二零二五年度班主任学生行为规范养成带教合同范本3篇

20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME二零二四年度班主任学生行为规范养成带教合同范本本合同目录一览1.合同订立依据与目的1.1合同订立依据1.2合同目的2.合同双方2.1班主任基本信息2.2学生基本信息3.合同期限3.1合同起始日期3.2合同终止日期4.学生行为规范养成目标4.1学生行为规范养成总体目标4.2学生行为规范养成具体目标5.带教内容与方法5.1带教内容5.2带教方法6.带教计划与安排6.1带教计划6.2带教安排7.双方权利与义务7.1班主任权利与义务7.2学生权利与义务8.违约责任8.1班主任违约责任8.2学生违约责任9.合同变更与解除9.1合同变更9.2合同解除10.争议解决10.1争议解决方式10.2争议解决机构11.合同生效与终止11.1合同生效11.2合同终止12.合同附件12.1附件一：学生行为规范养成计划12.2附件二：班主任带教记录表13.合同签署13.1签署日期13.2签署人14.其他约定事项第一部分：合同如下：1.合同订立依据与目的1.1合同订立依据本合同依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学班主任工作规定》等相关法律法规，以及学校相关规章制度，为明确班主任与学生之间的权利义务，共同促进学生行为规范养成，特订立本合同。1.2合同目的2.合同双方2.1班主任基本信息姓名：[班主任姓名]性别：[班主任性别]年龄：[班主任年龄]职务：[班主任职务]联系电话：[班主任联系电话]2.2学生基本信息姓名：[学生姓名]性别：[学生性别]年龄：[学生年龄]学号：[学生学号]班级：[学生班级]联系电话：[学生联系电话]3.合同期限3.1合同起始日期本合同自[起始日期]起生效。3.2合同终止日期本合同至[终止日期]止终止。4.学生行为规范养成目标4.1学生行为规范养成总体目标4.2学生行为规范养成具体目标（1）遵守校规校纪，尊重师长，团结同学；（4）提高自我保护意识，学会安全防范；5.带教内容与方法5.1带教内容（1）道德品质教育；（2）学习习惯养成；（3）生活习惯培养；（4）安全防范知识；（5）社会交往能力提升。5.2带教方法（1）课堂教育；（2）课外活动；（3）个别辅导；（4）家长沟通；（5）社会实践。6.带教计划与安排6.1带教计划本合同期间，班主任应制定详细的带教计划，包括每月带教主题、具体实施措施、预期效果等。6.2带教安排（1）每周至少组织一次班级活动，培养学生的集体荣誉感；（2）每月至少开展一次主题教育活动，提高学生的道德素质；（3）定期组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感；（4）定期与学生家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学长。7.双方权利与义务7.1班主任权利与义务（1）班主任有权根据本合同要求，对学生的行为进行规范教育；（2）班主任有义务按照合同要求，制定详细的带教计划，并严格执行；（3）班主任有义务关心学生的生活和学习，及时发现并解决学生的问题。7.2学生权利与义务（1）学生有权接受班主任的规范教育，提高自身素质；（2）学生有义务遵守校规校纪，尊重师长，团结同学；（5）学生有义务提高自我保护意识，学会安全防范；（6）学生有义务积极参与社会实践活动，增强社会责任感。8.违约责任8.1班主任违约责任（1）对未能达成的目标进行补救，并书面报告学校；（2）接受学校对违约行为的处理，包括但不限于警告、记过等；（3）承担由此给学校和学生造成的损失。8.2学生违约责任（1）接受学校对违规行为的处理，包括但不限于警告、记过、留校察看等；（2）赔偿由此给学校或他人造成的直接经济损失；（3）书面道歉，并承诺改正错误行为。9.合同变更与解除9.1合同变更在合同履行过程中，如遇特殊情况需变更合同内容，双方应协商一致，并签订书面变更协议。9.2合同解除（1）如遇不可抗力因素，导致合同无法履行，双方均可解除合同；（2）任何一方违约，另一方有权解除合同；（3）经双方协商一致，可以解除合同。10.争议解决10.1争议解决方式双方在合同履行过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可提交[争议解决机构名称]仲裁。10.2争议解决机构[争议解决机构名称]，地址：[机构地址]，联系电话：[联系电话]。11.合同生效与终止11.1合同生效本合同自双方签字盖章之日起生效。11.2合同终止（1）合同期限届满；（2）双方协商一致解除合同；（3）因不可抗力因素导致合同无法履行；（4）合同约定的其他终止情形。12.合同附件12.1附件一：学生行为规范养成计划12.2附件二：班主任带教记录表13.合同签署13.1签署日期本合同签署日期为[签署日期]。13.2签署人班主任：（签字）学生：（签字）班主任所在学校：（盖章）学生家长：（签字）14.其他约定事项14.1本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。14.2本合同未尽事宜，双方可另行协商，并签订补充协议。14.3本合同自签署之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定义在本合同中，“第三方”是指除甲乙双方之外的，为合同履行提供咨询、评估、监督、仲裁等服务的机构或个人。15.2第三方介入的情形（1）合同履行过程中，如需专业咨询或评估，甲乙双方可共同邀请第三方介入；（2）合同履行过程中发生争议，经甲乙双方协商一致，可邀请第三方进行调解或仲裁；（3）其他经甲乙双方同意，需要第三方介入的情形。15.3第三方介入的程序（1）甲乙双方应共同确定第三方介入的事项及范围；（2）甲乙双方应与第三方签订书面协议，明确各方的权利义务；（3）第三方介入后，应按照协议约定履行职责。16.第三方责任限额16.1第三方责任第三方在履行合同过程中，因其故意或重大过失导致甲乙双方权益受损的，应承担相应的赔偿责任。16.2第三方责任限额（1）第三方责任限额由甲乙双方在签订第三方协议时约定；（2）若未约定责任限额，第三方责任限额为[金额]元；（3）第三方责任限额不影响甲乙双方依据本合同追究对方违约责任的权利。17.第三方与其他各方的责权利划分17.1第三方与甲方的责权利划分（1）第三方应按照甲方要求，提供专业咨询或评估服务；（2）第三方有权要求甲方提供必要的信息和资料；（3）第三方在履行职责过程中，如发现甲方存在违约行为，应及时通知甲方。17.2第三方与乙方的责权利划分（1）第三方应按照乙方要求，提供专业咨询或评估服务；（2）第三方有权要求乙方提供必要的信息和资料；（3）第三方在履行职责过程中，如发现乙方存在违约行为，应及时通知乙方。17.3第三方与甲乙双方的共同责权利（1）第三方在履行职责过程中，应保持中立，不得偏袒任何一方；（2）第三方应严格按照协议约定履行职责，不得超越权限；（3）第三方在履行职责过程中，如发现合同存在漏洞或风险，应及时通知甲乙双方。18.第三方介入的终止18.1第三方介入终止的条件（1）第三方已完成协议约定的职责；（2）甲乙双方协商一致，同意终止第三方介入；（3）出现其他终止第三方介入的情形。18.2第三方介入终止的程序（1）甲乙双方应与第三方协商，确定终止介入的时间；（2）甲乙双方应与第三方签订书面终止协议；（3）终止协议签订后，第三方应向甲乙双方提交相关报告或资料。19.第三方介入的补充19.1本条款未尽事宜，甲乙双方可根据实际情况，在第三方协议中另行约定；19.2第三方介入的任何协议或决定，均应以书面形式进行；19.3本条款的修正或补充，需经甲乙双方同意，并签订书面协议。第三部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1.附件一：学生行为规范养成计划详细要求：包括学生行为规范养成总体目标、具体目标、带教内容、带教方法、带教计划与安排等。说明：本附件是合同的重要组成部分，用于指导班主任实施带教工作。2.附件二：班主任带教记录表详细要求：记录学生行为规范养成过程中的重要事件、班主任采取的措施、学生的表现等。说明：本附件用于班主任对带教过程的记录和反思，为合同履行提供依据。3.附件三：第三方介入协议详细要求：明确第三方介入的事项、范围、职责、权利义务、责任限额等。说明：本附件是第三方介入时的必要文件，用于规范第三方行为。4.附件四：违约责任认定标准详细要求：列举合同中可能出现的违约行为，以及相应的责任认定标准。说明：本附件用于明确违约行为的界定和责任承担。5.附件五：争议解决协议详细要求：明确争议解决方式、争议解决机构、争议解决程序等。说明：本附件是解决合同履行过程中争议的依据。6.附件六：合同变更协议详细要求：记录合同变更的内容、变更原因、变更后的合同条款等。说明：本附件用于记录合同变更情况，确保合同内容的准确性。7.附件七：合同解除协议详细要求：记录合同解除的原因、解除后的处理方式等。说明：本附件用于记录合同解除情况，明确双方责任。说明二：违约行为及责任认定：1.班主任违约行为及责任认定违约行为：未按照合同约定的带教计划执行，导致学生行为规范养成目标未达到。责任认定：班主任应承担补救责任，包括但不限于修改带教计划、延长带教时间等。2.学生违约行为及责任认定违约行为：违反校规校纪，或有其他不当行为，导致合同无法履行。责任认定：学生应接受学校处理，包括警告、记过、留校察看等，并赔偿由此造成的损失。3.第三方违约行为及责任认定违约行为：故意或重大过失导致甲乙双方权益受损。责任认定：第三方应承担赔偿责任，赔偿金额根据协议约定或法定标准确定。示例说明：班主任未按照合同约定的带教计划执行，导致学生行为规范养成目标未达到。班主任应承担修改带教计划的责任，并延长带教时间，确保学生行为规范得到改善。学生在合同期间违反校规校纪，导致合同无法履行。学生应接受学校的警告处分，并赔偿由此给学校造成的损失。第三方在履行职责过程中，因重大过失导致甲乙双方权益受损。第三方应按照协议约定或法定标准承担赔偿责任。全文完。二零二四年度班主任学生行为规范养成带教合同范本1本合同目录一览1.合同订立1.1合同双方基本信息1.2合同订立的时间及地点1.3合同生效时间2.带教目标2.1学生行为规范养成目标2.2带教内容与方法2.3带教成果评估标准3.带教双方权利与义务3.1班主任的权利3.2班主任的义务3.3学生的权利3.4学生的义务4.带教时间安排4.1带教周期4.2带教时间安排4.3带教地点5.带教内容与方法5.1基本行为规范5.2学习习惯养成5.3社会实践能力培养5.4心理素质提升6.评估与反馈6.1评估方式6.2评估时间6.3评估结果反馈7.违约责任7.1班主任违约责任7.2学生违约责任8.争议解决8.1争议解决方式8.2争议解决机构9.合同解除9.1合同解除条件9.2合同解除程序10.合同终止10.1合同终止条件10.2合同终止程序11.合同附件11.1附件一：班主任带教计划11.2附件二：学生行为规范养成记录表12.合同签署12.1签署时间12.2签署地点12.3签署人13.合同附件13.1合同附件一：班主任带教计划13.2合同附件二：学生行为规范养成记录表14.其他约定事项14.1本合同未尽事宜，由双方另行协商解决14.2本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力第一部分：合同如下：1.合同订立1.1合同双方基本信息1.1.1班主任姓名：_______1.1.2班主任联系方式：_______1.1.3学生姓名：_______1.1.4学生联系方式：_______1.2合同订立的时间及地点1.2.1订立时间：_______年_______月_______日1.2.2订立地点：_______1.3合同生效时间1.3.1合同自双方签字之日起生效。2.带教目标2.1学生行为规范养成目标2.2带教内容与方法2.2.1带教内容：学校规章制度、生活习惯、学习态度、交往能力等。2.2.2带教方法：讲座、讨论、实践、辅导、评价等。2.3带教成果评估标准2.3.1学生遵守学校规章制度，无违纪行为。2.3.2学生学习态度积极，成绩稳定提高。3.带教双方权利与义务3.1班主任的权利3.1.1对学生的行为规范养成进行指导和监督。3.1.2对学生的学习情况进行跟踪和评价。3.1.3对学生的交往能力进行培养和引导。3.2班主任的义务3.2.2尊重学生的个人隐私和权益。3.2.3对学生的困难和问题给予关心和帮助。3.3学生的权利3.3.1接受班主任的指导和帮助。3.3.2维护自己的合法权益。3.3.3对班主任的工作提出意见和建议。3.4学生的义务3.4.2积极参与学习，提高自己的综合素质。3.4.3与同学友好相处，共同营造和谐的班级氛围。4.带教时间安排4.1带教周期4.1.1带教周期为一年，自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。4.2带教时间安排4.2.1带教时间每周安排一次，每次不少于2小时。4.2.2带教时间具体安排由班主任与学生协商确定。4.3带教地点4.3.1带教地点为学校教室或其他适宜场所。5.带教内容与方法5.1基本行为规范5.1.2通过案例分析、角色扮演等方式，提高学生的行为规范意识。5.2学习习惯养成5.2.2定期检查学生的学习进度，提供必要的辅导和帮助。5.3社会实践能力培养5.3.1组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会实践能力。5.3.2引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。5.4心理素质提升5.4.1通过心理辅导、团体活动等方式，提高学生的心理素质。5.4.2培养学生积极向上的心态，增强抗压能力。6.评估与反馈6.1评估方式6.1.1定期对学生进行行为规范、学习态度、交往能力等方面的评估。6.1.2通过家长会、师生座谈会等形式，了解学生对带教工作的意见和建议。6.2评估时间6.2.1评估时间为每学期末。6.2.2评估结果将在_______年_______月_______日前反馈给学生和家长。6.3评估结果反馈6.3.1班主任根据评估结果，制定针对性的改进措施。6.3.2学生和家长对评估结果有异议的，可向班主任提出申诉。8.争议解决8.1争议解决方式8.1.1双方在合同履行过程中发生争议，应通过友好协商解决。8.1.2若协商不成，可提交_______仲裁委员会仲裁。8.2争议解决机构8.2.1争议解决机构为_______仲裁委员会。8.2.2仲裁委员会的仲裁规则适用于本合同的争议解决。9.合同解除9.1合同解除条件9.1.1学生因故无法继续接受带教，需提前一个月书面通知班主任。9.1.2班主任因工作调动或其他原因无法继续带教，需提前一个月书面通知学生。9.2合同解除程序9.2.1一方提出解除合同时，应书面通知另一方。9.2.2另一方应在接到通知后五个工作日内予以回复。9.2.3合同解除后，双方应按照合同约定履行剩余义务。10.合同终止10.1合同终止条件10.1.1带教周期届满。10.1.2双方协商一致解除合同。10.2合同终止程序10.2.1合同终止后，双方应按照合同约定办理相关手续。10.2.2合同终止后，双方应相互确认并保存合同副本。11.合同附件11.1附件一：班主任带教计划11.1.1带教计划应包括带教目标、内容、时间安排、评估方式等。11.1.2带教计划应在合同签订后一个月内提交学生和家长。11.2附件二：学生行为规范养成记录表11.2.1记录表应记录学生的行为规范养成情况，包括优点和不足。11.2.2记录表应由班主任和学生共同填写。12.合同签署12.1签署时间12.1.1合同签署时间为_______年_______月_______日。12.2签署地点12.2.1合同签署地点为_______。12.3签署人12.3.1班主任（签字）：_______12.3.2学生（签字）：_______12.3.3学生家长（签字）：_______13.合同附件13.1合同附件一：班主任带教计划13.1.1带教计划应包括带教目标、内容、时间安排、评估方式等。13.1.2带教计划应在合同签订后一个月内提交学生和家长。13.2合同附件二：学生行为规范养成记录表13.2.1记录表应记录学生的行为规范养成情况，包括优点和不足。13.2.2记录表应由班主任和学生共同填写。14.其他约定事项14.1本合同未尽事宜，由双方另行协商解决。14.2本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。14.3本合同自双方签字之日起生效。14.4本合同未尽事宜，适用《中华人民共和国合同法》及相关法律法规。14.5本合同自签订之日起，对双方具有约束力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定义15.1.1第三方是指本合同签订后，经甲乙双方同意，参与本合同履行过程中的任何非合同当事人。15.2第三方介入的条件15.2.1.1第三方具备履行相关职责的能力和条件；15.2.1.2第三方介入的目的是为了提高合同履行的效率和质量；15.2.1.3第三方介入不违反国家法律法规和公序良俗。15.3第三方介入的程序15.3.1第三方介入前，甲乙双方应共同协商确定第三方的职责、权限和责任；15.3.2甲乙双方应签订《第三方介入协议》，明确第三方的权利和义务；15.3.3《第三方介入协议》应作为本合同的附件。16.第三方责任限额16.1第三方责任限额定义16.1.1第三方责任限额是指第三方在履行本合同时，因自身原因导致合同无法履行或者履行不当，应当承担的最高赔偿限额。16.2第三方责任限额的确定16.2.1第三方责任限额由甲乙双方在《第三方介入协议》中约定，但不得超过本合同总金额的10%；16.2.2若《第三方介入协议》未约定第三方责任限额，则以本合同总金额的10%作为默认限额。16.3第三方责任限额的执行16.3.1第三方在履行本合同时，若因自身原因导致合同无法履行或者履行不当，应按照《第三方介入协议》和本合同的约定承担相应责任；16.3.2若第三方责任超过责任限额，甲乙双方应按照合同约定承担超出部分的连带责任。17.第三方与其他各方的划分说明17.1第三方与甲方的划分17.1.1第三方应按照《第三方介入协议》的约定履行职责，甲方有权对第三方的履行情况进行监督和检查；17.1.2第三方在履行职责过程中，若违反本合同或《第三方介入协议》的约定，甲方有权要求第三方承担责任。17.2第三方与乙方的划分17.2.1第三方应按照《第三方介入协议》的约定履行职责，乙方有权对第三方的履行情况进行监督和检查；17.2.2第三方在履行职责过程中，若违反本合同或《第三方介入协议》的约定，乙方有权要求第三方承担责任。17.3第三方与合同当事人的划分17.3.1第三方作为合同当事人之外的角色，其责任和义务由《第三方介入协议》和本合同共同约定；17.3.2第三方与其他合同当事人之间发生争议，应按照《第三方介入协议》和本合同的约定解决。18.第三方权利18.1.1获得甲方和乙方必要的支持与配合；18.1.2要求甲方和乙方按照合同约定支付相关费用；18.1.3在履行职责过程中，享有相应的知情权和参与权。19.第三方义务19.1.1按照合同约定和《第三方介入协议》的约定履行职责；19.1.2对履行职责过程中获取的信息保密；19.1.3对履行职责过程中发生的问题及时通知甲方和乙方，并协助解决。第三部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1.附件一：班主任带教计划详细要求：带教计划应详细列出带教目标、内容、时间安排、评估方式、预期成果等，并附有具体实施步骤。附件说明：班主任带教计划的目的是明确带教过程中的具体目标和实施步骤，确保带教工作的顺利进行。2.附件二：学生行为规范养成记录表详细要求：记录表应包含学生的基本信息、行为规范养成情况、班主任评价、家长反馈等内容。附件说明：学生行为规范养成记录表用于跟踪学生的行为规范养成过程，为评估带教效果提供依据。3.附件三：第三方介入协议详细要求：协议应明确第三方的职责、权限、责任限额、费用支付、保密条款等内容。附件说明：第三方介入协议是甲乙双方与第三方之间签订的协议，用于规范第三方在合同履行过程中的行为。4.附件四：合同履行情况报告详细要求：报告应包括合同履行进度、存在问题、改进措施等内容。5.附件五：争议解决记录详细要求：记录应包括争议内容、解决过程、最终结果等内容。说明二：违约行为及责任认定：1.违约行为：1.1班主任未按照带教计划履行带教职责；1.2学生未按照合同约定遵守行为规范；1.3第三方未按照协议约定履行职责；1.4甲乙双方未按照合同约定支付相关费用；1.5任何一方违反合同约定，导致合同无法履行或履行不当。2.责任认定标准：2.1班主任未按照带教计划履行带教职责，应承担违约责任，赔偿因此给甲方造成的损失。2.2学生未按照合同约定遵守行为规范，班主任应承担相应责任，督促学生改正。2.3第三方未按照协议约定履行职责，应承担违约责任，赔偿因此给甲乙双方造成的损失。2.4甲乙双方未按照合同约定支付相关费用，应承担违约责任，支付逾期付款的滞纳金。2.5任何一方违反合同约定，导致合同无法履行或履行不当，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。3.违约责任示例说明：3.1班主任未按照带教计划履行带教职责，导致学生行为规范养成效果不佳，乙方应赔偿甲方因此造成的损失，如学生的成绩下降、行为规范问题等。3.2学生未按照合同约定遵守行为规范，班主任未能及时纠正，导致班级纪律混乱，甲方有权要求班主任承担相应责任。3.3第三方未按照协议约定履行职责，导致带教工作无法顺利进行，甲乙双方有权要求第三方承担违约责任，并赔偿因此造成的损失。全文完。二零二四年度班主任学生行为规范养成带教合同范本2本合同目录一览1.合同基本信息1.1合同双方名称及地址1.2合同签订日期1.3合同有效期2.带教目的2.1学生行为规范养成目标2.2带教内容与方法3.带教人员职责3.1带教班主任职责3.2学生行为规范养成工作职责4.学生行为规范养成要求4.1学生行为规范养成标准4.2学生行为规范养成考核办法5.带教计划5.1带教阶段划分5.2带教内容安排5.3带教进度要求6.带教考核6.1考核方式6.2考核内容6.3考核结果处理7.学生行为规范养成奖励与惩罚7.1奖励办法7.2惩罚办法8.合同变更与解除8.1合同变更条件8.2合同解除条件8.3合同解除程序9.保密条款9.1保密内容9.2保密期限9.3违约责任10.法律适用与争议解决10.1法律适用10.2争议解决方式11.其他约定事项11.1邮件送达11.2通知方式11.3附件12.合同生效与终止12.1合同生效条件12.2合同终止条件13.合同附件13.1带教计划表13.2学生行为规范养成考核表14.合同签署14.1签署人姓名14.2签署日期第一部分：合同如下：1.合同基本信息1.1合同双方名称及地址甲方：学校地址：省市区街道路号乙方：班主任地址：省市区街道路号1.2合同签订日期本合同于2024年4月1日签订。1.3合同有效期本合同自签订之日起生效，至2024年3月31日止。2.带教目的2.1学生行为规范养成目标2.2带教内容与方法（1）组织学生参加各类主题教育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育等；（2）定期召开班会，引导学生讨论行为规范问题，提高学生的自我管理能力；（3）开展个别谈话，关注学生的心理变化，帮助学生解决实际问题；（4）结合课堂教学，将行为规范教育融入学科教学。3.带教人员职责3.1带教班主任职责（1）全面负责学生的行为规范养成教育工作；（2）制定并实施带教计划，确保带教目标的实现；（3）定期向甲方汇报带教工作进展情况；（4）对学生进行考核，对考核不合格的学生进行辅导。3.2学生行为规范养成工作职责（2）积极参加各类主题教育活动，提高自身综合素质；（3）主动向班主任反映自己在行为规范养成方面遇到的问题，寻求帮助；（4）配合班主任完成带教工作，共同提升班级整体素质。4.学生行为规范养成要求4.1学生行为规范养成标准（1）遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；（2）爱护公物，讲究卫生，保持环境整洁；（3）诚实守信，礼貌待人，尊重他人；（4）勤奋学习，积极进取，勇于创新。4.2学生行为规范养成考核办法（1）设立学生行为规范养成考核小组，负责考核工作的组织实施；（2）考核内容主要包括学生的纪律表现、卫生习惯、礼仪行为、学习态度等方面；（3）考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；（4）考核不合格的学生，班主任需进行个别辅导，直至达到合格标准。5.带教计划5.1带教阶段划分本合同分为三个阶段：初训阶段、巩固阶段、提升阶段。5.2带教内容安排（1）初训阶段：主要进行爱国主义教育、文明礼仪教育、学校规章制度教育等；（2）巩固阶段：重点培养学生良好行为习惯，提高学生自我管理能力；（3）提升阶段：培养学生综合素质，提高学生适应社会的能力。5.3带教进度要求（1）初训阶段：3个月；（2）巩固阶段：6个月；（3）提升阶段：3个月。6.带教考核6.1考核方式（1）定期考核：每学期进行一次，考核内容包括学生行为规范养成、学习态度、综合素质等方面；（2）个别考核：针对学生存在的问题进行个别辅导，考核学生是否达到预期目标。6.2考核内容（1）学生行为规范养成情况；（2）学生的学习态度；（3）学生的综合素质。6.3考核结果处理（1）考核结果作为学生评优评先、升学就业的重要依据；（2）对考核不合格的学生，班主任需制定个性化辅导方案，帮助学生提升。8.合同变更与解除8.1合同变更条件（1）因国家法律法规、政策调整导致合同内容需变更的；（2）双方协商一致，认为有必要变更合同内容的；（3）因不可抗力导致合同无法继续执行的。8.2合同解除条件（1）乙方严重违反合同规定，经甲方多次警告无效的；（2）因乙方原因导致带教工作无法正常进行，经甲方确认无法继续合作的；（3）因不可抗力导致合同无法继续执行的。8.3合同解除程序（1）一方提出合同解除意向，应提前三十日书面通知对方；（2）双方应在收到解除通知之日起十日内，就合同解除事宜达成一致意见；（3）合同解除后，双方应立即停止带教工作，并按照合同约定办理相关手续。9.保密条款9.1保密内容（1）甲乙双方的商业秘密；（2）带教过程中的学生个人信息；（3）合同内容及相关文件。9.2保密期限本合同签订之日起至合同终止后三年。9.3违约责任任何一方违反保密条款，泄露保密信息的，应承担相应的法律责任，并赔偿对方因此遭受的损失。10.法律适用与争议解决10.1法律适用本合同的签订、履行、解释及争议解决，适用中华人民共和国法律。10.2争议解决方式（1）双方应友好协商解决合同争议；（2）协商不成时，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。11.其他约定事项11.1邮件送达本合同涉及的邮件送达，以邮戳日期为准。11.2通知方式（1）双方应指定专人负责接收合同相关的通知；（2）通知应以书面形式发送，并通过信函、电子邮件等方式进行。11.3附件本合同附件包括但不限于：带教计划表、学生行为规范养成考核表等。12.合同生效与终止12.1合同生效条件本合同经双方签字盖章后生效。12.2合同终止条件（1）合同约定的期限届满；（2）合同因解除而终止；（3）其他导致合同终止的情形。13.合同签署13.1签署人姓名甲方代表：________________乙方代表：________________13.2签署日期甲方签署日期：________________乙方签署日期：________________14.合同份数本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方介入的概念与范围1.1第三方的概念在本合同中，第三方是指除甲方和乙方之外的独立第三方主体，包括但不限于中介机构、技术服务提供商、咨询顾问、法律顾问等。1.2第三方介入的范围（1）协助双方签订合同；（2）提供合同履行所需的技术服务；（3）提供合同履行所需的专业咨询；（4）提供合同履行所需的法律服务。2.甲乙方与第三方的关系2.1甲方与第三方的关系甲方与第三方之间的关系为委托代理或服务合同关系，甲方有权要求第三方按照合同约定履行义务。2.2乙方与第三方的关系乙方与第三方之间的关系为合作协议或服务合同关系，乙方有权要求第三方按照合同约定提供支持。2.3第三方与其他各方的划分说明第三方在合同履行过程中的地位独立，不直接参与甲乙双方的合同关系，仅作为辅助方提供专业服务。第三方与其他各方的权利义务关系如下：（1）第三方对甲方和乙方承担相应的服务责任；（2）甲方和乙方对第三方承担支付服务费用的义务；（3）第三方不参与甲乙双方的争议解决，仅在争议解决过程中提供专业意见。3.第三方责任限额3.1责任限额的确定第三方责任限额应根据其提供服务的性质、服务内容、市场行情等因素综合确定。具体责任限额由甲乙双方在合同中约定。3.2责任限额的履行第三方在履行合同过程中，如因自身原因导致甲方或乙方遭受损失，应承担相应的赔偿责任，但赔偿金额不超过合同约定的责任限额。3.3责任限额的调整如因市场行情、法律法规等因素发生变化，导致第三方责任限额不再合理，甲乙双方可协商