专题05-《过秦论》练习题-【中职专用】中职高考语文必考九篇文言文专项练习(湖北适用)(解析版)

专题05《过秦论》练习题一、选择题1.下列各项加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜

B．西举巴蜀举：拿走

C．才能不及中人中人：平常的人

D．一夫作难而七庙隳作难：起事，首倡【答案】B【解析】B项“举”，攻取。2.下列各项加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．赵奢之伦制其兵制：统率

B．收天下之兵兵：士兵

C．秦无亡矢遗镞之费亡：丢失

D．信臣精卒陈利兵而谁何利：锋利【答案】B【解析】B项中的“兵”，应为“兵器”。3．下列各项中，加点“以为”的用法不同于其他三项的一项是（）

A．南取百越之地，以为桂林、象郡B．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二

C．据亿丈之城，临不测之渊，以为固D．天下已定，始皇之心，自以为关中之固【答案】D【解析】D项“以为”，认为。A、B、C三项“以为”,把……作为。4．下列各项中，加点“而”的用法不同于其他三项的一项是（）

A．北筑长城而守藩禽B．胡人不敢南下而牧马C．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

D．土不敢弯弓而报怨【答案】C【解析】C项“而”，连词，表转折。A、B、D三项“而”，连词，表承接。5．下列各项中，加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（）

A．秦孝公据崤函之固

B．修守战之具C．东割膏腴之地D．商君佐之【答案】D【解析】D项中的“之”，代词，指秦孝公。A、B、C中的“之”均为结构助词“的”。6．下列各项中，与例句加点字词类活用现象相同的一项是（）例：西举巴蜀，东割膏艘之地A．履至尊而制六合B．尊贤而重士C．天下云集响应D.伏尸百万，流血漂橹【答案】C【解析】例句“西”，名词作状语，向西。C项“云”，名词作状语，像云彩一样；A项“履”，名词作动词，登上；B项“重”，形容词作动词，重视；D项“漂”，使动用法，使……漂起。7．下列各项中，与例句加点字词类活用现象相同的一项是（）例：尊贤而重士A．外连衡而斗诸侯B．以弱天下之民C．序八州而朝同列D.秦孝公据崤函之固【答案】D【解析】例句“贤”，形容词作名词，贤能的人。D项“固”，形容词作名词，险固地势；A项“斗”，使动用法，使……相斗；B项“弱”，使动用法，使……弱小；C项“朝”，使动用法，使……朝拜。8．下列各项中，与例句句式相同的一项是（）例：身死人手，为天下笑者A．铸以为金人十二B．信臣精卒陈利兵而谁何C．然陈涉瓮牖绳枢之子D．一夫作难而七庙隳【答案】D【解析】例句和D项都是被动句。例句“为天下笑者”中的“为”，被，表被动；D项的“隳”，被毁坏，表被动；A项是定语后置句，定语“十二”后置到名词“金人”的后面；B项是宾语前置句，宾语“谁”前置到动词“何”的前面；C项是判断句。9．下列各项中，与例句句式相同的一项是（）例：崤函之固，自若也A．子孙帝王万世之业也B．仁义不施而攻守之势异也C．余威震于殊俗D．蹑足行伍之间【答案】B【解析】例句和B项都是宾语前置句。例句“自若也”中的宾语“自”前置到“若”的前面，B项中的宾语“仁义”前置到动词“施”的前面；A项是判断句，“……也”表判断，……是……；C项是状语后置句，状语“于殊俗”后置到动词“震”的后面；D项是省略句，“蹑足”后省略了介词“于”。10.下列有关文学常识，表述不正确的一项是（）A．贾谊，东汉著名政论家、文学家。B．贾谊的散文主要文学成就是政论文，鲁迅称之为“西汉鸿文”。C．贾谊的代表作品主要有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。D．《过秦论》是一篇政论文，总结秦亡教训，意在借古讽今，规劝统治者实行仁政。【答案】A【解析】贾谊，西汉著名政论家、文学家。二、翻译题将下列句子翻译成现代汉语。（1）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】有席卷天下、征服列国、控制四海的意愿，并吞天下、统一中国的决心。【解析】席，包，囊，均为名词作状语；宇内，四海，八荒，均指天下。（2）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】到秦始皇的时候，他大大地发展了六代君主的功业，挥舞长鞭来驾驭全中国，吞并了东周和西周，消灭了其余的诸侯国，登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，可以说威风震慑四海。【解析】亡，使动用法，使……灭亡；履，名词作动词，登上。（3）践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（秦始皇）凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深不可测的黄河，把它作为险固的地方。【解析】以为，把……作为。（4）天下云集响应，赢粮而景从。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】天下的人像云一样聚集起来，像回声那样应和，许多人担着干粮如影随形地跟着陈涉。【解析】云，名词作状语，像云一样；景，通假字，通“影”，像影子一样。（5）致万乘之势，序八州而朝同列。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】发展到兵车万乘的国势，招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见。【解析】万乘，一万辆兵车；朝，使动用法，使……朝见。（6）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】况且那天下并没有缩小削弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是原来的样子。【解析】自若也，宾语前置句，宾语“自”前置到“若”的前面。（7）秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】秦国人打开函谷关迎战敌人，九国的军队迟疑徘徊不敢入关。【解析】延，迎战；逡巡，迟疑徘徊。（8）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里。【解析】藩篱，引申为边境屏障；却，使……退却。（9）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】可是，陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子。【解析】瓮，名词作状语，用破瓮；绳，名词作状语，用绳子；牖，名词作动词，做窗户；枢，名词作动词，做户枢。（10）为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。________