2024秋高中历史专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀当堂达标含解析人民版必修3

PAGE5-专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀1．19世纪上半叶，浪漫主义文学兴起，其中成就最高的两个国家是()A．英国和法国 B．德国和俄国C．英国和德国 D．法国和俄国答案：A2．为了表现志向和激情，浪漫主义经常以猛烈对比来强化和凸显主观情感。其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差，表现了作家爱憎分明情感的文学作品是()A．《梅杜萨之筏》 B．《唐璜》C．《巴黎圣母院》 D．《西风颂》答案：C3．下列属于19世纪典型的浪漫主义文学风格的是()A．反映对现实的悲观心情；人物特性显明，情节跌宕起伏B．典型再现社会的风貌；塑造正面人物，故事生动真实C．故事的背景很不明确；强调表现自我，语言一反传统D．反映了民族革命斗争；现实融入幻想，景象丰富多彩答案：A4．下图是德国闻名画家弗里德里希的作品《孤独的树》，它是一幅具有象征意味和感情色调的浪漫主义绘画。结合该作品及相关学问，下列对浪漫主义绘画叙述不正确的是()A．留意艺术家的主观性和自我表现B．以民族奋斗的历史事务和壮丽的自然为素材C．以现实的存在作为描写的对象D．重色调轻素描，不满现实，追求幻想答案：C5．19世纪，德国和奥地利成为欧洲浪漫主义音乐的摇篮。当时，浪漫主义音乐的主要特点有()①富有诗意情怀②留意情感表达③充溢猛烈幻想④反对宗教迷信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：浪漫主义音乐富有诗意，留意情感的表达，并且充溢了幻想，故A项符合题意；④与19世纪浪漫主义音乐的基本特点没有关系，故解除B、C、D三项。答案：A6．阅读下列材料：材料一假如生活欺瞒了你，不要愁闷，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，信任吧，快乐之日就会到来。我们的心儿向往着将来，现今总是令人悲伤，一切都是短暂的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。——[俄]普希金(1799—1837)：《假如生活欺瞒了你》材料二商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的阴谋和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的成功”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度悲观的讽刺画。——恩格斯请回答：(1)材料一这首诗属于近代西方流行的哪种文艺思潮？依据所学学问，简述这一文艺思潮的特点，并列举除普希金外在文学、音乐和绘画领域各一位这一文艺思潮的代表人物及其作品。(2)依据材料二和所学学问，分析材料一所代表文艺思潮兴起的时代背景。解析：第(1)问依据教材可推断为浪漫主义，其特点和代表作品按教材作答即可；第(2)问应从工业革命、法国大革命等角度作答。答案：(1)浪漫主义；对社会现状猛烈不满、强调抒发个人情感，主动追寻志向世界；文学：英国拜伦《唐璜》或《恰尔德·哈罗德游记》、雪莱《西风颂》、雨果《巴黎圣母院》《凄惨世界》(答出其中一个即可)；音乐：贝多芬《英雄交响曲》；绘画：德拉克洛瓦《自由引导人民》。(2)第一次工业革命在欧洲各国快速扩展；法国大革命震荡了整个欧洲；启蒙思想家所提倡的社会志向与当时的现实之间产生了猛烈的反差。[基础巩固]1．《巴黎圣母院》反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学领域的突出成就，其产生的时代背景是()A．人文主义对文学艺术的深远影响B．人们对“理性”王国的愤懑与悲观C．经济危机导致资本主义冲突激化D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘解析：本题考查学生对学问的再认、再现实力。结合浪漫主义产生的背景分析：启蒙思想家的社会志向与现实产生猛烈的反差，人们对“理性”王国的愤懑与悲观，产生了浪漫主义的文学艺术。答案：B2．法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“愁闷的诗歌是最能与哲理相一样的诗歌。愁闷较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“愁闷”主要反映了()A．对现实社会的猛烈不满 B．资产阶级革命的呼喊C．对新社会制度的高度颂扬 D．人性解放的渴望解析：18世纪末至19世纪30年头的欧洲动乱不已，政治黑暗，社会不同等，学问分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感悲观，对现实社会猛烈不满。这种心情反映在文学上，就产生了浪漫主义文学。A项符合题意。答案：A3．贝多芬自称是“强硬的民主主义者”，下列哪部作品的创作体现了这一特点()A．《英雄交响曲》 B．《田园交响曲》C．《合唱交响曲》 D．《命运交响曲》解析：本题考查学生的分析、理解实力。A项指作者崇拜反封建的英雄，追求民主、自由，顺应了启蒙运动和法国大革命的形势。B、C两项属浪漫主义音乐，是对自然与人的心灵的描绘。D项强调与命运作斗争，与民主关系不大。所以A项符合要求。答案：A[实力提升]4．有学者指出，“它看不到将来，经常把希望寄予在空想的世界里，因而与生活脱节，在把将来志向化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路”。下列文学作品中，符合这一风格的是()A．《解放了的普罗米修斯》 B．《红与黑》C．《钢铁是怎样炼成的》 D．《百年孤独》解析：19世纪上半叶，在法国大革命的冲击下，欧洲处于猛烈的变革与震荡之中，启蒙思想家所提倡的社会志向与当时的现实之间产生了猛烈的反差，一种对社会现状猛烈不满、强调抒发个人情感、主动追寻志向世界的新思潮——浪漫主义应运而生，与材料中“把希望寄予在空想的世界里，因而与生活脱节，在把将来志向化”相符，只有《解放了的普罗米修斯》属于浪漫主义文学作品，故A项正确。答案：A5．19世纪上半叶，英国闻名诗人华兹华斯对当时社会猛烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应当是人的猛烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应当属于()A．古典主义 B．浪漫主义C．现实主义 D．现代主义解析：留意材料信息“19世纪上半叶”，其特点是“强调作家的主观想象力”“诗歌应当是人的猛烈情感的自然流露”，这符合浪漫主义文学出现的时间和特征。答案：B6．罗素指出：“浪漫主义者留意到了工业主义在一向美丽的地方正产生的丑恶，留意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要缘由是()A．抒发个人情感、追寻志向世界的驱动B．商业经济发展导致拜金主义盛行C．工业革命使“理性的成功”成为谎言D．浪漫主义者对社会现实的猛烈不满解析：材料中的“浪漫主义者”所憎恨的丑恶和庸俗是他们创作的生活素材，这些素材的根源是工业革命。答案：C7．被誉为“音乐文学上最宏大的杰作”的是()A．《第六(田园)交响曲》 B．《第九(合唱)交响曲》C．《幻想曲》 D．《快乐颂》解析：贝多芬的《第九(合唱)交响曲》的最终乐章中加入了以席勒的《快乐颂》为歌词的合唱，热忱歌颂了快乐，表达了在快乐战胜苦痛后获得的喜悦，这是贝多芬发自心灵的呼喊，被誉为“音乐文学上最宏大的杰作”。答案：B8．下列连线错误的一项是()A．法国—雨果—《凄惨世界》B．德国—贝多芬—《快乐颂》C．奥地利—舒伯特—《野玫瑰》D．法国—德拉克洛瓦—《自由引导人民》解析：《快乐颂》是德国诗人、剧作家席勒的文学作品，贝多芬的《第九交响曲》最终乐章中加入了以席勒的《快乐颂》为歌词的合唱。答案：B9．阅读下列材料：材料七月革命时，巴黎街头发生了巷战。在巷战中，一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘，一马当先，在街垒上举起了象征法兰西共和国的三色旗。少年阿莱尔为把这面旗帜插上巴黎圣母院旁边的一座桥顶，最终倒在血泊中。画家目睹了这一悲壮的巷战景象，创作了《自由引导人民》这幅画，再现了硝烟充溢的巷战场面。这幅画气概磅礴，结构紧凑，有猛烈的感染力。《自由引导人民》请回答：(1)目睹“这一悲壮的巷战景象”的画家是谁？(2)这一作品属于