2025年外研版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、奥斯特实验证明了（）A.磁极之间的相互作用规律B.地球是一个巨大的磁体C.电流周围存在着磁场D.电流周围存在着磁感应线2、下列有关季风气候对中国的影响；正确的是（）

①雨热同期②旱涝灾害频繁③冬季南北温差减小④生物多种多样．A.①②B.②③C.③④D.①④3、关于图所示甲；乙两种做法的判断；正确的是()

A.甲正确B.乙正确C.甲和乙都正确D.甲和乙都不正确4、在如图所示的电路中；当开关S闭合时，电压表测（）

A.测R1的电压B.测R2的电压C.测R1和R2两端的总电压D.测电源的电压5、图中曲线是不同温度下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线。曲线所给出的正确信息是（）

A.当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加B.当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加C.当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素D.当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素6、我国季风显著的原因是（）A.地形复杂多样B.跨纬度广C.跨经度广D.海陆热力性质差异7、若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（）A.B.C.D.8、（2013·衢州）如图；是A；B两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()

A.t℃时A物质饱和溶液的溶质质量分数为40％B.t℃时B物质的饱和溶液降温后仍然饱和C.B物质的溶解度受温度的影响更大D.A物质的溶解度大于B物质评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是____A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是____J．

10、按要求填空。

（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子____；

（2）2H表示____；

（3）空气中含量最多的气体是____．11、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与____接触所造成的，为防止触电和其他事故的发生，安装家用电器要符合安全规则，如发现有人触电时，先要____，或者用干木棍等绝缘体拨开电线，发现家用电器或导线失火时，必须先____，然后再施救。12、平时我们说“乌云遮住了太阳”，是以____为参照物；说“太阳躲到乌云后面”，则是以____为参照物。13、塑料薄膜被丝绸摩擦之后带负电荷，在这个过程中，丝绸因为________电子而带上________电荷。摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互________。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共15分)20、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

21、按题目要求作图：

（1）图甲中；物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号；使电路成为串联电路．

（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后；向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

22、如图所示；是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”；“﹣”极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场。实验证明；改变电流方向时，其磁场方向随之改变，说明其磁场方向和导体中的电流方向有关。

【解答】奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转；说明了通电导线周围存在着磁场。

故答案为：C2、A【分析】【解答】在季风区内；冬；夏风向有规律地更替．夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风．这种冬夏相反的盛行风向变化，在相当程度上带来了明显的气候季节变化．夏季风的影响是导致中国降水时空分布不均的主要原因．季风区受夏季风影响明显，降水丰富，主要集中于夏季，雨热同期，但夏季风强的年份容易带来旱涝灾害．

【分析】中国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，使气候具有复杂多样的特点．此外，由于地形多样、地势高低悬殊，更增加了气候的复杂多样性．中国东半部有大范围的季风气候，自南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．3、B【分析】【分析】（1）安全用电的原则：不靠近高压带电体；不接触低压带电体；

（2）避雷针；又名防雷针，是用来保护建筑物物等避免雷击的装置．在高大建筑物顶端安装一根金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和，从而不会引发事故。

【解答】甲图中；小朋友在高压线下钓鱼，钓鱼竿或者鱼线一旦接触到高压线就有可能造成触电事故，是非常危险的；

乙图中；在现代建筑上安装避雷针，将云层中积聚的电荷导入大地，避免了雷击事故。

故答案为：B4、A【分析】【分析】根据电压表与被测用电器并联的连接方式进行分析．本题考查学生识别电路的能力；以及电压表使用方法的记忆情况．

【解答】解：从电路图中可以看出，电压表并联在R1两端，因此电压表测量R1两端的电压．

故选A．5、C【分析】【分析】由图示可知；当温度一定时，光合作用效率在一定范围内随光照强度增加而增大，温度越高光合作用的效率越高。做好此题，首先要仔细观察图示，了解重要的信息，并据此判断各项的正确与否，培养同学们的观察图示和提取有用信息的能力。

【解答】解：A；当温度一定时；光合速率随光照强度的增加而增加，当到一定程度是，不再变化，故A错误；

B；在一定的温度范围内；当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加，有温度限制，故B错误；

C；据图示可知；当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素，故C正确；

D；当光照强度小于P时；温度对光合作用效率的影响不大，故D错误。

故答案为：C6、D【分析】【分析】依据我国季风气候的成因来解答此题．

【解答】解：我国大部分地区位于北温带；东临世界上最大的大洋，西靠世界上最大的大陆，海陆热力性质差异很大，夏冬两季气压差较大，形成显著的季风气候．

故选：D．7、B【分析】【分析】（1）地球是一个大磁体；地球周围存在的磁场叫地磁场，地磁场的形状与条形磁铁相似；（2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合．【解答】解：

地球是一个大磁体；地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故B正确．

故选B．8、B【分析】【分析】

A；根据t℃时A物质的溶解度为40g进行解答。

B；根据B物质的溶解度随温度的降低而减小进行解答。

C；根据由图可知A物质溶解度受温度的影响更大进行解答。

D；根据没有指名温度无法比较A、B两种物质的溶解度进行解答。

【解答】

A；t℃时A物质的溶解度为40g；即t℃时100g水中最多溶解A物质为40g；

t℃时A物质饱和溶液的溶质质量分数==28.6%＜40%；故A错误。

B；B物质的溶解度随温度的降低而减小；所以t℃时B物质饱和溶液降温后仍然饱和，故B正确。

C；由图可知A物质溶解度受温度的影响更大；故C错误。

D；没有指名温度无法比较A、B两种物质的溶解度；故D错误。

故选：B。二、填空题(共5题，共10分)9、0.25.28×104【分析】【分析】由电路图可知，当S接“1”时，R0与R1串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流；当S接“2”时，电路为R0的简单电路，根据Q=I2Rt=t求出通电1min产生的热量．

【解答】当S接“1”时，R0与R1串联；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

I===0.2A；

当S接“2”时，电路为R0的简单电路；则通电1min产生的热量：

Q=I2Rt=t=×60s=5.28×104J．

故答案为：0.2；5.28×104．10、4CO22个氢原子N2【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为：4CO2；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；

故答案为：（1）4CO2；（2）2个氢原子；（3）N2．

【分析】（1）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．11、火线断开电源断开电源【分析】【解答】家庭电路的触电事故一般为接触低压带电体所致的；发现有人触电时或失火时，用先断开电源。

【分析】考查安全用电原则及常识12、太阳乌云【分析】【分析】

（1）判断物体是运动还是静止的；跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同；

（2）运动是绝对的；静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化．

【解答】

“乌云遮住太阳”是以太阳为参照物，乌云相对于太阳的位置发生了变化．太阳躲进云层研究的是太阳的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层；13、失去正吸引【分析】【分析】所谓静电；就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，而电荷分为正电荷和负电荷两种，也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。当正电荷聚集在某个物体上时就形成了正静电，当负电荷聚集在某个物体上时就形成了负静电，但无论是正静电还是负静电，当带静电物体接触零电位物体（接地物体）或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移；

【解答】人们规定，用丝绸摩擦过的塑料薄膜带负电，摩擦的过程中，其实质是电子的转移塑料薄膜得到电子而带负电，丝绸失去电子而带正电；根据带电物体，电荷相反时相互吸引的原理，摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互吸引。

故答案为：失去；正；吸引三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共15分)20、解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】【解答】解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．21、解：（1）重力从重心竖直向下画；标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大