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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP必修1物理上册阶段测试试卷775考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水平桌面上;轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是()

A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力B.木板必须在桌面上做匀速直线运动C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力D.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力2、跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下过程中,运动员沿竖直方向运动的v﹣t图像如图所示,下列说法正确的是()

A.10s末运动员的速度方向改变B.15s末开始运动员处于静止状态C.运动员在0~10s的平均速度等于10m/sD.10~15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动3、如图所示,重力均为G的两个小球A、B通过长度为L的轻绳拴接后,小球A再通过另一根长度也为L的轻绳拴接在天花板的O点,给小球B施加一个水平向右的拉力F,系统静止稳定后,小球A与天花板O点之间的轻绳与竖直方向的夹角为小球A、B之间的轻绳与竖直方向的夹角为则下列关系式中正确的是()

A.B.C.D.4、如图,站在电梯内的人质量为M,举起质量为m的木箱紧压在电梯的顶板上,当木箱和人共同以a的加速度随电梯加速上升时,测得木箱对顶板的压力为F。下列说法正确的是()

A.人对电梯底板的压力大小为B.人对电梯底板的压力大小为C.人对木箱的推力大小为D.人对木箱的推力大小为5、一质点做匀加速直线运动时,速度变化时发生位移x1,紧接着速度变化同样的时发生位移x2,则该质点的加速度为()A.B.C.D.6、如图所示,圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P,使圆柱体缓慢匀速转动,带动P从A点转到A′点,在这过程中P始终与圆柱体保持相对静止,那么P所受的静摩擦力的大小随时间的变化规律;可由下面哪个图表示。

A.B.C.D.7、下述说法正确的是()A.两接触面的粗糙程度不变,它们之间的正压力越大,摩擦力越大B.一本书放在桌子上处于静止状态,由于桌子发生形变,使得书受到支持力C.物体在斜面上保持静止状态,重力垂直于斜面方向的分力就是对斜面的压力D.两个力和间夹角不变,若的大小不变,只要增大,合力F就必然增大8、某幼儿园的空地上有一个滑梯如图示,滑梯由倾斜和水平两段组成,两部分的粗糙程度相同。一儿童从滑梯上静止滑下,则以下说法正确的是()

A.儿童滑下过程,儿童受滑动摩擦力,滑梯受静摩擦力B.儿童滑下过程,儿童受滑动摩擦力,滑梯不受摩擦力C.儿童在整个运动过程的摩擦力不变D.儿童先加速后减速评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)9、A.B.C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则()

A.A.B.C所受的合力一定相等B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态C.C所受合外力大于A所受的合外力D.C对A的作用力的合力一定竖直向上10、如图所示,一物体运动的v-t图像为两段半径不同的圆弧曲线;且圆弧I的半径大于圆弧II的半径,在前2s内()

A.物体做直线运动B.物体做曲线运动C.物体的平均速度小于2m/sD.物体的平均速度大于2m/s11、如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔均为每块砖的厚度均为根据图中的信息;下列判断正确的是()

A.小球下落的加速度为B.位置1不是小球释放的初始位置C.位置1是小球释放的初始位置D.小球在位置3的速度为12、学校所使用的答题卡扫描机工作简化图如图所示,滚轮压紧答题卡后通过不断转动带动试卷进入扫描机。假设每张答题卡质量均相等,答题卡之间、答题卡与底板的动摩擦因数均相同。在扫描某张答题卡的过程中,下列说法正确的是()

A.该答题卡受到滚轮的摩擦力方向与答题卡运动方向相反B.该答题卡下方的所有答题卡均保持静止C.该答题卡下方的每张答题卡都受到两个大小不等的摩擦力作用D.滚轮与答题卡间的动摩擦因数大于答题卡之间的动摩擦因数13、如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上;另一端有一小滑轮C,系重物的轻绳绕过滑轮C将上端A固定于墙上的某点,系统处于静止状态,现将A点沿墙稍上移一些,系统又处于静止状态。不计所有摩擦,则由于A点的上移()

A.轻杆与竖直墙壁间的夹角减小B.轻杆受的压力变小C.AC与竖直墙壁间的夹角减小D.滑轮对绳的作用力可能不变14、水平地面上有一质量为m1=4kg的长木板,木板的左端静止放置一质量为m2=2kg的物块,如图(a)所示。从t=0开始,用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(b)所示,其中F1、F2分别为t1、t2时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面的动摩擦因数为物块与木板间的动摩擦因数为假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小取10则()

A.B.C.在时间段物块与木板加速度相等D.木板加速度所能达到的最大值为评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、声呐是一种用超声波探测水下目标的仪器,某舰艇上的声呐在发出信号1s后接收到回波,若超声波在水中的传播速度为则目标离舰艇的距离是______m。16、质点和自由落体运动是由实际问题构建了________。平均速度、力的合成中都体现了______的物理思想,用光电门测瞬时速度体现了_____的物理思维。17、某实验小组用雷达探测一高速飞行器的位置。从时间时刻开始的一段时间内,该飞行器可视为沿直线运动,每隔2s测量一次其位置,坐标为x,结果如下表所示:。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根据上表回答下列问题:

(1)根据表中数据可知,该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差约为__________m;因此,该直线运动可以近似认为是匀变速直线运动;

(2)当时,该飞行器速度的大小为__________m/s;

(3)这段时间内该飞行器加速度的大小为__________m/s2(保留2位有效数字).18、下图表示某物体的v-t图象,从图象可知OA段的加速度是_____m/s2;AB段的加速度是______m/s2;BC段的加速度是_______m/s2;CD段的加速度是__________m/s2;物体在0-10s内的平均速度是__________m/s;位移是__________m.

19、两个共点力的大小分别为10N和20N,它们的合力大小为25N,则此两个共点力的夹角为_____。(单位用°,结果保留1位小数)20、如图所示,在长木板上放有一物体,从水平位置开始慢慢地抬起木板的一端,随着α角的加大,物体所受的摩擦力大小的变化规律是__________。当木板与水平面的夹角时,物体恰好匀速下滑,那么当时,物体下滑的加速度大小是________。

21、与水平面倾角成37°的足够长斜面上,一个物体以10m/s的初速度冲上斜面,后又返回到出发点,它与斜面的动摩擦因素为0.5,则整个过程中总共用时_____________s,返回出发点时的速度大小是_____________m/s(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。22、三个共点力,F1=5N,F2=10N,F3=15N,θ=60°,则它们的x轴分量的合力为______,y轴分量的合力为______,合力大小______,方向与x轴正方向的夹角为______.

23、某质点的位移s随时间t而变化的关系式为s=4t+2t2,s与t的单位分别为m和s,则质点的初速度v0=________m/s,加速度a=________m/s2.评卷人得分四、作图题(共2题,共8分)24、一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体。25、一个竖直向下的力F=180N分解为两个分力,一个分力F1如图中虚线所示且等于240N,求另一个分力F2的大小和方向(即F2与F的夹角)。(注意:必须用力的图示法作答)

评卷人得分五、解答题(共2题,共16分)26、一质量的物块在斜向右上方的拉力作用下沿水平方向向右做匀加速直线运动,F与水平方向的夹角为37°,物块与地面间的动摩擦因数()求:

(1)在F作用下时;物块的速度;

(2)如果在5s末撤去F,则在撤去F后2s内;物体位移的大小。

27、如图所示,物体m1通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且与物体m2相连,整个装置处于静止状态.已知m2=2kg,m3=3kg,m2与m3间动摩擦因数μ1=0.6,m3与地面间动摩擦因数μ2=0.2,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,三段轻绳能承受的最大拉力均为18N.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.求:

(1)若m1=1kg,整个装置处于静止状态,轻绳OA、OB受到的拉力是多大?

(2)为使整个装置保持图示结构不变,物体m1质量最大不能超过多少?

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】

【详解】

物块相对木板运动;所以物块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力,本实验中,木板不论处于什么运动,木块总处于平衡状态,则弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力,保持不变。

故选C。2、D【分析】【分析】

【详解】

A.由图可知;运动员的速度一直为正,一直沿正向,速度方向没有改变,A错误;

B.15s末开始运动员做匀速直线运动;B错误;

C.0~10s内,若运动员做匀加速运动,平均速度为

根据图像的“面积”等于位移可知;运动员的实际位移大于匀加速运动的位移,故0~10s内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s,C错误;

D.10~15s图像的斜率减小;则其加速度减小,故10~15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动,D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

【详解】

对小球B受力分析可得

对A、B整体受力分析有

联立解得

ABC错误;D正确。

故选D。4、B【分析】【详解】

AB.设电梯底板对人的支持力大小为N,则根据牛顿第二定律有

解得

根据牛顿第三定律可知人对电梯底板的压力大小为

故A错误;B正确;

CD.设人对木箱的推力小为T,则根据牛顿第二定律有

解得

故CD错误。

故选B。5、D【分析】【详解】

匀变速直线运动中,速度变化量相等时,运动时间相等,则可得

根据逐差相等的推论可得

联立可得

故ABC错误;D正确。

故选D。6、B【分析】【分析】

对物块P进行受力分析;求出摩擦力的表达式即可求解.

【详解】

物块P受三个力的作用,竖直向下的重力mg,沿半径指向外的支持力N,沿切线方向的静摩擦力因圆柱体缓慢移动,所以物块P在任意位置所受合力为零,如下图所示。

则:从A转至A′的过程中,θ先减小后增大,先减小后增大;且按照正弦规律变化,故B正确.

故选B

【点睛】

该题主要考查了同学们受力分析的能力,要想求解一个物理量的变化情况,就要求出该物理量的表达式,难度适中.7、B【分析】【详解】

A.两接触面的粗糙程度不变;它们之间的正压力越大,如果没有相对运动,或者相对运动趋势,则摩擦力为零,故A错误;

B.书受到桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的;故B正确;

C.重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力;不能说成压力。故C错误。

D.若夹角θ不变,即为180°,或0°时,F1大小不变,当F2增大,合力F可能增大;也可能减小,故D错误。

故选B。8、D【分析】【详解】

AB.儿童滑下过程;儿童与滑梯之间产生了相对运动,所以儿童和滑梯都是受到的滑动摩擦力,AB错误;

C.儿童滑下过程,儿童对滑梯的压力大小等于儿童的重力垂直滑梯的分力,而在水平方向上儿童对地面的压力大小等于儿童的重力,根据

两部分的粗糙程度相同;则儿童在整个运动过程的摩擦力变化,C错误;

D.儿童从滑梯上静止滑下;儿童滑下过程是加速过程,但是到水平面上,由于受到与运动方向相反的摩擦力阻碍作用,所以做减速运动,D正确。

故选D。二、多选题(共6题,共12分)9、A:D【分析】【详解】

A.由题意可知;三个小球均处于静止状态,故各物体所受合力都为零,故合力相等,故C错误;A正确;

B.由图可知;A对B和C一定有压力,则对BC来说,若球面光滑,则BC不能静止,故B错误;

D.因A受重力和BC的弹力处于平衡状态;故BC对A的支持力的合力一定竖直向上,与重力大小相等方向相反,故D正确;

故选AD。10、A:D【分析】【详解】

AB.v-t图像只能表示直线运动的规律;该图表示做变速直线运动,故A正确,B错误;

CD.有图可得;圆弧I;II对应的弦长一样,对应弧都为劣弧,由几何关系可得,劣弧和弦围成的弓形面积,圆的半径越大,面积越小(如图所示)。

根据图线与时间轴围成的面积表示位移,圆弧I的半径大于圆弧II的半径,则前2s内的位移为

平均速度为

故C错误;D正确。

故选AD。11、A:B【分析】【分析】

【详解】

小球做自由落体运动,从静止开始运动的连续相等时间内的位移之比为而题图中位移之比为故位置1不是小球释放的初始位置,由

所以AB正确;CD错误;

故选AB。12、B:D【分析】【详解】

A.该答题卡向右运动;摩擦力是动力,答题卡受到滚轮的摩擦力方向也向右,即受摩擦力方向与答题卡运动方向相同,A错误;

B.对该答题卡下方第一张卡(第二张),上方受到该答题卡的向右的摩擦力,大小为f12=μ(FN+mg)

下方受到第三张答题卡的摩擦力,因第二张卡与第三张答题卡之间的最大静摩擦力为f23m=μ(FN+2mg)>f12

则第二张卡将保持静止;同理可知该答题卡下方的所有答题卡均保持静止,选项B正确;

C.由以上分析可知;该答题卡下方的每张答题卡都处于静止状态,则将受到两个大小相等的摩擦力作用,C错误;

D.设滚轮对最上方的答题卡(第一张)的压力为FN,滚轮与答题卡之间的摩擦因数为μ1,任意两张答题卡之间的动摩擦因数为μ,对最上面的一张答题卡(第一张)而言,则μ1FN>μ(FN+mg)

则μ1>μ

即滚轮与答题卡间的动摩擦因数大于答题卡之间的动摩擦因数;D正确。

故选BD。13、B:C【分析】【分析】

由题中“轻杆BC一端用铰链固定于墙上”可知;本题考查受力分析和力的平衡,根据受力变化结合受力分析和平衡条件可解答本题。

【详解】

A、由于绳子的拉力与重力大小相等,由平衡条件得知,轻杆的支持力N与T、G的合力大小相等、方向相反,则轻杆必在T、G的角平分线上;当将A点沿墙稍上移一些,系统又处于静止状态时,根据几何关系,轻杆与竖直墙壁间的夹角增大,故A错误。

BD、以滑轮C为研究对象,分析受力情况,系统处于静止状态时,滑轮的合力为零,则绳子的拉力T和轻杆的支持力N的合力与重力G大小相等、方向相反,作出力的合成图如图。而轻杆的支持力N大小等于T、G的合力大小,T与G的夹角增大,则知N减小;故B正确,D错误。

C、由几何关系可知,C正确。14、A:B:C【分析】【详解】

A.木板与地面间的最大静摩擦力

木板与物块间的最大静摩擦力

当拉力逐渐增大到F1时,木板首先相对地面发生相对滑动,此时拉力大小为

A正确;

BD.当拉力达到F2时,木板相对物块发生相对滑动,根据牛顿第二定律,对木板

对物块

解得

此时拉力大小为木板加速度达到最大值为B正确,D错误;

C.在时间段物块和木板都处于静止状态,时间段物块和木板一起加速,则在时间段物块与木板加速度相等;故C正确。

故选ABC。三、填空题(共9题,共18分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

根据题意得。

解得。

【解析】75516、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]自由落体运动:从静止开始只受重力的运动;而在实际生活中只受重力的物体是没有的,只是在空气阻力相对物体的重力可以忽略时的一种运动,所以是一种理想化的模型。质点研究问题不需要考虑物体本身大小和形状时,可以将物体视为有质量的点,从而将问题简化。所以质点是一种理想化的模型;

[2]效替代法是在保证某种效果相同的前提下;将实际的;复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法,故平均速度为等效替代法;力的合成与分解实验中合力与分力是等效替代的关系,因此物理思想是等效替代法;

[3]为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法。【解析】理想模型等效替代极限17、略

【分析】【详解】

[1]由表中数据可知,每个2s的时间段内飞行器的位移分别为:则该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差分别为:位移之差大致相同,取平均值约为

[2]由匀变速直线运动特性可知,时飞行器的速度与到这4s时间内飞行器的平均速度大小相等,即

[3]匀变速直线运动,连续相等时间内的位移差与其加速度关系为

题中则飞行器加速度为【解析】80##78##79392.52018、略

【分析】【详解】

斜率表示物体的加速度;图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.

[1]OA段的加速度:

[2]AB段的加速度:

[3]BC段的加速度:

[4]CD段的加速度:

[5][6]0-10s内的位移等于梯形OABC的面积:

故0-10s内的平均速度:【解析】10-2-0.52.82819、略

【分析】【详解】

[1]令F1=10N,F2=20N,F合=25N。设此两个共点力的夹角为θ,则根据三角形法则以及余弦定理有

代入数据解得θ≈71.8°。【解析】71.8°20、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]开始阶段物体静止,是静摩擦力,f随α增大而增大,物体滑动后是滑动摩擦力,f随α增大而减小;

[2]当木板与水平面的夹角时,物体恰好匀速下滑,由平衡条件得

当时,物体加速下滑,根据牛顿第二定律

解得【解析】开始阶段是静摩擦力,f随α增大而增大,物体滑动后是滑动摩擦力,f随α增大而减小21、略

【分析】【详解】

[1][2].对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律得a1=gsinθ+μgcosθ=10m/s2

根据速度公式

根据位移速度公式得2a1s=v02

解得向上的位移

根据牛顿第二定律可知下滑时a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2

根据位移速度公式得v2=2a2s

解得v=2m/s

向下运动的时间

所以物体运动的总时间为t=t1+t2=(1+)s【解析】22、略

【分析】【详解】

合力在x轴上的分量合力在y轴上的分量为合力合力方向跟x轴正方向的夹角为则有解得

答案:【解析】15N;23、略

【分析】【详解】

[1][2].根据x==4t+2t2,知质点

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