2025年教科新版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林3、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。4、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。5、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、多音字组词。

将jiāng____jiàng____少shǎo____shào____7、读《维生素C的故事》；填空。

“船员们在只能吃到黑面包和咸鱼。”这句话说明了____，还为下文写船员得了怪病设下了____。8、给多音字注音并组词。

散________

________9、写出反义词。

片面—____凶残—____仇恨—____10、填上合适的词语。

____的境地____的森林____地寻觅。

____的羽毛____的水源____地观察11、补充成语。

一____二____信心________自立12、选字组词。

缘原圆园。

姻________因____圈公____13、读课文《老师；您好！》，在括号里填上合适的词语。

茁壮衷心幸福。

那是甘露轻轻地洒向____的新苗。

每当看到鲜花在____地开放；

我就情不自禁地____祝愿：老师，您好！14、在横线上填上合适的词语。

接见____拜见____

会见____遇见____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)15、读课文《火烧云》；说说下列句式的特点。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。16、阅读课文《燕子》选段；回答问题。

几对小燕子飞倦了；落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

这支“春天的歌”会是一支怎样的歌？17、拓展题。

假期如此快乐，我们应该怎样度过暑假呢？18、阅读课文《第一次抱母亲》选段；回答。

母亲病了；住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护土问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”

“我”是怎么抱母亲的？19、仔细读课文《地图上的发现》，说说课文写了一件什么事？20、读课文《卫星比武》；回答。

它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。这一句采用什么说明方法？为什么？21、阅读课文《绿叶的梦》选段；回答问题。

我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外；老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。

收集标本在文中起到了什么作用？22、《江畔独步寻花》这首诗表达了作者怎样的思想感情？23、结合课文《鲸》想一想；课文主要讲了什么？

评卷人得分四、语言表达(共2题，共16分)24、修改病句。

街道上静悄悄的，行人络绎不绝。25、缩句。

①飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。

②这是我对你们的希望。评卷人得分五、判断题(共1题，共9分)26、判断句子的正误。

“明艳”的近义词是“鲜艳”。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。4、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)6、将军将领多少少年【分析】【分析】将jiāng快要：将要。将至。将来。jiàng军衔的一级；在校以上，泛指高级军官：将领。少shǎo数量小的，与“多”相对：多少。shào年纪轻或年轻人：少年。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。7、生活的艰苦铺垫【分析】【分析】这是考察学生课文内容的了解；积累。这句话出自课文第二段：那时；航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。第一句就是本段的中心句，所以后面的内容就是围绕第一句来写的。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。8、sǎn散落sàn散步【分析】【分析】散：是个多音字；sàn，分开，由聚集而分离：散步。sǎn，没有约束，松开：散落。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、全面善良友好【分析】【分析】片面：不全面；偏于一方面。凶残：凶恶残忍。仇恨：因利害矛盾而产生的很深的怨恨。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。10、忘我茂密仔细美丽丰富悄悄【分析】【分析】忘我的境地；茂密的森林，仔细地寻觅，美丽的羽毛。丰富的水源，悄悄地观察。

【点评】符合语言习惯，意思正确即可，不需要和课本上一模一样。11、心用满满自强【分析】【分析】一心二用：是把精力同时放在两样事物上；一般情况下，一心二用会造成两件事都不成功。信心十足：比喻对所要做的事充满干劲，有百分之百的信心去做好，完成,胸有成足。自立自强：自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋,进取,依靠自己的努力不断向上。自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。

【点评】这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。12、缘原圆园【分析】【分析】缘:yuán；宿命论认为人与人之间命中注定的遇合机会，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。部首：纟，组词：姻缘。②原:yuán，本来。部首：厂，组词：原因。③圆:yuán，从中心点到周边任何一点的距离都相等的形。部首：囗，组词：圆圈。④园:yuán，指供人游玩；娱乐的公共场所。部首：囗，组词：公园。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再用选字填空。13、茁壮幸福衷心【分析】【分析】那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放；我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。14、接见使臣拜见老师会见朋友遇见同学【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的搭配。接见：在正式场合会见级别较低的来访者；对级别较低的来访者的会见。拜见：指拜访会见--从客人方面说是会见地位高或辈分高的人。会见：其意是指国际上一般称接见或拜会；现收藏于汉语词语字典之中。遇见：相逢,会面。

【点评】考查学生对词语的搭配，应理解词语的意思，就很容易找到答案。三、问答题(共9题，共18分)15、这是一个排比句。【分析】【分析】一会儿一会儿一会儿句式结构相同；将云朵不同的颜色表现出来。排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上)，达到一种加强语势的效果。

【点评】用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。16、赞美春天的歌。【分析】【分析】燕子们唱的是赞美春天的歌。

【点评】考查对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。17、假期带给我们如此的快乐。我们应该更好地享受我们的童年生活。带着多彩的梦想，更好地融进大自然，为童年留下一串串美好的回忆。【分析】【分析】假期带给我们如此的快乐。我们应该更好地享受我们的童年生活。带着多彩的梦想；更好地融进大自然，为童年留下一串串美好的回忆。

【点评】本题是自主发挥题，意思对即可。18、左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯【分析】【分析】“我”是左手托住母亲的脖子；右手托住她的腿弯。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，具体写了我抱母亲的原因，以及我是怎样抱母亲的。19、写了德国气象学家、地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创大陆漂移说的故事。【分析】【分析】课文按事情发展的顺序；写了德国气象学家；地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创大陆漂移说的故事。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、打比方，为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。【分析】【分析】为了说明这种导航卫星的导航功能；作者采用了打比方的说明方法来说明。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。21、起到承上启下的作用【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。22、表达了看花人陶醉于美景中的惊喜之情。【分析】【分析】全诗色彩绚丽；描绘刻画细腻生动。声韵及用字遣词不拘常法，尤其是双声叠韵词的运用更为巧妙，充分表达了看花人陶醉于美景中的惊喜之情。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、课文讲了鲸的形体、演化、种类和生活习性等方面的知识。【分析】【分析】课文讲了鲸的形体；演化、种类和生活习性等方面的知识。

【点评】本题涉及课文的理解，认真阅读课文内容，就会不难填出正确答案。四、语言表达(共2题，共16分)24、街道上静悄悄的，空无一人。【分析】【分析】病句类型：前后矛盾：“静悄悄”与“络绎不绝”两个词前后矛盾；不能放在一起。应把“络绎不绝”改为“空无一人”。

【点评】修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺