Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册

Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册主备人备课成员设计思路本课为外研版三起英语五年级上册Module2Unit2“"Howmuchcheesedidyoubuy?"，以食物为主题，通过学习食物的重量及价格，培养学生运用英语进行日常交流的能力。教学过程中，注重情境创设和趣味性，激发学生的学习兴趣。结合教材内容，设计丰富多样的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，以提高学生的语言运用能力和综合素养。核心素养目标分析本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习食物的重量和价格，学生能够提高跨文化交际能力，理解不同文化背景下的购物习惯。同时，通过参与课堂活动，学生将锻炼批判性思维和解决问题的能力，提升自主学习能力，为终身学习奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

-知识重点：学生需掌握食物重量的表达（如：akilogram,twokilograms）和价格询问（如：Howmuchisit?It's5yuan.）。

-技能重点：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的购物对话，如询问价格、表达需求等。

-情感态度重点：通过购物情境，培养学生对英语学习的兴趣和自信，以及在日常生活中运用英语的积极性。

2.教学难点

-知识难点：正确使用量词（如：apiece,aslice,abag）和表达价格（如：expensive,cheap）。

-技能难点：在真实的购物场景中灵活运用所学知识进行交流，包括理解对方意图和表达自己的需求。

-情感态度难点：克服语言表达中的羞涩和紧张，敢于在课堂上进行英语口语练习。例如，学生在询问价格时可能因为不熟悉表达方式而显得不自然。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（各种食物模型）、录音设备

-课程平台：学校英语教学平台、网络英语学习资源

-信息化资源：英语学习APP、在线英语词典、英语听力材料

-教学手段：图片、视频、歌曲、角色扮演、小组讨论、游戏化教学活动教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对食物重量的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在购物时注意过食物的重量吗？你们知道如何用英语询问食物的重量吗？”

展示一些关于食物的图片或视频片段，让学生初步感受食物重量在购物中的重要性。

简短介绍食物重量在英语中的表达方式，为接下来的学习打下基础。

2.食物重量基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解食物重量的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解食物重量的定义，包括常用的重量单位（如：gram,kilogram）。

详细介绍食物重量的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.食物重量案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解食物重量的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的食物重量案例进行分析，如“一袋大米重5公斤”。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解食物重量在日常生活中的应用。

引导学生思考食物重量在烹饪和食品储存中的作用，以及如何正确估计食物的重量。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与食物重量相关的主题进行深入讨论，如“如何估算食物的重量？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对食物重量的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调食物重量的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括食物重量的表达、实际应用等。

强调食物重量在购物和烹饪中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业，要求学生用英语描述家中常见食物的重量，并尝试用所学知识进行简单的购物对话。

鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高英语的实际应用能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-食物重量单位表：提供不同国家或地区常用的食物重量单位，如盎司、磅、公斤等，以及它们之间的换算关系。

-食物重量测量工具介绍：介绍常用的食物重量测量工具，如电子秤、厨房秤等，以及如何正确使用这些工具。

-食物重量与营养的关系：探讨食物重量与营养成分摄入量的关系，例如，不同重量的食物如何影响日常饮食的营养均衡。

-食物重量在烹饪中的应用：举例说明食物重量在烹饪过程中的重要性，如精确配料、控制烹饪时间等。

-国际食品标准：介绍国际食品标准中关于食物重量和包装的规定，如净含量标注、包装尺寸等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中尝试使用厨房秤测量食物的重量，并记录下来，以便于理解食物重量的实际应用。

-引导学生收集家庭中常用食物的重量数据，如一袋米、一箱牛奶的重量，并制作成图表，进行数据分析。

-组织学生进行角色扮演游戏，模拟购物场景，让学生用英语询问食物的重量和价格，提高实际交流能力。

-推荐学生阅读有关食品营养和健康的书籍或文章，了解食物重量与人体健康的关系。

-鼓励学生参与社区服务活动，如帮助老人或儿童购买食物，实际运用所学知识，提高社会责任感。

-利用网络资源，如教育平台或在线课程，提供更多关于食物重量和食品安全的英语学习材料。

-组织学生参观食品加工厂或超市，实地了解食物的包装、重量标注等环节，加深对知识点的理解。

-设计家庭作业，要求学生用英语编写一个小故事，讲述一次购物经历，强调食物重量在购物中的重要性。

-鼓励学生参与英语角或英语俱乐部活动，与其他同学交流学习心得，提高英语口语表达能力。内容逻辑关系①知识点重点：

-食物重量的表达：包括单数和复数形式，如"akilogram"、"twokilograms"。

-价格询问与回答：学习询问价格的表达方式，如"Howmuchisit?"和对应的回答，如"It's5yuan."

②词汇重点：

-重量单位：kilogram,gram,pound,ounce

-食物名称：cheese,bread,milk,fruit

-价格单位：yuan,dollar,euro

③句型重点：

-询问价格："Howmuchisit?"

-答复价格："It's5yuan."

-询问重量："Howmuchisthis?"

-答复重量："It'sonekilogram."

④教学活动逻辑：

-导入新课：通过提问和展示，引入食物重量和价格的概念。