形成囊泡的细胞器主要有＿＿＿。6.神经细胞在囊泡运输研究中最具代表性，图乙中的兴奋在突触处传递的特点是＿＿＿＿＿＿；突触后膜通常指该神经元的＿＿＿＿＿膜。从图中信息分析，此时突触后膜的膜内电位变化是＿＿＿＿＿＿＿＿。23、苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。①将等量的小鼠肝癌Hepal－6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示。请回答下列问题。(1)培养箱中5%CO2的作用是______________________________________。(2)处于间期的肝癌Hepal－6细胞，其分子水平的主要变化是________________________________________________________________。(3)步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为________。步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了________________，使实验结果更准确。(4)分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal－6细胞作用效果的特点是①______________________________________________________________；②__________________________________________________________。(5)将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl－2的表达量如表所示：。SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl－2蛋白2/(μg·mL－1)＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋1/(μg·mL－1)＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋0.5/(μg·mL－1)＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋0/(μg·mL－1)＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”的数量表示相对值的多少据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞________来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内________________的表达。24、以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）图中c的操作名称是，d、f的操作名称是。（2）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，其受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的_______期，其中胚胎干细胞来源于_______(填数字标号)。（3）过程h常用的方法是。采用技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。（4）图中牛A、B的性别（填“相同”、“不相同”、“不一定相同”）25、【题文】果蝇红眼（B）对白眼（b）是显性，现有基因型为XBY和XBXb的果蝇交配，产生的众多子代果蝇中出现了一只白眼雌果蝇。某兴趣小组同学欲通过实验探究该只白眼果蝇是基因突变的结果还是环境因素引起。请你帮助设计遗传实验，写出实验的主要步骤，并以遗传图解的形式预期结果并得出相应的结论。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】1；把成对的基因拆开；一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．

2、根据题干：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，其子代YY：Yy=1：1，亲代为YY×Yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr，据此作答．【解析】【解答】解：根据题意分析可知：子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，上述结果是按自由组合定律产生的可知：子代中YY：Yy=1：1，RR：Rr：rr=1：2：1，则双亲的遗传因子组成是YYRr×YyRr．

故选：B．2、C【分析】【分析】图示为发生在原核细胞中的转录和翻译过程图。该细胞可进行光合作用；也可进行有氧呼吸，例如蓝藻；A；B错误。原核细胞中无染色体存在，不能进行有丝分裂；C正确。原核细胞也不能进行减数分裂，因而没有联会现象发生；D错误。

【点评】本题考查与细胞代谢的相关知识，意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力及理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、D【分析】略【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】

本题以弃耕的甘蔗地为背景；考查群落演替和群落空间结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。

【解答】

①此过程属于次生演替；但最终是否能演替成为森林，还要看环境条件，①错误；②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林，②正确；③甘蔗田物种比较单一，弃耕后，随着演替的进行，物种丰富度越来越高，③正确；④该杂草地动物有分层现象，该杂草地也存在垂直结构，④错误；⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构，⑤正确。

综上所述；BCD错误，A正确。

故选A。【解析】【答案】A5、A【分析】解：A、由以上分析可知，该病为隐性遗传病，若II5不携带致病基因；则该病为伴X染色体隐性遗传，A错误；

B；调查该病的发病率应该在人群中随机调查；且要保证调查群体足够大，B正确；

C、由以上分析可知，该病为隐性遗传病，若II4为患者；而她的父亲和一个儿子正常，则可确定该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，C正确；

D、若致病基因位于常染色体上，则为常染色体隐性遗传病（相关基因用A、a表示），III5的基因型及概率为AA、Aa，可见其为携带者的概率D正确。

故选：A。

分析系谱图：II4和II5都正常；但他们有一个患病的儿子，即”无中生有为隐性“，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病．

本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式，再结合遗传病的特点准确判断各选项．【解析】A6、C【分析】略【解析】C7、D【分析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解析】【解答】解：A、a点受刺激时，Na+内流；导致膜外电位由正变负，A正确；

B；a点受刺激产生的兴奋可以通过突触传导到电表①的两极；电表的右极先兴奋，此时指针向右偏转，当左极兴奋时电表的指针向左偏，为2次动作电位变化，B正确；

C；该实验现象是两个电表指针发生偏转的情况不同；能证明兴奋在反射弧中的传导是单向的，C正确；

D；由于电表①能偏转；电表②也能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误．

故选：D．8、D【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞核的结构和功能，回忆细胞核的结构和功能，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A；细胞核的核膜具有双层膜；A错误；

B；细胞核内不存在线粒体；线粒体存在于细胞质中，B错误；

C；细胞核内的染色体主要组成成分是DNA和蛋白质；DNA主要存在于细胞核中，C错误；

D；核孔是蛋白质、mRNA等大分子物质进出细胞核的通道；D正确．

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)9、AAbbaaBB、aaBb基因自由组合白色：红色：粉色=24：3：5窄叶雌株和宽叶雄株【分析】【分析】根据题意分析可知：由实验2，F1自交，F2表现为12白：3红色：1粉色，符合含2对等位基因的杂合子自交的子代比例9：3：3：1，故遵循基因自由组合定律，F1为AaBb，自交得到F2，为9A_B_：3A_bb：3aaB_：1aabb．由于B基因控制红色性状，故粉色为aabb，红色为3aaB_，白色为9A_B_和3A_bb．

实验3中，白乙×粉色（aabb），F1表现为白（基因型为_a_b），又由于F1×粉色（aabb），F2表现型有三种，因此可以确定F1肯定为双杂合子AaBb，进而确定白乙的基因型为AABB．因此F2表现为：1AaBb：1Aabb：1aaBb：1aabb，即白：红色：粉色=2：1：1．据此答题．【解析】【解答】解：（1）根据分析，白甲纯合品种的基因型是AAbb，实验2得到的F2中红色品种的基因型是aaBB、aaBb．该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律。

（2）实验3得到的F2白色植株的基因型为AaBb和Aabb，比例为1：1．因此AaBb植株自交，F3中花色的表现型及比例是12白：3红色：1粉色；Aabb植株自交，F3中花色的表现型及比例是3白：1粉色=12白：4粉色．因此，实验3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表现型及比例是白色：红色：粉色=24：3：5．

（3）该植株幼小时，雌雄不易区分，若想通过一次杂交实验，通过叶型判断幼小植物的性别，选择的杂交组合最好是表现型为窄叶雌株XeXe和宽叶雄株XEY．后代中窄叶为雄株；宽叶为雌株．

故答案为：

（1）AAbbaaBB、aaBb基因自由组合定律。

（2）白色：红色：粉色=24：3：5

（3）窄叶雌株和宽叶雄株10、CB、C蔗糖苏丹Ⅲ染液洗去浮色【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解析】【解答】解：（1）检测还原性糖时；应选择颜色较浅且还原性糖含量较高的材料，一般选择苹果和梨子，故C正确；甜菜和甘蔗的主要成分是蔗糖，而蔗糖属于非还原性糖；西瓜汁中含有丰富的还原性糖，但红色的西瓜汁对实验结果的观察有干扰；淀粉属于多糖，是非还原性糖；蛋清的主要成分是蛋白质．

（2）斐林试剂鉴定还原糖时需要将甲液和乙液混合后使用；A错误；还原性糖鉴定实验需要水浴加热，而脂肪和蛋白质的鉴定实验不需要，B正确；脂肪的鉴定实验中用苏丹Ⅲ染液，观察时要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴，C正确；鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先加A液再加B液，D错误．

（3）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液产生砖红色沉淀，蔗糖属于非还原性糖．

（4）脂肪鉴定时；可用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液染色，然后用酒精溶液洗去浮色，最后滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片制成临时装片．

故答案为：

（1）C

（2）B；C

（3）蔗糖。

（4）苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）洗去浮色11、受精卵有丝A减数分裂花药或胚囊精巢或卵巢受精作用胚胎发育胚后发育个体发育囊原肠三幼体变态发育【分析】【解答】（1）受精卵是个体发育的起点；受精卵主要进行有丝分裂．

（2）个体发育成熟后通过减数分裂（图中A）产生配子；它发生在植物的花药或胚囊中，动物的精巢或卵巢中．

（3）图中B过程中；精子和卵细胞结合形成受精卵，为受精作用．

（4）个体发育过程包括胚胎发育（图中C）和胚后发育（图中D）．

（5）高等动物胚胎发育的过程是：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚（具有三个胚层）→幼体．

（6）青蛙在胚后发育过程中；形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，称为变态发育．

【分析】分析图解可知；图中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示胚胎发育，D表示胚后发育．

受精卵是个体发育的起点；个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段．

动物胚胎发育的基本过程：

（1）受精场所是母体的输卵管．

（2）卵裂期：细胞有丝分裂；细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小．

（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时；胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞．

（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团；将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔．

（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔．12、光照强度、温度18（或g）de（或fg）将A装置遮光并放在和A相同的环境条件下真正光合速率=净光合速率+呼吸速率【分析】【分析】分析装置图和曲线图是解答本题的关键．图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量．液滴移到最右边，此时一天中储存氧气最多，图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图B中de段或fg段．【解析】【解答】解：（1）影响光合作用的因素主要有光照强度；温度、二氧化碳浓度等．图A是密闭装置；内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度了．装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的，只在有氧气释放，液滴就会右移．图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．

（2）表格中数据表明；氧气的产生速率在逐渐减小，在B曲线上所对应的区段是de和fg．

（4）如果要测定该植物真正光合作用的速率；还需要测定出呼吸速率，具体做法是设置A装置完全相同的C装置，将C装置遮光放在与A相同的环境条件下．该植物真正光合作用的速率是=净光合速率+呼吸作用速率．

故答案为：

（1）光照强度；温度18（或g）

（2）de（或fg）

（3）将A装置遮光并放在和A相同的环境条件下真正光合速率=净光合速率+呼吸速率13、核移植PH值限制性核酸内切酶DNA连接酶标记B【分析】【分析】1；治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植．

生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的；即用于产生人类个体．

2；分析题图：①是核移植技术；②是早期胚胎培养．

3；动物细胞培养的条件：

（1）无菌；无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液；以清除代谢废物．

（2）营养物质：糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质．

（3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4．

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解析】【解答】解：（1）过程①采用的是细胞工程中的核移植技术；过程②采用的是胚胎工程中的（早期）胚胎培养技术．

（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2；后者的作用是维持培养液（基）的PH值．

（3）在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种工具酶．基因表达载体上除目的基因外；还需有标记基因以便选出成功导入基因表达载体的细胞．

（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团；若将图中获得的组织器官移植给个体B不会发生免疫排斥反应．因为B是供核的一方，克隆的组织和器官的绝大多数遗传物质和B相同．

故答案为：

（1）（体细胞）核移植。

（2）PH值。

（3）限制性核酸内切酶DNA连接酶标记。

（4）B14、XY人BbXRXrBbXRYBXR、BY、bXR、bY1：1：1：1取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构．若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的【分析】【分析】人、果蝇等生物的性别决定方式是XY型，鸟类的性别决定方式低ZW型．已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上，则黑身为B-，灰身为bb；红眼为XR-，白眼为Xr-．遗传学上正反交结果一致，说明是常染色体遗传，如果表现为雌雄后代不一样，则很可能是伴性遗传．【解析】【解答】解：（1）由上表可知；人和果蝇的性别决定都是与X和Y有关的．性别决定方式都是XY型，但是人类性别决定中，性别决定主要决定于男性提供的精子中是Y染色体还是X精子，若是Y染色体则为男性；而在果蝇中决定性别的主要是取决于X染色体的数目（没有Y），2个X是雌性，1个X为雄性．

（2）①根据题意分析已知黑身为B-，灰身为bb；红眼为XR-，白眼为Xr-．所以表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，则雌雄亲本的基因型分别为BbXRXr、BbXRY．

②已知雄性亲本的基因型为BbXRY所以，雄性亲本产生的精子的基因型及比例为BXR：bXR：BY：bY=1：1：1：1．

（3）为了证明这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的；还是由于基因突变引起的，有以下两种方法：

一；取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片；显微镜下观察染色体结构．若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的；

二；应该选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交；若子代中（红眼）雌果蝇：（白眼）雄果蝇=1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若子代中（红眼）雌果蝇：（白眼）雄果蝇=2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的．

故答案为：

（1）XY人

（2）①BbXRXrBbXRY

②BXR、BY、bXR、bY1：1：1：1

（3）方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片；显微镜下观察染色体结构．若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的。

方法二：选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】核酸分为DNA和RNA，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA．【解析】【解答】解：细胞中；不论是细胞核还是细胞质，遗传物质都是DNA．

故答案为：×16、×【分析】【分析】脂质包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解析】【解答】解：性激素的化学本质是脂质；作用是促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．

故答案：×．17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成生命活动，病毒只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．故生命活动离不开细胞．

故答案为：

√19、×【分析】【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的．【解析】【解答】解：在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于实物图而不是物理模型．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】自身癌变的细胞也可以构成抗原，被免疫系统清除．【解析】【解答】解：机体自身的组织和细胞也可能成为抗原；如自身癌变的细胞．

故答案为：

×四、计算题(共1题，共9分)21、两自由组合AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb扁盘：圆：长圆=1：2：1【分析】【分析】根据题意并分析实验现象可知：实验1和实验2中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．且可以进一步推测出：扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；长圆形基因型为aabb；圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根据实验1和实验2中F2的分离比9：6：1可以看出；南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．

（2）根据实验1和实验2的F2的分离比9：6：1可以推测出，扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，长圆形基因型为aabb，圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盘植株共有4种基因型，其比例为：AABB、AABb、AaBb和AaBB，测交后代分离比分别为A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案为：

（1）两自由组合。

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb

（3）扁盘：圆：长圆=1：2：1五、综合题(共4题，共28分)22、略

【分析】试题分析：1.图甲显示的是细胞A合成并分泌抗体的过程，所以细胞A是浆细胞，是在受抗原刺激时由B细胞或记忆细胞增殖分化产生。抗体是一种分泌蛋白，与其加工、运输直接有关的细胞器是内质网和高尔基体。考点：本题考查浆细胞的来源与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2.图甲中显示是细胞B吞噬并处理抗原的过程，所以细胞B是吞噬细胞，其参与的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。考点：本题考查吞噬细胞的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点。3.图甲中细胞结构M