小升初易错点检测卷(三)-语文六年级下册(统编版)

小升初易错点检测卷（三）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的注音有错误的一组是（

）A．间隔（jiàn）

划归（huà） B．龟裂（jūn）

噪音（zào）C．松鼠（sǔ）

诉说（sù） D．糕饼（bǐnɡ）

奉命（fènɡ）2．下面四组词语中，书写正确的一组是（

）A．苍穹

电钮

浑浊

心驰神往B．日寇

悬涯

恍然

硕大无朋C．悦耳

衣襟

模糊

全神惯注D．屹立

渲染

摧璨

斩钉截铁3．下列每组中加点字意思相同的一项是（

）A．虽与之俱学，弗若之矣

声泪俱下B．纤纤擢素手，札札弄机杼

素不相识C．莫道君行早，更有早来人

王戎不取道旁李D．百啭无人能解，因风飞过蔷薇

前因后果4．下面句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（

）A．林刚为了跨海大桥的建造工作呕心沥血，是我们学习的榜样。B．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。C．人活着要有理想，有作为，切不可当一天和尚撞一天钟。D．无论何时何地，我都会一如既往地支持你。5．下列句子中，冒号的使用正确的一项是（

）A．“你吃饭了吗？"妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B．我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。C．商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……D．我听老师说：明天学校组织春游！6．下列句子无语病的一项是（）A．为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠。B．在临近即将毕业之际，我们班级举行了一场难忘的毕业联欢会。C．面对突如其来的情况，我们一定要保持头脑冷清才能应对自如。D．夏天的珠山森林公园，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。二、填空题7．读拼音，写词语。niánlínɡ

jùjué

shīxínɡ

zhǎnxīn()

()

()

()yóuzhōnɡ

cíxiáng

shěnwèn

zhěnsuǒ

()

()

()

()

8．写近义词。郑重——()

无端——()

伶俐——()蒙胧——()

凝视——()

骤然——()追悼——()

熟识——()

羞愧——()9．按要求写成语。（1）形容技艺精湛或水平高超：___________、___________、___________（2）形容声音美妙动听：____________、____________、_____________10．写出下列句子运用的修辞手法。（1）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。()（2）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。()（3）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？()11．日积月累。（1）朋友的劝解使我如沐春风，茅塞顿开，真是“__________，__________”!（2）老师耐心地对大家说：“__________，__________。”听了老师的话，我决心照老师说的那样好好读书，惜字如金。（3）《寒食》用“日暮汉宫传蜡烛，____________”告诉我们寒食节民间有禁火的习俗：《十五望月》中“今夜月明人尽望，____________”描写中秋赏月的情境；农历五月初五端午节，还有赛龙舟的习俗，表达的吉祥寓意是____________________。（4）日常生活中遇到容易产生分歧的问题，可以展开辩论，通过________、________来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。三、语言表达12．按要求完成句子。（1）对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）______________________________________________（2）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）______________________________________________（3）四十分钟大家已经觉得时间太长了。（改为夸张句）______________________________________________（4）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它！”（改为转述句）______________________________________________（5）花儿开了。（扩写句子）______________________________________________13．请写出下列小故事中隐含的道理小故事：有一位女人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”女人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”女人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、买快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”道理：______________________________________________四、诗词曲鉴赏阅读诗歌，回答问题

寒夜【宋】杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。【注释】①竹炉：用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。14．“寒夜客来茶当酒”一句，能让人产生哪些联想？

______________________________________________15．试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。

______________________________________________五、现代文阅读我会阅读片段，回答问题。搭船的鸟（节选）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。16．根据文段内容填空。_______的羽毛

_______的翅膀

______的长嘴。17．请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。18．选文从_____和_____两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的_____之情。19．下列说法对的打“√”，错的打“×”。①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。()②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。()阅读理解。秋景你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了，它们把波浪似的金发披在肩上，把美丽长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼远看好好像翻滚着的千层波浪近看稻谷笑弯了腰高粱涨红了脸玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，到处机器轰鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步“天国花园”内。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来，走上山坡。你带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了温暖一片。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和红霞连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。我迷恋你啊，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！20．在文中的“口”处加上合适的标点符号。21．文中的“你”指的是__________，它分别到过__________、__________、__________、山坡这些地方。22．本文的中心句是_______________________________。23．“你悄悄地走来”在文中反复出现，其作用至少有两点，请简单写一写。①_________________________②_________________________24．阅读文中画横线的句子，并由这句话想开去，写出你所想到的内容。______________________________________________25．找出文中的一个排比句，并说说这样表达的好处。______________________________________________六、书面表达26．作文。生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人，懂得了遵守规则，懂得了珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

参考答案：1．C【详解】本题考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。ABD正确，C选项有误，“鼠”的读音为“shǔ”，2．A【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。B.悬涯——悬崖：高耸陡峭的山崖。C.全神惯注——全神贯注：全副精神高度集中。D.摧璨——璀璨：光明灿烂。3．A【详解】本题考查的是多义字词。A．惧：都是一起的意思。B．素：洁白的/向来不认识。C．道：说/道路。D．因：顺着、凭着/原因。故选A。4．B【详解】本题考查学生对成语与俗语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语积俗语的意思，还要结合具体语境分析运用是否恰当。A“呕心沥血”意思是比喻费尽心血，多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。根据词义，结合语境可知成语运用恰当。B“诡计多端”意思是形容坏主意很多。根据词义，结合语境可知成语不适合运用在“任何问题到他那里都能迎刃而解”，应改为“足智多谋”。C“一天和尚撞一天钟”意思是比喻做事敷衍，得过且过，缺乏积极主动精神。根据俗语意思，结合语境可知俗语运用恰当。D“一如既往”意思是指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。根据词义，结合语境可知成语运用恰当。故选：B。5．C【详解】本题考查标点符号的运用。A.有误，说话人在中间不用冒号，用逗号。B.有误，引用只用引号，不用冒号。D.有误，说话人在前要用冒号、引号。故选C。6．A【详解】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。A．正确。B．语义重复，删去“临近”或“即将”。C．用词不当，“冷清”改为“冷静”。D．搭配不当，应把“珠山森林公园”和“夏天”交换位置。故选A。7．年龄拒绝施行崭新由衷慈祥审问诊所【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“龄、施、崭、衷、慈、诊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8．庄重无故机灵模糊注视突然悼念熟悉惭愧【详解】本题考查对近义词的掌握。确定近义词的方法有：（1）从有共同词素的词语中去找。如找可贵的近义词时，抓住词素“贵”组词：珍贵。（2）从词语的意义上去找。先弄清词语的意思，然后再想想有哪些词语与这个意思相同或相近。郑重，指庄严，庄重，其形容词（郑重的）指严肃的样子、副词（郑重地）指严肃地干某事。近义词是留意、慎重、庄重、审慎等。无端，（副）没有来由：～生事。［近］凭空。近义词：无故、时常、莫名、无意。伶俐，解释形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。近义词：机智、敏捷、灵敏、灵便、灵活、活泼、聪慧、凌厉等。蒙胧，模糊不清貌。近义词：含混、隐约、混沌、模糊、隐晦、昏黄、微茫。凝视意思是不眨眼地看。近义词：凝望、凝睇、凝眸、注目、注视骤然指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。近义词：陡然、蓦然、突然、遽然、顿然、卒然、猝然、蓦地、猛然、乍然、忽地、倏忽等。追悼，对死者的追念哀思。追：回溯过去，补做过去的事。悼：悲伤，哀念。近义词：哀伤、悲悼、哀悼、伤悼、悼念熟识，意思是认识某人较久，认识事物较深刻。近义词：熟习、熟悉、熟谙羞愧，释义：对自己的过失感到内疚、后悔。近义词：傀怍、羞耻、汗下、忸怩、汗颜、惭愧、窘迫、羞赧、羞惭、内疚9．巧夺天工鬼斧神工出神入化天籁之音余音绕梁高山流水【详解】考查学生对成语的积累能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。答案为：巧夺天工

鬼斧神工

出神入化

天籁之音

余音绕梁

高山流水。10．比喻拟人反问【详解】考查修辞方法的解析和运用。（1）“它好似一个幽灵”“又仿佛一座山峰”中“好似、仿佛”是喻词，把“黑点”比作“幽灵和山峰”，是比喻修辞手法。（2）“呛得嘶嘶地直喘粗气”中“呛”“直喘粗气”赋予人的特性，是拟人修辞手法。（3）反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。句中“哪里、还不是”是反问修辞手法。11．听君一席话胜读十年书读书须用意一字值千金轻烟散入五侯家不知秋思落谁家祈求福佑、风调雨顺、去邪祟、攘灾异、事事如意摆事实讲道理【详解】本题考查了名言警句、经典名著、古诗文默写、诗歌情感主旨。（1）听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。（2）读书须用意，一字值千金：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。（3）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食》。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。”唐代王建的《十五夜望月》。农历五月初五端午节，还有赛龙舟的习俗，表达的吉祥寓意：在中华民族的传统节日里，辟邪纳吉、团圆喜庆是普遍主题。端午节还有一个内涵，那就是充盈其中的爱国主义精神。（4）根据语文园地可知。在日常生活中，当我们遇到一些容易产生分歧的问题时，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富知识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。12．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。四十分钟大家已经觉得和一个世纪一样长。董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉它！花儿绽开了笑脸，可漂亮了。【详解】本题主要考查改写句子。（1）本题主要考查把肯定句改为双重否定句。先在句中适当的位置加上双重否定词，例如“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不会不”等，注意意思跟原句一样。本句选择双重否定词“不得不”，替换或删去原句“都”等词语。本句把“要”改为“不能不”。即：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。（2）本题主要考查修改病句。词序错误，应为“善于发现并认真克服”。即：我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。（3）本题主要考查改为夸张句。后面添加“好像已经过了一个世纪似的”。即：四十分钟大家已经觉得像一个世纪那么久了。（4）本题主要考查改为转述句。只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我”变成“他”。即：董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉它！（5）本题主要考查扩句。要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前添加合适的修饰、限制词语。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。即：美丽的花儿在春天里陆续开了。13．有什么种子就有什么果子。要想收获果子，必先栽种种子。撒下爱心的种子，必收爱心的果实。勤撒善种并辛勤耕耘的人，必获丰厚的回报。【解析】略14．首先，客人来了，主人不去备酒，这客人必是熟客，是常客；其次，在寒冷的夜晚，有兴趣出门访客的，一定不是俗人，他与主人定有共同的语言，共同的雅兴，情谊很深。15．“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。【分析】14．本题考查诗词名句理解。“寒夜客来茶当酒”，几被当作口头话来运用。常在口头的话，说的时候往往用不着思考，脱口而出，可是细细品味，总是有多层转折，“寒夜客来茶当酒”一句，就可以让人产生很多联想。首先，客人来了，主人不去备酒，这客人必是熟客，是常客，可以“倚杖无时夜敲门”，主人不必专门备酒，也不必因为没有酒而觉得怠慢客人。其次，在寒冷的夜晚，有兴趣出门访客的，一定不是俗人，他与主人定有共同的语言，共同的雅兴，情谊很深，所以能与主人寒夜煮茗，围炉清谈，不在乎有酒没酒。15．本题考查体会思想感情。三、四句便换个角度，以写景融入说理。夜深了，明月照在窗前，窗外透进了阵阵寒梅的清香。这两句写主客在窗前交谈得很投机，却有意无意地牵入梅花，于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅，固然有赞叹梅花高洁的意思在内，更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月，来了志同道合的朋友，在月光下啜茗清谈，这气氛可就与平常大不一样了。诗看似随笔挥洒，但很形象地反映了诗人喜悦的心情，耐人寻味。16．翠绿蓝色红色17．冲飞衔站吞18．外形动作喜爱19．√√【解析】16．考查学生词语搭配能力。解答时按照要求，从文中找到合适的词语进行填空。结合文中第1自然段句子“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”可知应搭配为：“翠绿的羽毛”、“蓝色的翅膀”、“红色的长嘴”。17．考查学生提取关键词语能力。解答时注意根据要求，圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。结合第2自然段句子“突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去”可知，描写翠鸟动作的词语是：冲、飞、衔、站、吞。按照要求圈出来。18．考查学生对选文内容的理解。阅读选文内容可知，选文第1自然段描写了翠鸟的外形，第2自然段描写了翠鸟捕鱼的动作。故选文是从外形和动作两个方面细写了翠鸟，从中表达了作者对翠鸟的喜爱之情。19．考查学生对句子的理解。阅读画线句子可知，画线句子描写了翠鸟捕鱼时的动作，翠鸟的动作迅速，捕鱼又快又准，体现了它机警敏捷的特点；因此①说法正确；从翠鸟的一连串动作，可以感受到作者观察十分细致，而且是连续观察的，因此②说法正确。20．，

，

；

，

，

，21．秋花园田间果园22．你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！23．作为短文的线索，贯穿全文。抒发作者对秋的赞美之情。24．读了这句话，我的眼前浮现出一派丰收的景象，农民伯伯在农田里热火朝天地收割庄稼，脸上露出了幸福的笑容。25．有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！好处：生动具体形象地写出了果园里山楂、鸭梨和葡萄的颜色、形状等，句式整齐，充分表达了作者对秋天果园的喜爱和赞美。【分析】20．本题考查的是加入合适的标点符号。根据文段的内容和语境选择合适的标点符号，一句话没有说完用逗号，并列的成分用分号。21．本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。”可以得出“你”指的是秋天，结合原文的内容“你悄悄地走来，走进花园。”“你悄悄地走来，走进田间。”“你悄悄地来，走进果园。”“你悄悄地来，走上山坡。”可以得出它分别到过过花园、田间、果园、山坡这些地方。22．本题考查的是找出文段中的中心句。根据原文的内容主要是围绕对秋天的赞美来描写的，所以文段的中心句是“你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！”23．本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“你悄悄地走来”在文章中出现过好多遍，分别写出了秋天去到的各种地方。所以这句话是贯穿全文的线索。同样在文章结尾“我迷恋你啊，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！”可以得出这句话也抒发了作者对秋天的赞美之情。24．本题考查的是开放性题目。根据文段的内容进行分析和理解，根据文章的划线句“秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。”把各种谷物当成人来写，所以使用了拟人的修辞手法。从这些“笑弯腰”“乐开花”等词语可以得出一派丰收的景象，进行合理的想象可以写出农民伯伯脸上也是幸福快乐的笑容。25．本题考查的是找出文段中的排比句。排比即有三句及其以上的相同句式，所以本段文字中的排比句是“有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！”可以得出排比句写出了果园里的水果种类很多，并且都很具体形象的写出了每一种水果的颜色、形状等。通过对不同的水果的描写，也表达出了作者对秋天果园的喜爱和赞美之情。26．