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统编版六年级语文上册寒假作业(十三)复习范围:全册一、基础知识。(27分)1.给加点字选择正确的读音,用“✔”画出。(3分)羞涩(sècè)冰雹(báobǎo)雕刻(diāodāo)叫嚷(rǎngyǎng)酱油(jiàngqiàng)滥用(lànruàn)2.看拼音,写词语。(4分)bènzhuōxǐyuèshíshàngkāngkǎilínglìqínxiánzīběnfúpíng3.下列词语填空正确的一项是(3分)()①夺②喊③砸④抢⑤插⑥叫⑦扔他刚要拧开盖子,马宝玉()前一步,()过手榴弹()在腰间,猛地举起一块大石头,大声()道:“同志们!用石头()!”A.④①⑤⑥③B.④①⑤②⑦C.④①⑤②③D.①④⑤②③4.下列每组中的词语感情色彩不同的一项是(3分)()A.高山流水余音绕梁黄钟大吕天籁之音C.人迹罕至人烟稀少不毛之地荒无人烟C.热血沸腾优柔寡断斩钉截铁壮烈豪迈D.标新立异独具匠心别出心裁独树一帜5.用“\”画去句中括号内不恰当的词语。(4分)(1)大家聚在一起畅所欲言,一点儿也不(约束拘束)。(2)这起案件毫无线索,那些说法只是他的(推测猜测)。(3)等到地球上资源都(枯竭衰竭)了,人类可怎么办呢?(4)月光(照射照耀)在海面上,周围一片宁静。6.按照要求完成练习。(10分)(Ⅰ)()阅兵式进行了两个半钟头,()观众们并不感到劳累。(加上关联词语)(2)老汉凶得像只豹子。①这个句子运用了的修辞手法,把比作,形象地写出。②仿照例句,把句子填写完整。小姑娘温柔得像。(3)给下面的语段加上合适的标点符号。(3分)梦想是一把利剑□帮你扫清障碍□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想是一座丰碑□陪你见证辉煌□二、能力提升。(12分)判断下面的说法,对的打“✔”,错的打“×”。1.“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮”,这处环境描写侧面烘托出桑娜一家的生活富足而舒适。()2.《丁香结》中的“丁香结”象征“生活中的结”,赋予了丁香深刻的意蕴。()3.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。()4.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。()三、口语交际。(4分)班里要举行演讲比赛,王明同学打算以“不做低头族”为主题进行演讲,在演讲中,他应该从哪些方面说明做“低头族”的危害?请你写一写演讲中的这部分内容。四、阅读空间。(27分)(一)丁香结(节选)(13分)古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如阿印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?1.选文中引用了两句古诗,这两句诗中的丁香结被赋予了()的情绪。(2分)A.伤感B.欢乐C.兴奋D.愤怒2.雨中的丁香具有什么特点?(3分)3.根据画线句子想象画面,想一想作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”。(4分)4.结合最后一个自然段思考,作者写这篇文章的用意是(4分)()A.告诉我们人生处处都是结。B.作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者的豁达和洒脱。C.告诉我们人生不可能一帆风顺,要及时行乐。(二)不识字的老师(14分)①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拄多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。④有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”话落,我俩又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次,我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是为了方便与人共享才对吧。”从此,我常常在午餐中掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字,”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,并不是每个人都能识字,即便如此,可是真理却存在于天地之间,你能呼吸,就能了解它。”⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。1.“不久太阳依约下山了”一句用了修辞,作用是。(3分)2.第④段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的”表达了怎样的道理?(3分)3.请用“”画出文中说明“我”开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他的原因的句子。(2分)4.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(3分)5.文章题目“不识字的老师”指的是谁?“我”为什么要这样称呼他呢?(3分)五、习作园地。(30分)本学期,你读了哪些好书?仔细回忆其中的一本,请以“一本好书”为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、写出真情实感。不少于450字。(自备作文纸)
参考答案:一、1.sèbáodiāorǎngjiànglàn2.笨拙喜悦时尚慷慨伶俐琴弦资本浮萍3.C4.C5.画去:(1)约束(2)推测(3)衰竭(4)照射6.(1)虽然但是(2)①比喻老汉豹子老汉生气时非常吓人的样子②一只猫(3),;二、1.×2.✔3.×4.✔三、示例:成天低着头玩手机会给我们的身体造成极大的伤害,它会让人的脊椎侧弯,会让小朋友眼睛近视。也会影响人与人之间的情感交流,父母与子女之间的感情变得淡薄。因此,我们应该拒做“低头族”。四、(一)1.A2.雨中的丁香具有妩媚、朦胧、如梦如幻的特点。3.丁香的美丽、愁怨在雨中显露无遗,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。4.B(二)1.拟人生动形象地写出了太阳下
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