同步导学与优化训练·物理·八年级下册 第九章 第2节 第1课时 液体压强的特点配套课件

第2节第1课时液体的压强液体压强的特点

1.液体压强产生的原因：由于液体受到重力的作用，故对容器底有压强；又由于液体具有流动性，故对容器侧壁有压强.2.液体压强的特点各个越大越大相等方向：液体内向________方向都有压强

在液体的同一深度，液体向各个方向的压强_____大小在同一液体中，液体的深度越深，压强_____ 在深度相同时，液体的密度越大，压强_____温馨提示：深度是指液体中某处到液面的垂直高度.深度

走近生活：如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服，说明液体压强与________有关.【实验导引】提出问题：液体内部的压强的大小有什么特点？或液体内部的压强与哪些因素有关？【设计与进行实验】1.实验目的：探究液体压强的大小与哪些因素有关.

2.实验原理：通过压强计的U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体的压强越大.3.实验器材：U形管压强计、透明盛液筒、水、酒精.4.实验装置：如图所示.

5.实验思路

(1)如图所示，把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强.保持探头在水中的深度______，改变探头的方向，看看液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等. (2)增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与______有什么关系.不变深度密度

(3)换用不同的液体(例如酒精、硫酸铜溶液)，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的______有关.实验序号液体种类探头浸入水中深度h/cm探头朝向U形管两侧液面高度差ΔH/cm①水10向上②水15向上③水20向上④水15向下⑤水15向左⑥酒精10向上6.实验数据

7.实验结论

(1)液体内部向__________方向都有压强. (2)在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都__________. (3)在同种液体内部，液体的压强与深度有关：深度越深，压强越__________. (4)在液体的同一深度，液体的压强还与液体的密度有关：液体的密度越________，压强越大.各个相等大大【分析、交流与反思】控制变量转换

8.采用的实验方法主要有：__________法和_______法. 9.U形管压强计使用前要先检查两侧液面是否_______，再检查装置的气密性：用手轻压橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现________：如果出现，说明装置的气密性________；如果不出现，说明装置________，需要_________________________.相平高度差良好漏气拆下软管重新安装10.若U形管压强计气密性良好，但使用前U形管两侧液面就)出现了高度差，应采取下列哪种方法( A.从U形管中倒出适量水

B.向U形管中加入适量水

C.拆下软管重新安装

答案：C

11.[开放性设问]固定探头的位置，往水中倒入适量盐水，使液体的密度增大，来探究液体内部压强与液体密度的关系，是否可行？请说明原因？若不可行，请说明改进方法.

不可行，因为加入盐水后使得液体的密度和探头在液体中的深度同时发生了改变．改进方法：(1)将探头调到与水同样深度的位置．(2)调节探头的位置，使U形管两侧液面高度差与在水中实验时的高度差相同，比较探究在液体中的深度．

12.[实验创新]在探究液体密度对液体压强的影响时，若U形管两侧液体高度差变化不明显，我们可将压强计改装如图所示.当两探头置于空气中时，U形管内液面相平.将两个探头分别置于甲、乙两种液体中相同深度时，U形管的右侧液面比左侧高，则ρ甲______(填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙.＞实验特训：(2024年淮安)在“探究影响液体内部压强因素”实验中.

(1)实验中使用的压强计如图甲所示.使用前用手指按压橡皮膜，是为了检查压强计的______.实验中，通过U形管两侧液面的____________来反映液体内部压强的大小.(2)比较乙、丙两图，可得结论：不同液体的相同深度处，____________越大，液体压强越大.

(3)换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管(粗细相同)，探究影响液体压强大小的因素.管中加入适量的水，如图丁所示.①根据图丁中1、2和3号管的现象，可得液体压强大小与____________有关；

②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行实验.由图示实验现象可知，液体压强与液体长度_______________.答案：(1)气密性高度差(2)液体密度(3)①液体深度②无关

知识点通过液体压强的特点比较液体压强的大小 典例：如图所示，甲、乙、丙是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ水＞ρ酒精).甲和丙两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，乙容器底面积最大但液体深度最小.三个容器中，底部所受液体压强最大的是()A.甲容器B.乙容器C.丙容器D.无法比较

审题：甲容器和乙容器中装的都是水，可以通过观察深度可知甲容器底部所受到液体的压强大；而甲和丙深度相同，可以通过比较液体密度可知甲容器底部所受到液体的压强大.

答案：A物理方法——控制变量法

控制变量法是指把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法.在比较液体压强的大小时，可以通过控制变量逐个研究，最后综合得出结论.

变式：(2024年常州)如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平.甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲，乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲______ρ乙，p甲______p乙.(均填“>”“<”或“＝”)答案：＜＜易错原因由于液体的压强是由于液体受到了重力的作用，故认为液体的压强与液体的重力有关正确理解液体的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力和质量等无关易错点误认为液体的压强与液体的重力有关

易错训练：如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积都相等的容器，若在容器中装入质量相等的水.则三个容器底部受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大答案：C

1.[物理学史]如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂.这个实验说明液体压强大小与)

B.液体的体积D.液体的密度下列哪个因素有关( A.液体的重力

C.液体的深度

答案：C2.[日常生活]下列选项图是几种堤坝的截面图，你认为最安全可靠的是()ABCD答案：D

3.[日常生活]由于黄河上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得黄河水中的泥沙含量增加，这相当于黄河水的密度________了，在深度相同时，河水对堤坝的压强________，从而使堤坝更容易损坏.(均填“变大”“变小”或“不变”)答案：变大变大

4.[科学探究]如图所示，用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端，用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中.松开手中，塑料片______(填“会”或“不会”)掉下，理由是_________________________________.答案：不会水对塑料片有向上的压力(或压强)

5.[科学探究]一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位)置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是( A.两次都向内凹，形变程度相同

B.两次都向外凸，形变程度相同

C.两次都向内凹，乙形变程度大

D.两次都向外凸，乙形变程度大

答案：C6.[日常生活]如图所示是四幅鱼儿戏水时在水中吐出气泡的图画，其中气泡的画法符合实际的是()ABCD答案：C

7.[科学探究](2024年海南)小海发现，他站在齐胸深的水中时感觉胸口有压迫感，爱动脑筋的他产生了疑问：液体压强究竟与哪些因素有关呢？他猜想：液体的压强与液体的多少有关.为验证猜想，他用U形管压强计进行探究.

(1)用U形管压强计研究液体的压强，原因是金属盒上的薄膜受到的外力作用越大，U形管两侧液面的高度差________(填“越大”“不变”或“越小”).(2)根据图甲和乙实验现象可知，在深度相同时，液体的压强与液体的多少__________(填“有关”或“无关”).

(3)请你猜想，液体的压强可能与__________(只写一种因素即可)有关.为了验证你的猜想，你将选择图中的________和________进行探究.通过观察实验，你得出的结论是_________________________________________________________.答案：(1)越大(2)无关(3)液体密度丁戊

在液体深度相同时，液体密度越大，产生的压强越大

8.[日常生活]如图所示，往量